MATEMATIK SVM TAHUN 1

ASAS NOMBOR SEMESTER 2

UNIT 1.0 : ASAS NOMBOR

Dalam unit ini anda akan pelajari:

1.1.1 Mewakil dan menjelaskan nombor dalam pelbagai asas dari segi angka, nilai tempat,
nilai digit dan nilai nombor berdasarkan proses pengumpulan.

1.1.2 Menukar nombor daripada satu asas kepada asas yang lain menggunakan pelbagai
kaedah.

1.1.3 Membuat pengiraan yang melibatkan operasi tambah dan tolak bagi nombor dalam
asas dua dan asas lapan.

1.1.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan asas nombor.

1
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

1.1.1 MEWAKIL DAN MENJELASKAN NOMBOR DALAM PELBAGAI ASAS DARI

SEGI ANGKA, NILAI TEMPAT, NILAI DIGIT DAN NILAI NOMBOR
BERDASARKAN PROSES PENGUMPULAN.

1. Asas nombor ialah sistem nombor yang merangkumi digit 0 hingga 9. Sistem nombor
terdiri daripada pelbagai asas nombor.
2. Asas sepuluh atau decimal merupakan asas yang digunakan secara meluas dalam kehidupan
seharian.
3. Jadual menunjukkan digit yang digunakan dalam asas dua hingga asas sepuluh.

Asas Nombor Digit

Asas 2 0, 1

Asas 3 0, 1, 2

Asas 4 0, 1, 2, 3

Asas 5 0, 1, 2, 3, 4

Asas 6 0, 1, 2, 3, 4, 5

Asas 7 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6

Asas 8 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Asas 9 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

Asas 10 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

2
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

CONTOH 1

Berikan dua contoh nombor yang mewakili nombor asas dua hingga nombor asas sepuluh.

Asas Nombor Nombor

10

ZON INFORMASI
MEMORI SAYA
nombor
asas
a – asas 𝒂𝒏 328
n – kuasa dibaca sebagai
𝑎4 = 𝑎 × 𝑎 × 𝑎 × 𝑎 “tiga dua asas lapan”

3
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

NOMBOR DALAM ASAS DUA

1. Sistem pemprosesan data dalam komputer menggunakan nombor dalam asas dua yang
dinyatakan dengan menggunakan hanya dua digit, iaitu 0 dan 1.
2. Setiap digit bagi nombor dalam asas dua mempunyai nilai tempat seperti yang ditunjukkan
dalam jadual berikut.

27 26 25 24 23 22 21 20
Nilai tempat
128 64 32 16 8 4 2 1

CONTOH 1

Wakilkan 17 sebagai nombor dalam asas dua berdasarkan proses pengumpulan.

Penyelesaian
Susun 17 biji bola seperti
yang ditunjukkan dalam
gambar:

 1 kumpulan enam belas

 0 kumpulan lapan
 0 kumpulan empat
 0 kumpulan 2
 1 kumpulan sa

Kaedah pendaraban digit dengan nilai tempat.

Nilai tempat 24 23 22 21 20
Digit 1 0 0 0 1
1710 = (1×24) + (0×23) + (0×22) + (0×21) + (1×20)
Nilai nombor
1710 = 100012

4
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

NOMBOR DALAM ASAS LAPAN

1. Nombor dalam asas lapan menggunakan hanya lapan digit, iaitu 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 dan 7.
2. Setiap digit bagi nombor dalam asas lapan mempunyai nilai tempat seperti yang
ditunjukkan dalam jadual berikut.

84 83 82 81 80
Nilai tempat
4096 512 64 8 1

CONTOH 2

Wakilkan 28 sebagai nombor dalam asas lapan berdasarkan proses pengumpulan.

Penyelesaian Susun 28 biji bola seperti

yang ditunjukkan dalam
gambar:

 3 kumpulan lapan
 4 sa

Kaedah pendaraban digit dengan nilai tempat.

Nilai tempat 81 80
Digit 3 4
2810 = (3×81) + (4×80))
Nilai nombor
2810 = 348

5
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

LATIHAN 1

1. Wakilkan setiap nombor berikut dalam asas dua berdasarkan proses pengumpulan.

(a) 2210 (b) 3010

2. Wakilkan setiap nombor berikut dalam asas lapan berdasarkan proses pengumpulan.

(a) 2410 (b) 3210

3. Nyatakan tiga nombor berturutan selepas nombor yang diberikan di bawah.

(a) 11102 (b) 100112

(c) 268 (d) 7778

6
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

A. NILAI TEMPAT BAGI SETIAP DIGIT

1. Nilai tempat suatu asas ialah pendaraban berulang asas tersebut.

CONTOH 3

Nyatakan nilai tempat bagi setiap digit dalam nombor di bawah.

(a) 1111012 (b) 62318

Penyelesaian

(a)

Nombor dalam asas dua 1 1 1 1 0 1

Nilai tempat 25 24 23 22 21 20

(b)

Nombor dalam asas lapan 6 2 3 1

Nilai tempat 83 82 81 80

LATIHAN 2

Tentukan nilai tempat yang bergaris bagi setiap digit yang berikut.

a) 11102 b) 100112

c) 11000112 d) 7778

e) 268 f) 17768

7
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

B. NILAI DIGIT BAGI SUATU NOMBOR DALAM ASAS DUA DAN ASAS LAPAN.

1. Nilai digit dalam suatu nombor ialah pendaraban digit dengan nilai tempat yang mewakili
digit tersebut.

CONTOH 4

Nyatakan nilai digit bagi setiap nombor di bawah.

(a) 1111012

Penyelesaian

(a) Kaedah pendaraban digit dengan nilai tempat.

Nombor 1 1 1 1 0 1
Nilai tempat 25 24 23 22 21 20

Maka, 1 × 23 = 8

Kaedah penggunaan blok sebagai nilai digit.

Nombor 1 1 1 1 0 1
Nilai tempat 25 24 23 22 21 20

Nilai digit

8
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

Penyelesaian

(b) 6218

Kaedah pendaraban digit dengan nilai tempat.

Nombor 6 2 1
Nilai tempat 82 81 80

Maka, 2 × 81 = 16

Kaedah penggunaan blok sebagai nilai digit.

Nombor 6 2 1
Nilai tempat 82 81 80

Nilai digit

LATIHAN 3

Hitungkan nilai bagi digit yang bergaris.

a) 100112 b) 1110112 c) 11010112

d) 2468 e) 75318 f) 364528

9
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

C. NILAI NOMBOR BAGI ASAS DUA DAN ASAS LAPAN

1. Nilai nombor dalam asas dua dan asas lapan boleh ditentukan dengan menghitung hasil
tambah nilai digit nombor tersebut.

CONTOH 5

Tentukan nilai nombor bagi nombor dalam asas di bawah.

(b) 1111012 (b) 62318

Penyelesaian

(a)

Nombor 1 1 1 1 0 1
Nilai tempat 25 24 23 22 21 20

1111012 = (1×25) + (1×24) + (1×23) + (1×22) + (0×21) + (1×20)

Nilai nombor = 32 + 16 + 8 + 4 + 0 + 1
= 6110

SEMAK JAWAPAN

1. Tekan kekunci MODE 2 kali sehingga mendapat paparan

SD REG BASE
1 2 3

2. Tekan 3 untuk memilih BASE.

3. Tekan BIN.
4. Tekan 111101, kemudian tekan =.
5. Tekan DEC, jawapan 61 dipaparkan.

(b)

Nombor 6 2 3 1
Nilai tempat 83 82 81 80

62318 = (6×83) + (2×82) + (3×81) + (1×80)

Nilai nombor
=
= 10

10
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

LATIHAN 4

1. Tentukan nilai nombor berikut dalam asas sepuluh.

a) 1112 b) 111012

c) 1100112 d) 11101012

e) 568 f) 7318

g) 76738 h) 21018

2. Tentukan nilai p dan nilai q.

(a) 11012 = (1 × 2𝑝 ) + (1 × q) + (1 × 20)

𝑝 = 𝑞=

(b) 3758 = (3 × 8p) + (q × 81) + (5 × 80)

𝑝 = 𝑞=

11
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

1.1.2 MENUKAR NOMBOR DARIPADA SATU ASAS KEPADA ASAS YANG LAIN
MENGGUNAKAN PELBAGAI KAEDAH.

Nombor dalam asas 𝑥 Nombor dalam asas Nombor dalam asas 𝑦

10

A. PENUKARAN NOMBOR DALAM ASAS SEPULUH KEPADA ASAS YANG

LAIN.

CONTOH 6

Tukarkan 4510 kepada asas dua.

Penyelesaian

(a) Kaedah pembahagian berulang.

2 45 Baki

2 22 ------- 1

2 11 ------- 0

2 5 ------- 1
angka dibaca dari bawah ke
2 2 ------- 1
atas
2 1 ------- 0

0 ------- 1

Pembahagian diteruskan sehingga digit sifar.

Maka, 4510 = 1011012

12
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

(b) Kaedah pembahagian menggunakan nilai tempat.

4510

25 24 23 22 21 20
Nilai tempat = 32 = 16 =8 =4 =2 =1

1 1 1 1
Langkah 32 45 8 13 4 5 1 1
−32 0 − 8 −4 0 −1
13 5 1 0

Jawapan 1 0 1 1 0 1

Maka, 4510 = 1011012

CONTOH 7

Sungai Rajang ialah sungai yang terpanjang di Malaysia iaitu 563 kilometer.
Tukar 56310 kepada asas lapan

Penyelesaian

(c) Kaedah pembahagian berulang.

8 563 Baki

8 70 ------- 3

8 8 ------- 6
angka dibaca dari bawah ke
8 1 ------- 0 atas
0 ------- 1

Pembahagian diteruskan sehingga digit sifar.

Maka, 56310 = 10638

13
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

(b) Kaedah pembahagian menggunakan nilai tempat.

56310

83 82 81 80
Nilai tempat = 512 = 64 =8 =1

1 6 3
Langkah 512 563 8 51 1 3
0
−512 −48 −3
51 3 0

Jawapan 1 0 6 3

Maka, 56310 = 10638

LATIHAN 5
1. Tukarkan nombor dalam asas sepuluh berikut kepada nombor dalam asas dua.
(a) 3810 (b) 8710 (c) 14610

2. Tukarkan nombor dalam asas sepuluh berikut kepada nombor dalam asas lapan.
(a) 2410 (b) 8710 (c) 24310

14
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

B. PENUKARAN NOMBOR DALAM ASAS TERTENTU KEPADA ASAS SEPULUH.

CONTOH 8
Tukarkan setiap nombor berikut kepada nombor dalam asas sepuluh.
(a) 1111012 (b) 376758
Penyelesaian
(a)
Nilai tempat 25 24 23 22 21 20
Digit 1 1 1 1 0 1
Asas 10 1111012 = (1×2 ) + (1×2 ) + (1×2 ) + (1×2 ) + (0×2 ) + (1×20)
5 4 3 2 1

= 6110

(b)
Nilai tempat 84 83 82 81 80
Digit 3 7 6 7 5
Asas 10 376758 = (3×8 ) + (7×8 ) + (6×8 ) + (7×8 ) + (5×80)
4 3 2 1

= 1631710

LATIHAN 6
Tukarkan nombor berikut kepada nombor dalam asas sepuluh.

a) 10010002 b) 10111112 c) 1001102

d) 5008 e) 743218 f) 500308

15
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

C. PENUKARAN NOMBOR DALAM ASAS DUA KEPADA ASAS LAPAN DAN

SEBALIKNYA.

ZON INFORMASI
CONTOH 9
Asas 2 Asas 8
Tukarkan nombor asas dua kepada nombor asas lapan.
000 0
(a) 1101112 (b) 111011012 (c) 111100012 001 1
010 2
Penyelesaian 011 3
100 4
(a) 1101112 101 5
110 6
1 1 0 1 1 1 Asas 2 111 7
4 2 1 4 2 1 Kombinasi
nombor 4, 2 dan 1
4+2 4+2+1 1
Asingkan setiap
6 7 Asas 8 tiga digit dalam
nombor asas dua
bermula dari
Maka, 1101112 = 678 kanan ke kiri.

(b) 111011012
2
Tentukan hasil
tambah nilai digit
bagi gabungan
tiga digit asas dua.

(c) 111100012

Gabungkan
nombor dalam
asas lapan.

16
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

CONTOH 10

Tukarkan nombor asas lapan kepada nombor asas dua. ZON INFORMASI

(a) 348 (b) 2018 (c) 5078 Asas 2 Asas 8

000 0
Penyelesaian 001 1
010 2
(a) 348 011 3
100 4
3 4 Asas 8
101 5
110 6
111 7
4 2 1 4 2 1
0 1 1 1 0 0 Asas 2

Sifar di hadapan diabaikan.

Maka, 348 = 111002

(b) 2018

(c) 5078

17
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

LATIHAN 7
1. Tukarkan nombor berikut kepada nombor dalam asas lapan.

(a) 1111012 (b) 11102

(c) 111101112 (d) 1010102

(e) 1110002 (f) 1110101012

2. Tukarkan nombor berikut kepada nombor dalam asas dua.

(a) 438 (b) 1128

(c) 578 (d) 12178

(e) 6358 (f) 2438

18
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

1.1.3 MEMBUAT PENGIRAAN YANG MELIBATKAN OPERASI TAMBAH DAN

TOLAK BAGI NOMBOR DALAM ASAS DUA DAN ASAS LAPAN.

Kaedah penukaran asas

1 2 Tukarkan semula jawapan dalam

Tukar nombor kepada asas 10
asas 10 kepada asas yang
dan lakukan operasi tambah.
dikehendaki.

Tips

(a) Asas dua (b) Asas lapan

Penambahan Penolakan Jadual penambahan asas lapan

02 + 02 = 02 02 – 02 = 02
02 + 12 = 12 12 – 02 = 12
12 + 02 = 12 12 – 12 = 02
12 + 12 = 102 102 – 12 = 12
12 + 12 + 12 = 112

(c)

19
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

CONTOH 11
Hitung nilai bagi setiap yang berikut.

(a) 1102 +1112 (b) 678 + 1758

Penyelesaian Langkah 1

Langkah 1 Nilai tempat 81 80

Digit 6 7
Bentuk lazim 6738 = (6×81) + (7×80)
4 2 1 = 5510
1 1 02 = 610 1
1 1 02
4 2 1
+ 1 1 12 Nilai tempat 82 81 80
1 1 12 = 710 Digit 1 7 5
2 1 0
1 1 0 12 1758 = (1×8 ) + (7×8 ) + (5×8 )
= 12510
Langkah 2 Bentuk lazim

610 + 710 = 1310 Langkah 2 1

1
6 78
5510 + 12510 = 18010 + 1 7 58

Langkah 3 14 12
Langkah 3 − 8 8
2 13 Baki
2 6 ------- 1 2 6 48
2 3 ------- 0
8 180 Baki
2 1 ------- 1
0 ------- 1 8 22 ------- 4
8 2 ------- 6
Maka, 1102 +1112 =11012 0 ------- 2

Maka, 678 + 1758 = 2648

SEMAK JAWAPAN SEMAK JAWAPAN

1. Tekan kekunci MODE 2 kali sehingga 1. Tekan kekunci MODE 2 kali sehingga
mendapat paparan mendapat paparan
SD REG BASE SD REG BASE
1 2 3 1 2 3

2. Tekan 3 untuk memilih BASE. 2. Tekan 3 untuk memilih BASE.

3. Tekan BIN. 3. Tekan OCT.
4. Tekan 110 +111, kemudian tekan =. 4. Tekan 67 +175, kemudian tekan =.
5. Jawapan 1101 dipaparkan. 5. Jawapan 264 dipaparkan.

20
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

CONTOH 12

Hitung nilai bagi setiap yang berikut.

(a) 110012 −112 (b) 3458 − 1678

Penyelesaian Langkah 1

Langkah 1 Nilai tempat 82 81 80

Digit 3 4 5
Bentuk lazim 3458 = (3×82) + (4×81) + (5×80)
16 8 4 2 1
1 1 0 0 12 = 2510 0 1 2 = 22910
1 1 0 0 12
2 1 − 1 12 Nilai tempat 82 81 80
1 12 = 310 Digit 1 6 7
1 0 1 1 02 2 1 0
1678 = (1×8 ) + (6×8 ) + (7×8 )
= 11910
Langkah 2

2510 − 310 = 2210 Langkah 2

22910 − 11910 = 11010

Langkah 3
Langkah 3
2 22 Baki
2 11 ------- 0 8 110 Baki
2 5 ------- 1
8 13 ------- 6
2 2 ------- 1
2 1 ------- 0 8 1 ------- 5
0 ------- 1 0 ------- 1

Maka, 110012 −112 = 101102 Maka, 3458 − 1678= 1568

Bentuk lazim

8 8
23 3 4 +
58
− 1 6 78

1 5 68

8+3–6 8+5–7

21
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

LATIHAN 8

1. Hitungkan setiap yang berikut dan ungkapkan jawapan dalam asas yang sama.
(a) 112 + 102 (b) 101102 + 1112

(c) 10012 + 1012 (d) 110112 + 11102

(e) 10102 + 1002 (f) 548 + 478

(g) 3758 + 678 (h) 6548 + 478

(i) 4538 + 2628 (j) 17138 + 1058

22
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

2. Hitungkan setiap yang berikut dan ungkapkan jawapan dalam asas yang sama.
(a) 1112 − 102 (b) 11012 − 1102

(c) 10112 − 1012 (d) 100112 − 1102

(e) 100002 − 12 (f) 548 − 78

(g) 1248 − 568 (h) 7168 − 6068

(i) 17538 − 10058 (j) 44038 − 2028

23
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

1.1.4 MENYELESAIKAN MASALAH YANG MELIBATKAN ASAS NOMBOR.

CONTOH 13
Cara ke kolej Peratus (%)
Bas 25
Kereta 40
Jalan kaki 17
Basikal 10
Motosikal 8

Jadual di atas menunjukkan kajian tentang cara 200 orang pelajar hadir ke kolej.

(a) Tentukan bilangan pelajar yang hadir ke kolej dengan menaiki bas dan menaiki kereta dalam
asas dua.
(b) Hitung jumlah pelajar yang hadir ke kolej dengan menaiki bas dan menaiki kereta dalam
asas dua.
(c) Hitung beza antara pelajar yang hadir ke kolej dengan berjalan kaki dan menunggang
motosikal dalam asas lapan.

Memahami masalah Merancang strategi

Jumlah pelajar = 200
Peratus yang diberikan
perlu ditukar dengan
bilangan pelajar.
Melaksanakan strategi dan kesimpulan
(a) Tukar bilangan pelajar yang hadir ke kolej dengan
menaiki bas dan kereta kepada nombor dalam asas dua.
(b) Tambah jawapan dalam (a).
(c) Tolak bilangan pelajar yang berjalan kaki dan yang
menunggang motosikal. Tukar jawapan kepada nombor
dalam asas lapan.

(a) Bas = 1100102 Kereta = 10100002 (b) 1100102

+ 10100002
2 50 2 80
2 25 ---- 0 2 40 ---- 0 100000102
2 12 ---- 1 2 20 ---- 0
2 6 ---- 0 2 10 ---- 0
2 3 ---- 0 2 5 ---- 0 (c) 3410 – 1610 = 1810
2 1 ---- 1 2 2 ---- 1
0 ---- 1 2 1 ---- 0 17
× 200 = 34
8 18
0 ---- 1 100 8 2 ---- 2
25 40 8 0 ---- 2 = 228
× 200 × 200 × 200 = 16
100 100 100
= 50 = 80

24
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

LATIHAN 9

1. Harga sebuah kereta ialah RM207 650. Jika harga ini adalah dalam asas lapan, berapakah
harga sebenar kereta itu?

2. Sofiyya mempunyai lapan keping kad bernombor. Setiap kad masing-masing dilabelkan
dengan digit 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 dan 7. Kemudian, dia memilih empat keping kad dan
menyusunnya seperti berikut.

2 1 3 7

Nombor ini adalah dalam asas yang terendah. Apakah nilai nombor empat digit ini dalam asas
dua.

3. Markah Amir dalam kursus Matematik dan Sejarah ialah 1328 dan 1111002 masing-masing.
(a) Berapakah markah yang diperoleh Amir dalam asas sepuluh?
(b) Berapakah beza markah antara kursus Matematik dan Sejarah? Berikan jawapan anda
dalam asas lapan.

25
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

LATIHAN PENGUKUHAN

1. Lengkapkan urutan nombor asas yang diberikan mengikut tertib menaik.

(a) 1012, , , .

2. Nyatakan nilai digit 2 dalam nombor 32418.

3. Hitung nilai bagi digit bergaris, dalam asas 10, bagi nombor

(a) 110011012. (b) 3701628.

4. Diberi bahawa 5(8p) + 7(8q) = 1010001110002, dengan keadaan p dan q ialah integer positif
dan p > q. hitung nilai p dan q.

5. Tukarkan 5268 kepada nombor dalam asas dua.

6. (a) Tukar 1110011102 kepada asas lapan. (b) Tukar 3678 kepada asas dua.

7. Hitungkan nilai-nilai yang berikut.

(a) 1112 + 11102 (b) 3248 + 128

26
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

8. Hitungkan nilai 1102 + 1328 dalam asas sepuluh.

9. Hitung 111010002 – 111112.

10. Rajah 6 menunjukkan bacaan meter elektrik pada awal dan akhir bulan.

0 0 5 7 0 2 3 4

kWh kWh

Rajah 1
Bacaan-bacaan itu adalah dalam asas 8. Jika satu unit elektrik dalam asas 10 ialah RM0.65,
berapakah bil elektrik rumah Jack Sparrow?

27
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020
 MATEMATIK SVM TAHUN 1
ASAS NOMBOR SEMESTER 2

SOALAN OBJEKTIF

1. Diberi 𝑚8 = 101110101112, di mana 𝑚 ialah integer, cari nilai 𝑚.

A 1213 B 1217 C 1237 D 2727

2. Apakah nilai tempat bagi digit 2 dalam nombor 7235 8?

A 2 B 64 C 128 D 512

3. Diberi bahawa 11101112 + 10101002 = M8, di mana M ialah integer. Hitung nilai M.

A 124 B 167 C 203 D 313

4. Cari nilai bagi h dengan keadaan h8 = 101112.

A 16 B 17 C 23 D 27

5. Hitung beza antara 10011012 dan 11112.

A 1111102 B 1111002 C 10000102 D 10111002

3(83) + 4(8)

6. Manakah antara jawapan berikut yang setara dengan ekspresi di atas?

A 30048 B 30408 C 34008 D 34038

7. 110112 + 118 =

A 1001002 B 1001012 C 111102 D 111112

8. Diberi 25 + 10 = 𝑘2 , cari nilai k.

A 101001 B 101010 C 101011 D 101100

9. Diberi 1010000102 = 2x + 3 + 26 + 2. Cari nilai x.

A 5 B 6 C 8 D 9

10. 2m4 8 = 15610, cari nilai m.

A 0 B 1 C 2 D 3
28
tc_fatimah@KV Sandakan, 2020