5.

Прилози настави српског језика

и књижевности
 КОНТРОЛНА ВЕЖБА I
(падежи)

1. Допуни реченице:
У нашем језику има _________ падежа. Независни падежи су ______________________
и _____________________________, а зависни су __________________________,
________________________, ________________________, ________________________,
________________________.
Падеж који се увек употребљава са предлозима зове се ___________________________.
Промена именица по падежима назива се ______________________________________.
(10)

2. Наведи питања за следеће падеже:

генитив ______________________________, акузатив ____________________________,
локатив _______________________________.
(3)

3. Заокружи слово испред реченице у којој је именица СТВАРИ употребљена у акузативу:

а) Плашио се тих ствари.
б) Стави ствари на своје место.
в) Ствари су на свом месту.
(1)

4. Подвуци заменицу која је у реченици написана у дативу и напиши како гласи у

генитиву: Рекао си ми да те погледам. ________________________________
(1)

5. Одреди падеже подвучених речи у реченици: Оцу беше тешко кад му јавише да млади
краљевић иде по свету тражећи воду с вилиног извора.

оцу ___________________, млади краљевић ________________________,

по свету _______________, с вилиног извора ________________________.
(4)
6. Одреди падеж и службу подвучених речи:
а) Донео сам пехар.
Падеж:
Служба речи:
(2)
б) Пехар је на полици.
Падеж:
Служба речи:
(2)
в) На трибинама је било много људи.
Падеж:
Служба речи:
(2)
г) Навијачи су хрлили ка трибинама.
Падеж:
Служба речи:
(2)
д) Одмах после часа пружих Весни књигу.
Весни Падеж:
Служба речи:
(2)
књигу Падеж:
Служба речи:
(2)
ђ) Изненадили смо баку џемпером од вуне.
Падеж:
Служба речи:
(2)
е) Она је вредна.
Падеж:
Служба речи:
(2)
 7. Стави запете у реченицама тамо где је потребно:
а) Наставниче можете ли поновити питање?
б) Где си душо где си рано!
в) Ја сам ти пријатељу мој веома уморан.
(1)

8. Упиши предлог С(А) тамо где је потребно у реченицама, а где није, стави косу црту:
а) Ишао је на пут ___ друштвом.
б) Непрестано су бушили ____ бушилицом и ударали ___ чекићем.
(2)

9. Напиши облике генитива једнине и множине следећих именица:

генитив једнине генитив множине
ГЛЕДАЛАЦ ____________________ _____________________
ЧИТАЛАЦ _____________________ _____________________
(4)

10. Подвуци објекте у реченицама и напиши у ком су падежу дати:

а) Шутирао је лопту цео дан.
б) Заљубио се у њу већ првог дана.
в) Време су провели причајући о њеним доживљајима.
г) Чезнем за путовањима.
(8)

Број поена: __________________ Оцена: ___________________

Порука за тебе:
0–20 Пробуди се!
21–25 Можеш и боље!
26–32 Добро ти иде!
33–37 Врло добро знаш!
38–42 Твоје знање је одлично!
 КОНТРОЛНA ВЕЖБА II
(служба речи у реченици)

1. Одреди службу речи у реченици: Радознале туристе у зоолошком врту највише

привлаче шарени папагаји.
Радознале _________________________, туристе ______________________________,
у зоолошком врту _________________________, највише ______________________,
привлаче __________________, шарени _______________, папагаји _________________.
(7)

2. Из наведене реченице издвој субјекатски и објекатски скуп: Радознали туристи су дошли да

виде шарене папагаје.

Субјекатски скуп Објекатски скуп

(2)

3. Подвуци предикате у реченицама и одреди којој врсти припадају:

а) Овај трговац није поштен.
Врста предиката:

б) Марко је данима учио за контролни задатак.

Врста предиката:
(4)

4. Одреди коју службу у реченици врше подвучене речи и у ком су падежу:

Учитељици смо поклонили букет ружа.

Подвучена реч Служба Падеж

Учитељици
ружа
(4)

5. У следећим реченицама подвуци прилошке одредбе и одреди којој врсти припадају:

а) Није културно бацати ђубре по улици.
прилошка одредба за (2)

б) Напољу пада киша.

прилошка одредба за (2)

в) Марко стиже у недељу ујутро.

прилошка одредба за (2)
 г) Говори гласније, не чујем те добро.
прилошка одредба за (2)

д) Тениски меч је одложен због пљуска.

прилошка одредба за (2)

6. Запази апозицију у реченицама и правилно је правописно обележи:

а) После ће позвати моју маму и госпођу Риго моју учитељицу.
б) Свети Сава најмлађи син Стефана Немање први је српски просветитељ.
(2)

7. Издвој три атрибута из реченице:

Висока и мршава, кошчата, готово мушка профила, велика носа, достојанствена
држања, мада још млада и јака жена, седи на кревету и говори му обећану песму, или
тражену причу, пред спавање.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(1)

8. Креирај реченицу поштујући следеће захтеве о служби понуђених речи у реченици:

пажљиво – прилошка одредба за начин
Милица – субјекат
Јована – неправи објекат
јуче – прилошка одредба за време
правити – предикат
два сата – прилошка одредба за меру и количину
честитка – прави објекат
___________________________________________________________________________
(5)

Број поена: __________________ Оцена: ___________________

Порука за тебе:
0–15 Пробуди се!
15–19 Можеш и боље!
20–24 Добро ти иде!
25–29 Врло добро знаш!
30–35 Твоје знање је одлично!
 КОНТРОЛНА ВЕЖБА III
(глаголи и глаголски облици)

1. Разврстај дате глаголе у две групе према томе да ли су свршеног или несвршеног вида:
остарити, млатити, певати, питати, запевати, млатнути, упитати, спавати, ићи, прићи.
Свршени вид:
Несвршени вид:
(2)

2. Разврстај следеће глаголе на прелазне и непрелазне: купити, седети, рећи, летети,

каснити, кренути, цртати, шити.
Прелазни глаголи:
Непрелазни глаголи:
(2)

3. Подвуци предикате и одреди колико има предикатских реченица у сложеној реченици:

Пита ме професор, а ја чупкам капут и гледам у таблу.
а) Број предикатских реченица: ____________________
б) Сви предикати се налазе у истом глаголском облику, а то је _____________________.
(2)

4. Напиши презент глагола БИТИ у свим лицима једнине и множине:

једнина множина

(2)
5. Напиши како гласи: а) 1. лице множ. презента гл. СТИЋИ _________________________
б) 1. лице јед. перфекта гл. БИТИ ____________________________
в) 3. лице множ. презента гл. ВУЋИ __________________________
г) 2. лице множ. футура гл. ПЕВАТИ __________________________
д) 3. лице јед. перфекта женски род гл. ПЛЕСАТИ ______________
(5)
6. Попуни табелу:

глагол инфинитивна основа презентска основа

ићи
захвалити
красти
ловити
(8)
7. Запази правописне грешке у реченицама и напиши их правилно:
а) Напоље неизлази без шала и капе!
_________________________________________________________________________
б) Домаћи из математике не ћу да радим вечерас.
_________________________________________________________________________
в) Ти мислиш да је то најбоље решење, али нас две се неслажемо са тобом.
_________________________________________________________________________
г) Бразилце не ћемо моћи да победимо у фудбалу
_________________________________________________________________________
(4)

8. Подвуци предикат у реченицама, одреди у ком је глаголском облику и напиши

инфинитив тог глагола:
а) Бићемо у музеју за пола сата.
Глаголски облик:
Инфинитив: (2)
б) Јована хоће баш ту лутку, ниједну другу.
Глаголски облик:
Инфинитив: (2)
в) Моји родитељи нису били на одмору од прошлог лета.
Глаголски облик:
Инфинитив: (2)

9. Издвој све глаголске облике у тексту и напиши како се зову:

Мислила сам: никад нећу успети, никад нећу испунити свој сан. После много година
учења и рада, коначно сам задовољна. Данас ћу дипломирати, данас постајем свој
човек. Већ имам велике планове и нове циљеве. Ако верујем у себе, сигурно ћу успети!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(9)

Број поена: __________________ Оцена: ___________________

Порука за тебе:
0–19 Пробуди се!
20–24 Можеш и боље!
25–30 Добро ти иде!
31–35 Врло добро знаш!
36–40 Твоје знање је одлично!
 КОНТРОЛНA ВЕЖБА IV
(врсте речи)

1. Из реченице препиши променљиве и непроменљиве речи: Иза школе у дворишту

дечаци весело играју фудбал, а девојчице навијају.
Променљиве речи:

Непроменљиве речи:
(2)

2. Одреди врсту речи реченици: Данас идем у биоскоп после шестог часа.
Данас
идем
у
биоскоп
после
шестог
часа
(7)

3. Из реченице издвој све именице и разврстај их према значењу: Павле и Огњен, најбољи
другови, одлучили су да од камења, блата и песка направе тврђаву.
а) властите:
б) градивне:
в) заједничке:
г) збирне:
(4)

4. У следећем низу подвуци све непроменљиве речи:

САД, ЛЕП, ЈУЧЕ, ХЕЈ, ИПАК, ИСПОД, ДАН, ДА, АЛИ, ЖИВ, ИЗА, МРАК
(1)

5. Напиши речима бројеве:

162. 18
XXXI 400
(4)
6. Разврстај следеће бројеве на основне, редне и збирне: дванаест, педесет четворо, шести,
тридесет један, шестстоти, двеста осамдесет седморо:
а) основни
б) редни
в) збирни
(3)

7. Од следећих именица изведи присвојне придеве:

Земун Марко
хемија Марија
Крушевац Златибор
историја Америка
(8)

8. Разврстај следеће придеве према значењу: жут, школски, дедин, стар, синоћни,
овдашњи, сребрн, горњи, ондашњи, челични.
а) описни
б) градивни
в) присвојни
г) временски
д) месни
(5)

9. Правилно препиши следеће реченице водећи рачуна о писању именичких заменица:

а) Не борим се ја против никога.
_________________________________________________________________________

б) С никим нисам о томе разговарао.

_________________________________________________________________________

в) Немој мислити о мени, мисли о теби.

_________________________________________________________________________
(3)
10. Издвој придеве из реченице и напиши их у одговарајућем облику у табели: Преко неба, сва
блистава, као шарени лук, путовала је мала река.

позитив компаратив суперлатив

(3)

11. Одреди глаголски вид и глаголски род глагола у табели:

глагол глаголски вид глаголски род

гледати
летети
научити
спријатељити се
трчати
(8)

12. Одреди инфинитивну и презентску основу глагола у табели:

глагол инфинитивна основа презентска основа

стићи
покушати
угасити
јести
(8)

13. Напиши: а) 1. лице множине перфекта глагола ХТЕТИ

б) 3. лице множине презента глагола СЕЋИ
в) 3. лице једнине перфекта мушки род глагола ТРЕСТИ
г) 2. лице једнине футура глагола ЧИТАТИ
(4)

Број поена: __________________ Оцена: ___________________

Порука за тебе:
0–29 Пробуди се!
30–36 Можеш и боље!
37–44 Добро ти иде!
45–53 Врло добро знаш!
54–60 Твоје знање је одлично!
 ПОЛУГОДИШЊИ ТЕСТ

1. Наведи променљиве и непроменљиве врсте речи у српском језику.

Променљиве:

Непроменљиве:
(2)

2. Разврстај следеће именице према значењу: МЛЕКО, АУСТРАЛИЈА, ОЛОВКА,

ЛЕПОТА, ДЕЦА, УЧЕЊЕ, ЧЕШАЉ, МЕТАЛ, СУБОТИЦА, УНУЧАД.
властите:
заједничке:
градивне:
мисаоне:
збирне:
глаголске:
(6)

3. Попуни табелу:

придев род број врста

лепог
оловна
(6)

4. Напиши одговарајући облик придева:

ПОЗИТИВ КОМПАРАТИВ СУПЕРЛАТИВ

јак

најмршавији

висок
(6)

5. Наведи облике компаратива и суперлатива следећих придева:

добар – ,
зао – ,
мали – ,
велик – ,
(8)
6. У следећим реченицама подвуци личне заменице и напиши у ком су падежу упо-
требљене:
а) Ја сам њега позвао на рођендан, али он није дошао.
_________________________________________________________________________
б) Тебе сам видео на утакмици, али њу нисам.
_________________________________________________________________________
в) Она увек ставља себе на прво место.
_________________________________________________________________________
(3)

7. Препиши следеће реченице правилно:

а) Ставила сам на мене тежак терет.
_________________________________________________________________________
б) Осврни се око тебе!
_________________________________________________________________________
в) Књигу увек треба да носите са вама.
_________________________________________________________________________
(3)

8. Повежи број са врстом којој припада:

четрнаести БРОЈНА ИМЕНИЦА НА -ИЦА
седморица РЕДНИ
двадесеторо ОСНОВНИ
сто ЗБИРНИ
двеста педесети
(4)

9. Одреди падеж подвучених речи и службу коју врше у реченици:

ПАДЕЖ СЛУЖБА
а) Дао сам јој поклон.
б) Срели смо човека седе браде.
в) Радовала се Лара што ме види.
г) По шареном тепиху весело скакућу деца.
д) Говорио је мирним тоном.
(10)
10. У следећој реченици подвуци три атрибута: Тако је лукави Зевс створио заносну
лепотицу и предао јој дивну златну кутију у коју је затворио најгора зла.
(1)
11. Подвуци прилошку одредбу за место у наведеној реченици: Изненађени младић нагло
устукну кад из чаробне лампе излете необични дух.
(1)
12. Одреди службу речи у реченици: Случајно сам залупила врата и нехотице пробудила
брата.
Случајно
сам залупила
врата
нехотице
пробудила
брата.
(2)

13. Подвуци апозицију у реченици: Не верујем да је пронашао Јабланицу то забачено

планинско село.
(1)

14. Писаним словима исправно напиши следеће реченице. Стави и одговарајуће

интерпункцијске знакове.
а) ЂУРА ЈАКШИЋ НАШ ПОЗНАТИ ПЕСНИК ПРИПОВЕДАЧ И СЛИКАР РОЂЕН ЈЕ
1832 ГОДИНЕ
_________________________________________________________________________
б) КОМШИСКИ ПАС МЕ ЈЕ ПОЗДРАВИО ЛАВЕЖОМ
_________________________________________________________________________
в) У ПОСЕТУ ОСНОВНОЈ ШКОЛИ МИЛАН РАКИЋ ИШЛО ЈЕ ДВАДЕСЕТПЕТ
УЧЕНИКА
_________________________________________________________________________
(3)

Број поена: __________________ Оцена: ___________________

Порука за тебе:
0–23 Пробуди се!
24–29 Можеш и боље!
30–37 Добро ти иде!
38–47 Врло добро знаш!
48–55 Твоје знање је одлично!
 ГОДИШЊИ ТЕСТ I

1. Одреди службу речи у реченици: Ударајући у налетима олујни ветар немилосрдно је

шибао на палуби озебле путнике.
Ударајући у налетима
олујни
ветар
немилосрдно
је шибао
на палуби
озебле
путнике
(4)

2. Подвуци непроменљиве речи: Дуго је киша тукла о прозоре и свећа је пуцкетала, а сат
куцкао на дасци стола. – Ох, баш ружан дан! – рече дечак.
(1)

3. Замени презент перфектом, перфекат футуром, а футур презентом:

а) Посетио ме је друг.
б) У школи влада мир.
в) Сутра ћемо ићи на излет.
(3)

4. Одреди инфинитивну и презентску основу следећих глагола:

а) сећи (инфинитивна основа)
(презентска основа)
б) радити (инфинитивна основа)
(презентска основа)
в) сести (инфинитивна основа)
(презентска основа)
(6)

5. Глаголе: гледати, маштати, ходати, писати, слушати, читати, лебдети, сијати подели
према томе да ли су:
Прелазни:
Непрелазни:
(2)
 6. Подвуци предикате и одреди им врсту:
а) Лара је била прва на такмичењу.
_________________________________________________________________________

б) Сваког дана вредно учи и нада се добрим резултатима.

_________________________________________________________________________
(4)

7. Одреди падеж подвучених речи:

а) Девојка смеђих очију привукла нам је пажњу.
_________________________________________________________________________

б) Ка „Арени“ се кретала маса људи.

_________________________________________________________________________
(2)

8. Напиши одговарајући падежни облик заменица и бројева:

а) датив једнине личне заменице ЈА ________________________
б) акузатив множине личне заменице ОНИ ________________________
в) генитив броја ДВА __________________________________
г) датив броја ТРИ (женски род) ________________________
(4)

9. Издвој из наведене реченице придеве и одреди им род и број: Дугачким моткама

дохватили су уско дно, али витки лук нису ни померили.
придев род број
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
(3)

10. Напиши:
а) 1. лице једнине презента глагола БИТИ
б) 2. лице множине перфекта глагола ГЛЕДАТИ
в) 3. лице једнине футура глагола РЕЋИ
г) инфинитив од ПАДНЕМ
(4)
11. Усправним цртама подели сложену реченицу на просте:
Један крај лука дотицао је врх планине, други је нежно зарањао у море, али она сама
није припадала ни планини ни мору.
(1)

12. Напиши правилно следеће реченице писаним словима и стави интерпункцијске

знакове:
а) ВОЗИ ЋЕ МО СЕ СА АУТОБУСОМ
_________________________________________________________________________

б) У НЕДЕЉУ СМО ОБИШЛИ ИСТОРИСКИ МУЗЕЈ

_________________________________________________________________________

в) ДРАГИ КОМШИЈА ВАС ЈЕ ТЕШКО ИЗНЕНАДИТИ

_________________________________________________________________________
(3)

Број поена: __________________ Оцена: ___________________

Порука за тебе:
0–15 Пробуди се!
15–19 Можеш и боље!
20–24 Добро ти иде!
25–30 Врло добро знаш!
31–37 Твоје знање је одлично!
 ГОДИШЊИ ТЕСТ II

1. Одреди службу речи у реченици: Прометном улицом Дарко сваког дана пажљиво вози
нови бицикл.
Прометном
улицом
Дарко
сваког дана
пажљиво
вози
нови
бицикл.
(4)

2. Подвуци непроменљиве речи у реченицама:

Вукашин се наслонио на зид поред пећи. Црне птице бешумно налећу. – Ваљда ће доћи
– помисли и уздахну. – Ех, волео бих да га видим!
(1)

3. Замени презент перфектом, перфекат футуром, а футур презентом:

а) Играли смо фудбал.
б) Она ми је добра другарица.
в) Путоваћемо на море.
(3)

4. Одреди инфинитивну и презентску основу следећих глагола:

а) трести (инфинитивна основа)
(презентска основа)
б) волети (инфинитивна основа)
(презентска основа)
в) сићи (инфинитивна основа)
(презентска основа)
(6)
5. Глаголе: лупнути, лупати, залупити, лупетати, лупкати, лупити, излупетати, пролупати
подели према томе да ли су:

свршени:

несвршени:
(2)

6. Подвуци предикате у реченицама и одреди им врсту:

а) Ово градиво је корисно за будуће средњошколце.
_________________________________________________________________________

б) Данима тренира за такмичење.

_________________________________________________________________________
(4)

7. Одреди службу и падеж подвучених речи:

а) Мој брат је заљубљен у Драгану.

б) Она је прави ђаволак.

(2)

8. Напиши одговарајући падежни облик заменица и бројева:

а) датив једнине личне заменице ТИ

б) инструментал множине личне заменице ОНЕ
в) генитив броја ДВА (женски род)
г) локатив броја ТРИ (женски род)
(4)

9. Издвој придеве и одреди им род и број: Дугачким моткама дохватили су уско дно, али
витки лук нису ни померили.
придев род број
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________
(3)
10. Напиши:

а) 1. лице множине футура глагола ПИСАТИ ___________________

б) 3. лице једнине презента глагола ХТЕТИ ___________________
в) инфинитив од СЕДНЕМО _______________________________
г) 3. лице множине перфекта глагола ЦРТАТИ _________________
(4)

11. Усправним цртама подели сложену реченицу на просте:

Све се више појачавала црвена светлост која нас је водила и обасјавала нам видик.
(1)

12. Напиши исправно следећу реченицу писаним словима и убаци интерпункцијске

знакове:
а) ДЕВОЈЧИЦЕ ЋЕПОЋИ САМНОМ, А ДЕЧАЦИ СЊОМ
_________________________________________________________________________

б) УЧИМ ЕНГЛЕСКИ ВЕЋ ДВЕ ГОДИНЕ НА ИНСТИТУТУ ЗА СТРАНЕ ЈЕЗИКЕ.

_________________________________________________________________________

в) ПОШТОВАНИ КОЛЕГА ПОЗИВАМ ВАС НА ПРОМОЦИЈУ МОЈЕ КЊИГЕ.

_________________________________________________________________________
(3)

Број поена: __________________ Оцена: ___________________

Порука за тебе:
0–15 Пробуди се!
15–19 Можеш и боље!
20–24 Добро ти иде!
25–30 Врло добро знаш!
31–37 Твоје знање је одлично!