Professional Documents
Culture Documents
Unit 2
Unit 2
Standar kompetensi:
Setelah mengikuti kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu memahami instruksi dan manual
dalam bahasa inggris.
Kompetensi dasar :
Setelah mengikuti kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu:
1. Memahami instruksi yang ditulis dalam bahasa Inggris
2. Memahami manual suatu alat yang ditulis dalam bahasa Inggris
3. Memberikan instruksi lisan dalam bahasa Inggris
READING
A Read quickly through the text below and try to understand the target words in bold.
Use of the Microscope
As in the case of most sophisticated equipment of this type, it is best to consult the
manufacturer's manual before using it. Although different makes of fluorescence microscopes are
essentially alike in principle, they may differ considerably in the fine points of operation.
Since it is not possible to be explicit about the operation of all makes, all that will be attempted
here is to generalize.
Some precautions To protect yourself and others it is well to outline the hazards first. Keep the
following points in minds:
1. Remember that pressurized mercury arc lamp is literally a potential bomb. Design of the
equipment is such, however, that with good judgment, no injury should result. When these lamps
arc cold they are relatively safe, but when hot, the inside pressure increases to eight atmosphere,
or 112 pounds per square inch.
The point to keep in mind is this—never attempt to inspect the lamp while it is hot.
Let it cool completely before opening up the lamp housing. Usually, 15 to 20 minutes of cooling
time is sufficient.
2. Never expose your eyes to the direct rays of the mercury arc lamp. Equipment design is such
that the bulb is always shielded againts the scattering of its rays. Remember that the unfiltered
light fom one of these lamps is rich in both ultraviolet and infrared—both of which are damaging
to the eyes. Severe retinal burns can result from exposure to the mercury arc rays
3. Be sure that the barrier filter is always in place when looking down through the microscope.
Removal of the barrier filter while looking through microscope could eye injury. Remember, the
function of the barrier filter is to prevent traces of ultraviolet.
B Fill the gaps with the choices below them to make a sensible text
Putting a microscope away
When you take a microscope from the cabinet at the beginning of the period, you expect it to be
clean and in proper working condition. The next person to use the instrument after you have
used it will expect the same consideration. A few moments of care at the end of the period will
ensure this conditions. Check over this list of items at the end of each period before you return
the microscope to the cabinet.
1. ………. the slide from the stage.
2. If immersion oil has been used, ………. it off the lens and stage with lens tissue.
3 ………. the low-power objective into position.
4. If the microscope has been inclined, ………. it to an erect position.
5. If the microscope has a built-in movable lamp, ………. the lamp to its highest position.
6. If the microscope has a long attached electric cord, ………. It around the base
7. ………. the mechanical stage so that ot does not ………. Too far to either side
8. ………. the dustcover
The choices:
1. replace 4. return 7. remove
2. raise 5. rotate 8. adjust
3. wipe 6.wrap
BACAAN
A Bacalah dengan cepat teks di bawah ini dan cobalah untuk memahami kata-kata target yang
dicetak tebal.
Penggunaan Mikroskop
Seperti dalam kasus peralatan paling canggih dari jenis ini, yang terbaik adalah berkonsultasi
dengan manual pabrikan sebelum menggunakannya. Meskipun merek yang berbeda dari
mikroskop fluoresensi pada dasarnya sama pada prinsipnya, mereka mungkin sangat berbeda
dalam titik-titik operasi yang bagus.
Karena tidak mungkin untuk secara eksplisit tentang operasi semua merek, semua yang akan
dicoba di sini adalah untuk menggeneralisasi.
Beberapa tindakan pencegahan Untuk melindungi diri Anda dan orang lain, ada baiknya untuk
menguraikan bahayanya terlebih dahulu. Ingatlah hal-hal berikut:
1. Ingatlah bahwa lampu busur merkuri bertekanan secara harfiah merupakan bom potensial.
Desain peralatan sedemikian rupa sehingga dengan penilaian yang baik, tidak ada cedera yang
terjadi. Saat lampu ini menjadi dingin, mereka relatif aman, tetapi saat panas, tekanan di dalam
meningkat hingga delapan atmosfer, atau 112 pon per inci persegi.
Hal yang perlu diingat adalah ini — jangan pernah mencoba memeriksa lampu saat masih panas.
Biarkan benar-benar dingin sebelum membuka rumah lampu. Biasanya, 15 sampai 20 menit
waktu pendinginan sudah cukup.
2. Jangan biarkan mata Anda terkena sinar langsung dari lampu busur merkuri. Desain peralatan
dibuat sedemikian rupa sehingga bohlam selalu terlindung dari hamburan sinarnya. Ingatlah
bahwa cahaya tanpa filter dari salah satu lampu ini kaya akan ultraviolet dan inframerah —
keduanya merusak mata. Luka bakar retinal yang parah dapat terjadi akibat paparan sinar busur
merkuri
3. Pastikan filter penghalang selalu terpasang saat melihat ke bawah melalui mikroskop.
Menghilangkan filter penghalang saat melihat melalui mikroskop dapat menyebabkan cedera
mata. Ingat, fungsi filter penghalang adalah mencegah jejak sinar ultraviolet.
3. Apa kemungkinan bahaya dari penanganan yang salah terhadap lampu busur merkuri?
B Isi celah dengan pilihan di bawahnya untuk membuat teks yang masuk akal
Menempatkan mikroskop
Jika Anda mengambil mikroskop dari kabinet di awal periode, Anda mengharapkan mikroskop
bersih dan dalam kondisi kerja yang benar. Orang berikutnya yang menggunakan instrumen
setelah Anda menggunakannya akan mengharapkan pertimbangan yang sama. Perawatan
beberapa saat di akhir periode akan memastikan kondisi ini. Periksa daftar item ini pada akhir
setiap periode sebelum Anda mengembalikan mikroskop ke lemari.
1. ………. perosotan dari panggung.
2. Jika minyak imersi telah digunakan, ………. itu dari lensa dan panggung dengan jaringan
lensa.
3 ………. tujuan daya rendah ke posisinya.
4. Jika mikroskop telah dimiringkan, ………. itu ke posisi tegak.
5. Jika mikroskop memiliki lampu built-in yang dapat digerakkan, ………. lampu ke posisi
tertingginya.
6. Jika mikroskop memiliki kabel listrik yang terpasang lama, ………. Itu di sekitar pangkalan
7. ………. tahap mekanis sehingga tidak ………. Terlalu jauh ke kedua sisi
8. ………. penutup debu
Pilihannya:
1. ganti 4. return 7. lepas
2. naikkan 5. putar 8. sesuaikan
3. bersihkan 6.wrap
Speaking
Act It Out
Situation
Three students from a certain Senior High School are visiting your laboratory.
Explain the following to them:
The procedure on how to operate the most state-of the-art equipment in your lab.
The steps on how to prepare a certain experiment.
The precautions taken before doing an experiment and how to end an experiment
correctly and safely.
VOCABULARY DEVELOPMENT
A Property Adjectives
Match the property adjective with the materials.
1. inflammable a. oil
2. brittle b. iron
3. viscous c. sea water
4. edible d. yoghurt
5. elastic e. paper
6. odoriess f. acid
7. salty g. glass
8. hard rubber h. rubber
9. corrosive i. carbon dioxide
10. fragile j. gasoline
B Descriptive adjective
a Fill in the blanks in the sentences below with a suitable word from the choices
blunt chipped dented faded ripped
shattered tangled tarnished tattered warped
C Word Family
The table below contains word families for some of the target words in the reading.
Complete the rest of the table. An X indicates that there is no form of the word. Do Likewise for
the rest. You may consult your dictionary.
Berbicara
Jalankanlah
Situasi
Tiga siswa dari Sekolah Menengah Atas tertentu mengunjungi laboratorium Anda.
Jelaskan yang berikut kepada mereka:
• Prosedur tentang cara mengoperasikan peralatan paling canggih di lab Anda.
• Langkah-langkah bagaimana mempersiapkan percobaan tertentu.
• Tindakan pencegahan yang dilakukan sebelum melakukan percobaan dan bagaimana
mengakhiri percobaan dengan benar dan aman.
PENGEMBANGAN KOSAKATA
A Properti Kata Sifat
Cocokkan kata sifat properti dengan bahan.
1. mudah terbakar a. minyak
2. rapuh b. besi
3. kental c. air laut
4. dapat dimakan d. Yogurt
5. elastis e. kertas
6. bau tak sedap f. asam
7. asin g. kaca
8. karet keras h. karet
9. korosif i. karbon dioksida
10. rapuh j. bensin
Keluarga C Word
Tabel di bawah ini berisi rumpun kata untuk beberapa kata sasaran dalam bacaan.
Selesaikan sisa tabel. Tanda X menunjukkan bahwa tidak ada bentuk kata tersebut. Lakukan Hal
yang Sama untuk sisanya. Anda dapat berkonsultasi dengan kamus Anda.