Professional Documents
Culture Documents
1. Plaats - adres
Gemeenteplein 1, 9090 Melle
2. Geolocatie / geolokalisatie
Geef de correcte coördinaten! Exact te bepalen via GoogleMaps (instructiefilmpje te bekijken via Canvas).
51°00’09.5”N 3°47’52.1”E
3. Korte omschrijving
Ik ga met de leerlingen naar het herdenkingsmonument voor de Franse Vlootfuseliers die in Wereldoorlog I
gesneuveld zijn in Melle. De leerlingen gaan het monument gericht gaan observeren. Op die manier kunnen
ze de betekenis van het monument achterhalen.
4. Doelgroep
Derde graad (vijfde en zesde leerjaar)
5. Tijdsduur
Verplaatsing: 5 minuten
Activiteit: 25 – 30 minuten
6. Eindtermen
Mens en maatschappij
3.7. De leerlingen kennen de grote periodes uit de geschiedenis en ze kunnen duidelijke historische
elementen uit hun omgeving en belangrijke historische figuren en gebeurtenissen waarmee ze kennis
maken situeren in de juiste tijdsperiode aan de hand van een tijdband.
Wetenschappen en techniek
1.1. De leerlingen kunnen gericht waarnemen met alle zintuigen en kunnen waarnemingen op een
systematische wijze noteren.
3. De leerlingen kunnen samenwerken met anderen, zonder onderscheid van sociale achtergrond,
geslacht of etnische origine.
7. Leerinhoud
WOI: situering op de tijdband.
Geschiedenis van de Franse Vlootfuseliers.
Betekenis herdenkingsmonument: ter herdenking van de Franse Vlootfuseliers die tijdens de Eerste
Wereldoorglog gesneuveld zijn te Melle.
8. Lesdoelen
De leerlingen kunnen de betekenis van het monument beschrijven.
De leerlingen kunnen WOI situeren op de tijdband.
9. Materiaal
Werkblad per groepje van 4 (4 werkbladen).
10. Organisatie
Afspraken met de leerlingen: iedereen doet rustig zijn jas aan, jullie aken een rij per twee, zo
wandelen we rustig naar het gemeenteplein, blijf mooi per twee op het voetpad lopen we lopen niet
op straat, wanneer er een tegenleger komt lopen jullie even achter elkaar daarna lopen jullie weer
naast elkaar, als we aangekomen zijn blijven jullie stil en wachten jullie op mijn uitleg, tijdens het
maken van de opdracht blijven jullie rustig en hebben jullie respect voor de andere mensen die
aanwezig zijn op het gemeenteplein.
13. Bronnen
De
Geest, L. (2014, 12 oktober). Video. Franse Marinefuseliers werden ingetogen en in stijl herdacht. Het
Nieuwsblad. https://www.nieuwsbla.be/cnt/bllde_01316144
Erfgoedbank land van Rode. (2014). Monument erige a melle a la loire des fusiliers-marins français.
https://erfgoedbanklandvanrode.be/monument-erige-a-melle-a-la-gloire-des-fusilliers-marins-
français.
De Baets, A. (1994). De Gonde. De Gonde, Erfgoedmelle.
https://www.ergoedmelle.be/De_Gonde_tijdschrift_1_files/De%20Gonde%201994.3-4.pdf
Het monument werd in 1934, 20 jaar na een verbeten veldslag tegen de toenmalige Duitse invaller, plechtig
onthuld.
In het monument werd in 1984 onder internationale belangstelling gezocht naar het verdwenen pnaeel van
het Lam Gods “De rechtvaardige Rechters”. Dit was echter tevergeefs.