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The

相反數與倒數

倒
相 數
反 的
數 意
的 義
意 陳
義 軒
數
學
相反數的意義

“ ”
如果你對於負數已經理解
負號就是相反、相對的概念
那麼相反數對你來說
會很簡單！
相反數的意義

“ 如果我說
”
1
2、−3、 的相反
3
你會想到什麼？
相反數的意義

“ 你會有感覺好像是！
”
-2 1
-
3

3
相反數的意義

“ 沒錯！你想得沒錯
”
但是
我們總不能一直依賴感覺
所以要給你些定義
相反數的意義

“ ”
A+B＝0
相反數的意義

“ 所以你有發現 ”
2＋(−2)＝0
(−3)＋3＝0
1 1
＋(− )＝0
3 3
他們不管怎麼加都是0
這就是定義
相反數的意義

“ 這個並非偶然 ”
而是必然結果
相反數的意義

“ 這時你可能會想問
”
一定
每個數字都會有相反數嗎？
相反數的意義

“ 沒錯！
”
每個數字都有相反數
換我反問你
請問0的相反數是誰呢？
相反數的意義

“ 想想定義！ ”
沒錯
答案是0
因為0＋0＝0
相反數的意義

“ 這時候我們把數線攤開來 ”
你也會發現
原來相反數都會對稱

... −4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 ...
倒數的意義

“ 倒數其實也不難，問你唷！ ”
你會倒立嗎？
倒數的意義

“ 我會唷！你看看我xd ”
倒數的意義

“ 還有連續特技！ ”
倒數的意義

“ 還有單手特技！ ”
倒數的意義

“ 好了不玩你了xd ”
如果你知道什麼是倒立
你學倒數也會很快
倒數的意義

“ 倒立就是
”
頭的位置變成腳，腳的位置變成頭
倒數的意義

“ 我 們 先 從 一 些 你 有 把 握 的 開 始”

2 分子，這是你的頭

分⺟，這是你的腳
3
倒數的意義

“ 如果你要倒立整個分數就會
”

2
3
2 3
3 2

2 3
3 2
倒數的意義

“ 其實…也不用那麼辛苦
”
每次都要轉一大圈
你只需要把分⺟跟分子顛倒就好！
倒數的意義

4 5
倒數 ＝
5 4
1
8 倒數 ＝
8
7 12
倒數 ＝
12 7
4 5
1 倒數 ＝
5 9
倒數的意義

“ 再來一題難一點！
”
4
你覺得− 倒數是哪一個？
5
5
− 5
4
4
倒數的意義

“ 你是不是很糾結
”
那個負號到底要不要消掉是吧？
倒數的意義

“ 思考一下
”
如果說負號是男生，正號是女生
你倒立的時候性別會改變嗎？
所以
倒數的時候正負號不變！
倒數的意義

“ 一樣給你個倒數的定義
”
總不能回去跟爸媽說
一直倒立？xd
倒數的意義

“ ”
A×B＝1
倒數的意義

“ 這麼簡單就結束了？
”
沒有
你還忘記一個好朋友「0」
倒數的意義

“可 能 你 會 疑 惑 「 0 」 要 怎 麼 倒 數”
首先
我們先來看看什麼是分數
倒數的意義

老師帶了30顆糖果 老師沒來所以只有0顆糖果 老師帶了30顆糖果

分給2個學生 分給2個學生 但是學生都沒來

30 0 30
：每 人 拿 到 1 5 顆 ：每 人 拿 到 0 顆 ：沒 有 人 不 能 分
2 2 0
倒數的意義

“ 對！你發現
”
「0」放在分⺟是不能運算
所以
「0」的倒數無意義或不存在
倒數的意義

“ 那麼為什麼我們要學倒數
”
回想一下
國小我們學分數都在分東⻄
糖果、比薩、金錢
倒數的意義

“ 但是上了國中之後
”
我們會遇到非整數的分數運算
1 3
像是 ÷
8 4
倒數的意義

“ 回憶一下國小怎麼分東⻄
”
30顆糖果分給2個人
你可以寫成30÷2＝15
30
你也能寫成分數 ＝15
2
倒數的意義

“ 沒錯！你發現了！
”
其實
除法就是乘以倒數
倒數的意義

“ 所以
”
1 3 1 4
÷ 也可以寫成 ×
8 4 8 3
1
答案為
6
重點回顧
1、相反數定義：A＋B＝0

2、0的相反數為0

3、任何數都有相反數。

4、倒數定義：A×B＝1

5、0的倒數無意義或不存在。

6、並非每個數字都有倒數，0是例外。

7、除法就是乘以倒數。