ESCRIBIZ Es Como DIBUJAR FALABLAS © HACER LA LETRA TMT ES COMO DIGUAR lo QUE SIENTES. AST QUE FARA ComenZag, VASA NECESITAR Tees Cosas: PAPEL, LAFI2 ¥ AcTITUO. + EJERCICIO PARA AFLOJAR @ MANO. EN UNA HOJA TRAZA UN CikevLo, UN TRIAN6y lo ¥ UN CUADRADO PEQUENOS; HAZ CorTornios. ALREDEDOR DE CADA UNO Sin CEVANTAR CA MANO. FARECE SIMELE, CLUS OIE(CAL, HASTA ABURRIDO; PERO A'TRAIES OE LA PRACTICA DESCUBRIRAS 26mo SE TE VA FAALITANDS, HACER TRAZOS EN ANévlos QuE ANTES TE O6LIEABAN A MOVER LA KOJA FARA LO 6kAR LOS. NUMERA ¥ BUARIA LAS HOJAS PARA QUE PUE DAS ComPARAR © AUTOEVA WAR TUS RESULTADOS.Nunca Tomes EL MARCADOR MUt CERCA DE A PUNTA WI TE WWedines DEMASIADO SOBRE EL earel, O FERDERAS PERSPECTIVA DE los TRAZOS ¢ Lo AS PROBABLE Es QUE Los TEXTOS QUEDALAN Torcidos. + EJERCICIO. ESCRIGE CUALQUIER PACAGRA ¢ REPTTELA En CA ISMA HOJA VAZIANDO LA PosiciSn DE LA EOS we 2 ES. Y DE Tu CVERfo, AL TERMINAL, COMPARA ESCO6E CUAL DE TooAS QUEDS MEJOR ESCRITA. HAZLO HASTA QUE ENCVENTRES LA PosiclOn) DE CVERo ¥ MANO EN QUE PUEDES ESCKIBIR CON MATOR ComovipAO ¥ MEJORES RESULTADOS. B & Be MeENSAKA SOBRE DIFERENTES CUANDe KEPASAS UN TRAZOy CLASES DE PAPEL BUEDAN ZONAS MAS OSCURAS PARA ave APKEWDAS DONDE SE JUNTAN Los Dos A DISTINEUIKLOS; EW ESE CASO; DEBES CONOCERLOS 4) REPASAK LA CALABRA COMPLETA ALAVES, HASTA LOBRAK UN EFECTO CONTROLAK LA PRESEN \6UAL EN TODA LA PALABRA. DEL MAKCADCR. © TENT Los PAELES Ofacos © DAKA LA WPRESION DE DESEASTAN MAS LA PUNTA UE *REMENDASTE * DEL MARCADER ¥ CUANDO EL TRABAJO. TRABAJAS DESPACIO TENDEN EST OCURRE GENERALMENTE A ABSORBER LA TWTA CUANDO LA PUNTA DEL MAKCADOR CREANDS MANCHONES S€ HA DESEASTADO. GUE DEBES EVITAR. Cow EL US0 CUIDADES© DEL SOBRE SUPERFICIES EaURo DE TRABAJO 2SCURAS) UTILIZA AUMENTA 5U DUKACION. MARCADORES DE TTA POR E50; ENTRENA TU MANO METALICA © TEMPERA COW PACIENCIAGE DEFINE Con Fase CA LETRA TIMCT€o FUE = EN MAYOSCULAS, CULO CREAVA EN 1784 POR TAMANO DERENDE DE CA VA\Ro RUEDA. POSICISN DE CADA LETRA SE DISENS PARA ESCRIBIZ EN LA PALABRA, (os TEXTos De LA HISTORIETA TIMSTEO, COTA FILOSCFIA DE MENSAYES Pos Tivos REQUIERE UNA CALIERAFIA DE TRazos ClAkOS ¢ SUELTOS, QUE REFLEJEN €L CoNTENIO0 AFECTIVO 0€ LAS PALABRA.LA LETRA TIMCTES aay ots en ArakEeces " FlokERCO|€ESCRIBIR TIMCTEO ES OIVERTIDO & ESO SE EGE REFLEJAR En EL RESULTADO. PARA QUE TU MANO Se SUECTE ¢ EL ESPIRITU SE RELANE, DIBWA FoxmAs sIMelEes. ACOSTOMBRATE A WO CEVANTAR CA PUNTA DEL MARCAQ0R HASTA TERMINAR CAPA TRAZO. €STo ES IMPORTANTE SI QUIERES LOERAR UNA CALIERAFIA De CALIDAD.SEnNne Gee) Kb ew IS BO IS Re ke Fe ee cuts & fe °bk & te 3 PS MS fS i) Fel tO OS ke & YD NS QW Ee) EN AS CB SY ho h (D BG eay 0 EL NUMERO 7 3E ESCKIBE SIN CINEA HORIZONTAL MEDIA EW NORTEAMERICA {COW ELLA EN EUROPA € IBEKOAMERICA: AL ESCKIBIK DIRECCIONES POSTALESY LA LETRA 8 1 EL NUMERO 6 5E PUEDEN CONFUNDIK; DIBUJA LA LETRA Con AWeULo, Asit ©i |S| YA HAS LoeeAdo HACER Las leTeas T ¥ COS TRAZOS CokkecTos DE SENELAN) Esfacios A LETRAS ¢ SimBolos, PUEDES ComEeNrAg A ESCRIEIZ. UNA CARACTERISTICA DE CA LETRA TINCTEo ES QUE CADA CARACTER SE ACOMOPA A CA foRMA DE SUS VECINOS PARA Que HAYA ARMONIA DE COnJUNTO, No QUEDEN VACios DE SEPARACION 4 CA AlTUuaA DE CADA PALABRA SEA UNiFoRme, \2QUIERDA ¥ DERECHA STO = 60TA “as letras LP SENERAN ESPAcIOS A CA OERECHA como = foco CAS VOCALES TAMBIEN VARIAN CUANDO CLE VAN TIWDES © Ol€gecis + SON 0E MAYOR TAMANO AL COMENZAR PALABRA, AlAs €sTe Oo \6uACTIOUNSVENTO: UTICIZA BASE DE PAPEL 4 SCO6E UN TexTo VIER SCRIBELO PRIMER Con) CALISZAFIF : ASICA Y EN EL REN6LEN DE ABAJO | HABLO TiMSTEO. VERAS QUE ce | ARMONIZAN ENTRE ST 1 ocurey MeIoS ESPACIO.UNA BUENA CALIGRAFIA SE SIZVE PARA DEMARCAR APRECIA SOBRE UN FAPEL (A LINEA INFERIOR DEL SIN MARCAS © CiNERS DE =—RENELSN). AYULA. CAS FRIMERAS VECES LA PARA EMPERAR , LEE EL USARAS To0o El TieEmeo; TEXTo € IMAGINA CUANTO = CON CA FRACTICA , TE ESPACIO VA A OCUPAR. SERVIRA DE BUIA PALA EN UNA HOVA 0E PRUEGA COMENZAR , HASTA Que ESCRIGE EL PRIMER RENELEN, NO LA NECESITES, lo QUE TE PERMITE CALCULAR LA ALTURA DE tA LETRA; ESA mismA HOJA PUEDES ALINEARLA A A I2QUIER0A De LA HOJA OEFINITIVA, TERAIA EN CLANCS ES! EL TEXTO QUE VAS SI AL Esc2is; 6 Mea et tn HUTIAZA DOS MAREENES EL LERKISW SISUIENTE Hi, mal 2QUIEZDOS PARA QUE gaecates oe BEL ConJuNTo se VER BAYAS LAS PALAGKAS “PARA NIVELAR EL COnUNTS, mE ARMENICO @ S| EsceiGes PROCURA CENTRAR 608 RenélonesYe ERES CAPAR DE ESCRIBIR Con PUNTA FINA.CA VIDA TL DE UN + UTIZA BIEN ON MALCADOR DEFENDE DE MARCADOR BISELADO. SU BUEN USO. SoBRE UN cea AL CONTACTO Con EL IMASINAKIC FRI PAPEL, PRODUCE UN (ese chen bw 190 SOMIDO QUE AUMENTA, Acute AecrmP con Aeon aS HM NGUAL FARA he Wear a om eee buna” POR EL LADD Al NATURAL © EL MAL USO. sete’ fo el uate aueno, hw. ae CA PRUEBA ¥ Muy PRONTO < Cee TEAS _6al¢ Te bho CEL ae SarCOL EL TEMA PRINCIPAL DE ESTA 6UIA ES LA LETRA TIMeTES) ASL AVE No PROFUNDIZAKEMoS EN TERIA DEL COLOR: PUES NECESITARIAMOS 6 MUCHO ESPACIO DADA SU IPeRTANCIAD St TENES INTERES EW LAS AREAS DE ARTE ¥ DISEMoy TE SUBERINOS BUSCAR BIBLIC6KAFIA AL RESPECTOy PERRUE VALE LA PENA ARUl TE DAMES IDEAS ACERCA DEL USO DE COLOR EN LA LETRA TMoTEo. LOS TEXTOS: A MAYOR EXTENSHSNs MENOS COLOK. UTIUZA EL MsMoy PREFERIBLE OSCUKOs MEJOR NERO. ADORNAKLOS DIFICULTA SU LECTURA; CONCENTRATE EW DIABRAMAKLO LIMIo & CLAKOLOS TITULOS PAKA ESCOEER MAKCADOKES; COLORES, TAMANS DE LETRA DE UN TITULoy TEN EW CUENTA EsTeS ASPECTOS. © OE: 1o COLOR & TEXTURA DE LA BASE SOBRE LA QUE VAS A CONTEMpO ESCRIBIR; PEL PAPEL) MENSAYE CARTON, TELAs ETCsaweceee Saran & CAM LA an US eon Biocsep Nicos CAIINGES * FELETACION Omen Hanon snceioeangnm Fatne, SLA. CAINLAS ensuien ave conosco cece se compavere 06 TEABAJC