‫خليل حاج يحيى ‪212455471‬‬

‫مبادئ بتخطيط وتقييم التعليم‬

‫د‪ .‬ورود جيوسي‬
‫المهمة االولى (الحل بازواج)‬
‫ارجو اختيار موضوع معين (في مجال تخصصكم) ثم كتابة ‪ 3‬اهداف سلوكية (بصياغة كاملة) لكل مستوى من مستويات‬
‫بلوم (استعملوا افعال مختلفة) ((‪3x5x6=60‬‬
‫الموضوع ‪ :‬علم حاسوب‬
‫المستوى حسب‬
‫بلوم‬
‫اذكر ‪ 3‬من مميزات البرمجة‪.‬‬ ‫التذكر‬
‫عدد ‪ 3‬من األوامر التي نستعملها في البرمجة (‪.)#c‬‬
‫اختر أمر واحد التي نستعملها في البرمجة واكتب مبناه‪.‬‬
‫ناقش عن البرمجة بشكل عام مع احدى زمالئك في الصف متطرقا الى الفوائد والسلبيات وما هي‬ ‫الفهم‬
‫البرامج التي نستعملها‪.‬‬
‫أمامك عدة أكواد برمجة خمن كل كود ماذا يعمل‪.‬‬
‫اختر سؤال واحد من التي أمامك واكتب الحل عن طريق استعمال األمر ‪.IF‬‬
‫استعمل أمرين من األوامر التي تعلمتها وقم بحل السؤال الذي أمامك‪.‬‬ ‫التطبيق‬
‫قم بالتفكير بطريقة أخرى لحل السؤال‪.‬‬
‫تناول احدى ميزات األمر ‪ While‬وقم بتطبيقه بحل السؤال‪.‬‬
‫قارن ما بين األمر ‪ if‬واالمر ‪.If Else‬‬ ‫النحليل‬
‫اشرح متى نستعمل األمر ‪ IF‬ومتى نستعمل األمر ‪.switch‬‬
‫قم باختصار الكود الطويل الذي أمامك بكود قصير عن طريق استعمال األوامر التي تعملتها‪.‬‬
‫اقترح حلول أخرى لحل السؤال بعدد أسطر أقل‪.‬‬ ‫التركيب‬
‫لخص بلغتك ماذا يعمل كل أمر‪.‬‬
‫قم بمعرفة ماذا يعمل الكود‪.‬‬
‫اعرض مسالة ما ممكن طرحها من خالل المادة المعطاة‪.‬‬ ‫التقويم‬
‫توقع ما يقوم به هذا المقطع من الكود‪.‬‬
‫قيم مدى نجاح استعمال األوامر‪.‬‬