Uls TUTORIAL TATAP muye 3 1 Strate gi Finioelayacan vated Kulioh + PDEK hos a. Lombok Barat ta £4 Csatuy ARAFAT IMA 2 89519808 Ree Meta. Kulicth Pok ja ee? ZL Semester O wOEiny nya. Membantu Pe A materi. $ébuteen oe terselout Secarar chan cara bela belagar. Kegiatac remedial am) Gi gs a Kegiatan Pembelajacan kacera melalui Kegiatecin Cemedial shea fmennarlali COCA mengay arta dan sigur. Mempec balk cara oelay acre. __b)4 Fungsi | Remahaman Sree NA eqiatan cemedial wei mapeinvat Eunoy si Pemahaman | Karena dalany _ lato ieemmectcallas akon “3 (proses pemahouman (ait pada ici ___gucu_maupun aici siswa. Bagi_gueu, Untwe melatsanccan Kegiettan meatal Suck teclebil a hacus wemahami kelebi own das Pembelanacan Tang § felan Pe allatstcamya, —Andlividu sisuo’, ean A) Fu acn eas te ae a per acan Karena mélalu 5 temedial gucu_s m Sages! asec Sumbec. aon » metode_m lac abou a, re en “Naa U | pembelayercou vf long \ebilr_ Vacate dari Yare Pas Kan guru dalam _ Gelbetagaran basa:Date &) Fungsi Aevelecaci fatan Cemecticrl mewilitt fungci abgelerai ‘Lerhadap proses —Pembelagaran Karena melalui Kegiatan remedial queu dapat __._ Mempercepat Penguasaan SigWa_techadoe maven Pelayacan. —$). Kamas Kecapeuti ~—— Keaiatan remedial mempuryat surge terapeutite. Karena melelut -__Keaiatan Comerica gu. apat mimbentu nmengatast Keruliten ___ siswa ylang bereaitan denaon aspee Gost acl. Biacanya Siswa yang mecasa dininYa Kurang becasil dalam vbelagarr if —Seciney eae rendal atau ae dalam aoe “denn remem: Femannya. 225 oe sigwa memi Maka guce Mat dan Sta Wale by yang | berbeda ACUS menyesucitcan Kegiaban Pergayaan _ JA Nevers a Faktor Oenyayaan, Gebubean Secara “taf ecinci_| “ is P o m : 4) aesE cran Dalam menentukan yenie Kegietcean Qe ayrewcn fan een , Jucu. Ahacus mes ie a Pengayace & cisw. beeen EAN n_laccana- shale yveine WMinak Maupun dew gon. \ Fake-bor QPstaoloag ; cdl aan Jide SRUP Ciswet me “| Le Wg memiliee minab ade eye isu becminat dolor _ ened fo Ne Usan. selain in Faleeor minut 1 faeeor op Perla dipertimbanglean gucu dalam memilil, Pe cee es ( etree Pengetahuany — Aan eevecamoi ley wl ie oe ARAN seman. mM nolkab . Jan eqictrn. fe dilatsancieen MerugiEan rn sat ana page ree proses + oo Ac‘aang aimilier mesi ng bang a = fareu LEC masing-mesing Sura _ Kean Wervedta cabu Gama lain, Guru haeus vn amp a rreny esuaitan— — Jenis Kegiatan gar acur dey gan (eebutulan Gigwa dan quge— oe -Aevg an Wate asia bese. | c aaa x n_pendlet ¢ dean Untuk mempecbaikt are il belajar Yang Kurang toate? - — deteitean > ng, becsifa & Preventis - a Kabir oases Kegta pieced ndeana bersitart prevenbit apabila 4 feedan, eift evei enacan remedial dilarsanaean Untuk membantu Stow a Yang Aiduga Akan wen mi _Fesulitan dalam waanaucre ai_Fompe > Lensi chewy z geen Bapak wengatasi “Cerultkan-yarg adlepinya.Date. A. Sebagai Seorana guru Centura mampu menyebuttn Pendeeacan dalam mengétdla Kelas Selatan | : ede __jawalo_* — a) Pendletcatan otociver ies see eA bp Rerclerarcen pecmisif : &) Renderaton moditikect btngteth (teu ace case __ A) Pendekakan elt - gosto emosional 7 Ss ©) Rendercitan proses celompoe se as 5. Sebutean Strate penangancin disielin ¢elas dalam penarggapi. —gangquan _cingan A nee [fe Eire cae ese ones an awe _* es eae REALE Seon A). menangai_gangquan cingan ce ee A. Mengabaiean. 2 Meracapagat-lama___ oe eee a 3. Menqgunatan tanda Mon vecla = = Menteeati Ea Ti ts SE ee a Memanggil Nama e - __&. Mengabaitan secara Gengaya eee by Menangani Gangguan \verae 2 i Member \wuecencun ay : Janae So soy Analisis Whasil Plagnosis ca a) Menemvean Peafetoab Kesuliéan na aes 3) Meayusun Rencana keate ” __ A) Maldesanaean Vegiatan ¢ 2 G_Menilai_vegiakan cemedial