Gemeenschapsonderwijs of GO!

Ik heb doelbewust niet gekozen voor het katholiek onderwijs omdat dit me niet zo zeer aanspreekt.
Ik ben vroeger zelf altijd naar een katholieke school geweest maar dit is voor mij nooit een
meerwaarde geweest. Ik vond het in de katholieke scholen altijd veel strikter. Ik had het gevoel dat je
gewoon moest neerzitten en luisteren naar de leerkracht die vooraan stond. Ik zou daarom zelf graag
les willen geven in het GO, omdat ook hun visie mij aanspreekt.

 De school van de toekomst biedt kwaliteitsvol onderwijs aan een culturele mix van leerlingen en
cursisten.
 De school is een prettige leer- en leefomgeving waarin kinderen, jongeren en volwassenen
samen leren samenleven op basis van wederzijds respect en gelijkwaardigheid.
 De school als pluralistische entiteit weerspiegelt de maatschappij en zet in op gelijke
onderwijskansen. Ze focust op het brede maatschappelijke leven en stelt het welbevinden van
iedereen centraal.
 De school zet haar deuren open voor de wereld en maakt een leven lang en levensbreed leren
mogelijk.
 De school van de toekomst is een nieuwe leeromgeving die de modernste ICT-applicaties overal
en voor iedereen ter beschikking stelt in een toegankelijk multifunctioneel en duurzaam
schoolgebouw.
 De school van de toekomst is volledig geïntegreerd in de maatschappij, ze heeft nauwe banden
met de bedrijfswereld en de culturele, sociale en economische sectoren.
 In de school van de toekomst werkt de leerkracht inspirerend. De leerkracht maakt de jongeren
wegwijs in een ambitieus leerproces met als doel maximale leerwinst te realiseren, rekening
houdend met de talenten, interesses en individuele leermogelijkheden van elkeen.

Ik zou graag op een school willen staan die vertrekt vanuit de interesses van de kinderen. Ik heb soms
het gevoel dat dit in het GO meer gebeurt. Ik wil graag later met mijn kinderen naar buiten om echt
dingen te gaan ontdekken en niet altijd dezelfde activiteiten in de klas uitvoeren.