PBD 1D

Templat ini menggunakan fungsi macro (VBA).
Jika paparan ini dilihat, guru perlu aktifkan fungsi macro terlebih dahulu. Sila klik Enable Macros
Atau
Sila klik Enable Content
Atau ikuti langkah di bawah.

Langkah:
1. Klik menu File,Options
2. Klik menu Trust Center,Macro Settings
3. Klik pilihan Disable all macros with notification
4. Klik Ok, tutup file dan buka semula.
SEKOLAH : SK PAYA PULAI, TEMERLOH
ALAMAT : KM 6, JALAN MARAN,
: 28000 TEMERLOH, PAHANG
PELAPORAN PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
TARIKH PELAPORAN: 11/30/2020
NAMA GURU:
KELAS: 1 DINAMIK
NAMA GURU BESAR: EN MAZDI BIN MOHD ZULKEFLY
MP 1
NO. MY KID / NO.
BIL NAMA MURID JANTINA ULASAN GURU KELAS
SURAT BERANAK BAHASA MELAYU
1 ADAM EL FAREEZ BIN MUHAMMAD HAFIDZ 130912-06-0221 L 4

2 AFFAF ALYA IMANI BINTI ASRUL AFFENDY 130711-06-0372 P 3
3 AHMAD MURSYID BIN AHMAD KAMAL 130221-06-0679 L 4
4 AIMIE HANANIEY BINTI AHMAD DAZLI 130811-10-0802 P 3
5 AINNURINA HANISAH BINTI SAHARUDIN 131028-06-0604 P 4
6 AMNI SAFIYAH BINTI MOHD FADLI 130623-06-0540 P 4
7 CHE MUHAMMAD YUSUF HAZIQ BIN CHE AZIZ 130209-06-0473 L 4
8 FATIMAH BINTI FAKHRUL RIDZHA 130718-06-0324 P 3
9 IMAN NUR SOFFEA ZULLAIQA BINTI MUHAMMAD 130709-06-0744 P 2
10 LIYANA BINTI SABREE 130920-03-0196 P 4
11 MOHAMAD AQIL FIRAS BIN MOHAMAD RAUF 130628-06-0371 L 3
12 MOHAMAD ARIQ DARWISY BIN MAZDI 130821-06-0533 L 3
13 MUHAMMAD AABID BIN MUHAMAD RIDUAN 130913-06-0303 L 3
14 MUHAMMAD AFIQ DANISH BIN MOHD RIZAL 130120-06-0477 L 3
15 MUHAMMAD AMIRUL HAKIMEE BIN ABD RAHIM 130709-06-0461 L 3
16 MUHAMMAD ANIQ HAKIM BIN MUHAMMAD AMIRU 131104-06-0471 L 3
17 MUHAMMAD CARLIFF RIZQIE BIN ABDULLAH 130626-06-0757 L 3
18 MUHAMMAD HAIQAL BIN MOHD PERANG 130409-06-0371 L 3
19 MUHAMMAD RAYYAN AMSYAR BIN MOHD FHARI 131209-06-0427 L 3
20 NOR FAIQA ADNI BINTI MOHD KHAIRUL 130512-06-0134 P 4
21 NUR ADELIA ZAHIRAH BINTI MUHAMAD LUKMAN 130723-03-0672 P 4
22 NUR AINA MARDHIYAH BINTI MOHD AZHAR 130829-10-0392 P 4
23 NUR ASRA IMANI BINTI HASBULLAH 130725-06-0496 P 3
24 NUR FADHIA HAWANI BINTI AZMI 130518-06-0098 P 4
25 NUR FAHMI HAQIMI BIN NORMAN 130714-06-0693 L 3
26 NUR IFFAH IBRAH BINTI ABD HAMID SUHAIDI 130721-06-0958 P 3
27 NUR NAJJAH BINTI MOHD KHAIRUL ANUAR 130319-06-0968 P 3
28 NUR SAKINAH BINTI NORSYAM 130317-06-0470 P 3
29 NUR ZAFFRINA BAHEERA BINTI MOHD ZURAIMI 130609-06-0050 P 4
30 NURAMANI BINTI HUSIN 131220-06-0604 P 3
31 NURUL AISYAH SAFRINA BINTI MOHD SUHAIMI 131031-06-0736 P 3
32 PUTRI NUR QASEH BINTI MOHD NOOR AZLY AZ 130813-06-0760 P 3
33 ULFAH LUTHFIYAH BINTI MOHAMAD FAQIH 131104-06-0068 P 4
34 ZAIRUL DAMIEN HARITH BIN ZURALIAKMA 130518-06-0557 L 4
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
51 0
52 0
53 0
54 0
MP 2 MP 3 MP 4 MP 5 MP 6 MP 7 MP 8
BAHASA PENDIDIKAN PENDIDIKAN KESENIAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN JASMANI DAN
MATEMATIK SAINS
INGGERIS ISLAM (PSV) KESENIAN (MUZIK) PENDIDIKAN KESIHATAN
5 6 5 5 4 4 4
3 5 4 4 4 4 3
4 3 4 4 4 4 4
4 3 4 4 4 4 3
4 5 5 4 4 4 4
4 5 5 4 4 4 4
5 6 5 5 4 4 4
4 4 4 4 4 4 3
2 2 2 3 4 4 3
4 3 4 4 4 4 4
2 3 3 4 4 4 3
3 3 4 4 4 5 3
3 2 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
2 2 2 3 4 4 3
5 3 4 4 4 4 3
5 5 5 4 4 4 3
5 4 5 5 4 4 4
4 6 5 5 5 4 4
5 4 4 4 4 4 4
5 4 4 5 5 4 3
5 5 5 5 4 4 4
4 5 4 4 5 5 3
4 3 4 4 4 4 3
4 3 4 4 4 4 3
4 2 3 3 4 4 3
5 6 5 4 4 4 4
3 4 4 4 4 4 3
5 4 4 4 4 4 3
3 3 4 4 4 4 3
5 5 5 5 4 4 4
4 6 5 5 4 4 3
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0.00 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
MP 10
BAHASA ARAB
5
2
2
3
3
4
5
3
2
2
3
4
2
2
3
3
2
2
4
4
3
3
3
4
2
3
2
2
4
2
2
3
4
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: MOHD AZLI ISMAIL
BAHASA MELAYU KELAS: 1 DINAMIK
TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP BID

NO. MY KID / NO. KAD
BIL. NAMA MURID JANTINA
PENGENALAN Kemahiran Mendengar
dan Bertutur
1 ADAM EL FAREEZ BIN MUHAMMAD HAFIDZ 130912-06-0221 L 4

2 AFFAF ALYA IMANI BINTI ASRUL AFFENDY 130711-06-0372 P 3
3 AHMAD MURSYID BIN AHMAD KAMAL 130221-06-0679 L 4
4 AIMIE HANANIEY BINTI AHMAD DAZLI 130811-10-0802 P 3
5 AINNURINA HANISAH BINTI SAHARUDIN 131028-06-0604 P 4
6 AMNI SAFIYAH BINTI MOHD FADLI 130623-06-0540 P 4
7 CHE MUHAMMAD YUSUF HAZIQ BIN CHE AZIZ 130209-06-0473 L 4
8 FATIMAH BINTI FAKHRUL RIDZHA 130718-06-0324 P 3
9 IMAN NUR SOFFEA ZULLAIQA BINTI MUHAMMAD FIKRI 130709-06-0744 P 2
10 LIYANA BINTI SABREE 130920-03-0196 P 4
11 MOHAMAD AQIL FIRAS BIN MOHAMAD RAUF 130628-06-0371 L 3
12 MOHAMAD ARIQ DARWISY BIN MAZDI 130821-06-0533 L 3
13 MUHAMMAD AABID BIN MUHAMAD RIDUAN 130913-06-0303 L 3
14 MUHAMMAD AFIQ DANISH BIN MOHD RIZAL 130120-06-0477 L 3
15 MUHAMMAD AMIRUL HAKIMEE BIN ABD RAHIM 130709-06-0461 L 3
16 MUHAMMAD ANIQ HAKIM BIN MUHAMMAD AMIRUDDIN 131104-06-0471 L 3
17 MUHAMMAD CARLIFF RIZQIE BIN ABDULLAH 130626-06-0757 L 3
19 MUHAMMAD RAYYAN AMSYAR BIN MOHD FHARIZAN 131209-06-0427 L 4
20 NOR FAIQA ADNI BINTI MOHD KHAIRUL 130512-06-0134 P 4
21 NUR ADELIA ZAHIRAH BINTI MUHAMAD LUKMAN 130723-03-0672 P 4
22 NUR AINA MARDHIYAH BINTI MOHD AZHAR 130829-10-0392 P 4
23 NUR ASRA IMANI BINTI HASBULLAH 130725-06-0496 P 3
24 NUR FADHIA HAWANI BINTI AZMI 130518-06-0098 P 4
25 NUR FAHMI HAQIMI BIN NORMAN 130714-06-0693 L 3
26 NUR IFFAH IBRAH BINTI ABD HAMID SUHAIDI 130721-06-0958 P 3
27 NUR NAJJAH BINTI MOHD KHAIRUL ANUAR 130319-06-0968 P 3
28 NUR SAKINAH BINTI NORSYAM 130317-06-0470 P 3
29 NUR ZAFFRINA BAHEERA BINTI MOHD ZURAIMI 130609-06-0050 P 4
30 NURAMANI BINTI HUSIN 131220-06-0604 P 3
31 NURUL AISYAH SAFRINA BINTI MOHD SUHAIMI 131031-06-0736 P 3
32 PUTRI NUR QASEH BINTI MOHD NOOR AZLY AZURAYLY 130813-06-0760 P 3
33 ULFAH LUTHFIYAH BINTI MOHAMAD FAQIH 131104-06-0068 P 4
34 ZAIRUL DAMIEN HARITH BIN ZURALIAKMA 130518-06-0557 L 4
35 0 000000-00-0000 0
36 0 000000-00-0000 0
37 0 000000-00-0000 0
38 0 000000-00-0000 0
39 0 000000-00-0000 0
40 0 000000-00-0000 0
41 0 000000-00-0000 0
42 0 000000-00-0000 0
43 0 000000-00-0000 0
44 0 000000-00-0000 0
45 0 000000-00-0000 0
46 0 000000-00-0000 0
47 0 000000-00-0000 0
48 0 000000-00-0000 0
49 0 000000-00-0000 0
50 0 000000-00-0000 0
51 0 000000-00-0000 0
52 0 000000-00-0000 0
53 0 000000-00-0000 0
54 0 000000-00-0000 0
TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP BIDANG
TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN
Kemahiran Membaca Kemahiran Menulis
5 4 4
3 3 3
4 4 4
3 3 3
4 4 4
4 4 4
5 4 4
3 3 3
2 2 2
4 4 4
3 3 3
3 3 3
3 3 3
3 3 3
3 3 3
3 3 3
3 3 3
3 3 3
4 4 3
4 4 4
4 4 4
5 4 4
3 3 3
5 4 4
3 3 3
3 3 3
3 3 3
3 3 3
4 4 4
3 3 3
3 3 3
3 3 3
4 4 4
5 4 4
ULASAN GURU
(JIKA PERLU)
LEVEL 4: •
Recognises andLEVEL 4: •
reproduces Produces and
limited targetcomprehends
language words and fixed
phonemes with phrases on very
minimal familiar topics
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: PUAN MAHERAN ZAZIRA BT AHM with minimal
support from support
BAHASA INGGERIS KELAS: 1 DINAMIK the teacher. from
• the teacher.
Understands • Asks
very simple and answers
TAHAPquestions,
PENGUASAAN BAGI SETIAP BIDANG
straightforward
BIL. NAMA MURID JANTINA instructions, questions using
PENGENALAN MENDENGAR BERTUTUR
main ideas and one word or a
(LISTENING) supporting
(SPEAKING) fixed phrase
details with minimal
1 ADAM EL FAREEZ BIN MUHAMMAD HAFIDZ 130912-06-0221 L 5 5 of the support
2 AFFAF ALYA IMANI BINTI ASRUL AFFENDY 130711-06-0372 P 3 texts 3with from
minimal support the teacher.
3 AHMAD MURSYID BIN AHMAD KAMAL 130221-06-0679 L 4 from 3the •
4 AIMIE HANANIEY BINTI AHMAD DAZLI 130811-10-0802 P 4 3
teacher. Expresses self,
• describes
5 AINNURINA HANISAH BINTI SAHARUDIN 131028-06-0604 P 4 4 words
Predicts objects and
6 AMNI SAFIYAH BINTI MOHD FADLI 130623-06-0540 P 4 using4knowledge participates in
7 CHE MUHAMMAD YUSUF HAZIQ BIN CHE AZIZ 130209-06-0473 L 4 of a topic.
4 simple
conversations on
8 FATIMAH BINTI FAKHRUL RIDZHA 130718-06-0324 P 4 LEVEL4 5: • familiar topics
9 IMAN NUR SOFFEA ZULLAIQA BINTI MUHAMMAD F 130709-06-0744 P 2 2
Recognises and using
reproduces fixed phrases.
10 LIYANA BINTI SABREE 130920-03-0196 P 4 target3 language
11 MOHAMAD AQIL FIRAS BIN MOHAMAD RAUF 130628-06-0371 L 2 2
phonemes LEVEL 5: •
appropriately. Produces and
12 MOHAMAD ARIQ DARWISY BIN MAZDI 130821-06-0533 L 3 3 • comprehends
13 MUHAMMAD AABID BIN MUHAMAD RIDUAN 130913-06-0303 L 3 2
Understands words and fixed
14 MUHAMMAD AFIQ DANISH BIN MOHD RIZAL 130120-06-0477 L 3 simple3 phrases on very
questions, familiar topics
15 MUHAMMAD AMIRUL HAKIMEE BIN ABD RAHIM 130709-06-0461 L 3 3
instructions, confidently.
16 MUHAMMAD ANIQ HAKIM BIN MUHAMMAD AMIRU 131104-06-0471 L 3 main2ideas and • Asks
supporting and answers
17 MUHAMMAD CARLIFF RIZQIE BIN ABDULLAH 130626-06-0757 L 2 2 of
details straightforward
18 MUHAMMAD HAIQAL BIN MOHD PERANG 130409-06-0371 L 4 4 the questions using
texts without one word or a
19 MUHAMMAD RAYYAN AMSYAR BIN MOHD FHARIZ 131209-06-0427 L 4 4
hesitation. fixed phrase
20 NOR FAIQA ADNI BINTI MOHD KHAIRUL 130512-06-0134 P 5 4 • with
21 NUR ADELIA ZAHIRAH BINTI MUHAMAD LUKMAN 130723-03-0672 P 4 Displays
4 increasing
increasing confidence and
22 NUR AINA MARDHIYAH BINTI MOHD AZHAR 130829-10-0392 P 5 4
confidence and self-reliance.
23 NUR ASRA IMANI BINTI HASBULLAH 130725-06-0496 P 5 self-reliance
4 in •
predicting words Expresses self,
using describes
objects and
knowledge of a participates in
topic. conversations on
familiar topics
• with
Displays increasing
increasing confidence and
confidence and self-reliance.
self-reliance in •
predicting words Expresses self,
24 NUR FADHIA HAWANI BINTI AZMI 130518-06-0098 P 5 using5 describes
25 NUR FAHMI HAQIMI BIN NORMAN 130714-06-0693 L 4 4 objects and
knowledge of a participates in
26 NUR IFFAH IBRAH BINTI ABD HAMID SUHAIDI 130721-06-0958 P 4 topic.4 conversations on
27 NUR NAJJAH BINTI MOHD KHAIRUL ANUAR 130319-06-0968 P 4 4 familiar topics
28 NUR SAKINAH BINTI NORSYAM 130317-06-0470 P 4 LEVEL4 6: • using
Recognises and fixed phrases
29 NUR ZAFFRINA BAHEERA BINTI MOHD ZURAIMI 130609-06-0050 P 5 4
reproduces with an
30 NURAMANI BINTI HUSIN 131220-06-0604 P 3 target2 language increasing
phonemes display of
31 NURUL AISYAH SAFRINA BINTI MOHD SUHAIMI 131031-06-0736 P 4 4
appropriately confidence.
32 PUTRI NUR QASEH BINTI MOHD NOOR AZLY AZU 130813-06-0760 P 3 and 3
LEVEL 6: •
33 ULFAH LUTHFIYAH BINTI MOHAMAD FAQIH 131104-06-0068 P 4 4
independently. Produces and
34 ZAIRUL DAMIEN HARITH BIN ZURALIAKMA 130518-06-0557 L 4 4 • comprehends
Understands words and fixed
35 0 000000-00-0000 0 simple phrases on very
36 0 000000-00-0000 0 questions, familiar topics
37 0 000000-00-0000 0 instructions, confidently and
main ideas and
38 0 000000-00-0000 0 supporting independently.
39 0 000000-00-0000 0 details of the • Asks
texts and answers
40 0 000000-00-0000 0 promptly and straightforward
41 0 000000-00-0000 0 independently. questions using
• fixed phrases
42 0 000000-00-0000 0 Predicts words with ease and
43 0 000000-00-0000 0 using knowledge great
44 0 000000-00-0000 0 of a topic confidence.
confidently and •
45 0 000000-00-0000 0 independently. Initiates,
46 0 000000-00-0000 0 expresses self,
describes
47 0 000000-00-0000 0 objects and
48 0 000000-00-0000 0 participates in
conversations on
49 0 000000-00-0000 0 familiar topics
50 0 000000-00-0000 0 using
51 0 000000-00-0000 0 fixed phrases
independently.
52 0 000000-00-0000 0 •
53 0 000000-00-0000 0 Displays
exemplary
54 0 000000-00-0000 0 model of
language use to
others.
•
Displays
exemplary
model of
language use to
others.
EL 4: •
• Organises words
ognises and LEVEL 4: •
oduces Produces and Understands by using ‘and’ to
main ideas, communicate
ed target comprehends
specific with appropriate
uage words and fixed
nemes with phrases on very information and language form
details of very and
mal familiar topics
simple phrases style with some
with minimal
port from support and sentences. support from the
• Uses teacher.
teacher. from picture
• the teacher.
erstands • Asks dictionary to LEVEL 4: •
categorise words Writes
simple and answers
NGUASAAN BAGI
stions, SETIAP BIDANG
straightforward with support comprehensible
uctions, questions using from the TAHAP PENGUASAAN
words and ULASAN GURU
teacher. phrases
KESELURUHANwith (JIKA PERLU)
n ideas and MEMBACA
one word or a
porting fixed phrase MENULIS (WRITING) correct
(READING) LEVEL 4: • punctuation and
ils with minimal
5 Blends5and spelling
5
of the support
segments
s with 3 from
phonemes4 (CVC, 3
with minimal
mal support the teacher.
m the 4 • CCVC) 4without support4 by the
hesitation. teacher.
her. 3 self,
Expresses 4 • 4 •
• describes
dicts words 4 and
objects 5
Understands 4 words
Organises
4 main ideas,
4 by using
4 ‘and’ to
g knowledge participates in specific communicate
topic. simple5 5 5
conversations on information
details of
and
very
with appropriate
language
EL 5: • 4 topics
familiar 4 4 form
simple phrases and
ognises and 2 using 3 and style 2
with
oduces fixed phrases.
et language 4 4
sentences minimal4 support
LEVEL2 5: • appropriately. from the
nemes 2 • Uses 2
teacher.
ropriately. Produces and
• 3
comprehends
picture 3 3
erstands words2 and fixed dictionary
3 to LEVEL 35: •
categorise words Writes
ple phrases
3 on very 3 3
stions, familiar topics with minimal comprehensible
uctions, 3
confidently. support 3 from the words 3and
teacher. phrases with
n ideas and 2 • Asks 3 correct3
porting and answers
ils of 2
straightforward
LEVEL 25: • Uses 2
punctuation
phonics to read and
the 5 using
questions
words 5and 5
spelling
s without one word or a
fixed 5phrase 5 word 5
identify confidently.
tation.
• 5 with families5 5 • words
confidently. Organises
lays increasing
4 5 • 4 ‘and’ to
by using
easing confidence and Understands communicate
fidence and 5
self-reliance. 5 5
main ideas, with appropriate
reliance in 5 • 5 5 form
specific language
dicting words Expresses self, information and and
g describes
details of very style without
objects and
simple phrases hesitation.
wledge of a participates in and
c. conversations on
sentences LEVEL 6: •
familiar topics
• with
confidently. Organises words
lays increasing
• by using ‘and’ to
easing confidence and Understands communicate
fidence and self-reliance.
main ideas, with appropriate
reliance in •
specific language form
dicting words Expresses self,
g 5
describes 5
information and 5 and
details of very style without
4 and
objects
simple4phrases 4
hesitation.
wledge of a participates in
c. 4
conversations on 4 and 4
sentences LEVEL 6: •
4 topics
familiar 5
confidently. Writes4
EL 6: • 4 using 5 • Uses 4
comprehensible
ognises and fixed phrases
5 picture5 words5and
oduces with an dictionary to phrases with
et language increasing
3 3 words
nemes display of categorise correct3
5 confidently.
5 punctuation
5
ropriately confidence.
and
3 LEVEL 36: • Uses 3
spelling
LEVEL 6: •
pendently. 5 and
Produces phonics5 to read 5
independently.
words and •
• 4
comprehends 4 word
identify 4 words
Organises
erstands words and fixed
families by using ‘and’ to
ple phrases on very
stions, familiar topics independently. communicate
• with appropriate
uctions, confidently and Understands language form
n ideas and
main ideas, and
porting independently. specific style
ils of the • Asks information and independently.
texts and answers
details of •
mptly and straightforward Displays
pendently. questions using
• fixed phrases simple exemplary
sentences model of
dicts words with ease and independently. language use to
g knowledge great
• Uses others.
topic confidence. picture
fidently and •
dictionary to
pendently. Initiates,
categorise words
expresses self,
describes independently.
objects and
participates in
conversations on
familiar topics
using
fixed phrases
independently.
•
Displays
exemplary
model of
language use to
others.
•
Displays
exemplary
model of
language use to
others.
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: PUAN ROSLIZA BT ABDUL LATEH
MATEMATIK KELAS: 1 DINAMIK
NO. MY KID / NO. TAHAP PENGUASAAN BAGI SET

BIL. NAMA MURID KAD JANTINA
PENGENALAN NOMBOR DAN SUKATAN DAN
OPERASI GEOMETRI
1 ADAM EL FAREEZ BIN MUHAMMAD HAFIDZ 130912-06-0221 L 6 6
2 AFFAF ALYA IMANI BINTI ASRUL AFFENDY 130711-06-0372 P 5 5
3 AHMAD MURSYID BIN AHMAD KAMAL 130221-06-0679 L 3 3
5 AINNURINA HANISAH BINTI SAHARUDIN 131028-06-0604 P 5 5
6 AMNI SAFIYAH BINTI MOHD FADLI 130623-06-0540 P 5 5
7 CHE MUHAMMAD YUSUF HAZIQ BIN CHE AZIZ 130209-06-0473 L 6 6
8 FATIMAH BINTI FAKHRUL RIDZHA 130718-06-0324 P 4 4
9 IMAN NUR SOFFEA ZULLAIQA BINTI MUHAMMAD FIKRI 130709-06-0744 P 2 2
10 LIYANA BINTI SABREE 130920-03-0196 P 3 3
12 MOHAMAD ARIQ DARWISY BIN MAZDI 130821-06-0533 L 2 3
14 MUHAMMAD AFIQ DANISH BIN MOHD RIZAL 130120-06-0477 L 3 3
16 MUHAMMAD ANIQ HAKIM BIN MUHAMMAD AMIRUDDIN 131104-06-0471 L 3 2
17 MUHAMMAD CARLIFF RIZQIE BIN ABDULLAH 130626-06-0757 L 2 2
18 MUHAMMAD HAIQAL BIN MOHD PERANG 130409-06-0371 L 2 3
19 MUHAMMAD RAYYAN AMSYAR BIN MOHD FHARIZAN 131209-06-0427 L 5 5
20 NOR FAIQA ADNI BINTI MOHD KHAIRUL 130512-06-0134 P 4 4
21 NUR ADELIA ZAHIRAH BINTI MUHAMAD LUKMAN 130723-03-0672 P 6 6
23 NUR ASRA IMANI BINTI HASBULLAH 130725-06-0496 P 4 4
24 NUR FADHIA HAWANI BINTI AZMI 130518-06-0098 P 5 5
25 NUR FAHMI HAQIMI BIN NORMAN 130714-06-0693 L 5 5
26 NUR IFFAH IBRAH BINTI ABD HAMID SUHAIDI 130721-06-0958 P 3 3
27 NUR NAJJAH BINTI MOHD KHAIRUL ANUAR 130319-06-0968 P 3 3
28 NUR SAKINAH BINTI NORSYAM 130317-06-0470 P 2 2
30 NURAMANI BINTI HUSIN 131220-06-0604 P 4 4
32 PUTRI NUR QASEH BINTI MOHD NOOR AZLY AZURAYLY 130813-06-0760 P 3 3
34 ZAIRUL DAMIEN HARITH BIN ZURALIAKMA 130518-06-0557 L 6 6
35 0 000000-00-0000 0
36 0 000000-00-0000 0
37 0 000000-00-0000 0
38 0 000000-00-0000 0
39 0 000000-00-0000 0
40 0 000000-00-0000 0
41 0 000000-00-0000 0
42 0 000000-00-0000 0
43 0 000000-00-0000 0
44 0 000000-00-0000 0
45 0 000000-00-0000 0
46 0 000000-00-0000 0
47 0 000000-00-0000 0
48 0 000000-00-0000 0
49 0 000000-00-0000 0
50 0 000000-00-0000 0
51 0 000000-00-0000 0
52 0 000000-00-0000 0
53 0 000000-00-0000 0
54 0 000000-00-0000 0
AHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP BIDANG TAHAP
PENGUASAAN
STATISTIK DAN KEMAHIRAN DAN KESELURUHAN
SIKAP DAN NILAI
KEBARANGKALIAN PROSES
6 6 6 6
5 5 5 5
3 3 3 3
3 3 3 3
5 5 5 5
5 5 5 5
6 6 6 6
4 4 4 4
2 2 2 2
3 3 3 3
3 3 3 3
3 2 4 3
2 2 2 2
3 3 3 3
3 3 3 3
3 3 3 3
2 2 2 2
3 3 3 3
5 5 5 5
4 4 4 4
6 6 6 6
4 4 4 4
4 4 4 4
5 5 5 5
5 5 5 5
3 3 3 3
3 3 3 3
2 2 2 2
6 6 6 6
4 4 4 4
4 4 4 4
3 3 3 3
5 5 5 5
6 6 6 6
ULASAN GURU
(JIKA PERLU)
melaksanakan melaksanakan TP4:
tugasan mudah.tugasan mudah.Menganalisis
TP4: TP4: pengetahuan
Menganalisis Menganalisis tentang
kemahiran pengetahuan kegunaan,
saintifik dan tentang benda bentuk,
peraturan bilik hidup dan benda tindakan
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: PN.SALWANI BT SALLEH sains bukan dan kutub
dalam hidup, manusia,magnet dalam
SAINS KELAS: 1 DINAMIK konteks haiwan dan konteks
penyelesaian tumbuhan penyelesaian
masalah. dalam konteks
TP5: Menilai TAHAP PENGUASAA
masalah.
kemahiran penyelesaian TP5: Menilai
saintifik dan masalah.PENGETAHUAN,KEMAHIRAN
pengetahuan
NO. MY KID / NO.
peraturan bilik TP5: Menilai tentang
BIL. NAMA MURID KAD JANTINA sains dalam pengetahuan kegunaan,
PENGENALAN INKUIRI SAINS
SAINS HAYAT kontekstentang benda bentuk, tindakan
DALAM SAINS penyelesaian FIZIKAL
hidup dan benda dan
masalah dan bukan kutub magnet
membuat hidup, manusia,dalam konteks
keputusan 5 dan penyelesaian
haiwan
2 AFFAF ALYA IMANI BINTI ASRUL AFFENDY 130711-06-0372 P 4 5 untuk tumbuhan 5 masalah dan
melaksanakan dalam konteks
3 AHMAD MURSYID BIN AHMAD KAMAL 130221-06-0679 L 4 4 tugasan.
satu 5 membuat
TP6: 5
penyelesaian keputusan untuk
5 AINNURINA HANISAH BINTI SAHARUDIN 131028-06-0604 P 4 Merekacipta
5 masalah
5 dan melaksanakan
menggunakan membuat satu tugasan.
pengetahuan 5
keputusan untukTP6:
kemahiran 4 Merekacipta
saintifik melaksanakan menggunakan
8 FATIMAH BINTI FAKHRUL RIDZHA 130718-06-0324 P 4 4 dan satu 5 tugasan. pengetahuan
peraturan bilik 2
TP6: tentang
sains dalam Merekacipta kegunaan,
konteks 4
menggunakan bentuk,
penyelesaian 3
pengetahuan tindakan dan
12 MOHAMAD ARIQ DARWISY BIN MAZDI 130821-06-0533 L 4 5 masalahtentang
5 benda kutub magnet
dan membuat hidup dalam konteks
keputusan atau dan5 benda
14 MUHAMMAD AFIQ DANISH BIN MOHD RIZAL 130120-06-0477 L 4 dalam
4 bukan
5 hidup, penyelesaian
manusia, haiwan masalah dan
melaksanakan dan4 membuat
16 MUHAMMAD ANIQ HAKIM BIN MUHAMMAD AMIRUDDIN 131104-06-0471 L 4 4 tugasan
satu 4 keputusan atau
dalam situasi tumbuhan dalam
17 MUHAMMAD CARLIFF RIZQIE BIN ABDULLAH 130626-06-0757 L 2 2 secara dalam
baru 2 konteks
18 MUHAMMAD HAIQAL BIN MOHD PERANG 130409-06-0371 L 4 5 5
kreatif penyelesaian melaksanakan
19 MUHAMMAD RAYYAN AMSYAR BIN MOHD FHARIZAN 131209-06-0427 L 4 dan5 inovatif. masalah
5 dan satu tugasan
dalam situasi
20 NOR FAIQA ADNI BINTI MOHD KHAIRUL 130512-06-0134 P 4 5 5
membuat baru secara
21 NUR ADELIA ZAHIRAH BINTI MUHAMAD LUKMAN 130723-03-0672 P 4 5 keputusan
5 atau kreatif
dalam dan
melaksanakan inovatif.
satu tugasan
dalam
situasi baru
penyelesaian melaksanakan
masalah dan satu tugasan
dalam situasi
membuat baru secara
keputusan atau kreatif
dalam dan
22 NUR AINA MARDHIYAH BINTI MOHD AZHAR 130829-10-0392 P 4 4 4
melaksanakan inovatif.
23 NUR ASRA IMANI BINTI HASBULLAH 130725-06-0496 P 4 4 4 tugasan
satu
dalam
24 NUR FADHIA HAWANI BINTI AZMI 130518-06-0098 P 4 5 5 baru
situasi
25 NUR FAHMI HAQIMI BIN NORMAN 130714-06-0693 L 4 4 5 kreatif
secara
26 NUR IFFAH IBRAH BINTI ABD HAMID SUHAIDI 130721-06-0958 P 4 4 dan5 inovatif.
27 NUR NAJJAH BINTI MOHD KHAIRUL ANUAR 130319-06-0968 P 4 4 5
28 NUR SAKINAH BINTI NORSYAM 130317-06-0470 P 3 3 3
29 NUR ZAFFRINA BAHEERA BINTI MOHD ZURAIMI 130609-06-0050 P 4 5 5
30 NURAMANI BINTI HUSIN 131220-06-0604 P 4 5 5
31 NURUL AISYAH SAFRINA BINTI MOHD SUHAIMI 131031-06-0736 P 4 5 5
32 PUTRI NUR QASEH BINTI MOHD NOOR AZLY AZURAYLY 130813-06-0760 P 4 4 4
33 ULFAH LUTHFIYAH BINTI MOHAMAD FAQIH 131104-06-0068 P 4 5 5
34 ZAIRUL DAMIEN HARITH BIN ZURALIAKMA 130518-06-0557 L 4 5 5
35 0 000000-00-0000 0
36 0 000000-00-0000 0
37 0 000000-00-0000 0
38 0 000000-00-0000 0
39 0 000000-00-0000 0
40 0 000000-00-0000 0
41 0 000000-00-0000 0
42 0 000000-00-0000 0
43 0 000000-00-0000 0
44 0 000000-00-0000 0
45 0 000000-00-0000 0
46 0 000000-00-0000 0
47 0 000000-00-0000 0
48 0 000000-00-0000 0
49 0 000000-00-0000 0
50 0 000000-00-0000 0
51 0 000000-00-0000 0
52 0 000000-00-0000 0
53 0 000000-00-0000 0
54 0 000000-00-0000 0
melaksanakan melaksanakan TP4:
melaksanakan TP4: tugasan mudah. merekod data,
tugasan mudah.Menganalisis TP4: tugasan mudah. tugasan mudah. berani Menganalisis
TP4: TP4: pengetahuan
TP4: pengetahuan Menganalisis mencuba dan
Menganalisis Menganalisis dan kemahiran
Menganalisis tentang pengetahuan bersistematik.
pengetahuan kegunaan, tentang pengetahuan pengetahuan TP5: Minat, sains dalam
tentang bentuk tentang bentuk konteks
tentang benda bentuk, keupayaan bersifat ingin
muka asas bongkah
hidup dan benda tindakanbahan menyerap tahu, jujur dan
bukan dan kutub air bumi, dalam tepat dalam penyelesaian
jenis tanah dan konteks masalah secara
hidup, manusia,magnet dalam dari merekod data,
kandungannya penyelesaian bersistematik
haiwan dan konteks aspek jenis dalam masalah. berani
tumbuhan penyelesaian objek/bahan dan mencuba, serta berani
dalam konteks kepentingannya konteks TP5: Menilai bersistematik, mencuba.
penyelesaian pengetahuan TP5: Menilai
TAHAP PENGUASAAN
masalah. dalam konteks
masalah. tentang bentuk
bekerjasama,
pengetahuan
penyelesaian TP5: Menilai rajin dan tabah
PENGETAHUAN,KEMAHIRAN
masalah. DAN NILAI TP5: Menilai
pengetahuan penyelesaian asas bongkah dalam dan kemahiran
pengetahuan dalam konteks sains dalam
TP5: Menilai tentang masalah.
tentang bentuk TAHAP PENGUASAAN
pengetahuan kegunaan, BUMI TP5:Menilai TEKNOLOGI DAN menjalankan
KESELURUHAN
konteks
DAN muka bumi, SIKAP SAINTIFIK
penyelesaian
SAINS
tentang benda BAHAN
bentuk, tindakanpengetahuan KEHIDUPAN tugasan.
hidup dan benda dan ANGKASA
tentang jenis DAN NILAI
masalah MURNI
dan TP6: Minat, penyelesaian
LESTARI
tanah dan membuat masalah dan
bukan kutub magnet keupayaan kandungannya keputusan untuk bersifat ingin
hidup, manusia,dalam konteks bahan menyerap tahu, jujur dan membuat
haiwan dan 5
penyelesaian air5dari
dalam5 konteks 4 5
tepat dalam keputusan untuk
melaksanakan melaksanakan
tumbuhan 5
masalah dan 4 aspek penyelesaian
4 4
satu tugasan. merekod4data,
satu
dalam konteks jenis
5
membuat 4
objek/bahan 5 dan
masalah
dan
TP6: 4
mencuba, 4berani tugasan secara
4 5 membuat
4 Merekacipta
4 4 bekerjasama,
penyelesaian keputusan untukkepentingannya bersistematik,be
masalah dan melaksanakan dalam konteks keputusan menggunakan kerjasama, rajin dan tabah.
5 5 5 untuk 4
pengetahuan 5 rajin TP6:
membuat satu tugasan. melaksanakan bentuk dan tabah dalam
keputusan untuk 5
TP6: 5
penyelesaian 5 4 asas 5 Merekacipta
4
Merekacipta 4
masalah dan satu tugasan.
4
bongkah
4 dalam 5
menjalankan menggunakan
TP6: pengetahuan
melaksanakan menggunakan membuat tugas,
4
satu tugasan. pengetahuan 5
keputusan untuk 5
Merekacipta 4
konteks 4
bertanggungjaw dan kemahiran
menggunakan penyelesaian sains dalam
TP6: 2
tentang 4 2 2 dan ab ke 2 diri,
atas
Merekacipta kegunaan, melaksanakan pengetahuan masalah rakan, alam konteks
menggunakan 4 bentuk,satu 5 tugasan. tentang 5 4
membuat 4sekitar penyelesaian
3 3 3 bentuk keputusan
3 atau 3 masalah dan
pengetahuan tindakan dan TP6: dan berhemah
muka bumi, jenis membuat
tentang benda kutub
4 magnet Merekacipta
5 4 4 tinggi. 4
hidup dalam konteks menggunakan tanah
dan dalam keputusan atau
dan benda 4 5
pengetahuan kandungannya
4 melaksanakan
4 4 dalam
dalam satu tugasan
bukan hidup, penyelesaian
5 tentang
5 4
konteks dalam4 situasi 4 melaksanakan
manusia, haiwanmasalah dan keupayaan
dan 5
membuat 5 5
bahan penyelesaian
baru 4secara 4 satu tugasan
masalah dan kreatif dalam situasi
5
keputusan 5
atau menyerap air 5 4
dan inovatif. 4 baru secara
tumbuhan dalam dari aspek jenismembuat
dalam konteks 2 2
objek/bahan dan 2 2 2 kreatif dan
keputusan atau inovatif
5
penyelesaian melaksanakan 4 dalam4 4 4
masalah dan satu tugasan kepentingannya serta
5 5 5 4 5
dalam situasi dalam konteks melaksanakan bertanggungjaw
membuat 5 secara penyelesaian
baru 5 5 satu 4 5 ab ke atas diri,
tugasan dalam rakan, alam
keputusan atau kreatif
5 masalah
5 dan
situasi5 baru 4 5 sekitar dan
dalam dan
secara kreatif
melaksanakan inovatif. membuat
satu tugasan keputusan atau dan berhemah tinggi.
inovatif.
dalam dalam
situasi baru melaksanakan
penyelesaian melaksanakan dalam
masalah dan satu tugasan kepentingannya serta
melaksanakan bertanggungjaw
dalam situasi dalam konteks
satu ab ke atas diri,
membuat baru secara penyelesaian tugasan dalam
keputusan atau kreatif masalah dan rakan, alam
situasi baru sekitar dan
dalam dan
4
melaksanakan inovatif. 4
membuat secara4 kreatif 4 4
dan berhemah tinggi.
satu tugasan 4 5
keputusan atau 5 inovatif. 4 4
dalam dalam
situasi baru 5 5
melaksanakan 5 4 5
secara kreatif 5 5 tugasan
satu 4 4 4
dan inovatif. 4 dalam
5 5 4 4
situasi
5 5 secara
baru 4 4 4
3 kreatif
3 dan 3 3 3
inovatif.
5 5 5 4 5
4 5 4 4 4
5 4 4 4 4
4 5 5 5 4
5 5 5 4 5
5 5 5 4 5
TP4:
Menganalisis
pengetahuan
dan kemahiran
sains dalam
konteks
penyelesaian
masalah secara
bersistematik
serta berani
mencuba.
TP5: Menilai
pengetahuan
dan kemahiran
sains dalam ULASAN GURU
konteks
(JIKA PERLU)
penyelesaian
masalah dan
membuat
keputusan untuk
melaksanakan
satu
tugasan secara
bekerjasama,
rajin dan tabah.
TP6:
Merekacipta
menggunakan
pengetahuan
dan kemahiran
sains dalam
konteks
penyelesaian
masalah dan
membuat
keputusan atau
dalam
melaksanakan
satu tugasan
dalam situasi
baru secara
kreatif dan
inovatif
serta
bertanggungjaw
ab ke atas diri,
rakan, alam
sekitar dan
berhemah tinggi.
serta
bertanggungjaw
ab ke atas diri,
rakan, alam
sekitar dan
berhemah tinggi.
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: PUAN SERI BANUN BT B
PENDIDIKAN ISLAM KELAS: 1 DINAMIK
NO. MY KID / NO. TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP BIDANG

BIL. NAMA MURID KAD JANTINA
PENGENALAN AL-QURAN AKIDAH IBADAH SIRAH
1 ADAM EL FAREEZ BIN MUHAMMAD HAFID 130912-06-0221 L 5 5 5 5
2 AFFAF ALYA IMANI BINTI ASRUL AFFENDY 130711-06-0372 P 5 4 4 4
3 AHMAD MURSYID BIN AHMAD KAMAL 130221-06-0679 L 3 4 4 4
4 AIMIE HANANIEY BINTI AHMAD DAZLI 130811-10-0802 P 3 4 4 4
5 AINNURINA HANISAH BINTI SAHARUDIN 131028-06-0604 P 3 4 4 4
6 AMNI SAFIYAH BINTI MOHD FADLI 130623-06-0540 P 4 4 4 4
7 CHE MUHAMMAD YUSUF HAZIQ BIN CHE A130209-06-0473 L 4 5 5 5
8 FATIMAH BINTI FAKHRUL RIDZHA 130718-06-0324 P 3 4 4 4
9 IMAN NUR SOFFEA ZULLAIQA BINTI MUHA 130709-06-0744 P 3 3 3 3
10 LIYANA BINTI SABREE 130920-03-0196 P 3 4 4 4
11 MOHAMAD AQIL FIRAS BIN MOHAMAD RA 130628-06-0371 L 4 4 4 4
12 MOHAMAD ARIQ DARWISY BIN MAZDI 130821-06-0533 L 4 4 4 4
13 MUHAMMAD AABID BIN MUHAMAD RIDUA 130913-06-0303 L 3 4 4 4
14 MUHAMMAD AFIQ DANISH BIN MOHD RIZA 130120-06-0477 L 3 4 4 4
15 MUHAMMAD AMIRUL HAKIMEE BIN ABD R 130709-06-0461 L 3 4 4 4
16 MUHAMMAD ANIQ HAKIM BIN MUHAMMAD 131104-06-0471 L 3 4 4 4
17 MUHAMMAD CARLIFF RIZQIE BIN ABDULL 130626-06-0757 L 3 3 3 3
18 MUHAMMAD HAIQAL BIN MOHD PERANG 130409-06-0371 L 3 4 4 4
19 MUHAMMAD RAYYAN AMSYAR BIN MOHD 131209-06-0427 L 3 4 4 4
20 NOR FAIQA ADNI BINTI MOHD KHAIRUL 130512-06-0134 P 4 5 5 5
21 NUR ADELIA ZAHIRAH BINTI MUHAMAD L 130723-03-0672 P 5 5 5 5
22 NUR AINA MARDHIYAH BINTI MOHD AZHA 130829-10-0392 P 4 4 4 4
23 NUR ASRA IMANI BINTI HASBULLAH 130725-06-0496 P 5 5 5 5
24 NUR FADHIA HAWANI BINTI AZMI 130518-06-0098 P 5 5 5 5
25 NUR FAHMI HAQIMI BIN NORMAN 130714-06-0693 L 3 4 4 4
26 NUR IFFAH IBRAH BINTI ABD HAMID SUHAI130721-06-0958 P 5 4 4 4
27 NUR NAJJAH BINTI MOHD KHAIRUL ANUA 130319-06-0968 P 3 4 4 4
28 NUR SAKINAH BINTI NORSYAM 130317-06-0470 P 3 3 3 3
29 NUR ZAFFRINA BAHEERA BINTI MOHD ZUR130609-06-0050 P 5 4 4 4
30 NURAMANI BINTI HUSIN 131220-06-0604 P 4 4 4 4
31 NURUL AISYAH SAFRINA BINTI MOHD SUH 131031-06-0736 P 4 4 4 4
32 PUTRI NUR QASEH BINTI MOHD NOOR AZ 130813-06-0760 P 4 4 4 4
33 ULFAH LUTHFIYAH BINTI MOHAMAD FAQI 131104-06-0068 P 5 5 5 5
34 ZAIRUL DAMIEN HARITH BIN ZURALIAKMA 130518-06-0557 L 4 5 5 5
35 0 000000-00-0000 0
36 0 000000-00-0000 0
37 0 000000-00-0000 0
38 0 000000-00-0000 0
39 0 000000-00-0000 0
40 0 000000-00-0000 0
41 0 000000-00-0000 0
42 0 000000-00-0000 0
43 0 000000-00-0000 0
44 0 000000-00-0000 0
45 0 000000-00-0000 0
46 0 000000-00-0000 0
47 0 000000-00-0000 0
48 0 000000-00-0000 0
49 0 000000-00-0000 0
50 0 000000-00-0000 0
51 0 000000-00-0000 0
52 0 000000-00-0000 0
53 0 000000-00-0000 0
54 0 000000-00-0000 0
GI SETIAP BIDANG TAHAP
ULASAN GURU
PENGUASAAN
(JIKA PERLU)
ADAB JAWI KESELURUHAN
5 5 5
4 4 4
4 3 4
4 3 4
4 3 4
4 4 4
5 5 5
4 3 4
4 3 3
4 3 4
4 3 4
4 3 4
4 3 4
4 3 4
4 3 4
4 3 4
3 3 3
4 3 4
4 4 4
5 4 5
5 5 5
4 4 4
5 4 5
5 5 5
4 4 4
4 3 4
4 3 4
3 3 3
4 4 4
4 3 4
4 3 4
4 3 4
5 4 5
5 4 5
menggambar Menunjukkan
mengetahui dan
atau membuat membezakan pic kemahiran seni
corak dan rekaan visual yang
tinggi dan
atau sederhana
rendah atau
membentuk dan dinamik kuat dalam bidang
membuat binaan mengambar,
dan lembut atau
atau kraf membuat corak
warna ton suara
MATA PELAJARAN NAMA GURU PSV: PUAN ROZILAWATI BINTI AHM tradisional. NAMAmanusia
GURU MUZIK:
dan dan rekaan,
membentuk dan
muzik.
PENDIDIKAN KESENIAN KELAS 1 DINAMIK TP4: membuat binaan
Mengenal, serta mengenal
TP4:
mengetahui dan Mengenal, kraf tradisional.
membezakan
NO. MY KID / NO. MODUL bahasa seni mengetahui danMODUL TP4:
BAHASA SENI membezakan pic
KEMAHIRAN SENI
BIL. NAMA MURID KAD JANTINA visual yang ada tinggi dan Menunjukkan
pada karya kemahiran seni
PENGENALAN SENI VISUAL MUZIK
dalam bidang
rendah atau
SENI VISUAL visual yang baik
dinamik kuat
menggambar dalam bidang
1 ADAM EL FAREEZ BIN MUHAMMAD HAFID 130912-06-0221 L 4 4 dan lembut
4 atau
atau membuat warna ton suara mengambar,
2 AFFAF ALYA IMANI BINTI ASRUL AFFENDY 130711-06-0372 P 4 corak 4dan rekaan 4 dan
manusia
membuat corak
atau dan rekaan,
membentuk dan
muzik4dengan
membentuk dan
betul.
4 AIMIE HANANIEY BINTI AHMAD DAZLI 130811-10-0802 P 4 4 binaan
membuat 4 membuat binaan
5 AINNURINA HANISAH BINTI SAHARUDIN 131028-06-0604 P 4 atau 4kraf serta mengenal
TP5: 4
tradisional kraf tradisional.
6 AMNI SAFIYAH BINTI MOHD FADLI 130623-06-0540 P 4 dengan4 betul. Mengenal,
4
mengetahui dan
7 CHE MUHAMMAD YUSUF HAZIQ BIN CHE A130209-06-0473 L 4 4 4
membezakan pic TP5:
TP5: Menunjukkan
Mengenal, tinggi4dan kemahiran seni
rendah atau
9 IMAN NUR SOFFEA ZULLAIQA BINTI MUHA 130709-06-0744 P 4 4
mengetahui dan 4
dinamik kuat visual yang
membezakan cemerlang
10 LIYANA BINTI SABREE 130920-03-0196 P 4 bahasa4 seni 4
dan lembut atau
dalam bidang
warna ton suara
11 MOHAMAD AQIL FIRAS BIN MOHAMAD RA 130628-06-0371 L 4 visual4yang ada 4
manusia dan
mengambar,
pada karya membuat corak
12 MOHAMAD ARIQ DARWISY BIN MAZDI 130821-06-0533 L 4 dalam5bidang muzik4dengan dan rekaan,
13 MUHAMMAD AABID BIN MUHAMAD RIDUA 130913-06-0303 L 4 4 betul 4dan
menggambar membentuk dan
konsisten.
14 MUHAMMAD AFIQ DANISH BIN MOHD RIZA 130120-06-0477 L 4 atau membuat
4 4 membuat binaan
corak dan rekaan serta mengenal
15 MUHAMMAD AMIRUL HAKIMEE BIN ABD R 130709-06-0461 L 4 atau 4 4 kraf tradisional .
TP6:
16 MUHAMMAD ANIQ HAKIM BIN MUHAMMAD 131104-06-0471 L 4 4
membentuk dan 4
Mengenal,
membuat binaan
17 MUHAMMAD CARLIFF RIZQIE BIN ABDULL 130626-06-0757 L 4 4
atau kraf 4
mengetahui dan TP6:
membezakan pic
tradisional 4
tinggi dan
Menunjukkan
dengan betul kemahiran seni
19 MUHAMMAD RAYYAN AMSYAR BIN MOHD 131209-06-0427 L 4 4
dan konsisten. 4 dinamik
rendah,
visual yang
20 NOR FAIQA ADNI BINTI MOHD KHAIRUL 130512-06-0134 P 4 4 kuat dan
4 lembut sangat
serta warna ton cemerlang
21 NUR ADELIA ZAHIRAH BINTI MUHAMAD L 130723-03-0672 P 5 4 4
suara manusia
TP6: dalam bidang
22 NUR AINA MARDHIYAH BINTI MOHD AZHA 130829-10-0392 P 4 4 dan muzik
4
Mengenal, secara betul dan mengambar,
mengetahui dan 4
konsisten.
membuat corak
membezakan dan rekaan,
bahasa seni membentuk dan
visual yang ada membuat binaan
pada karya serta mengenal
dalam bidang kraf tradisional.
menggambar ,
serta warna ton sangat
cemerlang
suara manusia
TP6: dalam bidang
Mengenal, dan muzik mengambar,
secara betul dan
mengetahui dan membuat corak
konsisten.
membezakan dan rekaan,
24 NUR FADHIA HAWANI BINTI AZMI 130518-06-0098 P 4 bahasa4 seni 4 membentuk dan
25 NUR FAHMI HAQIMI BIN NORMAN 130714-06-0693 L 5 visual5yang ada 4 membuat binaan
pada karya serta mengenal
26 NUR IFFAH IBRAH BINTI ABD HAMID SUHAI130721-06-0958 P 4 dalam4bidang 4 kraf tradisional.
27 NUR NAJJAH BINTI MOHD KHAIRUL ANUA 130319-06-0968 P 4 4
menggambar , 4
28 NUR SAKINAH BINTI NORSYAM 130317-06-0470 P 4 membuat
4 corak 4
dan rekaan,
29 NUR ZAFFRINA BAHEERA BINTI MOHD ZUR130609-06-0050 P 4 4
membentuk dan 4
30 NURAMANI BINTI HUSIN 131220-06-0604 P 4 membuat
4 binaan 4
serta kraf
31 NURUL AISYAH SAFRINA BINTI MOHD SUH 131031-06-0736 P 4 4
tradisional 4
32 PUTRI NUR QASEH BINTI MOHD NOOR AZ 130813-06-0760 P 4 secara4 betul dan 4
konsisten.
33 ULFAH LUTHFIYAH BINTI MOHAMAD FAQI 131104-06-0068 P 4 4 4
34 ZAIRUL DAMIEN HARITH BIN ZURALIAKMA 130518-06-0557 L 4 4 4
35 0 000000-00-0000 0
36 0 000000-00-0000 0
37 0 000000-00-0000 0
38 0 000000-00-0000 0
39 0 000000-00-0000 0
40 0 000000-00-0000 0
41 0 000000-00-0000 0
42 0 000000-00-0000 0
43 0 000000-00-0000 0
44 0 000000-00-0000 0
45 0 000000-00-0000 0
46 0 000000-00-0000 0
47 0 000000-00-0000 0
48 0 000000-00-0000 0
49 0 000000-00-0000 0
50 0 000000-00-0000 0
51 0 000000-00-0000 0
52 0 000000-00-0000 0
53 0 000000-00-0000 0
54 0 000000-00-0000 0
Menunjukkan TP3: menyatakan peranan dengan
getahui dan yang betul minimun. CEMERLANG
bezakan pic kemahiran seni mengikut tempo TP2: Membuat ulasan jenis muzik. cemerlang Menggunaka
visual yang terhadap hasil sebelum,
i dan atau memainkan Mengajuk corak imaginasi yan
sederhana karya seni semasa dan
ah atau detik dan corak TP3: irama yang tinggi dan
mik kuat dalam bidang irama melodi Menghasilkan didengar dan dengan TP3: selepas menterjemah
mengambar, menghubungkait Mengecam dan persembahan.
embut atau mengikut tempo karya yang mengenalpasti n idea secara
membuat corak kan bahasa seni. menyatakan
a ton suara atau melakukan menunjukkan bunyi yang kreatif dalam
usia dan dan rekaan,
PN.RASIFAH BINTI ROSLAN
pergerakan pengolahan idea didengar. jenis muzik sertaBAIK persembahan
membentuk dan TP4: masyarakat yang Beberapa ahli
k. mengikut tempo yang baik tanpa
membuat binaan Membuat ulasan mengamalkan memainkan
serta mengenal berdasarkan bimbingan. TP3: terhadap hasil muzik tersebut. peranan dengan BAIK
detik dan lirik Menghasilkan Menggunaka
genal, kraf tradisional. lagu. pelbagai bunyi karya seni cemerlang imaginasi dan
dengan TP4: sebelum,
MODUL TP4:
getahui dan MODUL KREATIVITI
TP4: atau corak MODUL
menghubungkait Menghuraikan PROJEK
semasa dan
menterjemah
bezakan pic TP5: Menghasilkan irama. APRESIASI SENI KESENIAN n idea dalam
KEMAHIRAN SENI
Menunjukkan DAN INOVASI kan bahasa seni, jenis muzik yang selepas
i dan Bernyanyi karya kreatif persembahan
kemahiran seni serta teknik dan didengar. persembahan.
ah atau MUZIK dengan sebutan
SENI VISUAL yang
MUZIK TP4:
SENI VISUAL MUZIK PENGLIBATAN KREATIVITI
mik kuat visual yang baik dan pic yang menunjukkan Menghasilkan proses. MEMUASKAN
dalam bidang TP5: MEMUASKAN
embut atau 4 betul 4mengikut pengolahan
4 idea pelbagai
4 bunyi 4 MEMUASKAN BAIK Kurang
a ton suara mengambar, tempo, yang inovatif. dan corak irama. Menghuraikan Setiap ahli menggunaka
usia dan 4 corak
membuat 4
memainkan 4 4 TP5: 4 MEMUASKAN
jenis muzik BAIK
memainkan
imaginasi dan
dan rekaan, Membuat ulasan pilihan sendiri peranan dengan
k dengan 4
membentuk dan
corak 4irama TP5: 4 TP5: 4 4 hasil
terhadap MEMUASKAN
yang didengar. BAIK
kurang
menterjemah
. mengikut tempo Menghasilkan Merancang dan n idea dalam
4
membuat binaan 4
berdasarkan skor karya 4kreatif 4
menghasilkan
karya 4seni MEMUASKAN BAIK
cemerlang
persembahan
serta 4mengenal 4 dengan TP6: sebelum,
ikon dan yang 4 karya 4muzik. 4 MEMUASKAN BAIK
kraf tradisional. menghubungkait Menghuraikan semasa dan
genal, 4 melakukan
4 menunjukkan
4 4 4
kan budaya. MEMUASKAN
jenis muzik BAIK
selepas
getahui dan pergerakan pengolahan idea
bezakan pic TP5: 4 dengan4 4
yang inovatif dan TP6: 4 4 pilihan sendiri
MEMUASKAN persembahan.
BAIK
Menunjukkan TP6: yang didengar
i dan 4
kemahiran seni membuat
4 konsisten.
4 Merancang,
4 4 ulasan
Membuat MEMUASKAN
dengan BAIK
ah atau interpretasi menghasilkan
mik kuat visual4yang 4
berdasarkan 4 karya 4muzik dan 4 hasil
terhadap MEMUASKAN
menyatakan BAIK
cemerlang karya seni unsur penting
dalam4bidang
embut atau muzik4yang TP6: 4 4
mempersembah 4 MEMUASKAN BAIK
a ton suara didengar. Menghasilkan kan karya dengan yang terdapat
usia dan 4
mengambar, 4 karya 4kreatif 4
tersebut 4
menghubungkait MEMUASKAN
dalam genre BAIK
membuat corak kan seni visual tersebut.
k dengan 4
dan rekaan, 4 yang 5 4 5 budaya
dengan MEMUASKAN BAIK
dan 4 TP6: 4 menunjukkan
4 4 4 MEMUASKAN BAIK
membentuk dan dan disiplin ilmu
sten. Bernyanyi pengolahan idea
membuat
4 binaan 4 sebutan 4 4 yang lain.
4 MEMUASKAN BAIK
dengan yang inovatif dan
serta mengenal
4 dan pic
4 yang konsisten
4 serta 4 4 MEMUASKAN BAIK
kraf tradisional . betul mengikut menjadi contoh.
genal, 4 tempo,4 4 4 4 MEMUASKAN BAIK
getahui dan TP6: 4 4
memainkan 4 4 4 MEMUASKAN BAIK
bezakan pic corak irama
i dan 4
Menunjukkan 4 tempo
mengikut 4 4 4 MEMUASKAN BAIK
kemahiran seni
visual4yang 4 4 4 4 MEMUASKAN BAIK
ah, dinamik berdasarkan skor
dan lembut ikon dan
sangat4 4 4 4 4 MEMUASKAN BAIK
warna ton cemerlang melakukan
manusia 4 4
pergerakan 4 4 4 MEMUASKAN BAIK
dalam bidang
muzik 4 dengan4 4 4 4 MEMUASKAN BAIK
a betul dan mengambar, membuat
sten. 4 corak
membuat 4
interpretasi 4 4 4 MEMUASKAN BAIK
dan rekaan,
berdasarkan
membentuk dan
membuat binaan muzik yang
didengar secara
serta mengenal
ekspresif.
kraf tradisional.
warna ton sangat melakukan
cemerlang
manusia pergerakan
dalam bidang
muzik mengambar, dengan
a betul dan membuat
membuat corak
sten. interpretasi
dan rekaan,
4
membentuk dan 4
berdasarkan 4 4 4 MEMUASKAN BAIK
muzik yang
4 binaan
membuat 4 secara
didengar 5 4 4 MEMUASKAN BAIK
serta mengenal
4
kraf tradisional. 4
ekspresif. 4 4 4 MEMUASKAN BAIK
4 4 4 4 4 MEMUASKAN BAIK
an dengan CEMERLANG seni. seni.
CEMERLANG
rlang Menggunakan Semua ahli
um, mempamerkan TP3: TP3:
imaginasi yang
sa dan amalan nilai Mengaplikasikan Mengaplikasikan
tinggi dan
as menterjemahka murni untuk pengetahuan pengetahuan
mbahan. menjayakan dan kemahiran dan kemahiran
n idea secara
persembahan. kesenian dalam kesenian dalam
kreatif dalam
persembahan. aktivtiti aktivtiti
apa ahli BAIK penerokaan dan penerokaan dan
ainkan Beberapa ahli amali seni. amali seni.
an dengan BAIK mempamerkan
Menggunakan
rlang imaginasi dan amalan nilai TP4: TP4:
um, murni untuk Menganalisis Menganalisis
menterjemahka
sa dan
KESENIAN n idea dalam menjayakan
TAHAP PENGUASAAN TAHAP
karyaPENGUASAAN
seni karya seni
as persembahan. persembahan.
KESELURUHAN menggunakan
KESELURUHAN menggunakan
mbahan. AMALAN pengetahuan pengetahuan
SENI VISUAL
MEMUASKAN MUZIK
NILAI MURNI
MEMUASKAN dan kemahiran dan kemahiran
UASKAN Setiap ahli seni. seni.
Kurang
CEMERLANG
p ahli menggunakan kurang 4 4
ainkan CEMERLANG
imaginasi dan 4
mempamerkan TP5: 4 TP5:
an dengan amalan nilai Menilai karya Menilai karya
g CEMERLANG
menterjemahka 4
murni untuk seni
4 seni
n idea dalam
rlang CEMERLANG
persembahan. 4
menjayakan 4
menggunakan menggunakan
um, CEMERLANG persembahan.
4 pengetahuan
4 pengetahuan
sa dan dan kemahiran dan kemahiran
as CEMERLANG 4 seni. 4 seni.
mbahan. CEMERLANG 4 4
TP6: TP6:
CEMERLANG 4 Menjana4 idea Menjana idea
CEMERLANG 4 4
kreatif dalam kreatif dalam
pengkaryaan pengkaryaan
CEMERLANG 4 seni yang4 seni yang
CEMERLANG 4 inovatif.4 inovatif.
CEMERLANG 4 5
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 5 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 5 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 5 5
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 4 4
CEMERLANG 4 4
seni.
TP3:
Mengaplikasikan
pengetahuan
dan kemahiran
kesenian dalam
aktivtiti
penerokaan dan
amali seni.
TP4:
Menganalisis
karya seni
menggunakan ULASAN GURU
pengetahuan (JIKA PERLU)
dan kemahiran
seni.
TP5:
Menilai karya
seni
menggunakan
pengetahuan
dan kemahiran
seni.
TP6:
Menjana idea
kreatif dalam
pengkaryaan
seni yang
inovatif.
mereka cipta
objek dalam
rekreasi dan
kesenggangan.
TP4:
Boleh
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: EN. AZIE AZHAN BIN AB. AZIZ mengaplikasikan
pengetahuan
PENDIDIKAN JASMANI KELAS: 1 DINAMIK berkaitan
DAN PENDIDIKAN KESIHATAN konsep
pergerakan,
prinsip mekanik
dan strategi
semasa
KOMPONEN PENDIDIKAN JASMANI
melakukan asas
kemahiran
NO. MY KID / NO. KAD lokomotor dan
BIL. NAMA MURID JANTINA
PENGENALAN bukan
BIDANG KEMAHIRAN lokomotor, asas
kemahiran
manipulasi; asas
1 ADAM EL FAREEZ BIN MUHAMMAD HAFIDZ 130912-06-0221 L 4 pergerakan
berirama;
2 AFFAF ALYA IMANI BINTI ASRUL AFFENDY 130711-06-0372 P 3 gimnastik asas
3 AHMAD MURSYID BIN AHMAD KAMAL 130221-06-0679 L 4 yang melibatkan
pergerakan
4 AIMIE HANANIEY BINTI AHMAD DAZLI 130811-10-0802 P 3 haiwan, asas
5 AINNURINA HANISAH BINTI SAHARUDIN 131028-06-0604 P 3 imbangan dan
putaran; dan
6 AMNI SAFIYAH BINTI MOHD FADLI 130623-06-0540 P 4 keyakinan dalam
7 CHE MUHAMMAD YUSUF HAZIQ BIN CHE AZIZ 130209-06-0473 L 4 air melalui
8 FATIMAH BINTI FAKHRUL RIDZHA 130718-06-0324 P 3 akuatik asas atau
bermain
9 IMAN NUR SOFFEA ZULLAIQA BINTI MUHAMMAD F 130709-06-0744 P 3 permainan
10 LIYANA BINTI SABREE 130920-03-0196 P 3 tradisional dan
mereka cipta
11 MOHAMAD AQIL FIRAS BIN MOHAMAD RAUF 130628-06-0371 L 3 objek dalam
12 MOHAMAD ARIQ DARWISY BIN MAZDI 130821-06-0533 L 4 rekreasi dan
kesenggangan
13 MUHAMMAD AABID BIN MUHAMAD RIDUAN 130913-06-0303 L 4 dengan lakuan
14 MUHAMMAD AFIQ DANISH BIN MOHD RIZAL 130120-06-0477 L 3 yang betul atau
15 MUHAMMAD AMIRUL HAKIMEE BIN ABD RAHIM 130709-06-0461 L 4 turutan yang
betul atau
16 MUHAMMAD ANIQ HAKIM BIN MUHAMMAD AMIRU 131104-06-0471 L 4 mengikut
17 MUHAMMAD CARLIFF RIZQIE BIN ABDULLAH 130626-06-0757 L 4 prosedur yang
betul.
19 MUHAMMAD RAYYAN AMSYAR BIN MOHD FHARIZ 131209-06-0427 L 4 TP5:
Boleh
20 NOR FAIQA ADNI BINTI MOHD KHAIRUL 130512-06-0134 P 4 mengaplikasikan
pengetahuan
berkaitan
konsep
pergerakan,
prinsip mekanik
betul.
TP5:
Boleh
mengaplikasikan
21 NUR ADELIA ZAHIRAH BINTI MUHAMAD LUKMAN 130723-03-0672 P 3 pengetahuan
berkaitan
22 NUR AINA MARDHIYAH BINTI MOHD AZHAR 130829-10-0392 P 3 konsep
23 NUR ASRA IMANI BINTI HASBULLAH 130725-06-0496 P 3 pergerakan,
24 NUR FADHIA HAWANI BINTI AZMI 130518-06-0098 P 3 prinsip mekanik
dan strategi
25 NUR FAHMI HAQIMI BIN NORMAN 130714-06-0693 L 4 semasa
26 NUR IFFAH IBRAH BINTI ABD HAMID SUHAIDI 130721-06-0958 P 3 melakukan
kemahiran
27 NUR NAJJAH BINTI MOHD KHAIRUL ANUAR 130319-06-0968 P 3 pergerakan asas,
28 NUR SAKINAH BINTI NORSYAM 130317-06-0470 P 3 asas pergerakan
lokomotor dan
29 NUR ZAFFRINA BAHEERA BINTI MOHD ZURAIMI 130609-06-0050 P 4 bukan
30 NURAMANI BINTI HUSIN 131220-06-0604 P 4 lokomotor; asas
31 NURUL AISYAH SAFRINA BINTI MOHD SUHAIMI 131031-06-0736 P 3 kemahiran
manipulasi; asas
32 PUTRI NUR QASEH BINTI MOHD NOOR AZLY AZU 130813-06-0760 P 3 pergerakan
33 ULFAH LUTHFIYAH BINTI MOHAMAD FAQIH 131104-06-0068 P 4 berirama;
gimnastik asas
34 ZAIRUL DAMIEN HARITH BIN ZURALIAKMA 130518-06-0557 L 4 yang melibatkan
35 0 000000-00-0000 0 pergerakan
haiwan, asas
36 0 000000-00-0000 0 imbangan dan
37 0 000000-00-0000 0 putaran; dan
38 0 000000-00-0000 0 keyakinan dalam
air melalui
39 0 000000-00-0000 0 akuatik asas atau
40 0 000000-00-0000 0 bermain
permainan
41 0 000000-00-0000 0 tradisional dan
42 0 000000-00-0000 0 mereka cipta
objek dalam
43 0 000000-00-0000 0 rekreasi dan
44 0 000000-00-0000 0 kesenggangan
45 0 000000-00-0000 0 dalam situasi
baharu secara
46 0 000000-00-0000 0 positif dengan
47 0 000000-00-0000 0 lakuan yang
betul dan tekal
48 0 000000-00-0000 0 atau mengikut
49 0 000000-00-0000 0 prosedur yang
sistematik serta
50 0 000000-00-0000 0 mempamerkan
51 0 000000-00-0000 0 amalan
52 0 000000-00-0000 0 kesukanan.
TP6:
Boleh
menghasilkan
idea kreatif dan
prosedur yang
sistematik serta
mempamerkan
amalan
kesukanan.
53 0 000000-00-0000 0 TP6:
54 0 000000-00-0000 0 Boleh
menghasilkan
idea kreatif dan
inovatif,
melaksanakan
idea kreatif
tersebut dalam
kemahiran dan
boleh menunjuk
cara sesuatu
kemahiran
secara tekal,
mempamerkan
amalan
kesukanan dan
boleh
mempraktikkan
kemahiran
tersebut ke arah
gaya hidup sihat
untuk
kesejahteraan
melibatkan
konsep
pergerakan;
kemahiran
lokomotor dan
bukan
lokomotor;
kemahiran
manipulasi;
pergerakan
berirama;
gimnastik asas;
dan akuatik asas
atau rekreasi
dan
kesenggangan.
mengikut makanan yang
mereka cipta psikososial tindakan yang
komponen berkhasiat.
objek dalam dalam perlu diambil
kapasiti aerobik,
rekreasi dan kelenturan, daya menangani TP3: sewaktu berlaku
kesenggangan. masalah kecemasan.
tahan otot dan Merekodkan
kesihatan diri
komposisi pengambilan
TP4: badan. dan reproduktif, makanan yang TP3:
Boleh penyalahgunaan Menunjuk cara
berkhasiat
mengaplikasikan bahan, kesihatan meminta
TP4: mengikut waktu
pengetahuan mental dan bantuan apabila
Boleh makan untuk
berkaitan mengaplikasikan emosi, kesihatan diri. berlaku
konsep kekeluargaan, kecemasan.
pengetahuan
pergerakan, berkaitan perhubungan, TP4:
prinsip mekanik konsep penyakit dan Menjelaskan TP4:
dan strategi keselamatan Memilih pihak
kecergasan melalui contoh
semasa
ONEN PENDIDIKAN JASMANI semasa untuk
KOMPONEN PENDIDIKAN KESIHATANakibat tidak yang boleh
melakukan asas mengadaptasi dihubungi untuk
melakukan mengamalkan
kemahiran aktiviti permintaan pengambilan TAHAP
mendapatkan
lokomotor dan serta cabaran bantuan semasa
PENGUASAAN
bukan PENDIDIKAN
memanaskan KESIHATAN kehidupan makanan yang kecemasan.
BIDANG KECERGASAN badan,
REPRODUKTIF DAN SOSIAL PEMAKANAN berkhasiat. CEMAS
PERTOLONGAN KESELURUHAN
lokomotor, asas harian.
kemahiran menyejukkan
(PEERS) TP5:
manipulasi; asas badan dan TP4: TP5: Meramalkan
senaman Mengesyorkan
pergerakan4 4 Menganalisis
5 4 risiko yang
4 akan
berirama; meningkatkan pengaruh cara berlaku jika tidak
kecergasan penyimpanan
gimnastik3asas fizikal
3 keluarga, 3rakan, 4
makanan dan meminta3
yang melibatkan
3 4 budaya, media,
4 bantuan4
pergerakan berdasarkan teknologi dan minuman3supaya kecemasan.
4
haiwan, asas
kesihatan3 3
pelbagai faktor 3
bersih serta 3
mengikut selamat.
imbangan4dan 4 lain serta 4 3 TP6: 4
komponen
putaran; dan berupaya Berkomunikasi
keyakinan3dalam 4 membuat4 3 4
kapasiti aerobik, TP6:
kelenturan, daya Menjana idea secara berkesan
air melalui3
tahan otot4 dan
keputusan5 yang
dalam 4
tentang 4cara
akuatik asas
3 atau bijak dan meminta3
komposisi3badan 4 3
mengekalkan
bermain mengamalkan bantuan apabila
4 dengan lakuan
3 3 sihat. amalan 3
permainan gaya hidup berlaku 3
yang betul atau pengambilan
tradisional4 dan 4 4 kecemasan.
turutan yang makanan 3yang 4
mereka cipta TP5:
3
objek dalam betul atau3 3
Menilai cara 3
berkhasiat. 3
mengikut
4
rekreasi dan
prosedur 3yang
mengurus3 3 3
kesenggangan kesihatan
3
dengan lakuan
betul. 3 3 dan
reproduktif 3 3
yang betul4 atau TP5: 3 3
sosial ke arah 3 3
turutan yang
3 kehidupan3 yang
Boleh 3 3 3
betul atau positif serta
mengikut3 mengaplikasikan
3 3
sihat melalui 3 3
pengetahuan
prosedur 3yang kemahiran
betul. berkaitan3 kecekapan
3 3 3
3 konsep 3 3 3 3
psikososial.
kecergasan
TP5: 3 semasa 3 3 3 3
Boleh TP6:
3
mengaplikasikan melakukan4 Menjana 4idea 3 4
aktiviti
pengetahuan dan menyebar
memanaskan
berkaitan luas maklumat
konsep badan, berkaitan PEERS
menyejukkan
pergerakan, ke arah
badan dan
prinsip mekanik membudayakan
berkaitan
betul. kecekapan
konsep
psikososial.
kecergasan
TP5: semasa
Boleh TP6:
melakukan
mengaplikasikan Menjana idea
aktiviti
4
pengetahuan
memanaskan3 4
dan menyebar 4 4
berkaitan luas maklumat
konsep 3
badan, 4
berkaitan4PEERS 4 4
3 menyejukkan
4
pergerakan, badan dan ke arah 3 3 3
prinsip mekanik
4 senaman 3 membudayakan
4 4 4
dan strategi amalan gaya
meningkatkan
semasa 3 kecergasan
3 3
hidup sihat 3 3
melakukan 3 fizikal 3
dalam 3 4 3
kemahiran kehidupan
pergerakan3 asas, 3
berdasarkan
harian. 4 3 3
kesihatan
3
asas pergerakan
mengikut3 4 3 3
lokomotor dan
bukan 3 komponen 4 3 4 4
lokomotor;3 asas kapasiti aerobik,
3 3 3 3
kelenturan, daya
kemahiran4
manipulasi; asas tahan otot3 dan 3 3 3
4 komposisi3badan 3 3 3
pergerakan dalam situasi
berirama;3 4 5 4 4
gimnastik asas baharu secara
3
yang melibatkan 3
positif dengan 3 3 3
lakuan yang
pergerakan
betul dan tekal
haiwan, asas atau mengikut
imbangan dan prosedur yang
putaran; dan
sistematik serta
keyakinan dalam mempamerkan
air melalui
amalan
akuatik asas atau kesukanan.
bermain
permainan
TP6:
tradisional dan
mereka cipta Boleh
objek dalam menghasilkan
idea kreatif dan
rekreasi dan
kesenggangan inovatif,
melaksanakan
dalam situasi
idea kreatif
baharu secara
tersebut semasa
positif dengan
lakuan yang melakukan
betul dan tekal aktiviti
memanaskan
atau mengikut
prosedur yang badan,
menyejukkan
sistematik serta
badan dan
mempamerkan
senaman
amalan
kesukanan. meningkatkan
kecergasan
fizikal
TP6:
Boleh berdasarkan
kesihatan dan
menghasilkan
boleh menunjuk
idea kreatif dan
cara sesuatu
prosedur yang
menyejukkan
sistematik serta
badan dan
mempamerkan
amalan senaman
meningkatkan
kesukanan.
kecergasan
fizikal
TP6: berdasarkan
Boleh
kesihatan dan
menghasilkan
boleh menunjuk
idea kreatif dan cara sesuatu
inovatif,
aktiviti
melaksanakan
idea kreatif kecergasan atau
senaman secara
tersebut dalam
kemahiran dan tekal,
mempamerkan
boleh menunjuk amalan
cara sesuatu
kesukanan dan
kemahiran boleh
secara tekal, mempraktikkan
mempamerkan
kemahiran
amalan tersebut ke arah
kesukanan dan
boleh gaya hidup sihat
untuk
mempraktikkan kesejahteraan.
kemahiran
tersebut ke arah
gaya hidup sihat
untuk
kesejahteraan
melibatkan
konsep
pergerakan;
kemahiran
lokomotor dan
bukan
lokomotor;
kemahiran
manipulasi;
pergerakan
berirama;
gimnastik asas;
dan akuatik asas
atau rekreasi
dan
kesenggangan.
ULASAN GURU
(JIKA PERLU)
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: ROSLAN
BAHASA ARAB KELAS: 1 DINAMIK
TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP BIDANG

BIL. NAMA MURID JANTINA KEMAHIRAN
PENGENALAN KEMAHIRAN
MENDENGAR DAN
MEMBACA
BERTUTUR
2 AFFAF ALYA IMANI BINTI ASRUL AFFENDY 130711-06-0372 P 2 2
5 AINNURINA HANISAH BINTI SAHARUDIN 131028-06-0604 P 3 2
12 MOHAMAD ARIQ DARWISY BIN MAZDI 130821-06-0533 L 4 3
14 MUHAMMAD AFIQ DANISH BIN MOHD RIZAL 130120-06-0477 L 2 2
16 MUHAMMAD ANIQ HAKIM BIN MUHAMMAD AMIRUDDIN 131104-06-0471 L 3 2
17 MUHAMMAD CARLIFF RIZQIE BIN ABDULLAH 130626-06-0757 L 2 2
19 MUHAMMAD RAYYAN AMSYAR BIN MOHD FHARIZAN 131209-06-0427 L 4 3
20 NOR FAIQA ADNI BINTI MOHD KHAIRUL 130512-06-0134 P 4 3
21 NUR ADELIA ZAHIRAH BINTI MUHAMAD LUKMAN 130723-03-0672 P 3 2
24 NUR FADHIA HAWANI BINTI AZMI 130518-06-0098 P 4 3
25 NUR FAHMI HAQIMI BIN NORMAN 130714-06-0693 L 2 2
26 NUR IFFAH IBRAH BINTI ABD HAMID SUHAIDI 130721-06-0958 P 3 2
27 NUR NAJJAH BINTI MOHD KHAIRUL ANUAR 130319-06-0968 P 2 2
28 NUR SAKINAH BINTI NORSYAM 130317-06-0470 P 2 2
30 NURAMANI BINTI HUSIN 131220-06-0604 P 2 2
32 PUTRI NUR QASEH BINTI MOHD NOOR AZLY AZURAYLY 130813-06-0760 P 3 2
34 ZAIRUL DAMIEN HARITH BIN ZURALIAKMA 130518-06-0557 L 4 3
35 0 000000-00-0000 0
36 0 000000-00-0000 0
37 0 000000-00-0000 0
38 0 000000-00-0000 0
39 0 000000-00-0000 0
40 0 000000-00-0000 0
41 0 000000-00-0000 0
42 0 000000-00-0000 0
43 0 000000-00-0000 0
44 0 000000-00-0000 0
45 0 000000-00-0000 0
46 0 000000-00-0000 0
47 0 000000-00-0000 0
48 0 000000-00-0000 0
49 0 000000-00-0000 0
50 0 000000-00-0000 0
51 0 000000-00-0000 0
52 0 000000-00-0000 0
53 0 000000-00-0000 0
54 0 000000-00-0000 0
TP keseluruhan
Hanya
dilaporkan untuk
Pentaksiran
Akhir Tahun
sahaja.
AGI SETIAP BIDANG

TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU
KEMAHIRAN KESELURUHAN (JIKA PERLU)
MENULIS
5 5
2 2
2 2
3 3
3 3
4 4
5 5
3 3
2 2
2 2
3 3
4 4
2 2
2 2
3 3
3 3
2 2
2 2
4 4
4 4
3 3
3 3
3 3
4 4
2 2
3 3
2 2
2 2
4 4
2 2
2 2
3 3
4 4
4 4
PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
Sekolah: SK PAYA PULAI, TEMERLOH
Kelas: 1 DINAMIK
BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN
BIL. MURID 0 1 20 13 0 0 BIL. MURID
25 14
12
20
10
15 8
10 6
4
5
2
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3
JUMLAH 34 MURID
MATEMATIK SAINS
14 20
18
12
16
10 14
8 12
10
6 8
14 20
18
12
16
10 14
8 12
10
6 8
4 6
4
2
2
0 0
JUMLAH 34 MURID
PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KESENIAN (PSV)

25 35
30
20
25
15 20
10 15
10
5
5
0 0
JUMLAH 34 MURID
PENDIDIKAN KESENIAN (MUZIK) PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN

35 25
30
20
25
20 15
15 10
10
5
5
0 0
JUMLAH 34 MURID
PENDIDIKAN MORAL BAHASA ARAB

1 14
0.9
12
0.8
0.7 10
0.6 8
0.5
0.4 6
0.3 4
0.2
2
0.1
0 0
JUMLAH 0 MURID
GURU
12 KELAS 0 12
GURU BESAR EN MAZDI BIN MOHD ZULKEFLY
10 10
JUMLAH MURID 34
8 8
MATA PELAJARAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
6 6
BAHASA MELAYU 0 1 20 13 0 0
BAHASA
4 INGGERIS 0 3 8 12 11 0 4
MATEMATIK 0 4 12 6 7 5
2 0 2 2 19 11 0 2
SAINS
PENDIDIKAN
0 ISLAM 0 0 3 23 8 0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5
PENDIDIKAN KESENIAN 0 0 0 31 3 0
(PSV)
PENDIDIKAN KESENIAN 0 0 0 32 2 0
(MUZIK)
PENDIDIKAN JASMANI DAN 0 0 22 12 0 0

PENDIDIKAN KESIHATAN
BAHASA ARAB 0 13 11 8 2 0
K DARJAH
Guru Kelas:
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
0 3 8 12 11 0
TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 34 MURID
0 2 2 19 11 0
JUMLAH 34 MURID
KESENIAN (PSV)
0 0 0 31 3 0
JUMLAH 34 MURID
JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

0 0 22 12 0 0
JUMLAH 34 MURID
0 13 11 8 2 0
JUMLAH 34 MURID
P1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

PBD 1D

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

PBD 1D

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Templat ini menggunakan fungsi macro (VBA).

Atau ikuti langkah di bawah.

1 ADAM EL FAREEZ BIN MUHAMMAD HAFIDZ 130912-06-0221 L 4

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP BID

1 ADAM EL FAREEZ BIN MUHAMMAD HAFIDZ 130912-06-0221 L 4

NO. MY KID / NO. TAHAP PENGUASAAN BAGI SET

NO. MY KID / NO. TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP BIDANG

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP BIDANG

AGI SETIAP BIDANG

BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS

PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN KESENIAN (PSV)

PENDIDIKAN KESENIAN (MUZIK) PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN

PENDIDIKAN MORAL BAHASA ARAB

PENDIDIKAN JASMANI DAN 0 0 22 12 0 0

JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

You might also like