第三十课 他们是练太极剑的

本课主题：休闲方式 xiūxián fāngshì

学习目标（mùbiāo）：
了解中国人的休闲方式，能谈论自己国家和
自己的休闲方式。
词语学习
把 M → 把 V つかむ hold,grasp
一把剑
一把刀
一把叉子（一个叉子）
两把伞（sǎn）
三把椅子（yǐ zi）
四把扇子（shàn zi）
一条路、一条街 一条路
敲V 打 V
敲锣 打鼓

敲桌子
打人是不对的，父
母也不能打孩子。

打太极拳 打球
敲门 打工 打游戏
打的 打车 打电话
听！好像有人在敲门。
打针
秧歌舞
街舞
交谊舞
广场舞 guǎngchǎngwǔ
出汗 VO

出汗 VO
每次口语考试我都紧张（jǐnzhāng）得出汗。
你怎么了？怎么出了这么多汗？
今天太热了。我刚出门就出了一身汗。
～，要不～ conj. otherwise, さもないと
到家以后给我打个电话，要不我会担心的。

我现在得把作业做了，要不我妈妈会生气的。

今晚我要好好复习，要不明天的考试会考不好的。

今天很冷，你要多穿点儿，要不会感冒的。

不要吃得太多，要不你会胖（pàng）的。
后来 N
刚开始我不太喜欢他。可是后来我们成
了好朋友。
A：他们后来怎么样了？/ 后来呢？
B：后来他们在一起
过着幸福快乐的生活。
以后 〜（した）後 后来 その後
吃完饭以后，我给妈 后来我给妈妈打了一
妈打了一个电话。 个电话。
两个小时以后，你再 后来她又来了一次。
来一次。
虽然他们分手了，但
别担心，以后我们还 是他们后来还是朋
是朋友。 友。
这件事儿我们以后再 关于（guānyú）这件
讨论吧。 事儿我们后来又讨论
了一下。
①“后来”只用于过去。“以后”不但可以用于过
去，也可以用于将来（jiānglái，future)。
② “N/V＋以后” ⭕ “N/V+后来”×
上班 VO
A：你哥哥在哪儿上班？
B：他在一家电脑公司上班。
A：去哪儿呢？
B：去上班呢。
上个月他只上了两天班。
下班 V
你什么时候才下班啊？
下班以后你常常做什么？
 围棋
昨天我和爸爸下了一盘围棋。
象棋
跳 棋
立交桥
天桥
听见 VC
A：听！你听见敲门声了吗？
B：我没有听见。
有些动物（dòng wù）能听见人听不见的声音。

方式 N
我们要注意自己的说话方式。
请吃饭是中国人表示感谢的一种方式。
打太极拳是老人们的休闲方式之一。
我们要学会尊重别人的生活方式。
分组 一个组 小组

生命在于运动。
我们坐了很长时间了，站起来运动运动吧。

家乡

健康的身体 健康的生活 他吃得很健康。

聪明和努力，哪一个更重要？
秧歌舞 街舞 广场舞 交际舞 扭头 扭腰

这种舞蹈叫做 / 叫秧歌。
什么是入乡随俗？比如说中国人在国外的公共场所说话的声音要小一点儿，这
就叫做 / 叫入乡随俗。

我喜欢简简单单的生活。 简单地说，秧歌是一种舞蹈。

简单 ⇄ 复杂 fùzá

棋是一种游戏，有很多种棋。

小桥、大桥、一座桥
本课语法
存现句③ 存在文
Sentences indicating existence or emergence
复习：表示某地（mǒudì，somewhere）有某物
（mǒuwù，sth.）或某人(mǒurén，sb.)。
①墙上有一幅画。 ②墙上挂着一幅画。
③新内容：
(1)表示某地出现（appear）了某人或某物。
(2)表示某人或某物从某地消失(disappear)了。
存现句③ 存在文
Sentences indicaHng existence or emergence
Place + V(走、跑、来、丢、生、死）+ sth./sb.

那儿 来了 很多人。
前边 走过来 不少老人。
他们家 死了 一盆花。
立交桥下 开过去 五辆车。
宿舍门口 丢了 一辆自行车。
存现句③ 存在文
Sentences indicating existence or emergence

Place + V(走、跑、来、丢、生、死）+ sth./sb.

从 那儿 来 了 很多 人。
那个人
在 宿舍门口 丢 了 自行车。 一辆
我的自行车
在 立交桥下 开 过去 五辆 车。
林娜的车
关于“了”
（1）“V＋了”表示动作的实现。
A：吃点儿水果吧。
① B：我吃了一个苹果。
A：再吃点儿别的？

② B：我吃了苹果，△ A：

③ B：我吃苹果了。
A：再吃点儿别的？
关于“了”
（2）“sentence＋了”表示情况发生了变化或者
出现了新情况。
我现在喜欢看中文电影了。
他今年二十岁了。
我妈妈身体好了，现在可以上班了。
现在可以进来了。
下雨了。
姐姐做饭做得好吃了。
离暑假（shǔjià）只有两个月了。
比较：离2021年还有两个月。
关于“了”
（3）“sentence＋了”表示说话人的肯定
的语气。あることが間違いなくそうだという気持
ちを表す。 Indicating an affirmative tone about
something.

我收到的礼物最好了。
如果人会飞就好了。
这部电影太好看了。
情态补语(2) Modal complement 様態補語
复习：
S （+ V） + O + V+得 (+adv. )+ adj.
他走路走得很快，可是说话说得很慢。
新内容：
S + adj./ V+ 得 (+ adv.) + adj./ VP

我每天都忙得没时间吃午饭。
她高兴得跳了起来。
教室里安静得没有一点儿声音。
他们跳得全身都是汗。
 他工作非常辛苦。他：

起得比鸡早，
睡得比狗晚，
干得比牛多，
吃得比猪差。
这种情况用日本年轻人的话来说，就是“社畜
（shèchù）”。现在中国人也开始这么说了。
又……又……
他们又唱又跳，开心极了。
茶馆里人们又说又笑，非常热闹。
秧歌舞的动作又简单又好看。
北京的生活又贵又忙，我想回老家去。

和“一边……一边……”比较一下：
他们一边唱一边跳，开心极了。
秧歌舞的动作一边简单一边好看。
她又说又笑。
她一边说一边笑。
妈妈又上班又照顾孩子，很辛苦。
妈妈一边上班，
一边照顾孩子。

我一边刷牙一边听音乐。
我又刷牙又听音乐。
补充语法
 可能補語 complement of possibility
V + 得/不 + 結果補語or方向補語
V + 得/不 + ResultaHve or DirecHonal complement
听见 听得见 听不见
找到 找得到 找不到
出去 出得去 出不去
听得见 = 能听见 / 听不见≠不能听见
出得去 = 能出去 / 出不去≠不能出去
这个门关着，我们从这个门出不去。
外边下着大雨，我们不能出去。
起得来 ⇆ 起不来
今天我得早点儿睡，要不明天起不来。
你这么晚睡，明天你起得来吗？
买得起 ⇆ 买不起
这是名牌，你买得起吗？
我的收入不高买不起名牌包。
听得懂 ⇆ 听不懂
我听得懂中文，可是我还不会说。
我听不懂你在说什么。
可能补语 Complement of possibility
V+得/不+ Resulatatve / DirecHonal complement
听懂 吃完 学会 看见
听得懂 吃得完 学得会 看得见
听不懂 吃不完 学不会 看不见

吃下 出去 站起来 起来
吃得下 出得去 站得起来 起得来
吃不下 出不去 站不起来 起不来
不会吧？ 不可能！
A：对不起，我不能和 A：你看，这是我的新
你去旅行了。 女友。
B：不会吧？飞机票都 B：不可能！她是我哥
买好了！ 哥的妻子！
A：听说今天不听写了。A：你的花儿都死了。
B：不会吧？我昨天辛 B：不可能！我每天都
辛苦苦地准备了一个 给它们浇水的啊！
晚上。 A：你浇得太多了……