[PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020] SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP MAOKIL 1

ASPIRASI KUALITI DAN KUANTITI

Outcome Meningkatkan Pencapaian Murid Dalam Bidang Akademik

TERAS 1
STRATEGI PELAKSANAAN
PENCAPAIAN MURID YANG CEMERLANG
KEPERLUAN BERDASARKAN PPPM :  Melaksanakan kurikulum baharu dan kurikulum semak semula
ANJAKAN 1, 2, 3, 9 & 10  Melaksanakan program kecemerlangan akademik
PELAKSANA
 Memperluaskan pendidikan inklusif
PENGURUSAN KURIKULUM SEKOLAH

PENGUKURAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN DAN GELOMBANG

GELOMBANG 1 GELOMBANG 2 TANGGUNG

KPI
JAWAB GURU
2015 2016 2017 2018 2019 2020

Peratus murid cemerlang dalam UPSR 16.67 % 3.50 % 7.50 % 10.0 % 15.0 % 20.0 % PK 1

Peratus murid lulus UPSR 94.44 % 80 % 83% 85% 88% 90% PK 1

Gred Purata Sekolah 1.43 2.70 2.55 2.40 2.30 2.20 PK 1

ASPIRASI KUALITI DAN KUANTITI

 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020] SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP MAOKIL 1

Outcome Meningkatkan Pencapaian Murid Dalam Bidang Akademik

TERAS 1
PENCAPAIAN MURID YANG CEMERLANG STRATEGI PELAKSANAAN
KEPERLUAN BERDASARKAN PPPM :
 Melaksanakan program intervensi LINUS
ANJAKAN 1, 2, 3, 7, 9 & 10
PELAKSANA  Mempertingkatkan penggunaan VLE FROG dalam kalangan murid

PENGURUSAN KURIKULUM SEKOLAH

PENGUKURAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN DAN GELOMBANG

GELOMBANG 1 GELOMBANG 2 Tindakan

KPI
2015 2016 2017 2018 2019 2020

Peratus Tahun / LBM NUM LBM LBM NUM LBM LBM NUM LBM LBM NUM LBM LBM NUM LBM LBM NUM LBM

Penguasaan Bidang % % % % % % % % % % % % % % % % % % PK I & Guru

LINUS 2.0 (KPI- Pemulihan
KPM) Tahun 3 100 100 95 98 100 99 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

Peratus murid yang Guru Penyelaras

47.91 % 58.13 % 70.00 % 80.00 % 90.00 % 100 %
menggunakan VLE VLE-Frog

ASPIRASI KUALITI DAN KUANTITI

Outcome Meningkatkan Pencapaian Murid Dalam Bidang Kokurikulum Dan Sukan Peringkat Daerah & Negeri
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020] SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP MAOKIL 1

TERAS 1 STRATEGI PELAKSANAAN

PENCAPAIAN MURID YANG CEMERLANG  Melaksanakan program pembangunan sukan dan kokurikulum sepanjang
KEPERLUAN BERDASARKAN PPPM :
tahun
ANJAKAN 1, 2, 3, 9 & 10
PELAKSANA  Melengkapkan prasarana sukan dan kokurikulum

PENGURUSAN KO-KURIKULUM SEKOLAH  Penglibatan dalam setiap pertandingan yang berpotensi

PENGUKURAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN DAN GELOMBANG

GELOMBANG 1 GELOMBANG 2 TANGGUNG

KPI
JAWAB GURU
2015 2016 2017 2018 2019 2020
Kedudukan keseluruhan di negeri dalam
TIADA 4 Terbaik 4 Terbaik 2 Terbaik 2 terbaik 1 Terbaik PK Kokurikulum
Kebitaraan Sofbol L12
Kedudukan keseluruhan di negeri dalam
TIADA 4 Terbaik 4 Terbaik 2 Terbaik 2 terbaik 1 Terbaik PK Kokurikulum
Kebitaraan Sofbol P12
Kedudukan di peringkat daerah dalam acara
TIADA PK Kokurikulum
balapan dan padang MSSK Chaah-Bekok
Kedudukan di peringkat daerah dalam
TIADA PK Kokurikulum
Pengurusan kokurikulum

ASPIRASI KUALITI, EKUITI DAN AKSES

Outcome  Meningkatkan Kehadiran Murid Ke Sekolah Pada Tahap 10%

 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020] SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP MAOKIL 1

 Mengurangkan Peratus Salah Laku Murid Kepada 0.01 % Setiap Tahun

TERAS 2 STRATEGI PELAKSANAAN
MENINGKATKAN KEHADIRAN MURID DAN MENGURANKAN  Memperkasakan amalan guru penyayang
SALAHLAKU  Melaksanakan program intervensi
KEPERLUAN BERDASARKAN PPPM :
 Melaksanakan NBOS
ANJAKAN 3, 6, 9 & 10
 Melaksanakan Program Mentor-Mentee
PELAKSANA
 Melaksanakan Program Jiran Prihatin
PENGURUSAN HAL EHWAL MURID SEKOLAH
 Melaksanakan post-mortem

PENGUKURAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN DAN GELOMBANG

GELOMBANG 1 GELOMBANG 2 TANGGUNG

KPI
JAWAB GURU
2015 2016 2017 2018 2019 2020

Peratus kehadiran murid ke sekolah 90.5% 94.00 % 95.00 % 96.00 % 97.00 % 99.00 % PK HEM

Peratus murid terlibat kes salah laku 0% 0% 0% 0% 0% 0% PK HEM

Peratus murid terlibat dadah 0% 0% 0.0 0.0 0.0 0.0 PK HEM

ASPIRASI KUALITI DAN EKUITI

Outcome  Pertambahan Bilangan Guru Berkualiti

 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020] SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP MAOKIL 1

TERAS 4
STRATEGI PELAKSANAAN
GURU BERKUALITI
KEPERLUAN BERDASARKAN PPPM :  Memperkasakan Pembelajaran Abad ke 21
ANJAKAN 1,4,6,7,8,10 & 11  Meningkatkan tahap kompetensi guru dalam PdP
PELAKSANA
 Meningkatkan tahap profisiensi guru Bahasa Inggeris
PENGURUSAN KURIKULUM SEKOLAH

PENGUKURAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN DAN GELOMBANG

GELOMBANG 1 GELOMBANG 2 TANGGUNG

KPI
JAWAB GURU
2015 2016 2017 2018 2019 2020
Peratus guru yang menerima latihan elemen Guru Penyelaras
0% 72.08 % 100% 100% 100% 100%
KBAT ICT & SU LADAP
Peratus guru mengikuti program peningkatan Guru Penyelaras
100% 100% 100% 100% 100% 100% ICT & SU LADAP
profesionalisme Guru Bahasa Inggeris
Guru Penyelaras
Bilangan guru yang menerima latihan VLE-Frog 89 92 92 100% 100% 100% ICT & SU LADAP

ASPIRASI KUALITI, EKUITI DAN KECEKAPAN

Outcome Meningkatkan Prestasi Pencapaian Pengurusan Sumber.

TERAS 6 (b) Enrolmen STRATEGI PELAKSANAAN
KECEMERLANGAN PENGURUSAN SUMBER
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020] SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP MAOKIL 1

KEPERLUAN BERDASARKAN PPPM :

ANJAKAN 5, 6, 8, 9, 10 & 11  Memastikan enrolmen murid dipertingkatkan.
PELAKSANA  Memastikan calon peperiksaan UPSR didaftarkan.
PENGURUSAN KURIKULUM DAN HEM SEKOLAH

PENGUKURAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN DAN GELOMBANG

GELOMBANG 1 GELOMBANG 2 TANGGUNG

KPI
JAWAB GURU
2015 2016 2017 2018 2019 2020
Peratus enrolmen murid tahun 6 ke sekolah
100% 100% 100% 100% 100% 100% PK HEM
menengah
Peratus calon UPSR yang didaftar dalam tempoh
100% 100% 100% 100% 100% 100% SU PEPERIKSAAN
pendaftaran

ASPIRASI KECEKAPAN DAN PERPADUAN

Outcome Meningkatkan Penglibatan Ibubapa Dalam Aktiviti Pendidikan Di Sekolah.

TERAS 10
STRATEGI PELAKSANAAN
PENGLIBATAN IBU BAPA DAN KOMUNITI
 Meningkatkan kefahaman ibubapa mengenai dasar KPM.
KEPERLUAN BERDASARKAN PPPM :
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2020] SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP MAOKIL 1

ANJAKAN 9
PELAKSANA
 Menyediakan program yang melibatkan peranan ibubapa.
PENGURUSAN KURIKULUM DAN HEM SEKOLAH
 Memantapkan penglibatan komuniti

PENGUKURAN PRESTASI MENGIKUT TAHUN DAN GELOMBANG

GELOMBANG 1 GELOMBANG 2 TANGGUNG

KPI
JAWAB GURU
2015 2016 2017 2018 2019 2020
Peratus ibubapa yang terlibat dengan 6 aktiviti
78.09 % 82.19 % 85.17% 90.00% 95.00% 100% SU PIBG
utama SARANA ibubapa