قانون جدید دسترسی به اطلاعات ۱۳۹۷

‫فوق العاده ګڼه‬
‫‪ ‬اطالعاتوته د السرسي قـانون ‪ ‬قانون دسترسی به اطالعـا‬

‫‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ ‬د ملکي لوړو زده کړو د قانون ‪ ‬تعدیل و ایزاد در برخی از مواد‬
‫قانون تحصیال عالی ملکـی‬ ‫د ځینو مادو تعدیل او ایـزاد‬
‫تاريخ نشـر‪ )99(:‬حمـل سال ‪ 9317‬هـ ‪ .‬ش‬ ‫دخپرېدو نېټه‪:‬د‪ 9317‬هـ ‪.‬ش كال د وري دمياشتې (‪)99‬‬
‫نمبر مسلسل‪)9917( :‬‬ ‫پرله پسې نمبر‪)9917( :‬‬
‫د امتيـاز خاوند‪ :‬د عدليـې وزارت‬
‫مسئول چلوونكی‪ :‬قانونمل محمدرحیم "دقیق"‬
‫‪0700547857‬‬
‫‪3504304530‬‬ ‫د دفتر تيلفون‪:‬‬
‫‪3533۰25۰58‬‬ ‫مرستيـال‪ :‬نورعلم‬
‫مهتمـم‪ :‬محمد جان ‪0740003840‬‬
‫‪www.moj.gov.af‬‬ ‫وب سايت‪:‬‬
‫(‪ )42.42‬افغانی‬ ‫قيمت اين شماره‪:‬‬
‫(‪ )0333‬جلد‬ ‫تيراژ چاپ‪:‬‬
‫(‪ )88‬صفحه‬ ‫تعداد صفحات به شمول پشتی‪:‬‬
‫بهیـر‬ ‫مطبعه‪:‬‬
‫آدرس‪ :‬وزارت عدليه‪ ،‬رياست نشرات و ارتباط عامه‪ ،‬چهارراهی پشتونستان‪ ،‬كابل‬
‫مسلسل نمبر (‪) ۱۲۹۷‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫فرمان تقنینی‬ ‫اطالعاتو ته دالسرسي د قانون د‬

‫رئیس جمهوری اسالمی‬ ‫توشېح په هکله د افغانستان‬
‫افغانستان در مورد توشیح قانون‬ ‫اسالمي جمهوریت د رئیس‬
‫دسترسی به اطالعات‬ ‫تقنیني فرمان‬
‫شماره‪)256( :‬‬ ‫ګڼه‪)۲۵۶( :‬‬
‫تاریخ‪1۳96/12/12 :‬‬ ‫نېټه‪۱۳۹۶/۱۲ /۱۲ :‬‬
‫مادۀ اول‪:‬‬ ‫لومړۍ ماده‪:‬‬
‫به تأسی از احکام جت ء ‪ 16‬متادۀ‬ ‫د افغانستتتان د اساستتي قتتانون د‬
‫شصت و چهارم و مادۀ هفتاد و نهت‬ ‫څلورشپېتمې متاد د ‪ 16‬جت ء او‬
‫تتان‪،‬‬
‫تی افغانستت‬ ‫تانون اساستت‬‫قتت‬ ‫د نهه اویایمې ماد د حکمونو له مخې‬
‫قانون دست ترسی به اطالعات را که به‬ ‫اطالعاتو ته د السرسي قانون چتې د‬
‫اساس مصوبۀ شتماره (‪ )19‬مترر‬ ‫افغانستان اسالمي جمهوریت د کابینې د‬
‫‪1396/12/12‬کابینتتۀ جمهتتوری‬ ‫‪ ۱۳۹۶ /12 /۱۲‬نېټې (‪ )۱۹‬ګتتڼه‬
‫اسالمی افغانستان به داخل (‪ )6‬فصل و‬ ‫مصوبې پر بنسټ د (‪ )۶‬فصتلونو او‬
‫(‪ )41‬ماده تصویب گردیتده استت‪،‬‬ ‫(‪ )۴۱‬مادو په دننه کې تصویب شوی‬
‫توشیح میدارم‪.‬‬ ‫ده‪ ،‬توشېح کوم‪.‬‬
‫مادۀ دوم‪:‬‬ ‫دوه یمه ماده‪:‬‬
‫وزیر عدلیه و وزیر دولت در امتور‬ ‫د عدلیې وزیر او په پارلماني چاروکې‬
‫پارلمانی مرظف اند‪ ،‬متت قتانون‬ ‫د دولت وزیر مکلف دي‪ ،‬اطالعاتو‬
‫دسترسی به اطالعات و ای فرمان را‬ ‫ته د السرسي قانون متت او دغته‬
‫در ختالل متتدت (‪ )30‬روز از‬ ‫فرمان د ملي شوري د لومړنۍ غونډ‬
‫‪1‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫تاریتتخ انعقاد نخستی جلستتۀ‬ ‫له جوړېدو څخته د (‪ )۳۰‬ورځتو‬

‫شورای ملی به آن شتورا تقتدی‬ ‫مود په ترڅ کې هغې شوري تته‬
‫نمایند‪.‬‬ ‫وړاند کړي‪.‬‬
‫مادۀ سوم‪:‬‬ ‫درېیمه ماده‪:‬‬
‫تیح‬‫تاریخ توشت‬‫تان از تت‬
‫ت فرمت‬ ‫ایت‬ ‫دغه فرمان د توشېح له نېټې څخته‬
‫نافتتا و همتتراه بتتا مصتتوبۀ‬ ‫نافتتا او د افغانستتتان استتالمي‬
‫کابینۀ جمهوری اسالمی افغانستتان‬ ‫جمهوریت د کابینې له مصتوبې او‬
‫و مت قانون ماکور در جریدۀ رسمی‬ ‫نوموړي قانون له مت سره یوځتای‬
‫نشر گردد‪.‬‬ ‫د ‪ ،‬په رسمي جریده کې خپور شي‪.‬‬
‫محمد اشرف غنی‬ ‫محمد اشرف غني‬

‫رئیس جمهوری اسالمی افغانستان‬ ‫د افغانستان اسالمي جمهوریت رئیس‬
‫‪2‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫مصوبۀ‬ ‫اطالعاتو ته د السرسي د قانون د‬

‫کابینۀ جمهوری اسالمی افغانستان‬ ‫طرحې په هکله د افغانستان اسالمي‬
‫در مورد طرح قانون‬ ‫جمهوریت د کابینې‬
‫دسترسی به اطالعات‬ ‫مصوبه‬
‫شماره‪)۱۹( :‬‬ ‫ګڼه‪)۱۹( :‬‬
‫تاریخ‪1۳96/12/۱۲ :‬‬ ‫نېټه‪1396/۱۲ /۱۲ :‬‬
‫به تأسی از حک مادۀ هفتاد و نهت‬ ‫د افغانستان د اساستي قتانون د‬
‫قانون اساستی افغانستتان‪ ،‬طترح‬ ‫نهه اویایمې ماد د حک له مختې‪،‬‬
‫قانون دسترسی به اطالعتات بته‬ ‫اطالعاتو ته د السرسي د قانون طرحه‬
‫داخل (‪ )۶‬فصل و (‪ )۴۱‬متاده در‬ ‫د افغانستان اسالمي جمهتتوريت د‬
‫جلستتۀ مرر ‪1396/12/12‬‬ ‫کابینې د ‪۱۳۹۶ /12 /12‬نېټې په‬
‫کابینۀ جمهوری اسالمی افغانستتان‬ ‫غونډه کې د (‪ )۶‬فصلونو او (‪)۴۱‬‬
‫تصویب گردید‪.‬‬ ‫مادو په دننه کې تصویب شوه‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫مسلسل نمبر (‪)۱۲۹۷‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫فهرست مندرجات‬
‫قانون دسترسی به اطالعات‬
‫فصل اول‬
‫احکام عمومی‬
‫صفحه‬ ‫عنوان‬ ‫ماده‬
‫مبنی‪7.......................................................‬‬ ‫مادۀ اول‪:‬‬
‫اهداف‪7.....................................................‬‬ ‫مادۀ دوم‪:‬‬
‫اصطالحات‪8.................................................‬‬ ‫مادۀ سوم‪:‬‬
‫اختصار نام‪10...............................................‬‬ ‫مادۀ چهارم‪:‬‬
‫فصل دوم‬
‫طرز دسترسی به اطالعات‬
‫حق دسترسی به اطالعات‪10.................................‬‬ ‫مادۀ پنجم‪:‬‬
‫تقاضای اطالعات‪11.........................................‬‬ ‫مادۀ ششم‪:‬‬
‫حمایت اشخاص‪1۲..........................................‬‬ ‫مادۀ هفتم‪:‬‬
‫میعاد ارایۀ ا طالعات‪12......................................‬‬ ‫مادۀ هشتم‪:‬‬
‫مصارف ارایۀ اطالعات‪13...................................‬‬ ‫مادۀ نهم‪:‬‬
‫روش ارایۀ اطالعات‪14......................................‬‬ ‫مادۀ دهم‪:‬‬
‫ارایۀ اطالعات از طریق مصاحبه‪15...........................‬‬ ‫مادۀ یازدهم‪:‬‬
‫فصل سوم‬
‫اطالع رسانی‬
‫مسؤولین اطالع رسانی‪16..................................‬‬ ‫مادۀ دوازدهم‪:‬‬
‫وظایف مسؤول اطالع رسانی‪1۷............................‬‬ ‫مادۀ سیزدهم‪:‬‬
‫رد تقاضای اطالعات‪19.....................................‬‬ ‫مادۀ چهاردهم‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫نشر ساالنۀ اطالعات‪20.....................................‬‬ ‫مادۀ پانزدهم‪:‬‬

‫ممنوعیت ها‪23.............................................‬‬ ‫مادۀ شانزدهم‪:‬‬
‫ارایۀ گزارش‪26.............................................‬‬ ‫مادۀ هفدهم‪:‬‬
‫فصل چهارم‬
‫کمیسیون‬
‫ایجاد کمیسیون‪27 .........................................‬‬ ‫مادۀ هجدهم‪:‬‬
‫شرایط عضویت کمیسیون‪27...............................‬‬ ‫مادۀ نزدهم‪:‬‬
‫ایجاد کمیتۀ گزینش‪28......................................‬‬ ‫مادۀ بیستم‪:‬‬
‫انتخاب رئیس‪ ،‬معاون و منشی‪31 ..........................‬‬ ‫مادۀ بیست و یکم‪:‬‬
‫وظایف و صالحیت های کمیسیون‪31........................‬‬ ‫مادۀ بیست و دوم‪:‬‬
‫تدویر جلسات کمیسیون‪33.................................‬‬ ‫مادۀ بیست و سوم‪:‬‬
‫تطبیق تصمیم کمیسیون‪34..................................‬‬ ‫مادۀ بیست و چهارم‪:‬‬
‫دفترکمیسیون‪34............................................‬‬ ‫مادۀ بیست و پنجم‪:‬‬
‫حاالت از دست دادن عضویت‪34...........................‬‬ ‫مادۀ بیست و ششم‪:‬‬
‫عزل عضو کمیسیون‪36....................................‬‬ ‫مادۀ بیست وهفتم‪:‬‬
‫محدودیت ها‪36...........................................‬‬ ‫مادۀ بیست و هشتم‪:‬‬
‫داراالنشای کمیسیون‪37....................................‬‬ ‫مادۀ بیست و نهم‪:‬‬
‫بودجۀ کمیسیون‪38..........................................‬‬ ‫مادۀ سی ام‪:‬‬
‫حقوق و امتیازات‪39.........................................‬‬ ‫مادۀ سی و یکم‪:‬‬
‫فصل پنجم‬
‫شکایات‬
‫حق شکایت‪39.............................................‬‬ ‫مادۀ سی و دوم‪:‬‬
‫شکایت متقاضی‪40.........................................‬‬ ‫مادۀ سی و سوم‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫رسیدگی به شکایت‪41.....................................‬‬ ‫مادۀ سی و چهارم‪:‬‬

‫تخلفات و مؤیدات تأدیبی‪43................................‬‬ ‫مادۀ سی و پنجم‪:‬‬
‫مصئونیت اشخاص‪45......................................‬‬ ‫مادۀ سی و ششم‪:‬‬
‫فصل ششم‬
‫احکام متفرقه‬
‫تحویل مبالغ‪45.............................................‬‬ ‫مادۀ سی و هفتم‪:‬‬
‫اقدامات مدیریتی‪46.........................................‬‬ ‫مادۀ سی و هشتم‪:‬‬
‫ارجحیت‪46.................................................‬‬ ‫مادۀ سی ونهم‪:‬‬
‫وضع لوایح و طرزالعمل ها و رهنمود ها‪46..................‬‬ ‫مادۀ چهلم‪:‬‬
‫انفاذ‪47.....................................................‬‬ ‫مادۀ چهل و یکم‪:‬‬
‫‪6‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫قانون دسترسی به‬ ‫اطالعاتو ته د السرسي‬

‫اطالعات‬ ‫قانون‬
‫فصل اول‬ ‫لومړی فصل‬
‫احکام عمومی‬ ‫عمومي حکمونه‬
‫مبنی‬ ‫مبني‬
‫این قانون به تأسی از حکم فققرۀ (‪)3‬‬ ‫دغه قانون د افغانستان د اساسي قانون‬
‫مادۀ پنجانقم قانون اساسی افغانستان‪،‬‬ ‫د پنځوسمې مادې د (‪ )۳‬فقرې د حکم‬
‫وضع گردیده است‪.‬‬ ‫له مخې‪ ،‬وضع شوی دی‪.‬‬
‫انداف‬ ‫موخې‬
‫انداف این قانون عبارت اند از‪:‬‬ ‫د دې قانون موخې عبارت دي له‪:‬‬
‫‪ -۱‬تأمین حققق دسترسی اشخاص‬ ‫‪ -۱‬له ادارو څخه اطالعاتو ته د حقیقي‬
‫حقیقی و حکمقی بقه اطالعقات از‬ ‫او حکمي اشخاصو د السرسي د حق‬
‫ادارات‪.‬‬ ‫تأمینول‪.‬‬
‫قفافیت‬
‫قان از شق‬
‫قول اطمینق‬
‫‪ -۲‬حصق‬ ‫‪ -۲‬د اطالع رسقونې د فرننقد د‬
‫قانی‪،‬‬
‫قالع رسق‬
‫قال اطق‬‫قت فرننق‬
‫تقویق‬ ‫پیاوړتیا له شفافیت څخه د ډاډ ترالسه‬
‫مشققارکت مققردم در حکومققت‬ ‫کول‪ ،‬په حکومتولۍ کقې د خلکقو‬
‫قراآت‬
‫قی از اجق‬
‫داری و حسقاب دنق‬ ‫مشارکت او د ادارو له اجراآتو څخقه‬
‫ادارات و مبققارزه علیققه فسققاد‬ ‫حساب ورکونقه او د اداري فسقاد‬
‫اداری‪.‬‬ ‫پرخالف مبارزه‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫‪ -۳‬رعایت مقادۀ نق دنم اعالمیقۀ‬ ‫‪ -۳‬د افغانستان د اساسقي ققانون د‬

‫جهانی حقوق بشقر بقا نظرداشقت‬ ‫درېیمې مادې په پام کې نیولو سقره د‬
‫مققادۀ سققوم قققانون اساسققی‬ ‫بشر دحقوقو د نړیقوالې اعالمیقې د‬
‫افغانستان‪.‬‬ ‫نولسمې مادې رعایتول‪.‬‬
‫قۀ‬
‫قا و ارایق‬
‫قرز تقاضق‬
‫قیم طق‬
‫‪ -۴‬تنظق‬ ‫‪ -۴‬د اطالعاتو د غوښتنې او وړاندې‬
‫اطالعات‪.‬‬ ‫کولو د څرنګوالي تنظیمول‪.‬‬
‫اصطالحات‬ ‫اصطالحګانې‬
‫اصطالحات آتی در این قانون مفقانیم‬ ‫په دې قانون کې دغه اصقطالحګانې‬
‫ذیل را افاده مینماید‪:‬‬ ‫الندې مفانیم افاده کوي‪:‬‬
‫‪ -۱‬اطالعات‪ :‬نر نوع سند و معلومات‬ ‫‪ -۱‬اطالعات‪:‬نر ډول ضبط شوي یقا‬
‫ضبط شده یا ثبت شقده‪ ،‬نوشقتاری‪،‬‬ ‫ثبت شوي‪ ،‬لیکل شقوي‪ ،‬انځقوری ‪،‬‬
‫تصویری‪ ،‬صوتی‪ ،‬نمونقه یقا مقودل‬ ‫غږی ‪ ،‬نمونه یا موډل سند او معلومات‬
‫میباشد‪.‬‬ ‫دي‪.‬‬
‫‪ -۲‬اطالعات شخصقی‪ :‬معلومقات‬ ‫‪ -۲‬شخصي اطالعات‪ :‬په شخص پورې‬
‫منحصر بقه شقخص اسقت شقامل‬ ‫منحصر معلومات دي چقې د نقوم‪،‬‬
‫نام‪ ،‬تخلص‪ ،‬آدرس محل سقکونت و‬ ‫تخلص‪ ،‬د اوسېدو د ځای او د کار د‬
‫محققل کققار‪ ،‬وضققعیت زنققدگی‬ ‫ځای پته‪ ،‬د شخصي او کورني ژوندانه‬
‫شخصی و خانوادگی‪ ،‬اسناد صقحی‪،‬‬ ‫وضعیت‪ ،‬روغتیایي سندونه‪ ،‬یاددښتونه‪،‬‬
‫یادداشت نا‪ ،‬مراسالت‪ ،‬داد و سقتد‪،‬‬ ‫مراسالت‪ ،‬راکړې ورکقړې‪ ،‬بقانکي‬
‫حساب بانکی‪ ،‬رم عبقور و سقایر‬ ‫حساب‪ ،‬د تېرېدو رم او نقور نغقه‬
‫رسقمی وی‬ ‫اطالعاتی که به وظقای‬ ‫اطالعات پ کې شامل دي چې د نغه په‬
‫‪8‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫ارتباط نداشته باشد‪.‬‬ ‫رسمي دندو پورې اړه ونلري‪.‬‬

‫‪ -۳‬متقاضی‪ :‬شخص حقیقی یا حکمی‬ ‫‪ -۳‬غوښتونکی‪ :‬نغه حقیقي یا حکمي‬
‫است که اطالعات را از ادارات تقاضا‬ ‫شخص دی چقې لقه ادارو څخقه د‬
‫مینماید‪.‬‬ ‫اطالعاتو غوښتنه کوي‪.‬‬
‫‪ -۴‬نشر‪ :‬انتشار اطالعات به شقکلی‬ ‫‪ -۴‬خپرول‪ :‬د اطالعاتو خپقرول پقه‬
‫است که قابل دسترس و استفاده برای‬ ‫داسې ډول دي چې د عامو خلکو لپاره‬
‫عامۀ مردم باشد‪.‬‬ ‫د السرسي اوګټې اخیستنې وړ وي‪.‬‬
‫‪ -۵‬فورم تقاضای اطالعققات‪ :‬ورق‬ ‫‪ -۵‬د اطالعاتو د غوښتنې فورم‪ :‬نغقه‬
‫مطبوع یا الکترونیکی است کقه بقه‬ ‫مطبو ع یا برېښقنایي پاهقه ده چقې د‬
‫منظور درج مطالبات متقاضی‪ ،‬مطقاب‬ ‫غوښتونکي د مطالباتو د درج په منظور‪،‬‬
‫احکام این قانون بدسترس وی گذاشته‬ ‫د دې قانون له حکمونو سره سم د نغه‬
‫میشود‪.‬‬ ‫په واک کې ورکول کېږي‪.‬‬
‫‪ -۶‬ادارات‪ :‬شامل ادارات ریاسقت‬ ‫‪ -۶‬ادارې‪ :‬د جمهوري ریاست‪ ،‬ملي‬
‫جمهوری‪ ،‬شورای ملی‪ ،‬قوۀ قضقائیه‪،‬‬ ‫شوري‪ ،‬قضائیه قوې‪ ،‬وزارتونه‪ ،‬لقوی‬
‫وزارتنا‪ ،‬ریاسقت نقای عمقومی‪،‬‬ ‫ریاستونه‪ ،‬خپلواک دولتي کمېسیونونه‪،‬‬
‫کمیسیوننای مستقل دولتی‪ ،‬ادارات‬ ‫سیمه یی ې ادارې‪ ،‬والیتي‪ ،‬د ولسوالیو‬
‫محلی‪ ،‬شورانای والیتی‪ ،‬ولسقوالی و‬ ‫او د کلیو شوري ګانې‪ ،‬ښقاروالۍ‪ ،‬د‬
‫قریه‪ ،‬شاروالی نا‪ ،‬مجالس شاروالی نا‪،‬‬ ‫ښاروالېو مجلسونه‪ ،‬تصدۍ‪ ،‬دولتي او‬
‫تصدی نا‪ ،‬شرکت نقای دولتقی و‬ ‫مختلط شرکتونه او نورې نغې ادارې او‬
‫مختلط و سایر ادارات و نهادنایی که‬ ‫بنسټونه پکې شامل دي چې د قانون پر‬
‫بر مبنای قانون فعالیت مقینماینقد‪،‬‬ ‫بنا فعالیت کوي‪ ،‬دي‪ .‬نر سازمان یقا‬
‫میباشند‪ .‬نر سازمان یا نهقادی کقه‬ ‫بنسټ چې له ذکر شوو ادارو څخه د‬
‫توسط یکی از ادارات مذکورکنترول یا‬ ‫یوې په واسطه کنترول یا تمویلېږي یا د‬
‫‪9‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫تمویل میگردد یا ملکیت آنها باشد که‬ ‫نغوی ملکیت وي چې عامقه چقارې‬
‫امور عامه را انجام میدند‪ ،‬شامل این‬ ‫ترسره کوي‪ ،‬پقه دې تعریق کقې‬
‫تعری میگردد‪.‬‬ ‫شاملېږي‪.‬‬
‫اختصار نام‬ ‫د نوم لنډی‬
‫مادۀ چهارم‪:‬‬ ‫څلورمه ماده‪:‬‬
‫کمیسیون دسترسی به اطالعات در این‬ ‫په دې قانون کې اطالعاتو ته د السرسي‬
‫قانون به نام کمیسیون یاد میگردد‪.‬‬ ‫کمېسیون‪ ،‬د کمېسیون په نامه یادېږي‪.‬‬
‫فصل دوم‬ ‫دوه یم فصل‬

‫طرز دسترسی به‬ ‫اطالعاتو ته د السرسي‬
‫اطالعات‬ ‫څرنګوالی‬
‫ح دسترسی به اطالعات‬ ‫اطالعاتو ته د السرسي ح‬
‫مادۀ پنجم‪:‬‬ ‫پنځمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )۱‬متقاضی‪ ،‬ح دسترسی به اطالعات‬ ‫قه‬
‫قانون لق‬
‫قتونکی‪ ،‬د دې قق‬
‫(‪ ) ۱‬غوښق‬
‫را طب احکام این قانون از ادارات دارا‬ ‫حکمونو سره سقم لقه ادارو څخقه‬
‫می باشد‪.‬‬ ‫اطالعاتو ته د السرسي ح لري‪.‬‬
‫(‪ )۲‬ادارات مکل اند‪ ،‬طب احکقام‬ ‫(‪ ) ۲‬ادارې مکلفې دي‪ ،‬په دې ققانون‬
‫مندرج این قانون‪ ،‬اطالعقات را بقه‬ ‫کې له درج شوو حکمونو سره سقم‪،‬‬
‫دسترس متقاضی و عامۀ مقردم ققرار‬ ‫اطالعات د غوښتونکي او عامه خلکو‬
‫دنند‪.‬‬ ‫په واک کې ورکړي‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫تقاضای اطالعات‬ ‫د اطالعاتو غوښتنه‬

‫مادۀ ششم‪:‬‬ ‫شپږمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )۱‬متقاضی می تواند به منظورکسق‬ ‫(‪ ) ۱‬غوښتونکی کوالی شي د اطالعاتو‬
‫اطالعات درخواست کتبی اطالعات را‬ ‫د ترالسه کولو په منظور د اطالعقاتو‬
‫ترتی یا فورم تقاضای اطالعقات را‬ ‫لیکلی غو ښتنلیک برابر یا د اطالعاتو د‬
‫خانه پری و به مرجقع مربقوط اداره‬ ‫غوښتنې فورم ډک او د ادارې اړوندې‬
‫مراجعه نماید‪.‬‬ ‫مرجع ته مراجعه وکړي‪.‬‬
‫(‪ )2‬فققورم تقاضققای اطالعققات‬ ‫(‪ ) ۲‬د اطالعاتو د غوښتنې فقورم او د‬
‫و مح توای آن توسط کمیسیون ترتی‬ ‫نغه محتوي د کمېسیون پقه واسقطه‬
‫به شکل مطبوع و الکترونیکی طقور‬ ‫برابرې ږي او په مطبقوع او برېښقنایي‬
‫رایگان بقه دسقترس عامقه ققرار‬ ‫شکل په وړیا ډول د عامه په السرسي‬
‫میگیرد‪.‬‬ ‫کې ورکول کېږي‪.‬‬
‫(‪ )3‬متقاضی مکل نیسقت‪ ،‬بقرای‬ ‫(‪ ) ۳‬غوښتونکی مکلق نقه دی‪ ،‬د‬
‫تقاضای اطالعات دالیل ارائه نماید یا‬ ‫اط العاتو د غوښتنې لپاره دالیل وړاندې‬
‫از سند خاصی نقام ببقرد‪ ،‬صقرف‬ ‫کړي یا د کوم ځانګړي سقند نقوم‬
‫معلومات الزم جهت تهیقه و ارایقۀ‬ ‫واخلي‪ ،‬یوازې د اطالعاتو د برابرولو او‬
‫اطالعققات از متقاضققی مطالبققه‬ ‫وړاندې کولو لپاره له غوښتونکي څخه‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫الزم معلومات غوښتل کېږي‪.‬‬
‫(‪ )4‬ادارات مکل اند‪ ،‬به تقاضقای‬ ‫قاتو‬
‫(‪ ) ۴‬ادارې مکلفقې دي‪ ،‬د اطالعق‬
‫اطالعات طور کتبی یقا الکترونیکقی‬ ‫غوښتنې ته په لیکلي یا برېښقنایي ډول‬
‫طوری پاسخ ارائه نمایندکه به متقاضی‬ ‫داسې ځواب وړانقدې کقړي چقې‬
‫قابل دسترس باشد‪.‬‬ ‫غوښتونکي ته د السرسي وړ وي‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫حمایت اشخاص‬ ‫د اشخاصو مالتړ‬

‫مادۀ نفتم‪:‬‬ ‫اوومه ماده‪:‬‬
‫ادارات مکل اند‪ ،‬اشخاصی را کقه‬ ‫ادارې مکلفې دي‪ ،‬نغه اشخاص چې په‬
‫اطالعات مربوط بقه فسقاد‪ ،‬سقو‬ ‫فساد‪ ،‬ناوړه مدیریت‪ ،‬د عدالت په نه‬
‫قدالت‪،‬‬
‫قأمین عق‬
‫قدم تق‬‫قدیریت‪ ،‬عق‬
‫مق‬ ‫تأمینولو‪ ،‬جنایې سرغړونو‪ ،‬د قانون د‬
‫تخل جنایی‪ ،‬نقض قانون‪ ،‬حقوق بشر‬ ‫نقض‪ ،‬د بشر د حقوقو او په عامه امنیت‬
‫و آسی جدی به امنیت عامه و محیط‬ ‫او د ژوندانه چاپېریال ته د جدی زیان‬
‫زیست را افشا مینمایند مورد حمایت‬ ‫په اړوند اطالعات افشا کوی تر مالتړ‬
‫قرار دنند‪.‬‬ ‫الندې ونیسي‪.‬‬
‫میعاد ارایۀ اطالعات‬ ‫د اطالعاتو د وړاندې کولو میعاد‬
‫مادۀ نشتم‪:‬‬ ‫اتمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )۱‬ادارات مکل انقد‪ ،‬اطالعقات‬ ‫(‪ ) ۱‬ادارې مکلفې دي‪ ،‬غوښتل شوي‬
‫قا‬
‫قی یق‬‫قورکتبق‬
‫قده را طق‬
‫قا شق‬
‫تقاضق‬ ‫اطالعات په لیکلي یا برېښنایي ډول په‬
‫الکترونیکققی بققه متقاضققی بققه‬ ‫لنډ ممکن وخت کقې د اطالعقاتو د‬
‫اسرع وقت حقد اکرقر در مقدت‬ ‫غوښتنې له نېټې څخه زیات نه زیقات‬
‫ده روز کققققاری از تققققاریخ‬ ‫قې‬‫قوده کق‬‫قه مق‬
‫قوکاري ورځوپق‬‫د لسق‬
‫تقاضای اطالعقات ارائقه نماینقد‪.‬‬ ‫غوښتونکي ته وړاندې کړي‪ .‬د مؤجقه‬
‫در صورت موجودیت دالیل مؤجقه‪،‬‬ ‫دالیلو دشتون په صورت کې‪ ،‬دغه موده‬
‫این مدت الی ده روز کقاری دیگقر‬ ‫تر لسو نورو کقاري ورځقو پقورې‬
‫قد‪.‬‬
‫قیتوانقق‬ ‫قده مقق‬
‫قد شقق‬ ‫تمدیقق‬ ‫تمدیدېدای شي‪.‬د تمدید په صورتکې‪،‬‬
‫در صققورت تمدیققد‪ ،‬اداره بققا‬ ‫اداره دې له غوښتونکي سقره اړیکقه‬
‫متقاضققی تمققاس گرفتققه وی را از‬ ‫ونیسي او نغه دې په لیکلي ډول لقه‬
‫‪12‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫تمدید و دالیل آن طورکتبقی آگقاه‬ ‫تمدید او د نغه له دالیلو څخه خبقر‬

‫سازد‪.‬‬ ‫کړي‪.‬‬
‫(‪ ) ۲‬ادارات مکل انقد‪ ،‬اطالعقات‬ ‫(‪ ) ۲‬ادارې مکلفې دي‪ ،‬نغه غوښقتل‬
‫تقاضققا شققده را کققه دارای ارز‬ ‫شوي اطالعات چې خبقري ارزښقت‬
‫خبری باشد به رسانه نا و ژورنالستان‬ ‫ولري په لنډ ممکن وخت کقې یقا د‬
‫به اسرع وققت یقا حقد اکرقر در‬ ‫اطالعاتو د غوښتنې له نېټې څخه زیات‬
‫قاریخ‬
‫قک روز کقاری از تق‬‫مقدت یق‬ ‫نه زیات د یوې کاري ورځې په مقوده‬
‫تقاضقققای اطالعقققات‪ ،‬ارائقققه‬ ‫کې‪ ،‬رسنیو او ژورنالستانو ته وړاندې‬
‫نمایند‪.‬‬ ‫کړي‪.‬‬
‫(‪ ) ۳‬ادارات مکل انقد‪ ،‬اطالعقات‬ ‫(‪ ) ۳‬ادارې مکلفې دي‪ ،‬نغه غوښقتل‬
‫تقاضا شده را که بقرای مصقئونیت‬ ‫شوي اطالعات چقې د اشخاصقو د‬
‫اشخاص و حفق جقان یقا آزادی‬ ‫مصئونیت او د شخص د ځان یا آزادۍ‬
‫شخص ضرور باشد‪ ،‬به اسرع وققت‬ ‫د ساتنې لپاره اړین وي‪ ،‬په لنډ ممکقن‬
‫یا حداکرر در مدت یک روزکاری از‬ ‫وخت کې یا د اطالعاتو د غوښتنې لقه‬
‫قه‬
‫قات‪ ،‬ارائق‬
‫قای اطالعق‬
‫قاریخ تقاضق‬
‫تق‬ ‫نې ټې څخه زیات نه زیات د یوې کاري‬
‫نمایند‪.‬‬ ‫ورځې په موده کې وړاندې کړي‪.‬‬
‫مصارف ارایۀ اطالعات‬ ‫د اطالعاتود وړاندې کولو لګښتونه‬
‫مادۀ نهم‪:‬‬ ‫نهمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )۱‬نرگاه ارایۀ اطالعات تقاضا شده‬ ‫(‪ ) ۱‬که چېرې د غوښتل شوو اطالعاتو‬
‫ایجاب مصارف را نمایقد‪ ،‬متقاضقی‬ ‫وړاندې کول د لګښقتونو غوښقتنه‬
‫مکلقق اسققت‪ ،‬مصققارف آن را‬ ‫وکړي‪ ،‬غوښتونکی مکل دی‪ ،‬د نغو‬
‫تأدیه نماید‪ .‬در غیقر آن تقاضقا رد‬ ‫لګښتونه ورکړي‪ ،‬له دې پرته غوښتنه‬
‫‪13‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫ردېږي‪.‬‬
‫(‪ )۲‬مصارف مندرج فقرۀ (‪ )1‬این ماده‬ ‫(‪ )۲‬د دې مادې په (‪ )۱‬فقره کې پقه‬
‫شامل قیمت‪ ،‬نمونۀ تولیقد دوبقاره و‬ ‫درج شوو لګښتونو کې بیه‪ ،‬د بیا تولید‬
‫ارسال اطالعات به متقاضی میباشقد‪.‬‬ ‫نمونه او غوښتونکي تقه د اطالعقاتو‬
‫تولید دوباره شامل نقل اصقل سقند‪،‬‬ ‫استول شامل دي‪ .‬بیا تولید په لیکلقي‪،‬‬
‫کاپی از اصقل سقند طقورکتبقی‪،‬‬ ‫غږی یا انځوری ډول د اصل سند نقل‪،‬‬
‫صوتی یا تصویری میباشقد‪ .‬بیسقت‬ ‫له اصل سند څخه کاپي شقاملوي‪ .‬د‬
‫صفحۀ اول اطالعات ازایقن حکقم‬ ‫اطالعاتو لومړۍ شل پاهې له دغه حکم‬
‫مسترنی است‪.‬‬ ‫څخه مسترني دي‪.‬‬
‫(‪ )۳‬اندازۀ مصارف اطالعات تقاضقا‬ ‫(‪ )۳‬د غوښققتل شققوو اطالعققاتو‬
‫شققده و نحققوۀ پرداخققت آن در‬ ‫د لګښققتونو انققدازه او د نغققو‬
‫قه از‬
‫قۀ کقق‬
‫قل جداگانقق‬ ‫طرزالعمقق‬ ‫د ورکړې ډول په نغې جال کړنالره کې‬
‫طرف کمیسیون بقه موافققۀ وزارت‬ ‫چې د کمېسیون له لقوري د مقالیې‬
‫قیم‬
‫قردد‪ ،‬تنظق‬
‫قیگق‬
‫قع مق‬
‫قه وضق‬
‫مالیق‬ ‫قږي‪،‬‬
‫وزارت پقه موافققه وضقع کېق‬
‫میشود‪.‬‬ ‫تنظیمېږي‪.‬‬
‫رو ارایۀ اطالعات‬ ‫د اطالعاتو د وړاندې کولو تګالره‬
‫مادۀ دنم‪:‬‬ ‫لسمه ماده‪:‬‬
‫اند‪ ،‬اطالعات را‬ ‫(‪ )1‬ادارات مکل‬ ‫(‪ ) ۱‬ادارې مکلفې دي‪ ،‬اطالعات لقه‬
‫طب تقاضا به متقاضی ارائقه نماینقد‪،‬‬ ‫غوښتنې سره سم غوښتونکي ته وړاندې‬
‫مشروط براینکه به اصل سند صقدمه‬ ‫کړي‪ ،‬په دې شرط چې اصل سند تقه‬
‫وارد نگردد‪.‬‬ ‫زیان ونه رسېږي‪.‬‬
‫(‪ )2‬متقاضی میتوانقد بقه یکقی از‬ ‫(‪ ) ۲‬غوښتونکی کوالی شي له النقدې‬
‫‪14‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫نای ذیل اطالعقات را تقاضقا‬ ‫رو‬ ‫تګالرو څخه په یوه د اطالعاتو غوښتنه‬
‫نماید‪:‬‬ ‫وکړي‪:‬‬
‫‪ -۱‬نقل اصل سند در ورق یا به شکل‬ ‫‪ -۱‬په پاهه کې یا په برېښقنایي ډول د‬
‫الکترونیکی‪.‬‬ ‫اصل سند نقل‪.‬‬
‫‪ -۲‬ایجاد فرصت مشقاندۀ اسقناد‪،‬‬ ‫‪ -۲‬په اړوندو ادارو کې د سقندونو‪،‬‬
‫مودل نقا و نمونقه نقا در ادارات‬ ‫موډلونو او نمونو د کتنې د فرصقت‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫را منځته کول‪.‬‬
‫‪-۳‬کاپی از اصل سند طورکتبی‪ ،‬صوتی‬ ‫‪ -۳‬په لیکلي‪ ،‬غږی یا انځوری ډول له‬
‫یا تصویری‪.‬‬ ‫اصل سند څخه کاپي‪.‬‬
‫‪ -۴‬ارایۀ اطالعات به شکل صوتی یقا‬ ‫‪ -۴‬په غږی یا انځوری ډول د اطالعاتو‬
‫تصویری‪.‬‬ ‫وړاندې کول‪.‬‬
‫‪ -۵‬ارایۀ نمونه‪.‬‬ ‫‪ -۵‬د نمونې وړاندې کول‪.‬‬
‫ارایققۀ اطالعققات از طریقق‬ ‫قاتو‬
‫قه الرې د اطالعق‬
‫قې لق‬ ‫د مرکق‬
‫مصاحبه‬ ‫وړاندې کول‬
‫مادۀ یازدنم‪:‬‬ ‫یوولسمه ماده‪:‬‬
‫ارایقققۀ اطالعقققات از طریققق‬ ‫له مقاماتو او د ادارو له کقارکوونکو‬
‫مصقققاحبۀ ژورنالسقققتان بقققا‬ ‫سره د ژورنالستانو د مرکو له الرې د‬
‫مقامات و کارکنقان ادارات‪ ،‬تقابع‬ ‫اطالعاتو وړاندې کول د دې قانون په‬
‫احکام مندرج مواد ششم‪ ،‬نشتم و نهم‬ ‫شپږمه‪ ،‬اتمه او نهمه مقادوکې د درج‬
‫این قانون نمیباشد‪.‬‬ ‫شوو حکمونو تابع نه دي‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫فصل سوم‬ ‫درېیم فصل‬

‫اطالع رسانی‬ ‫اطالع رسونه‬
‫مسؤولین اطالع رسانی‬ ‫د اطالع رسونې مسؤولین‬
‫مادۀ دوازدنم‪:‬‬ ‫دوولسمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )۱‬ادارات مکل اند‪ ،‬به منظور تأمین‬ ‫(‪ ) ۱‬ادارې مکلفې دي‪ ،‬اطالعاتو ته د‬
‫ح دسترسی به اطالعقات‪ ،‬مراجقع‬ ‫السرسي د ح د تأمینولو په مقصقد د‬
‫مسؤو ل اطالع رسقانی و کارکنقان‬ ‫دندو له الیحې سره سقم د اطقالع‬
‫مربوط را طب الیحۀ وظای ‪ ،‬مشخص‬ ‫رسونې مسقؤو لې مراجقع او اړونقد‬
‫و توظی نمایند‪.‬‬ ‫کارکوونکي‪ ،‬مشخص او توظی کړي‪.‬‬
‫(‪ )۲‬مراجع مسؤول اطقالع رسقانی‬ ‫(‪ )۲‬د دې مادې په (‪ )۱‬فقره کې درج‬
‫مندرج فقرۀ (‪ )۱‬این ماده‪ ،‬مکل اند‪،‬‬ ‫شوې د اطالع رسونې مسؤولې مراجع‪،‬‬
‫نویت مسؤو ل اطالع رسانی و سقایر‬ ‫مکلفې دي‪ ،‬د اطالع رسونې د مسؤول‬
‫کارکنان مربوط را با ج ئیات (شمارۀ‬ ‫او نورو اړوندو کارکوونکو نویت له‬
‫تماس‪ ،‬ایمیل‪ ،‬آدرس و امرال آن) جهت‬ ‫ج ئیاتو سره (د اړیکې شمېره‪ ،‬برېښنا‬
‫آگانی به دسترس عامۀ مقردم ققرار‬ ‫لیک‪ ،‬پته او داسې نور) د پوناوي لپاره‬
‫دنند‪.‬‬ ‫د عامه خلکو په السرسي کې ورکړي‪.‬‬
‫(‪ )۳‬مسققؤول اطققالع رسققانی‬ ‫(‪ )۳‬د اطالع رسونې مسؤول کقوالی‬
‫قرورت‪،‬‬ ‫قورت ضق‬ ‫قد در صق‬‫قیتوانق‬‫مق‬ ‫شي د اړتیا په صورت کې‪ ،‬د اطالعاتو‬
‫جهت تهیۀ اطالعات ازکارکنان ادارۀ‬ ‫د برابرولو لپاره د اړوندې ادارې لقه‬
‫مربوط مطالبقۀ نمکقاری نمقوده و‬ ‫کارکوونکو څخه د نمکارۍ غوښقتنه‬
‫کارکنان اداره مکل بقه نمکقاری‬ ‫وکړي او د ادارې کقارکوونکي پقه‬
‫میباشند‪.‬‬ ‫نمکارۍ مکل دي‪.‬‬
‫‪16‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫وظای مسؤول اطالع رسانی‬ ‫د اطالع رسونې د مسؤول دندې‬

‫مادۀ سی دنم‪:‬‬ ‫دیارلسمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )1‬مسؤو ل اطقالع رسقانی دارای‬ ‫(‪ )۱‬د اطالع رسونې مسؤول د الندې‬
‫وظای ذیل می باشد‪:‬‬ ‫دندو لرونکی دی‪:‬‬
‫‪ -1‬توضیح فورم تقاضای اطالعات به‬ ‫قې‬‫قورت کق‬ ‫قه صق‬ ‫قتنې پق‬‫‪ -۱‬د غوښق‬
‫متقاضی در صقورت تقاضقا آگقاه‬ ‫غوښتونکي ته اطالعاتو د غوښقتنې د‬
‫قا‬
‫قی یق‬
‫قورکتبق‬‫قی طق‬ ‫قودن متقاضق‬
‫نمق‬ ‫فورم توضیح کول‪ ،‬په لیکلي یا برېښنایي‬
‫الکترونیکی‪.‬‬ ‫ډول د غوښتونکي خبرول‪.‬‬
‫‪ -2‬بدسققترس قققرار دادن فققورم‬ ‫‪ -۲‬په دې قانون کې لقه درج شقوو‬
‫تقاضای اطالعقات بقه متقاضقی و‬ ‫حکمونو او اړوندو کړنالرو سره سم د‬
‫نمکاری الزم با وی مطقاب احکقام‬ ‫غوښتونکي السرسي ته د اطالعقاتو د‬
‫مندرج این قانون و طرز العمل نقای‬ ‫غوښتنې د فورم ورکول او له نغه سره‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫الزمه نمکاري‪.‬‬
‫‪ -3‬تسققلیم رسققید بققه متقاضققی‬ ‫قاتو د‬
‫قي ډول د اطالعق‬‫قه لیکلق‬
‫‪ - ۳‬پق‬
‫در زمان دریافت تقاضای اطالعقات‬ ‫غوښتنې د ترالسه کولو په وخت کقې‬
‫طورکتبی‪.‬‬ ‫غوښتونکي ته د رسید سپارل‪.‬‬
‫‪ -4‬در صورت موجودیت یقا عقدم‬ ‫‪ -۴‬د اطالعاتو د شتون یا نه شتون په‬
‫موجققودیت اطالعات‪ ،‬مطلع نمودن‬ ‫صورت کې‪ ،‬په لیکلي ډول په پنځقو‬
‫متقاضی در مقدت پقن روزکقاری‬ ‫کاري ورځو موده کې د غوښقتونکي‬
‫طورکتبی‪.‬‬ ‫خبرول‪.‬‬
‫‪ -5‬حصول اطمینان از مطابقت ارایۀ‬ ‫‪ -۵‬د دې قانون له درج شوو حکمونو‬
‫اطالعات بقا احکقام منقدرج ایقن‬ ‫سره د اطالعاتو د وړاندې کولقو لقه‬
‫‪17‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫قانون‪.‬‬ ‫سمون څخه د ډاډ ترالسه کول‪.‬‬

‫‪ -6‬نشر اطالعات در صفحات انترنیتی‬ ‫‪ -۶‬د ادارې په انترنیټي پاهو او نقورو‬
‫اداره و سایر رسانه نای مربوط‪.‬‬ ‫اړوندو رسنیو کې د اطالعاتو خپرول‪.‬‬
‫‪ -7‬انجام سایر وظایفی که از طقرف‬ ‫‪ -۷‬د نغو نورو دندو ترسره کول چې‬
‫ادارۀ مربوط‪ ،‬جهقت بهبقود امقور‬ ‫د اړوندې ادارې له لوري‪ ،‬د اطقالع‬
‫اطققالع رسققانی بققه وی سققپرده‬ ‫رسونې د چارو د ښه والي لپاره ورتقه‬
‫میشود‪.‬‬ ‫سپارل کېږي‪.‬‬
‫(‪ )2‬نرگاه متقاضی به سب معلولیت یا‬ ‫(‪ ) ۲‬که چېرې غوښتونکی د معلولیت‬
‫بی سوادی نتواند طورکتبی تقاضقای‬ ‫یا بې سوادۍ په سب ونکړی شي پقه‬
‫اطالعات نماید‪ ،‬مسؤول اطالع رسانی‬ ‫لیکلي ډول د اطالعاتو غوښتنه وکړي‪،‬‬
‫مکل اسقت درخواسقت شقفانی‬ ‫د اطالع رسونې مسؤول مکل دی د‬
‫متقاضی را به تحریر در آورده قبل از‬ ‫غوښتونکي شفاني غوښتنه ولیکقي‪ ،‬د‬
‫گرفتن امضا یا نشان انگشقت وی‪،‬‬ ‫نغه د السلیک یا د ګوتې د نښان لقه‬
‫درخواست متقاضی را جهت تائید آن‬ ‫اخیستلو مخکې‪ ،‬د غوښتونکي غوښتنه‬
‫به طریقی که برای او قابل درک باشد‪،‬‬ ‫د نغې د تأ یید لپاره په نغې الرې چقې‬
‫تفهیم نماید‪.‬‬ ‫د ده لپاره د درک وړ وي‪ ،‬تفهیم کړي‪.‬‬
‫(‪ )3‬نرگاه اداره جهقت شناسقایی‬ ‫(‪ )۳‬که چېرې اداره د غوښتل شقوو‬
‫اطالعات تقاضا شده بقه توضقیحات‬ ‫اطالعاتو د پېژندنې لپاره زیاتو توضیحاتو‬
‫بیشتر نیاز داشته باشد‪ ،‬مسؤول اطالع‬ ‫ته اړتیا ولري‪ ،‬د اطالع رسونې مسؤول‬
‫رسانی موضوع را با متقاضی پیگیقری‬ ‫موضوع له غوښتونکي سره تعقیبوي‪ ،‬د‬
‫نموده تقاضای اطالعات وی را واضح‬ ‫نغه د اطالعاتو غوښتنه الزیاته واضقح‬
‫تر میسازد‪.‬‬ ‫کوي‪.‬‬
‫(‪ )4‬نرگاه اطالعات تقاضا شقده در‬ ‫(‪ ) ۴‬که چېرې غوښتل شوي اطالعات‬
‫‪18‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫اداره موجود نبوده و واضح باشد که‬ ‫په اداره کې شتون ونلري او څرګنقده‬
‫ادارۀ دیگری دارای اطالعات تقاضقا‬ ‫وي چې بلقه اداره غوښقتل شقوي‬
‫شده است در این صورت اداره مکل‬ ‫اطالعات لري‪ ،‬په دې صورت کې اداره‬
‫است‪ ،‬تقاضای کتبی اطالعقات را در‬ ‫مکلفه ده‪ ،‬د اطالعاتو لیکلې غوښتنه په‬
‫مدت پن روز کاری به نمقان اداره‬ ‫پنځو کاري ورځو موده کقې نماغقه‬
‫قوع‬ ‫قی را از موضق‬
‫قال و متقاضق‬
‫ارسق‬ ‫ادارې ته واستوي او غوښقتونکی پقه‬
‫طورکتبی مطلع نماید‪.‬‬ ‫لیکلي ډول له موضوع څخه خبر کړي‪.‬‬
‫رد تقاضای اطالعات‬ ‫د اطالعاتو د غوښتنې ردول‬
‫مادۀ چهاردنم‪:‬‬ ‫څوارلسمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )1‬نرگاه تقاضای اطالعات طور کلی‬ ‫(‪ ) ۱‬که چېرې د اطالعاتو غوښتنه پقه‬
‫یا قسمی رد شود‪ ،‬مسقؤول اطقالع‬ ‫کلي یا قسمي ډول رد شي‪ ،‬د اطقالع‬
‫رسانی مکل اسقت‪ ،‬متقاضقی را از‬ ‫رسونې مسؤول مکل دی‪ ،‬غوښتونکی‬
‫دالیل مشخص و قانونی که بنقابرآن‬ ‫په نغو مشخصو او قانوني دالیلو چې د‬
‫تقاضای وی رد گردیده‪ ،‬طقورکتبی‬ ‫نغو پر بنا د نغه غوښتنه رد شوې ده‪،‬‬
‫مطلع سازد‪.‬‬ ‫په لیکلي ډول خبر کړي‪.‬‬
‫(‪ )2‬مسققؤول اطققالع رسققانی‬ ‫(‪ )۲‬د اطالع رسونې مسؤول مکلق‬
‫مکل است در مورد حق شقکایت‬ ‫دی د اطالعققاتو د غوښققتنې د رد د‬
‫متقاضققی بققر علیققه تصققمیم رد‬ ‫تصمیم پر وړانقدې د غوښقتونکي د‬
‫قی‬
‫قه متقاضق‬
‫قات‪ ،‬بق‬ ‫قای اطالعق‬ ‫تقاضق‬ ‫شکایت د ح په نکله‪ ،‬غوښتونکي ته‬
‫آگانی الزم ارائه نماید‪.‬‬ ‫الزم پوناوی وړاندې کړي‪.‬‬
‫‪19‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫نشرساالنۀ اطالعات‬ ‫د اطالعاتوکلني خپرول‬

‫مادۀ پان دنم‪:‬‬ ‫پنځلسمه ماده‪:‬‬
‫اند‪ ،‬اطالعات ذیل‬ ‫(‪ )۱‬ادارات مکل‬ ‫(‪ )۱‬ادارې مکلفې دي‪ ،‬الندې اطالعات‬
‫را حداقل سال یک مرتبه نشر نمایند‪:‬‬ ‫لږترلږه په کال کې یوځل خپاره کړي‪:‬‬
‫‪ -۱‬تشکیل‪ ،‬وظای و صالحیت نای‬ ‫‪ -۱‬د ادارې تشکیل‪ ،‬دندې او واکونه‬
‫اداره وگ ار اجراآت مربوط‪.‬‬ ‫او د اړوندو اجراآتو رپوټ‪.‬‬
‫‪ -2‬معلومات در مورد بخق نقای‬ ‫‪ -۲‬د فرعققي برخققو‪ ،‬والیتققي‬
‫فرعی‪ ،‬دفاتر والیتی و ساحوی‪ ،‬برنامه‬ ‫قدو‬‫قو او د اړونق‬
‫قاحوي دفترونق‬‫او سق‬
‫نققا و پققروژه نققای انکشققافی‬ ‫انکشافي پروژو او برنامو پقه نکلقه‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫معلومات‪.‬‬
‫‪ -3‬شمارۀ تمقاس‪ ،‬ایمیقل‪ ،‬آدرس و‬ ‫‪ -۳‬د ادارې د اړیکې شمېره‪ ،‬برېښقنا‬
‫ساعات کاری اداره‪.‬‬ ‫لیک‪ ،‬پته او کاري ساعتونه‪.‬‬
‫‪ -4‬وضعیت مالی اداره به شمول اسناد‬ ‫‪ -۴‬د بودجې د سندونو او د مالي او‬
‫بودجققه و گقق ار نققای مققالی‬ ‫پلټنې د رپوټونو په ګډون د ادارې مالي‬
‫و تفتی ‪.‬‬ ‫وضعیت‪.‬‬
‫‪ -5‬ج ئیات خدمات مستقیم که بقه‬ ‫‪ -۵‬د نغو فورمو پقه ګقډون چقې‬
‫مردم ارائه مقیگقردد بقه شقمول‬ ‫خدمتونو ته د السرسي لپاره بشپړېږي‬
‫فورم نایی که جهت دسترسی خدمات‬ ‫دنغو مستقیمو خدمتونو ج ئیات چقې‬
‫تکمیققل گققردد و زمققان ارایققۀ‬ ‫خلکو ته وړاندې کېږي او د خدمتونو د‬
‫خدمات‪.‬‬ ‫وړاندې کولو وخت‪.‬‬
‫‪ -6‬معلومات در مورد میکانی م نا و‬ ‫‪ -۶‬د ادارې په استماعیه او مشقورتي‬
‫قارکت‬
‫قت مشق‬
‫قا جهق‬
‫قل نق‬
‫طرزالعمق‬ ‫غونډو کې د ښاریانو د مشارکت لپاره‬
‫‪20‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫شهروندان در مجقالس اسقتماعیه و‬ ‫د میکانی مونو او کړنالرو او اړونقدو‬

‫مشورتی اداره و گ ار نای مربوط‪.‬‬ ‫رپوټونو په نکله معلومات‪.‬‬
‫قای‬
‫قه تقاضق‬‫قیدگی بق‬
‫قرز رسق‬ ‫‪ - 7‬طق‬ ‫‪ -۷‬د اطالعاتو غوښتنې او د خلکقو‬
‫اطالعققات و شققکایت مسققتقیم‬ ‫قیدګۍ‬
‫قه د رسق‬
‫قکایت تق‬ ‫قتقیم شق‬ ‫مسق‬
‫مردم‪.‬‬ ‫څرنګوالی‪.‬‬
‫‪ -8‬اسناد تقنینی مربوط‪.‬‬ ‫‪ -۸‬اړونده تقنیني سندونه‪.‬‬
‫‪ -9‬لوایح‪ ،‬طرزالعملنا و رننمود نای‬ ‫‪ -۹‬اړوندې الیحقې‪ ،‬کقړنالرې او‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫الرښودونه‪.‬‬
‫‪ -10‬نتققای جلسققات مشققارکتی‬ ‫‪ -۱۰‬د قوانینو‪ ،‬مقررو‪ ،‬کقړنالرو او‬
‫شهروندان به شمول مشوره در مقورد‬ ‫نورو تقنیني سندونو د طرحې په اړوند د‬
‫طرح قوانین‪ ،‬مقرره نا‪ ،‬طرزالعمل نا و‬ ‫مشورو په ګډون د ښاریانو د مشارکتي‬
‫سایر اسناد تقنینی‪.‬‬ ‫غونډو پایلې‪.‬‬
‫‪ -11‬قراردادنا‪ ،‬پروتوکقول نقا و‬ ‫‪ -۱۱‬اړوندکورني یقا بقین المللقي‬
‫تفانمنامه نای داخلی یا بین المللقی‬ ‫قراردادونه‪ ،‬پروتوکولونه او نقوکړه‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫لیکونه‪.‬‬
‫‪ -12‬اعالنات داوطلبی‪ ،‬اسناد ارزیابی‬ ‫‪ -۱۲‬د داوطلبۍ اعالنونه‪ ،‬د آفرونو د‬
‫آفرنا‪ ،‬ققرارداد نقای تقدارکاتی‪،‬‬ ‫ارزونې سندونه‪ ،‬تدارکاتي قراردادونه‪ ،‬د‬
‫قرای‬‫قرفت اجق‬ ‫قای پیشق‬
‫گ ق ار نق‬ ‫قراردادونو د اجراکولو د پرمختقد‬
‫قراردادنا‪ ،‬گ ار تکمیلی قرار دادنا‪،‬‬ ‫رپوټونه‪ ،‬د قراردادونو بشپړی رپوټ‪ ،‬د‬
‫گ ار تفتی از تطبی قرارداد نقا و‬ ‫قراردادونو له پلي کولو څخه د پلټنقې‬
‫سایر موارد مربقوط ققرارداد نقای‬ ‫رپوټ او په تدارکاتي قراردادونو پورې‬
‫تدارکاتی‪.‬‬ ‫اړوند نور موارد‪.‬‬
‫‪ -13‬پالیسی‪ ،‬ستراتیژی و پالن نقای‬ ‫‪ -۱۳‬پالیسي‪ ،‬ستراتیژي او اړوند کاري‬
‫‪21‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫کاری مربوط‪.‬‬ ‫پالنونه‪.‬‬

‫‪ - 14‬لست طبقه بنقدی و انقواع‬ ‫‪ -۱۴‬د نغو اطالعاتو د طبقه بندۍ او‬
‫اطالعاتی که در اختیار دارد‪.‬‬ ‫ډول ل ست چې په واک کې یې لري‪.‬‬
‫‪ -15‬معلومات در مقورد مسقؤول‬ ‫‪-۱۵‬د نوم‪ ،‬د اړیکې د شمېرې‪ ،‬برېښنا‬
‫اطالع رسانی به شمول نقام‪ ،‬شقمارۀ‬ ‫لیک او د دفتر د پتې په ګډون د اطالع‬
‫تماس‪ ،‬ایمیل و آدرس دفتر‪.‬‬ ‫رسونې د مسؤول په نکله معلومات‪.‬‬
‫ساالنه از تطبی احکام‬
‫‪ -16‬گ ار‬ ‫‪ -۱۶‬د دغه قانون د حکمونو له تطبی‬
‫این قانون‪.‬‬ ‫څخه کلنی رپوټ‪.‬‬
‫‪ -17‬سایر اطالعات بقه تشقخیص‬ ‫‪ -۱۷‬د کمېسیون په تشقخیص نقور‬
‫کمیسیون‪.‬‬ ‫اطالعات‪.‬‬
‫(‪ )۲‬ادارات اطالعات و اسناد مهم را‬ ‫(‪ )۲‬ادارې دې د قراردادونو په ګډون‬
‫به شمول قرارداد نا به اسرع وقت بعد‬ ‫مهم اطالعات او سندونه له بشقپړېدو‬
‫از نهایی شدن به گونۀ در دسترس مردم‬ ‫وروسته په ډېر لنډ ممکن وخت کې په‬
‫قرار دنند که برای عامۀ مردم قابقل‬ ‫داسې ډول د خلکقو پقه واک کقې‬
‫درک و به آسقانی قابقل دسقترس‬ ‫ورکړي چې د عامه خلکو لپاره د درک‬
‫باشد‪.‬‬ ‫وړ او په آسانۍ سره د السرسي وړ وي‪.‬‬
‫(‪ )۳‬ادارات مکل اند‪ ،‬به منظور حف‬ ‫(‪ ) ۳‬ادارې مکلفې دي‪ ،‬په ښه توګه د‬
‫و نگهداشت بهتر اسناد و اطالعات و‬ ‫سندون و او اطالعقاتو د سقاتنې او د‬
‫بدسترس قرار دادن آن به متقاضقیان‪،‬‬ ‫غوښتونکو په السرسي کې د نغقو د‬
‫سیستم مدیریت اطالعقات و بانقک‬ ‫ورکولو پقه مقصقد‪ ،‬د اطالعقاتو د‬
‫اطالعققات (دیتققابیس) را ایجققاد‬ ‫مدیریت سیسټم او د اطالعاتو بانقک‬
‫نمایند‪.‬‬ ‫(ډیټابیس) رامنځته کړي‪.‬‬
‫(‪ )4‬ادارات اطالعاتی را که به شقکل‬ ‫(‪ ) ۴‬ادارې نغه اطالعقات چقې پقه‬
‫‪22‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫الکترونیکی به نشر میرسانند‪ ،‬قابقل‬ ‫برېښنایي ډول یې خپروي‪ ،‬د کمپیوټر‬

‫تحلیل و عملیات توسقط کمپیقوتر‬ ‫په واسطه دې د تحلیل او عملیقاتو وړ‬
‫باشد‪.‬‬ ‫وي‪.‬‬
‫(‪ )5‬اشخاص می توانند اطالعاتی کقه‬ ‫(‪ ) ۵‬اشخاص کوالی شي نغه اطالعات‬
‫نخست توسقط ادارۀ عامقه تولیقد‬ ‫چې لومړی د عامه ادارې په واسقطه‬
‫می گردد‪ ،‬از آن استفاده نمایند‪.‬‬ ‫تولیدېږي‪ ،‬له نغو څخه ګټه واخلي‪.‬‬
‫ممنوعیت نا‬ ‫ممنوعیتونه‬
‫مادۀ شان دنم‪:‬‬ ‫شپاړسمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )۱‬ارایۀ اطالعات در حاالت ذیقل‬ ‫(‪ ) ۱‬په الندې حاالتو کې د اطالعقاتو‬
‫ممنوع می باشد‪:‬‬ ‫وړاندې کول منع دي‪:‬‬
‫‪ -۱‬درصورتیکه استقالل‪ ،‬حاکمیقت‬ ‫‪ -۱‬په نغه صورت کې چې خپلواکي‪،‬‬
‫ملی‪ ،‬تمامیت ارضی و امنیت عامقه را‬ ‫ملي حاکمیت‪ ،‬ځمکنۍ بشپړتیا او عامه‬
‫به خطر مواجه گرداند‪.‬‬ ‫امنیت له خطر سره مخامخ کړي‪.‬‬
‫قب قطققع‬ ‫قورتیکققه سق‬ ‫‪ -۲‬درصق‬ ‫‪ -۲‬په نغه صورت کې چې له نقورو‬
‫روابط سیاسی‪ ،‬اقتصادی و فرننگقی‬ ‫نېوادونو سره د افغانستان د سیاسقي‪،‬‬
‫افغانسققتان بققا سایرکشققورنا‬ ‫اقتصادي او فرننګي اړیکو د پرې کېدو‬
‫گردد‪.‬‬ ‫سب شي‪.‬‬
‫‪ -۳‬درصورتیکه جان و مال شقخص‬ ‫‪ -۳‬په نغه صورت کې چې د شخص‬
‫به خطر مواجه گردد‪.‬‬ ‫سر او مال له خطر سره مخامخ شي‪.‬‬
‫‪ -۴‬درصورتیکه مانع کش جرم یقا‬ ‫‪ -۴‬په نغه صورت کې چې د جقرم د‬
‫مانع جلقوگیری از ارتکقاب جقرم‬ ‫کش خنډ یا د جقرم د ارتکقاب د‬
‫گردد‪.‬‬ ‫مخنیوي خنډ شي‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫‪ -۵‬درصورتیکه روند کش ‪ ،‬تحقی‬ ‫‪ -۵‬په نغه صورت کې چې د تورن د‬

‫و تعقی مقتهم یقا اتخقاذ تقدابیر‬ ‫کش ‪ ،‬څېړنې او تعقی بهیر یا په دې‬
‫احتیاطی در ایقن زمینقه را مختقل‬ ‫بر خه کې د احتیاطي تقدبیرونو نیقول‬
‫سازد‪.‬‬ ‫مختل کړي‪.‬‬
‫‪ -۶‬درصورتیکقه رونقد محاکمقۀ‬ ‫‪ -۶‬په نغه صورت کې چې د عادالنه‬
‫عادالنه یا تنفیذ حکقم را اخققالل‬ ‫محاکمې یا د حکم د تنفیذ بهیر اخالل‬
‫نماید‪.‬‬ ‫کړي‪.‬‬
‫‪ -۷‬درصورتیکه حقریم خصوصقی‬ ‫‪ -۷‬په نغه صورت کې چې د شخص‬
‫شخص را نقض نماید‪.‬‬ ‫خصوصي حریم نقض کړي‪.‬‬
‫‪ -۸‬درصورتیکه اطالعات مربوط بقه‬ ‫‪ -۸‬په نغه صورت کې چې اطالعات‬
‫موضوعات تجارتی‪ ،‬ملکیقت نقای‬ ‫په سوداګری و موضوعګانو‪ ،‬شخصقي‬
‫شخصی و حساب بانکی بوده‪ ،‬مگقر‬ ‫ملکیتونو او بانکي حساب پقورې اړه‬
‫اینکه در قوانین طور دیگری تشخیص‬ ‫ولري‪ ،‬خو دا چې په قوانینو کې بقل‬
‫شده باشد‪.‬‬ ‫ډول تشخیص شوی وي‪.‬‬
‫(‪ ) ۲‬حاالت ذیل از احکقام منقدرج‬ ‫(‪ ) ۲‬الندې حاالت د دې مادې د (‪)۱‬‬
‫اج ای ‪ ۷‬و ‪ ۸‬فقرۀ (‪ )۱‬ایقن مقاده‬ ‫فقرې په ‪ ۷‬او ‪ ۸‬اج اوو کې لقه درج‬
‫مسترنی میباشد‪:‬‬ ‫شوو حکمونو څخه مسترني دي‪:‬‬
‫‪ -۱‬در صورتیکه محکمۀ ذیصالح در‬ ‫‪ -۱‬په نغه صورت کې چې واکمنقه‬
‫مورد افشای اطالعات شخصی تجوی‬ ‫محکمققه د شققخص د اطالعققاتو د‬
‫اتخاذ نماید‪.‬‬ ‫افشاکولو په نکله تجوی ونیسي‪.‬‬
‫‪ -۲‬درصورتی که قانون حمایت حقوق‬ ‫‪ -۲‬په نغه صورت کې چې د مؤل ‪،‬‬
‫مؤل ‪ ،‬مصقن ‪ ،‬ننرمنقد و محقق‬ ‫مصن ‪ ،‬ننرمند او څېړونکي د حقوقو د‬
‫(کاپی رایت) و قانون حمایت از رقابت‬ ‫مالتړ قانون (کاپي رایټ) او له سیالۍ‬
‫‪24‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫قض‬‫قی را نقق‬
‫قناد تقنینق‬
‫قایر اسق‬
‫و سق‬ ‫څخه د مالتړ قانون او نقور تقنینقي‬
‫ننماید‪.‬‬ ‫سندونه نقض نه کړي‪.‬‬
‫(‪ )۳‬اطالعات مندرج فقرۀ (‪ )1‬ایقن‬ ‫(‪ )۳‬د دې مادې په (‪ )۱‬فقره کې درج‬
‫ماده در صورتی کقه منقافع عامقه‬ ‫شوي اطالعات په نغه صورت کې چې‬
‫ایجاب نمایقد بقه متقاضقی ارائقه‬ ‫عامه ګټې ایجاب کړي‪ ،‬غوښتونکي ته‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫وړاندې کېږي‪.‬‬
‫(‪ )4‬منافع عامۀ مندرج فقرۀ (‪ )1‬ایقن‬ ‫(‪ )۴‬د دې مادې په (‪ )۱‬فقره کې درج‬
‫ماده توسط ادارۀ مربقوط تشقخیص‬ ‫شوې عامه ګټې د اړوندې ادارې پقه‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫واسطه تشخیصېږي‪.‬‬
‫(‪ )5‬نرگاه اطالعات تقاضا شده مربوط‬ ‫(‪ ) ۵‬که چېرې غوښتل شوي اطالعات‬
‫به اطالعاتی باشد که از جان شخص‬ ‫په نغو اطالعاتو پورې اړه ولري چې د‬
‫ثالث طور سری فرانم شده باشد‪ ،‬اداره‬ ‫ثالث شخص له لوري په سقري ډول‬
‫با شخص ثالث جهت معلوم نمقودن‬ ‫برابر شوي وي‪ ،‬اداره دې د نومقوړو‬
‫رضایت یا عدم رضایت وی در مقورد‬ ‫اطالعاتو د افشاکولو په نکله د ثالقث‬
‫افشای اطالعات متذکره تماس برقرار‬ ‫شخص د رضایت یا نقه رضقایت د‬
‫نماید‪ .‬در مواردی که وی اعتقراض‬ ‫معلومولو لپاره له نغه سقره اړیکقې‬
‫داشته باشد باید حفق شقود‪ ،‬امقا‬ ‫ونیسي‪ .‬په نغو مواردو کې چې نغقه‬
‫تصمیمی که آیقا اطالعقات تقاضقا‬ ‫اعتراض ولري باید وساتل شي‪ ،‬خو نغه‬
‫شده در محدودۀ ممنوعیت نا ققرار‬ ‫تصمیم چې آیا غوښتل شوي اطالعات د‬
‫قاذ‬
‫قط اداره اتخق‬
‫قه‪ ،‬توسق‬
‫قا نق‬
‫دارد یق‬ ‫ممنوعیتونو په محدوده کې دي یا ندي‪،‬‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫د ادارې په واسطه نیول کېږي‪.‬‬
‫(‪ )6‬اطالعاتی که بیشتر از بیست سال‬ ‫(‪ )۶‬نغه اطالعات چې له شلو کلونقو‬
‫قدامت داشته باشقد‪ ،‬نقیچ گونقه‬ ‫څخه زیاته مخینه ولري‪ ،‬په نغو باندې‬
‫‪25‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫قده‬
‫قع شق‬‫قاالی آن وضق‬‫ممنقوعیتی بق‬ ‫نېڅ ډول ممنوعیت نشي وضع کېدای‪.‬‬
‫نمیتواند‪ .‬مگر اینکه مدت متذکره در‬ ‫خو دا چې دغه موده په استرنایي حاالتو‬
‫حاالت استرنایی به پیشنهاد مسقؤول‬ ‫کې د نغې ادارې د لقومړۍ درجقې‬
‫درجه اول اداره که اطالعات مربوطه‬ ‫مسؤ ول په وړاندی چې اړوند اطالعات‬
‫در اختیار آن ققرار دارد‪ ،‬بقا تائیقد‬ ‫یې په واک کې دي د کمېسقیون پقه‬
‫کمیسیون‪ ،‬حد اکرر الی ده سال دیگر‬ ‫تأ یید‪ ،‬زیات نه زیات تر نقورو لسقو‬
‫تمدید شده میتواند‪.‬‬ ‫کلونو پورې تمدیدېدای شي‪.‬‬
‫(‪ )7‬نرگاه یک بخ اطالعات تقاضا‬ ‫(‪ ) ۷‬که چېرې د غوښتل شوو اطالعاتو‬
‫شده در محدودۀ ممنوعیت نا باشقد‪،‬‬ ‫یوه برخه د ممنوعیتونو په محدوده کې‬
‫به استرنای نمان بخق ‪ ،‬اطالعقات‬ ‫وي‪ ،‬له نماغې برخقې پرتقه‪ ،‬پقاتې‬
‫متباقی ارائه گردد‪.‬‬ ‫اطالعات دې وړاندې شي‪.‬‬
‫(‪ ) 8‬ادارات مکل اند‪ ،‬اسناد مربوط‬ ‫(‪ )۸‬ادارې مکلفې دي‪ ،‬اړوند سندونه د‬
‫قت طب ق‬‫قت محرمیق‬‫قا نظرداشق‬
‫را بق‬ ‫محرمیت په پام کې نیولو سره له جال‬
‫طرزال عمل جداگانه تصقنی و طبققه‬ ‫او طبقه‬ ‫کړنالرې سره سم‪ ،‬تصنی‬
‫بندی نمایند‪.‬‬ ‫بندي کړي‪.‬‬
‫ارایۀ گ ار‬ ‫د رپوټ وړاندې کول‬
‫مادۀ نفدنم‪:‬‬ ‫اووه لسمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )1‬مراجع مسؤول اطقالع رسقانی‬ ‫(‪ )۱‬د اطالع رسونې مسؤولې مراجع‬
‫مکل اند‪،‬گ ار اجقراآت سقاالنۀ‬ ‫مکلفې دي‪ ،‬د دې قانون د حکمونو د‬
‫خوی را در مورد تطبی احکام ایقن‬ ‫تطبی په نکله د خپلو اجراآتو کلنقی‬
‫قانون به کمیسیون ارائه نمایند‪.‬‬ ‫رپوټ کمېسیون ته وړاندې کړي‪.‬‬
‫(‪ ) 2‬طرز ارایۀ گ ار مندرج فققرۀ‬ ‫(‪ )۲‬د دې مادې په (‪ )۱‬فقره کقې د‬
‫‪26‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫(‪ ) 1‬ایققن مققاده در طرزالعمققل‬ ‫درج شوي رپوټ د وړانقدې کولقو‬

‫جداگانۀ کقه از طقرف کمیسقیون‬ ‫څرنګوالی په نغې جال کړنالره کقې‬
‫قیم‬
‫قود‪ ،‬تنظقق‬
‫قیشقق‬ ‫قع مقق‬
‫وضقق‬ ‫تنظیمېږي چې د کمېسیون له لقوري‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫وضع کېږي‪.‬‬
‫فصل چهارم‬ ‫څلورم فصل‬
‫کمیسیون‬ ‫کمېسیون‬
‫ایجاد کمیسیون‬ ‫د کمېسیون رامنځته کول‬
‫مادۀ نجدنم‪:‬‬ ‫اتلسمه ماده‪:‬‬
‫به منظقور تقأمین حق دسترسقی‬ ‫اطالعاتو ته د السرسي د ح د تأمینولو‬
‫به اطالعات‪ ،‬کمیسقیون مرکق از‬ ‫په منظور‪ ،‬د دې قانون له حکمونو سره‬
‫پققن عضققو اعققم از زن و مققرد‬ ‫سم د ښځو او نارینه وو په ګقډون د‬
‫مطاب احکقام ایقن ققانون ایجقاد‬ ‫پنځو تنو غړو په ترکیق کمېسقیون‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫رامنځته کېږي‪.‬‬
‫شرایط عضویت کمیسیون‬ ‫د کمېسیون د غړیتوب شرطونه‬
‫مادۀ ن دنم‪:‬‬ ‫نولسمه ماده‪:‬‬
‫شخصی به حیث عضوکمیسیون تعیین‬ ‫نغه شخص د کمېسیون د غړي په توګه‬
‫می شود که واجد شرایط ذیل باشد‪:‬‬ ‫ټاکل کېږي چې الندې شرطونه ولري‪:‬‬
‫‪ -۱‬تابعیققت افغانسققتان را داشققته‬ ‫‪ -۱‬د افغانسققققتان تابعیققققت‬
‫باشد‪.‬‬ ‫ولري‪.‬‬
‫‪ -۲‬سن سی سالگی را تکمیل نمقوده‬ ‫‪ -۲‬د دېر کلنۍ عمر یې بشپړ کړی‬
‫باشد‪.‬‬ ‫وي‪.‬‬
‫قیلی‬
‫قند تحصق‬‫قداقل دارای سق‬
‫‪ - ۳‬حق‬ ‫‪ -۳‬لږترلږه د لېسانس د تحصیلي سند‬
‫‪27‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫لیسانس باشد‪.‬‬ ‫لرونکی وي‪.‬‬

‫‪ -۴‬به حرمان از حقوق مدنی‪ ،‬جنایت‪،‬‬ ‫‪ -۴‬له مدني حقوقو څخه په حرمقان‪،‬‬
‫جرایم ضد بشری و جرایم فساد اداری‬ ‫جنایت‪ ،‬بشري ضد جرمونو او د اداري‬
‫محکوم نشده باشد‪.‬‬ ‫فساد په جرمونو محکوم شوی نه وي‪.‬‬
‫‪ -۵‬پن سال تجربۀ کاری مرتبط داشته‬ ‫‪ -۵‬پنځه کلنه اړونده کقاري تجربقه‬
‫باشد‪.‬‬ ‫ولري‪.‬‬
‫‪ -۶‬دارای شهرت نیک باشد‪.‬‬ ‫‪ -۶‬د ښه شهرت لرونکی وي‪.‬‬
‫‪ -7‬عضویت ح ب سیاسی را نداشته‬ ‫‪ -۷‬د سیاسققي ګونققد غړیتققوب‬
‫باشد‪.‬‬ ‫و نه لري‪.‬‬
‫‪ -8‬متصدی عهده نای انتخقابی یقا‬ ‫‪ -۸‬د دولتي ټاکنی و یا انتصابي مقامونو‬
‫انتصابی دولتی نباشد‪.‬‬ ‫متصدي نه وي‪.‬‬
‫ایجاد کمیتۀ گ ین‬ ‫د غوراوي د کمېټې رامنځته کول‬
‫مادۀ بیستم‪:‬‬ ‫شلمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )۱‬به منظور تعیین اعضای کمیسیون‪،‬‬ ‫(‪ )۱‬د کمې سیون د غړو د ټقاکنې پقه‬
‫ذیل ایجاد‬ ‫به ترکی‬ ‫کمیتۀ گ ین‬ ‫منظور‪ ،‬د غوراوي کمېټه پقه النقدې‬
‫میگردد‪:‬‬ ‫ترکی سره رامنځتهکېږي‪:‬‬
‫‪ -1‬وزیر اطالعات و فرننال به حیث‬ ‫‪ -۱‬د اطالعاتو او فرننقد وزیقر د‬
‫رئیس‪.‬‬ ‫رئیس په توګه‪.‬‬
‫‪ -2‬عضو ستره محکمه بقه انتخقاب‬ ‫‪ -۲‬د سترې محکمې غړی د سقترې‬
‫شورای عالی ستره محکمه به حیقث‬ ‫محکمې د عالي شوري په ټاکنه د غړي‬
‫عضو‪.‬‬ ‫په توګه‪.‬‬
‫‪ -3‬عضو کمیسقیون امقور دینقی‪،‬‬ ‫‪ -۳‬د ولسي جرګې د دیني‪ ،‬فرننګي‪،‬‬
‫‪28‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫فرننگی‪ ،‬معارف و تحصیالت عقالی‬ ‫پوننې او لوړو زده کقړو د چقارو د‬

‫ولسی جرگه به حیث عضو‪.‬‬ ‫کمې سیون غړی د غړي په توګه‪.‬‬
‫‪ -4‬عضو کمیسیون مستقل حقوق بشر‬ ‫‪ -۴‬د افغانستان د بشقر دحقوققو د‬
‫افغانسقققتان بقققه انتخقققاب آن‬ ‫خپلواک کمېسقیون غقړی د نغقه‬
‫کمیسیون به حیث عضو‪.‬‬ ‫کمېسیون په ټاکنه د غړي په توګه‪.‬‬
‫‪ -5‬نمایندۀ منتخ نهاد نای صقنفی‬ ‫‪ -۵‬د رسنی ې صنفي اتحادیې ټاکقل‬
‫رسانه ئی به حیث عضو‪.‬‬ ‫شوی استازی د غړي په توګه‪.‬‬
‫‪ -6‬نمایندۀ منتخ نهاد نای مقرتبط‬ ‫‪ -۶‬د مدني ټولنې اړوند بنسټونو ټاکل‬
‫جامعۀ مدنی به حیث عضو‪.‬‬ ‫شوی استازی د غړي په توګه‪.‬‬
‫‪ -7‬نماینده باصالحیت انجمن مستقل‬ ‫‪ -۷‬د افغانستان دمقدافع وکیالنقو د‬
‫وکالی مدافع افغانستان بقه حیقث‬ ‫خپلواک انجمن واکمن استازی د غړي‬
‫عضو‪.‬‬ ‫په توګه‪.‬‬
‫(‪ )2‬وزارت اطالعققات و فرننققال‬ ‫(‪ ) ۲‬د اطالعاتو او فرنند وزارت د‬
‫را به عهقده‬ ‫سکرتریت کمیتۀ گ ین‬ ‫غوراوي کمېټې سکرتریت پقه غقاړه‬
‫دارد‪.‬‬ ‫لري‪.‬‬
‫(‪ )3‬کمیتۀ گ ین اعقالن پقذیر‬ ‫(‪ )۳‬د غوراوي کمېټه د کمېسقیون د‬
‫خلص سوانح عضویت کمیسیون را در‬ ‫غړیتوب د لنډ ژوندلیک د منلو اعالن د‬
‫مققدت پققن روز کققاری بعققد‬ ‫کمې ټې د لومړۍ غونډې له جوړېقدو‬
‫از اولققین جلسققۀ کمیتققه اعققالن‬ ‫څخه وروسته په پنځو کاري ورځو موده‬
‫مینماید‪.‬‬ ‫کې خپروي‪.‬‬
‫(‪ )4‬کمیتققۀ گقق ین از جملققۀ‬ ‫(‪ )۴‬د غوراوي کمېټه د رقابتي بهیر له‬
‫کاندیدان‪ ،‬پان ده تن واجد شقرایط را‬ ‫پای ته رسېدو وروسته‪ ،‬د نوماندانو له‬
‫بعققد از خققتم رونققد رقققابتی‪،‬‬ ‫ډلې څخه‪ ،‬د منلو د اعالن د مودې له‬
‫‪29‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫در مدت ده روز کاری بعد از پایقان‬ ‫پای ته رسېدو وروسقته‪ ،‬د شقرایطو‬
‫مدت اعقالن پقذیر بقه رئقیس‬ ‫لرون کي پنځلس تنه‪ ،‬په لسقو کقاري‬
‫جمهوری اسالمی افغانسقتان معرفقی‬ ‫ورځو موده کې د افغانستان د اسالمي‬
‫مینماید‪.‬‬ ‫جمهوریت جمهوررئیس ته معرفي کوي‪.‬‬
‫(‪ ) 5‬رئققیس جمهققوری اسققالمی‬ ‫(‪ ) ۵‬د افغانستان د اسالمي جمهوریت‬
‫افغانستان از میان پان ده تن پن تن آنها‬ ‫جمهور رئیس له پنځلسو تنو څخه پنځه‬
‫را با نظرداشت تخصص و جنسقیت‬ ‫تنه یې د تخصص او جنسیت په پام کې‬
‫برای دورۀ اول بقه حیقث اعضقای‬ ‫نیولو سره د لقومړۍ دورې لپقاره د‬
‫کمیسیون بقه ترتیق ذیقل تعیقین‬ ‫کمې سیون د غړو په توګه پقه النقدې‬
‫مینماید‪:‬‬ ‫ترتی سره ټاکي‪:‬‬
‫‪ -1‬سه عضو برای مدت پن سال‪.‬‬ ‫‪ -۱‬درې غړي د پنځو کلونو لپاره‪.‬‬
‫‪ -2‬دو عضو برای مدت سه سال‪.‬‬ ‫‪ -۲‬دوه غړي د دریوکلونو لپاره‪.‬‬
‫(‪ )6‬اعضای کمیسیون در دوره نقای‬ ‫(‪ )۶‬د کمېسیون غړي پقه راتلونکقو‬
‫بعدی برای مدت پقن سقال تعیقین‬ ‫دورو کې د پنځو کلونو لپقاره ټاکقل‬
‫میگردند‪.‬‬ ‫کېږي‪.‬‬
‫(‪ ) 7‬اعضای کمیسیون صرف بقرای‬ ‫(‪ )۷‬دکمېسیون غړي ددې مقادې د‬
‫قم‬
‫قت حکق‬ ‫قا نظرداشق‬
‫قک دوره بق‬ ‫یق‬ ‫(‪ ۵‬او ‪ ) ۶‬فقرو د حکم په پقام کقې‬
‫فقره نای (‪ 5‬و ‪ )۶‬این مقاده تعیقین‬ ‫نیولوسره یوازې د یوې دورې لپقاره‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫ټاکل کېږي‪.‬‬
‫(‪ )8‬اعضای کمیسیون نمقیتواننقد‪،‬‬ ‫(‪ )۸‬د کمېسیون غړي نه شي کولی د‬
‫حین تصدی وظیفه به وظای دیگقر‬ ‫دندې په وخت کې په نورو دندو الس‬
‫اشتغال ورزند‪ .‬تدریس در مؤسسقات‬ ‫پورې کړي‪ ،‬د لقوړو زده کقړو پقه‬
‫تحصیالت عالی از این حکم مسقترنی‬ ‫مؤ سسو کې تدریس له دغه حکم څخه‬
‫‪30‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫میباشد‪.‬‬ ‫مسترني دی‪.‬‬

‫انتخاب رئیس‪ ،‬معاون و منشی‬ ‫د رئیس‪ ،‬مرستیال او منشي ټاکنه‬
‫مادۀ بیست و یکم‪:‬‬ ‫یوویشتمه ماده‪:‬‬
‫کمیسیون در اولین جلسقه‪ ،‬رئقیس‪،‬‬ ‫کمې سیون په لومړۍ غونډه کې‪ ،‬د خپلو‬
‫معاون و منشی کمیسیون را از میقان‬ ‫غړو له منځقه د کمېسقیون رئقیس‪،‬‬
‫اعضای خوی برای مدت دوسقال و‬ ‫مرستیال او منشي د دووکلونو او شپږو‬
‫ش ماه انتخاب می نماید‪ .‬انتخقاب‬ ‫میاشتو مودې لپاره انتخابوي‪ .‬دیوې بلې‬
‫مجدد آنها برای یک دورۀ دیگر مجاز‬ ‫دورې لپاره دنغوی بیا انتخاب مجقاز‬
‫میباشد‪.‬‬ ‫دی‪.‬‬
‫وظای و صالحیت نای کمیسیون‬ ‫د کمېسیون دندې او واکونه‬
‫مادۀ بیست و دوم‪:‬‬ ‫دوه ویشتمه ماده‪:‬‬
‫(‪)1‬کمیسققیون دارای وظققای و‬ ‫کمې سیون د الندو دنقدو او واکونقو‬
‫صالحیت نای ذیل میباشد‪:‬‬ ‫لرونکی دی‪:‬‬
‫‪ -1‬نظارت از پروسۀ دسترسقی بقه‬ ‫‪ -۱‬له ادارو څخقه اطالعقاتو تقه د‬
‫اطالعات از ادارات و چگونگی ارایۀ‬ ‫السرسي له بهیر او د نغو د وړانقدې‬
‫آن‪.‬‬ ‫کولو له څرنګوالي څخه څارنه‪.‬‬
‫‪ -2‬بررسی شکایات متقاضیان‪.‬‬ ‫‪ -۲‬د غوښتو نکو د شکایتونو بررسي‪.‬‬
‫‪ -3‬مطالبۀ اسناد از مراجع مسقؤول‬ ‫‪ -۳‬د اړتیا په صورت کقې د ادارو د‬
‫قورت‬
‫قانی ادارات درصق‬
‫قالع رسق‬ ‫اطق‬ ‫اطالع رسونې له مسؤولو مراجعو څخه‬
‫ضرورت‪.‬‬ ‫د سندونو غوښتل‪.‬‬
‫‪ -4‬ارایۀ مشوره نای الزم به متقاضیان‬ ‫‪ -۴‬غوښتو نکو او ادارو ته د الزمقو‬
‫و ادارات‪.‬‬ ‫مشورو وړاندې کول‪.‬‬
‫‪31‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫‪ -5‬ارزیابی گ ار مراجع مسقؤول‬ ‫‪ -۵‬د ادارو د اطالع رسونې د مسؤولو‬

‫اطالع رسانی ادارات‪.‬‬ ‫مراجعو د رپوټونو ارزونه‪.‬‬
‫قاالنۀ‬
‫ق ار سقق‬‫قۀ گقق‬ ‫‪ -6‬ارایقق‬ ‫‪ -۶‬جمهور رئیس او د ملي شقوري‬
‫فعالیققت نققای کمیسققیون بققه‬ ‫دواړو مجلسونو تقه د کمېسقیون د‬
‫رئیس جمهور و مجلسین شورای ملی و‬ ‫فعالیتونو د کلني رپوټ وړاندې کول او‬
‫نشر آن‪.‬‬ ‫د نغو خپرول‪.‬‬
‫‪ -7‬تقویت فرننال اطالع رسقانی در‬ ‫‪ -۷‬د روزنی و برنامو د دایرولقو لقه‬
‫کشور از طری تدویر برنامقه نقای‬ ‫الرې په نېواد کې د اطالع رسقونې د‬
‫آموزشی‪.‬‬ ‫فرنند پیاوړتیا‪.‬‬
‫‪ -8‬بلند بردن آگانی عامه در مقورد‬ ‫‪ -۸‬د کمې سیون د فعالیتونو په نکله د‬
‫فعالیت نای کمیسیون‪.‬‬ ‫عامه پوناوي لوړول‪.‬‬
‫‪ -9‬نشر تصامیم کمیسیون‪.‬‬ ‫‪ -۹‬د کمېسیون د تصمیمونو خپرول‪.‬‬
‫‪ -10‬نظارت از چگونگی تطبی احکام‬ ‫‪ -۱۰‬د دې قانون د حکمونو د تطبی‬
‫این قانون‪.‬‬ ‫له څرنګوالي څخه څارنه‪.‬‬
‫‪ -11‬تصوی لوایح و طرزالعمل نای‬ ‫‪ -۱۱‬د اړوندو الیحقو او کقړنالرو‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫تصویبول‪.‬‬
‫‪ -12‬وضع حداقل معیارنا در مقورد‬ ‫‪ -۱۲‬د ادارو له لوري د اطالعقاتو د‬
‫چگونگی تنظیم اطالعقات از جانق‬ ‫تنظیم د څرنګوالي په نکله د اقل حد‬
‫ادارات‪.‬‬ ‫معیارونو وضع کول‪.‬‬
‫‪ -۱۳‬انجام سایر وظای مندرج ایقن‬ ‫‪ -۱۳‬په دې قانون کې د درج شقوو‬
‫قانون‪.‬‬ ‫نورو دندو ترسره کول‪.‬‬
‫(‪ ) 2‬نظارت به مفهوم این ماده عبارت‬ ‫(‪ )۲‬د دې مادې په مفهوم څارنه د دې‬
‫از چگونگی تطبی احکام این ققانون‬ ‫قانون د حکم ونو د تطبی له ډول څخه‬
‫‪32‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫میباشد‪.‬‬ ‫عبارت دی‪.‬‬

‫(‪ ) 3‬کمیسیون مطاب احکام این قانون‬ ‫(‪ )۳‬کمېسی ون د دې قانون له حکمونو‬
‫در اجققراآت خققوی مسققتقل‬ ‫سره سم‪ ،‬په خپلو اجراآتو کې خپلواک‬
‫تدویرجلسات کمیسیون‬ ‫د کمېسیون د غونډو دایرېدل‬
‫مادۀ بیست و سوم‪:‬‬ ‫درویشتمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )۱‬جلسق ات عادی کمیسیون در نر‬ ‫(‪ )۱‬د کمې سیون عادي غونډې په اونۍ‬
‫نفته یکبار دایر میگردد و جلسقات‬ ‫کې یوځل دایرېږي او فقوق العقاده‬
‫فوق العاده بر اساس تصمیم رئیس یقا‬ ‫غونډې د رئیس د تصمیم پربنسټ یا د‬
‫پیشنهاد یک ثلث اعضای آن دایر شده‬ ‫نغو د غړو د یوه ثلث پقه وړانقدی‬
‫میتواند‪.‬‬ ‫دایرېدای شي‪.‬‬
‫(‪ )۲‬نصاب تدویر جلسات کمیسقیون‬ ‫(‪ )۲‬د کمېسیون د غونډو د دایرېقدو‬
‫حضور اکرریت اعضای آن میباشد‪.‬‬ ‫نصاب د نغه د اکرریت غړو شتون دی‪.‬‬
‫(‪ )۳‬تصامیم کمیسقیون بقه اسقاس‬ ‫(‪ )۳‬د کمېسیون تصمیمونه د حاضرو‬
‫اکرریت آرای اعضای حاضر اتخاذ و‬ ‫غړو د رایو د اکرریت پر بنسټ نیقول‬
‫در صورت تساوی آرا ‪ ،‬طرفقیکقه‬ ‫کېږي او د رایو د برابرۍ په صقورت‬
‫رئیس به آن رای داده باشد‪ ،‬اکرریقت‬ ‫کې‪ ،‬نغه لوری چې رئیس ورته رایقه‬
‫شمرده میشود مگر اینکه در این قانون‬ ‫ورکړې وي‪ ،‬اکرریت ګڼل کېږي خو دا‬
‫قده‬‫قریح گردیق‬ ‫قری تصق‬ ‫قور دیگق‬ ‫طق‬ ‫چې په دې قانون کې بل ډول تصقریح‬
‫باشد‪.‬‬ ‫شوي وي‪.‬‬
‫(‪ )۴‬طرز فعالیت و سایر امور مربوط به‬ ‫(‪ )۴‬د فعالیت ډول او د کمېسیون پقه‬
‫قل‬
‫قیون در طرزالعمق‬
‫جلسقات کمیسق‬ ‫غونډو پورې اړوندې نورې چارې پقه‬
‫‪33‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫جداگانۀ کقه از طقرف کمیسقیون‬ ‫نغې جقال کقړنالره کقې چقې د‬

‫قیم‬
‫قود‪ ،‬تنظقق‬
‫قیشقق‬
‫قع مقق‬‫وضقق‬ ‫کمېسیون له لقوري وضقع کېقږي‪،‬‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫تنظیمېږي‪.‬‬
‫تطبی تصمیم کمیسیون‬ ‫د کمېسیون د تصمیم پلي کول‬
‫مادۀ بیست و چهارم‪:‬‬ ‫څلېریشتمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )۱‬تصمیم کمیسیون نهایی بوده بعد‬ ‫(‪ )۱‬د کمېسیون تصمیم وروستی دی له‬
‫از ابالغ قابل تطبی میباشد‪.‬‬ ‫ابالغ وروسته د پلي کولو وړ دی‪.‬‬
‫(‪ )۲‬نرگاه اداره تصمیم کمیسیون را‬ ‫(‪ )۲‬که چېرې اداره د کمېسیون تصمیم‬
‫رعایت ننماید‪ ،‬کمیسیون مقیتوانقد‪،‬‬ ‫رعایت نه کړي‪ ،‬کمېسیون کوالی شي‪،‬‬
‫موضوع را به مراجقع یقا مقامقات‬ ‫موضوع واکمنو مراجعو یا مقاماتو تقه‬
‫ذیصالح محول نماید‪.‬‬ ‫محول کړي‪.‬‬
‫دفتر کمیسیون‬ ‫د کمېسیون دفتر‬
‫مادۀ بیست و پنجم‪:‬‬ ‫پنځه ویشتمه ماده‪:‬‬
‫کمیسیون دارای دفتر مرک ی بوده‪ ،‬در‬ ‫کمې سیون د مرک ي دفتر لرونکی دی‪،‬‬
‫صورت ضرورت مقققیتواند‪ ،‬دفاتر‬ ‫د اړتیا په صورت کې کوالی شي‪ ،‬خپل‬
‫ساحوی خوی را نی ایجاد نماید‪.‬‬ ‫ساحوي دفترونه نم رامنځته کړي‪.‬‬
‫حقققاالت از دسقققت دادن‬ ‫د غړیتوب د له السقه ورکولقو‬
‫عضویت‬ ‫حاالت‬
‫مادۀ بیست و ششم‪:‬‬ ‫شپږویشتمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )۱‬عضوکمیسیون در یکی از حاالت‬ ‫(‪ )۱‬د کمېسیون غړی له الندې حاالتو‬
‫ذیل عضویت خقوی را از دسقت‬ ‫څخه په یوه کې خپل غړیتوب له السه‬
‫میدند‪:‬‬ ‫ورکوي‪:‬‬
‫‪34‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫‪ -۱‬استعفای کتبی بعقد از منظقوری‬ ‫‪ -۱‬د جمهور رئقیس لقه منظقورۍ‬

‫رئیس جمهور‪.‬‬ ‫وروسته لیکلې استعفا ‪.‬‬
‫‪ -2‬مبتال شدن بقه امقراض صقع‬ ‫‪ -۲‬په داسې ناعالجو ناروغیو اختقه‬
‫العالجی کقه مقانع اجقرای وظیفقۀ‬ ‫کېدل چې د نغه د دندې د اجرا کولو‬
‫وی گردد‪.‬‬ ‫خنډ شي‪.‬‬
‫‪ -3‬محکومیت به حبس تنفیذی بی از‬ ‫‪ -۳‬له شپږو میاشتو څخه زیقات پقه‬
‫ش ماه‪.‬‬ ‫تنفیذي حبس محکومیت‪.‬‬
‫‪ -4‬ارایۀ اطالعات نا درست مبنی بر‬ ‫‪ -۴‬د غړیتوب د شرطونو د لرلو پقه‬
‫داشتن شرایط عضویت‪.‬‬ ‫اړوند د ناسمو اطالعاتو وړاندې کول‪.‬‬
‫‪ -5‬تکمیققل مققدت کققاری در‬ ‫‪ -۵‬په کمېسیون کې د کاري مقودې‬
‫کمیسیون‪.‬‬ ‫بشپړول‪.‬‬
‫‪ –6‬عدم رعایقت احکقام ققوانین‪،‬‬ ‫‪ -۶‬د کمې سیون د اړونقدو قوانینقو‪،‬‬
‫مقرره نا‪ ،‬لوایح و طرزالعمقل نقای‬ ‫مقررو‪ ،‬الیحو او کړنالرو د حکمونو نه‬
‫مربوط کمیسیون‪.‬‬ ‫رعایتول‪.‬‬
‫(‪ )2‬نرگاه عضو کمیسیون در یکی از‬ ‫(‪ )۲‬که چېرې د کمېسیون غړی د دې‬
‫حاالت مندرج فقرۀ (‪ )۱‬ایقن مقاده‬ ‫مادې په (‪ )۱‬فقره کې له درج شقوو‬
‫عضویت خوی را از دست دنقد و‬ ‫حالتونو څخه په یوه کې خپل غړیتوب‬
‫حد اقل یک سال از دورۀ کارکمیسیون‬ ‫له السه ورکړي او د کمېسیون د کار‬
‫قد‪ ،‬وزارت‬
‫قده باشقق‬ ‫قاقی مانقق‬
‫بقق‬ ‫له دورې څخه لږترلږه یوکال پاتې وي‪،‬‬
‫اطالعات و فرننال کمیتۀ گق ین را‬ ‫د اطالعققاتو او فرننققد وزارت د‬
‫در مدت ده روز کاری بقه ترکیق‬ ‫غوراوي کمېټه په لسو کاري ورځقو‬
‫مندرج فقرۀ (‪ )۱‬مادۀ بیستم این قانون‬ ‫موده کې د دې قانون د شلمې مادې په‬
‫تشکیل و کمیتقۀ گق ین اعقالن‬ ‫(‪ ) ۱‬فقره کې په درج شوي ترکیق‬
‫‪35‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫پذیققر خلص سققوانح کاندیدان‬ ‫سره جوړوي او د غوراوي کمېټه پقه‬

‫قالن‬
‫قیون را اعق‬‫قویت در کمیسق‬‫عضق‬ ‫کمېسیون کې د غړیتوب د نوماندانو د‬
‫مینماید‪.‬‬ ‫لنډ ژوند لیک د منلو اعالن‪ ،‬اعالنوي‪.‬‬
‫(‪ )3‬کمیتۀ گ ین از میان کاندیدان دو‬ ‫(‪ )۳‬د غوراوي کمېټه د نوماندانو لقه‬
‫تن واجد شرایط را به رئیس جمهقور‬ ‫منځه د شرایطو لرونکي دوه تنه جمهور‬
‫معرفی مینماید‪.‬‬ ‫رئیس ته معرفي کوي‪.‬‬
‫(‪ )4‬رئیس جمهور از میان دو تن یکی‬ ‫(‪ )۴‬جمهور رئیس د دوو تنو له منځقه‬
‫از آنها را به حیث عضو کمیسقیون‬ ‫یو یې د کمېسیون د غړي پقه توګقه‬
‫تعیین مینماید‪.‬‬ ‫ټاکي‪.‬‬
‫ع ل عضو کمیسیون‬ ‫د کمېسیون د غړي ع ل‬
‫مادۀ بیست و نفتم‪:‬‬ ‫اووه ویشتمه ماده‪:‬‬
‫ع ل عضو کمیسیون در حاالت مندرج‬ ‫د کمې سیون د غړي ع ل د دې قانون د‬
‫قادۀ‬
‫قرۀ (‪ )1‬مق‬
‫اجق ای ‪ 4 ،2‬و‪ 6‬فقق‬ ‫شپږویشتمې مادې د (‪ )۱‬فقرې د ‪۴،۲‬‬
‫بیست و ششم ایقن ققانون بعقد از‬ ‫او‪ ۶‬اج اوو په درج شوو حاالتو کې د‬
‫تشخیص و تائید پن تقن از اعضقای‬ ‫کمې سیون د پنځو تنو غړو له تشخیص‬
‫کمیسیون صورت میگیرد‪.‬‬ ‫او تأیید وروسته صورت مومي‪.‬‬
‫محدودیتنا‬ ‫محدودیتونه‬
‫مادۀ بیست و نشتم‪:‬‬ ‫اته ویشتمه ماده‪:‬‬
‫قیون‬
‫قای کمیسق‬ ‫قیس و اعضق‬ ‫(‪ )۱‬ر ئق‬ ‫(‪ )۱‬د کمېسیون رئیس او غړی نشقي‬
‫نمیتوانند در جلسات تصمیم گیری که‬ ‫کوالی د تصمیم نیونې په نغو غونقډو‬
‫ذینفع باشند‪ ،‬اشتراک نمایند‪.‬‬ ‫کې چې ذینفع وي‪ ،‬ګډون وکړي‪.‬‬
‫قیون‬
‫قای کمیسق‬ ‫قیس و اعضق‬ ‫(‪ )۲‬ر ئق‬ ‫(‪ )۲‬د کمېسیون رئیس او غړي نشقي‬
‫‪36‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫نمققیتواننققد‪ ،‬اطالعققاتی را کققه‬ ‫کوالی‪ ،‬نغه اطالعات چې د دنقدې د‬

‫حققین اجققرای وظیفققه یققا بعققد‬ ‫اجرا کولو په وخت کې یا د نغې له‬
‫از تققرک آن‪ ،‬بدسققت آورده انققد‬ ‫پرېښودو وروسته یې ترالسه کړي دي‬
‫و مطققاب احکققام ایققن قققانون‬ ‫او د دې قانون له حکمونو سره سقم‬
‫ممنوع باشد‪ ،‬افشا یا از آن به نفقع‬ ‫ممنوع وي‪ ،‬افشا یا له نغو څخقه د‬
‫خوی یا سقایر اشقخاص اسقتفاده‬ ‫ځان یا د نورو اشخاصو په نفع ګټقه‬
‫نمایند‪.‬‬ ‫اخیستنه وکړي‪.‬‬
‫(‪ )۳‬نرگاه رئیس و اعضای کمیسیون‬ ‫(‪ )۳‬که چېرې د کمېسیون رئقیس او‬
‫از حکم مندرج فقرۀ (‪ )۲‬ایقن مقاده‬ ‫غړي د دې مادې په (‪ )۲‬فقره کې لقه‬
‫تخل نمایند‪ ،‬متخل مطاب احکقام‬ ‫درج شوي حکم څخه سرغړونه وکړي‪،‬‬
‫قانون تحقت تعقیق عقدلی ققرار‬ ‫سرغړوو نکی د قانون له حکمونو سره‬
‫میگیرد‪.‬‬ ‫سم تر عدلي تعقی الندې نیول کېږي‪.‬‬
‫داراالنشای کمیسیون‬ ‫د کمېسیون داراالنشا‬
‫مادۀ بیست و نهم‪:‬‬ ‫نهه ویشتمه ماده‪:‬‬
‫(‪ ) 1‬کمیسیون به منظور پیشبرد امقور‬ ‫(‪ )۱‬کمېسیون د اداري او اجرایقوي‬
‫اداری و اجرائیوی دارای داراالنشقا‬ ‫چارو د پرمخ بيولقو پقه منظقور د‬
‫می باشد که در رأس آن رئیس ققرار‬ ‫داراالنشا لرونکی دی چې په رأس کې‬
‫دارد‪.‬‬ ‫یې رئیس ځای لري‪.‬‬
‫(‪ ) 2‬رئیس داراالنشا عالوه بر شرایط‬ ‫(‪ ) ۲‬د داراالنشا رئیس د دې قانون په‬
‫مندرج مادۀ ن دنم این ققانون دارای‬ ‫نولسمه ماده کې په درج شوو شرطونو‬
‫تجربۀ کاری حداقل پن سال در امور‬ ‫سربې ره د بشري سقرچینو‪ ،‬مقالي او‬
‫مدیریت منابع بشری‪ ،‬مالی و تدارکاتی‬ ‫تدارکاتي مدیریت په چارو کې لږترلږه‬
‫‪37‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫میباشد‪.‬‬ ‫پنځه کاله کاري تجربه لري‪.‬‬

‫(‪ ) 3‬کمیسیون به تواف اکرریت آرا از‬ ‫(‪ )۳‬کمېسیون د رایو د اکرریقت پقه‬
‫م یان اشخاص واجد شرایط سه تقن را‬ ‫تواف سره د شرایطو لرونکو اشخاصو‬
‫غرض احراز پست ریاست داراالنشا‬ ‫له منځه درې تنه د داراالنشا ریاست د‬
‫بققه رئققیس جمهققور پیشققنهاد‬ ‫پست د ترالسه کولو په مقصد جمهور‬
‫مینماید‪.‬‬ ‫رئیس ته وړاندی وي‪.‬‬
‫(‪ ) 4‬رئیس جمهور از میان سه تن یکی‬ ‫(‪ )۴‬جمهور رئیس د دريو تنو له منځه‬
‫از آنها را به حیث رئیس داراالنشقا‬ ‫یو یې د داراالنشا د رئیس په توګقه‬
‫تعیین مینماید‪.‬‬ ‫ټاکي‪.‬‬
‫(‪) 5‬کارکنان داراالنشا مطاب احکام‬ ‫(‪ ) ۵‬د داراالنشا کارکوونکي د قانون‬
‫قانون استخدام میگردند‪.‬‬ ‫له حکمونو سره سم ګمارل کېږي‪.‬‬
‫(‪ )6‬داراالنشا وظقای خقوی را‬ ‫(‪ ) ۶‬داراالنشا خپلې دندې د قانون له‬
‫مطاب احکام قانون و طرزالعملنای که‬ ‫حکمونو او نغو کړنالرو سره سم چې‬
‫از طرف کمیسیون تصوی میگردد‪،‬‬ ‫د کمېسیون له لوري تصویبېږي‪ ،‬اجرا‬
‫اجرا نموده و ن د کمیسیون مسؤول‬ ‫کوي او د کمېسقیون پقه وړانقدې‬
‫میباشد‪.‬‬ ‫مسؤوله ده‪.‬‬
‫بودجۀ کمیسیون‬ ‫د کمېسیون بودجه‬
‫مادۀ سی ام‪:‬‬ ‫دېرشمه ماده‪:‬‬
‫(‪) 1‬کمیسیون بودجۀ خود را در مشوره‬ ‫(‪ )۱‬کمې سیون خپله بودجه له حکومت‬
‫با حکومت ترتی و در مصقرف آن‬ ‫سره په مشوره کې برابروي او په لګولو‬
‫مسققتقل بققوده و گقق ار آن را‬ ‫کې یې خپلوا ک دی او د نغې رپوټ د‬
‫مطققاب احکققام قققانون ارائققه‬ ‫قانون له حکمونو سره سقم وړانقدې‬
‫‪38‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫مینماید‪.‬‬ ‫کوي‪.‬‬
‫(‪ )2‬کمیسیون می تواند به منظور تنظیم‬ ‫(‪ )۲‬کمېسیون کوالی شي‪ ،‬د خپلقو‬
‫بهتر فعالیت نا و مؤثریقت اجقراآت‬ ‫فعالیتونو د الښه تنظیم او د اجراآتو د‬
‫خوی مطاب احکام قانون از مؤسسات‬ ‫اغی منتیا په منظور د قانون له حکمونو‬
‫ملی و بقین المللقی کمقک نقای‬ ‫سره سم له ملي او بین المللي مؤسسو‬
‫مققالی و تخنیکققی را دریافققت‬ ‫څخه مالي او تخنیکي مرستې ترالسقه‬
‫حقوق وامتیازات‬ ‫حقوق او امتیازونه‬
‫مادۀ سی و یکم‪:‬‬ ‫یودېرشمه ماده‪:‬‬
‫برای اعضای کمیسیون مطاب احکام‬ ‫د کمې سیون د غړو لپاره د قانون لقه‬
‫قانون معا و امتیازات مناس تعیقین‬ ‫حکمونو سره سم مناسق معقا او‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫امتیازونه ټاکل کېږي‪.‬‬
‫فصل پنجم‬ ‫پنځم فصل‬
‫شکایات‬ ‫شکایتونه‬
‫ح شکایت‬ ‫د شکایت ح‬
‫مادۀ سی و دوم‪:‬‬ ‫دوه دېرشمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )1‬نرگاه متقاضی اطمینان حاصقل‬ ‫(‪ ) ۱‬که چېرې غوښتونکی ډاډ ترالسه‬
‫نماید که به تقاضای اطالعات وی طب‬ ‫کړي چې د نغه د اطالعاتو غوښقتنه‬
‫احکام این قانون رسقیدگی صقورت‬ ‫د دې قانون له حکمونقو سقره سقم‬
‫نگرفته یا از اجقراآت اداره رضقایت‬ ‫رسیدګي صورت نده موندلې یا د ادارې‬
‫نداشته باشد‪ ،‬مقیتوانقد بقه ادارۀ‬ ‫له اجراآتو څخه رضایت ونقه لقري‪،‬‬
‫که از آن تقاضای اطالعات صقورت‬ ‫کوالی شي نغې ادارې ته چې له نغې‬
‫‪39‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫گرفته یقا بقه کمیسقیون شقکایت‬ ‫څخه د اطالعاتو غوښقتنه شقوې یقا‬
‫نماید‪.‬‬ ‫کمېسیون ته شکایت وکړي‪.‬‬
‫(‪ )2‬رسیدگی به شکایت مندرج فقرۀ‬ ‫(‪ )۲‬د دې مادې په (‪ )۱‬فقره کې درج‬
‫(‪ )1‬این ماده طور رایگقان صقورت‬ ‫شوي شکایت ته رسیدګي په وړیا ډول‬
‫میگیرد‪.‬‬ ‫صورت مومي‪.‬‬
‫شکایت متقاضی‬ ‫د غوښتونکي شکایت‬
‫مادۀ سی و سوم‪:‬‬ ‫دري دېرشمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )1‬مسؤول اطالع رسانی ادارۀ که از‬ ‫(‪ ) ۱‬د نغې ادارې د اطقالع رسقونې‬
‫آن تقاضای اطالعات صورت گرفتقه‪،‬‬ ‫مسؤ ول چې له نغې څخه د اطالعقاتو‬
‫مکل است‪ ،‬در مدت پن روز کاری‬ ‫غوښتنه شوې ده‪ ،‬مکل دی‪ ،‬د پنځو‬
‫شققکایت واصققله را بررسققی و‬ ‫کاري ورځو په موده کقې رسقېدلی‬
‫غرض رفع آن مطقاب احکقام ایقن‬ ‫شکایت بررسي او د نغه د رفع کولقو‬
‫قققانون تصققمیم مقتضققی اتخققاذ‬ ‫په مقصد د دې قانون له حکمونو سره‬
‫نماید‪.‬‬ ‫سم وړ تصمیم ونیسي‪.‬‬
‫(‪ )2‬نرگاه متقاضی شکایت خوی را‬ ‫(‪ ) ۲‬که چېرې غوښتونکی خپل شکایت‬
‫نخست به ادارۀ کقه از آن تقاضقای‬ ‫لومړی نغې ادارې ته چې له نغې څخه‬
‫اطالعات نموده ارائه کنقد‪ ،‬بعقد از‬ ‫یې د اطالعاتو غوښتنه کړې ده وړاندې‬
‫گرفتن پاسخ کتبی یا سپری شدن مدت‬ ‫کړي‪ ،‬د لیکلي ځواب له ترالسه کولو‬
‫پن روز کاری میتوانقد‪ ،‬شقکایت‬ ‫یا د پنځو کاري ورځو مودې له تېرېدو‬
‫خققوی را بققه کمیسققیون ارائققه‬ ‫وروسته کوالی شي خپقل شقکایت‬
‫نماید‪.‬‬ ‫کمېسیون ته وړاندې کړي‪.‬‬
‫است‪ ،‬شکایت‬ ‫(‪ )3‬کمیسیون مکل‬ ‫دی‪ ،‬رسقېدلی‬ ‫(‪ )۳‬کمېسیون مکل‬
‫‪40‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫واصققله را از تققاریخ دریافققت آن‬ ‫شکایت د نغه د ترالسه کولو له نېټقې‬

‫حد اکرر در مدت بیست روزکقاری‬ ‫څخه زیات نه زیات په شقلو کقاري‬
‫بررسی و در زمینقه تصقمیم اتخقاذ‬ ‫ورځو موده کې بررسي او په دې برخه‬
‫نماید‪.‬‬ ‫کې تصمیم ونیسي‪.‬‬
‫(‪ )4‬کمیسیون میتواند‪ ،‬در صقورت‬ ‫(‪ )۴‬کمې سیون کوالی شي‪ ،‬د اړتیا پقه‬
‫ل وم زمینۀ اشتراک عالقمندان ذیدخل‬ ‫صورت کې شکایت ته د رسیدګۍ پقه‬
‫در روند رسیدگی به شکایات را فرانم‬ ‫بهیر کې د اړوندو مینه والو د ګقډون‬
‫نماید‪.‬‬ ‫زمینه برابره کړي‪.‬‬
‫(‪ )5‬ادارۀ که شکایت از آن صقورت‬ ‫(‪ ) ۵‬نغه اداره چې شکایت ورڅخقه‬
‫گرفته مکل است‪ ،‬دالیل و مدارکی‬ ‫شوی مکلفه ده‪ ،‬داسې دالیل او مدارک‬
‫را ارائه نماید که مطاب قانون عمقل‬ ‫وړاندې کړي چې له قانون سره سم یې‬
‫نموده است‪.‬‬ ‫عمل کړی دی‪.‬‬
‫(‪ ) 6‬طرز بررسی شکایات‪ ،‬اسقناد و‬ ‫(‪ )۶‬د شکایتونو او اړوندو سندونو او‬
‫مدارک مربوط در طرزالعمل جداگانۀ‬ ‫مدارکو د بررسۍ څرنګوالی په نغقې‬
‫که از طرف کمیسیون وضع میشود‪،‬‬ ‫جال کړنالره کې چې د کمېسیون لقه‬
‫تنظیم میگردد‪.‬‬ ‫لوري وضع کېږي‪ ،‬تنظیمېږي‪.‬‬
‫رسیدگی به شکایت‬ ‫شکایت ته رسیدګي‬
‫مادۀ سی و چهارم‪:‬‬ ‫څلور دېرشمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )1‬کمیسیون حقین رسقیدگی بقه‬ ‫(‪ )۱‬کمې سیون شکایت ته د رسقیدګۍ‬
‫شکایت دارای صالحیت نقای ذیقل‬ ‫په وخت کې د الندو واکونو لرونکی‬
‫میباشد‪:‬‬ ‫دی‪:‬‬
‫‪ -۱‬دعققوت طققرفین و سققمع‬ ‫‪ -۱‬د لورو او شاندانو احضقارول او‬
‫‪41‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫اظهارات آنهقا طقور شقفانی یقا‬ ‫په شفاني یا لیکلقي ډول د نغقوی د‬
‫کتبی‪.‬‬ ‫څرګندونو اورېدل‪.‬‬
‫‪ -۲‬مکل نمودن ادارات بقه ارایقۀ‬ ‫‪ -۲‬د سندونو او مدارکو په وړانقدې‬
‫اسناد و مدارک‪.‬‬ ‫کولو د ادارو مکل کول‪.‬‬
‫‪ -۳‬بررسی دفاتر مراجع اطالع رسانی‬ ‫‪ -۳‬د ادارو د اطالع رسونې د مراجعو‬
‫ادارات و طرز مدیریت و نگهقداری‬ ‫د دفترونو او د سندونو د مقدیریت او‬
‫اسناد‪.‬‬ ‫ساتنې د ډول بررسي‪.‬‬
‫(‪ )2‬کمیسیون میتواند‪ ،‬حین رسیدگی‬ ‫(‪ )۲‬کمې سیون کوالی شي‪ ،‬شکایت ته‬
‫به شکایت اداره را مکل بقه ارایقۀ‬ ‫د رسیدګۍ په وخت کقې اداره د دې‬
‫اطالعققات مطققاب احکققام ایققن‬ ‫قانون له حکمونو سره سم غوښتونکي‬
‫قققانون بققه متقاضققی نمایققد در‬ ‫ته د اطالعاتو په وړاندې کولو مکلفقه‬
‫صورت تعلل در تطبی احکام این قانون‬ ‫کړي‪ ،‬د دې قانون د حکمونو په تطبی‬
‫تصققامیم الزم را کققه از جانقق‬ ‫کې د تعلل په صورت کې نغقه الزم‬
‫کمیسیون اتخاذ شقده‪ ،‬روی دسقت‬ ‫تصمیمونه چې د کمېسیون په واسقطه‬
‫گیرد‪.‬‬ ‫نیول شوي دي‪ ،‬ترالس الندې ونیسي‪.‬‬
‫(‪ )3‬کمیسیون میتواند‪ ،‬حین رسیدگی‬ ‫(‪ )۳‬کمې سیون کوالی شي شکایت ته د‬
‫به شکایت اداره را مکل نماید تا به‬ ‫رسیدګۍ په وخت کقې اداره مکلفقه‬
‫منظققور بهبققود امققور مرجققع‬ ‫کړي ترڅو د اطالع رسونې د مرجع د‬
‫اطالع رسانی‪ ،‬مدیریت اسقناد طقور‬ ‫چارو د ښه والي‪ ،‬په مناسق ډول د‬
‫قل‬
‫قات از قبق‬
‫مناسق ‪ ،‬نش قر اطالعق‬ ‫سندونو د مدیریت‪ ،‬مخکې له مخکې د‬
‫تهیققه شققده و نشققر گقق ار‬ ‫برابرو شوو اطالعاتو د خپرولقو او د‬
‫سققاالنه تققدابیر الزم را اتخققاذ‬ ‫کلني رپوټ د خپرولو په مقصقد الزم‬
‫نماید‪.‬‬ ‫تدبیرونه ونیسي‪.‬‬
‫‪42‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫(‪ )4‬نرگاه اداره یا متقاضی به تصمیم‬ ‫(‪ ) ۴‬که چېرې اداره یا غوښقتونکی د‬
‫کمیسیون قناعت نداشته باشد‪ ،‬میتواند‬ ‫کمې سیون په تصمیم قناعت ونلقري‪،‬‬
‫در مدت سی روزکاری بقه محکمقه‬ ‫کوالی شي د دېرشو کاري ورځو پقه‬
‫مراجعه نماید‪.‬‬ ‫موده کې محکمې ته مراجعه وکړي‪.‬‬
‫تخلفات و مؤیدات تأدیبی‬ ‫سرغړونې او تأدیبي مؤیدات‬
‫مادۀ سی و پنجم‪:‬‬ ‫پنځه دېرشمه ماده‪:‬‬
‫از احکام ایقن‬ ‫(‪ )۱‬موارد ذیل‪ ،‬تخل‬ ‫(‪ ) ۱‬الندې موارد‪ ،‬د دې ققانون لقه‬
‫قانون شناخته میشود‪:‬‬ ‫حکمونو څخه سرغړونه پېژندل کېږي‪:‬‬
‫‪ -۱‬ارایۀ اطالعات مغایر منقدرجات‬ ‫‪ -۱‬غوښتو نکي ته د اطالعاتو د لیکلې‬
‫تقاضققای کتبققی اطالعققات بققه‬ ‫غوښتنې د مندرجاتو مغایر د اطالعقاتو‬
‫متقاضی‪.‬‬ ‫وړاندې کول‪.‬‬
‫‪ -۲‬امتنققاع از ارایققۀ اطالعققات‬ ‫‪ -۲‬د قانوني دالیلو له وړاندې کولقو‬
‫به متقاضقی بقدون ارایقۀ دالیقل‬ ‫پرته غوښتونکي تقه د اطالعقاتو لقه‬
‫قانونی‪.‬‬ ‫وړاندې کولو څخه ډډه کول‪.‬‬
‫‪ -۳‬ارایۀ اطالعات خالف واقعیت به‬ ‫‪ -۳‬د واقعیت خالف کمېسیون تقه د‬
‫کمیسیون‪.‬‬ ‫اطالعاتو وړاندې کول‪.‬‬
‫‪ -۴‬محو اسقناد بقدون صقالحیت‬ ‫‪ -۴‬له قانوني واک پرته د سندونو لقه‬
‫قانونی‪.‬‬ ‫منځه وړل‪.‬‬
‫‪ -۵‬عدم ارایۀ اطالعات تقاضا شده در‬ ‫‪ -۵‬په ټاکلې موده کې د غوښتل شوو‬
‫موعد معین‪.‬‬ ‫اطالعاتو نه وړاندې کول‪.‬‬
‫‪ -۶‬عدم رعایت تصامیم و طرزالعمل‬ ‫‪ -۶‬د کمېسققیون د تصققمیمونو او‬
‫نای کمیسیون‪.‬‬ ‫کړنالرو نه رعایتول‪.‬‬
‫‪43‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫‪ -۷‬عدم ارایۀ گ ار به کمیسیون از‬ ‫‪ -۷‬په ټاکلې مودې کقې د اطقالع‬

‫جان مرجع مسؤول اطالع رسانی در‬ ‫رسونې د مسؤولې مرجع لقه لقوري‬
‫موعد معین‪.‬‬ ‫کمې سیون ته د رپوټ نه وړاندې کول‪.‬‬
‫(‪ )۲‬کمیسقققیون در صقققورت‬ ‫(‪ )۲‬کمېسیون د دې مادې په (‪ )۱‬فقره‬
‫قدرج‬
‫قم منق‬
‫قت تخل ق از حکق‬ ‫تربیق‬ ‫کې له درج شقوي حکقم څخقه د‬
‫فقققرۀ (‪ )۱‬ایققن مققاده‪ ،‬حسقق‬ ‫سرغړونې د تربیت په صورت کې‪ ،‬لقه‬
‫احوال به تطبی یکی از مؤیدات تأدیبی‬ ‫احوالو سره سم لقه النقدې تقأدیبي‬
‫ذیقققل‪ ،‬تصقققمیم اتخقققاذ‬ ‫مؤیداتو څخه د یوې په پلقي کولقو‬
‫مینماید‪:‬‬ ‫تصمیم نیسي‪:‬‬
‫‪ -۱‬توصیه‪.‬‬ ‫‪ -۱‬توصیه‪.‬‬
‫‪ -۲‬اخطارکتبی‪.‬‬ ‫‪ -۲‬لیکلی اخطار‪.‬‬
‫‪ -3‬تصمیم مبنی برکسر معا طبق‬ ‫‪ -۳‬د قانون له حکمونو سره سقم د‬
‫احکام قانون و پیشنهاد آن بقه ادارۀ‬ ‫کسر معا په باره کې تصمیم نیول او‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫اړوندې ادارې ته دنغه وړاندی ول‪.‬‬
‫‪ -4‬در صققورت تخلقق مکققرر‪،‬‬ ‫‪ -۴‬د بیا بیا سرغړونې په صورت کې‪،‬‬
‫تصقققمیم تبقققدیلی کقققارکن‬ ‫قم د‬
‫قره سق‬ ‫قه حکمونوسق‬ ‫قانون لق‬
‫د قق‬
‫متخلقق طبقق احکققام قققانون و‬ ‫سرغړوونکي کقارکوونکي د تبقدیلۍ‬
‫پیشقققققنهاد آن بقققققه ادارۀ‬ ‫تصمیم نیول او اړوندې ادارې ته د نغه‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫وړاندی ول‪.‬‬
‫(‪ )۳‬نرگاه وقوع تخلفات مندرج فقرۀ‬ ‫(‪ )۳‬که چېرې د دې مادې په (‪ )۱‬فقره‬
‫(‪ )۱‬این ماده منجر به بروز خسقارات‬ ‫کې د درج شوې سرغړونې پېښقېدل‬
‫مادی یا معنوی به اشخاص حقیقی یقا‬ ‫حقیقي یا حکمي اشخاصو ته د مادي یا‬
‫حکمی شود‪ ،‬مطاب احکام قانون جبران‬ ‫معنوي تاوانونو په اوښتو تمام شقي‪ ،‬د‬
‫‪44‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫قانون له حکمونو سره سم جبرانېږي‪.‬‬

‫قد‪،‬‬
‫قوط مکل ق انق‬ ‫(‪ )۴‬ادارات مربق‬ ‫(‪ )۴‬اړوندې ادارې مکلفې دي‪ ،‬د قانون‬
‫مؤیدات تأدیبی را طب احکام ققانون‬ ‫له حکمونو سره سم تأدیبي مؤیقدات‬
‫عملی و از تطبی آن بقه کمیسقیون‬ ‫عملي کړي او د نغو له تطبی څخقه‬
‫اطمینان دنند‪.‬‬ ‫کمېسیون ته ډاډ ورکړي‪.‬‬
‫مصئونیت اشخاص‬ ‫د اشخاصو مصئونیت‬
‫مادۀ سی و ششم‪:‬‬ ‫شپږدېرشمه ماده‪:‬‬
‫شخصی که اطالعات را با حسن نیقت‬ ‫نغه شخص چې اطالعات یې په ښه نیت‬
‫قورت‬‫قد‪ ،‬درصق‬ ‫قوده باشق‬
‫افشقا نمق‬ ‫سره افشقا کړي وي‪ ،‬د اثبقات پقه‬
‫اثبات مطقاب احکقام ققانون دارای‬ ‫صورت کې د قانون له حکمونو سقره‬
‫مصئونیت حقوقی‪ ،‬اداری و وظیفقوی‬ ‫سم د حققوقي‪ ،‬اداري او وظیفقوي‬
‫بققوده و مققورد حمایققت قققرار‬ ‫مصئونیت لرونکی دی او تقر مالتقړ‬
‫میگیرد‪.‬‬ ‫الندې نیول کېږي‪.‬‬
‫فصل ششم‬ ‫شپږم فصل‬
‫احکام متفرقه‬ ‫متفرقه حکمونه‬
‫تحویل مبال‬ ‫د مبالغو تحویلول‬
‫مادۀ سی و نفتم‪:‬‬ ‫اووه دېرشمه ماده‪:‬‬
‫مبال حاصله ناشی از تطبیق احکقام‬ ‫په دې قانون کې د درج شوو حکمونو‬
‫قاب‬‫قه حسق‬
‫قانون بق‬
‫قن قق‬‫قدرج ایق‬
‫منق‬ ‫له تطبی څخه ترالسه شوي مبقال د‬
‫واردات دولققت‪ ،‬تحویققل بانققک‬ ‫دولت د وارداتو په حساب‪ ،‬بانک تقه‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫تحویلېږي‪.‬‬
‫‪45‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫اقدامات مدیریتی‬ ‫مدیریتي اقدامات‬

‫مادۀ سی و نشتم‪:‬‬ ‫اته دېرشمه ماده‪:‬‬
‫اند‪ ،‬از نگهقداری‬ ‫(‪ )۱‬ادارات مکل‬ ‫(‪ ) ۱‬ادارې مکلفې دي‪ ،‬په مناس ډول‬
‫مناس اطالعات و مطابقت آن با این‬ ‫د اطالعاتو له ساتنې او له دې قانون او‬
‫قانون و معیارنا و طرزالعمقل نقای‬ ‫له اړوندو معیارونو اوکړنالرو سقره د‬
‫مربققوط بققه کمیسققیون اطمینققان‬ ‫نغو له س مون څخه کمېسیون تقه ډاډ‬
‫دنند‪.‬‬ ‫ورکړي‪.‬‬
‫(‪ )۲‬ادارات مکل اند‪ ،‬به منظور تطبی‬ ‫(‪ ) ۲‬ادارې مکلفې دي‪ ،‬د دغه ققانون‬
‫بهتر احکام این قانون برنامقه نقای‬ ‫د حکمونو د ښه تطبیق پقه مقصقد‬
‫آموزشی را برای کارکنقان مربقوط‪،‬‬ ‫اړوندو کقارکوونکو تقه روزنیق ې‬
‫قان‬
‫قیون اطمینق‬ ‫قه کمیسق‬‫قدویر و بق‬‫تق‬ ‫برنامې دایرې او کمېسقیون تقه ډاډ‬
‫دنند‪.‬‬ ‫ورکړي‪.‬‬
‫ارجحیت‬ ‫ارجحیت‬
‫مادۀ سی و نهم‪:‬‬ ‫نهه دېرشمه ماده‪:‬‬
‫احکام این قانون در رابطه به دسترسی‬ ‫اطالعاتو ته د السرسي پقه اړه د دې‬
‫به اطالعات نسبت به سقایر ققوانین‬ ‫قانون حکمونه د نورو قوانینو په نسبت‬
‫مرجح میباشد‪.‬‬ ‫مرجح دي‪.‬‬
‫وضع لقوایح‪ ،‬طقرزالعمل نا و‬ ‫د الیحو‪ ،‬کړنالرو او الرښقودونو‬
‫رننمودنا‬ ‫وضع‬
‫مادۀ چهلم‪:‬‬ ‫څلوېښتمه ماده‪:‬‬
‫کمیسیون میتواند‪ ،‬به منظور تطبیق‬ ‫کمې سیون کوالی شي‪ ،‬د دې قانون د‬
‫بهتر احکقام ایقن ققانون‪ ،‬لقوایح‪،‬‬ ‫حکمونو د الښه تطبی پقه مقصقد‪،‬‬
‫‪46‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫طرزالعمل نا و رننمود نا را وضقع‬ ‫الیحې‪ ،‬کړنالرې او الرښودونه وضقع‬

‫انفاذ‬ ‫انفاذ‬
‫مادۀ چهل و یکم‪:‬‬ ‫یوڅلوېښتمه ماده‪:‬‬
‫قد‬‫قی (‪ )۳۰‬روز بعق‬ ‫قانون سق‬
‫قن قق‬
‫ایق‬ ‫دغه قانون په رسمي جریقده کقې د‬
‫از تاریخ نشقر در جریقدۀ رسقمی‬ ‫خپرېدو له نېټې څخقه دېقر (‪)۳۰‬‬
‫نافققذ مققیگققردد و بققا انفققاذ‬ ‫ورځې وروسته نافذېږي او د نغه پقه‬
‫آن قانون دسترسقی بقه اطالعقات‬ ‫انفاذ سره د ‪۱۳۹۳‬نقجري لمریق‬
‫قماره‬
‫قمی شق‬‫قدۀ رسق‬
‫قرۀ جریق‬
‫منتشق‬ ‫کال په (‪ )۱۱۵۶‬ګڼه رسمي جریده کې‬
‫(‪ )1156‬سال ‪1393‬نق‪ .‬ملغقی‬ ‫خپور شوی اطالعاتو تقه د السرسقي‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫قانون ملغي کېږي‪.‬‬
‫‪47‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫فرمان تقنینی‬ ‫د ملکي لوړو زده کړو د قانون د‬

‫رئیس جمهوری اسالمی افغانستان در‬ ‫ځینو مادو د تعدیل او ایزاد‬
‫مورد توشیح تعدیل و ایزاد‬ ‫د توشېح په هکله د افغانستان اسالمي‬
‫در برخی از مواد قانون‬ ‫جمهوریت د رئیس‬
‫تحصیالت عالی ملکی‬ ‫تقنیني فرمان‬
‫شماره ‪)257(:‬‬ ‫ګڼه‪)257(:‬‬
‫تاریخ ‪1۳96/12/12 :‬‬ ‫نېټه‪۱۳۹۶/12/12 :‬‬
‫به تأسی از احکام جتزء ‪ 16‬متادۀ‬ ‫د افغانستتتان د اساستتي قتتانون د‬
‫شصت و چهارم و مادۀ هفتاد و نهت‬ ‫څلورشپېتمې متاد د ‪ 16‬جتزء او‬
‫تتان‪،‬‬
‫تی افغانستت‬
‫تانون اساستت‬ ‫قتت‬ ‫د نهه اویایمې ماد د حکمونو له مخې‬
‫تعدیل برخی از مواد قانون تحصیالت‬ ‫د م لکي لوړو زده کړو د قتانون د‬
‫عالی ملکی را که به استا مصتوب‬ ‫ځینو مادو تعدیل او ایتزاد چتې د‬
‫شماره (‪ )19‬مؤرخ ‪1396/12/12‬‬ ‫افغانستان اسالمي جمهوریت د کابینې د‬
‫کابین ج مهوری اسالمی افغانستان بته‬ ‫‪ ۱۳۹۶ /12/12‬نېټتتې (‪ )19‬ګڼتته‬
‫داخل (‪ )3‬ماده تصویب گردیده است‪،‬‬ ‫مصوبې پر بنسټ د (‪ )۳‬مادو په دننته‬
‫توشیح میدارم‪.‬‬ ‫کې تصویب شوی دی‪ ،‬توشېح کوم‪.‬‬
‫وزیر عدلیه و وزیر دولت در امور‬ ‫د عدلیې وزیر او په پارلماني چاروکې‬
‫پارلمانی مؤظف اند‪ ،‬تعدیل یاد شده‬ ‫د دولت وزیر مکلف دي‪ ،‬نوموړی‬
‫و این فرمان را در خالل مدت (‪)30‬‬ ‫تعدیل او دغه فرمان د ملي شوري د‬
‫‪48‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫روز از تاریخ انعقاد نخستین جلس‬ ‫لومړنۍ غونډ له جوړېدو څخته د‬

‫شورای ملتتی‪ ،‬به آن شورا تقدی‬ ‫(‪ )۳۰‬ورځو مود په ترڅ کې هغې‬
‫نمایند‪.‬‬ ‫شوري ته وړاند کړي‪.‬‬
‫تیح‬‫تاریخ توشت‬ ‫تان از تت‬
‫تن فرمت‬‫ایت‬ ‫تې‬
‫ته نېټت‬
‫تېح لت‬
‫تان د توشت‬
‫ته فرمت‬
‫دغت‬
‫نافذ و همراه بتا مصتوب کابینت‬ ‫څخه نافذ او د افغانستتان استالمي‬
‫تتان و‬
‫تالمی افغانست‬ ‫توری است‬
‫جمهت‬ ‫جمهوریت د کابینې له مصتوبې او د‬
‫تذکور‪،‬‬‫تزاد مت‬ ‫تدیل و ایت‬
‫تتن تعت‬‫مت‬ ‫نوموړي تعدیل او ایزاد له متتن ستره‬
‫تر‬‫تمی ن تت‬ ‫تدۀ رستت‬ ‫در جریتت‬ ‫یوځای د ‪ ،‬په رسمي جریده کې خپور‬
‫شي‪.‬‬
‫گردد‪.‬‬
‫‪49‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫مصوب‬ ‫د ملکي لوړو زده کړو د قانون د‬

‫کابین جمهوری اسالمی افغانستان‬ ‫ځینو مادو د تعدیل او ایزاد د‬
‫در مورد طرح تعدیل و ایزاد‬ ‫طرحې په هکله د افغانستان اسالمي‬
‫در برخی از مواد قانون‬ ‫جمهوریت د کابینې‬
‫تحصیالت عالی ملکی‬ ‫مصوبه‬
‫شماره‪)۱۹( :‬‬ ‫ګڼه‪)۱۹( :‬‬
‫تاریخ‪1۳96/12/۱۲ :‬‬ ‫نېټه‪1396/12/۱۲ :‬‬
‫به تأسی از حک مادۀ هفتاد و نهت‬ ‫د افغانستان د اساستي قتانون د‬
‫قانون اساستی افغانستتان‪ ،‬طترح‬ ‫نه ه اویایمې ماد د حک له مخې‪ ،‬د‬
‫تعدیل و ایزاد در برختی از متواد‬ ‫ملکي لوړو زده کړو د قتانون د‬
‫قانون تحصیالت عالی ملکتی بته‬ ‫ځینو مادو د تعدیل او ایزاد طرحه د‬
‫داختتل (‪ )3‬متتاده در جلستت‬ ‫افغانستان اسالمي جمهوريت دکابینې‬
‫متتؤرخ ‪ 1396/12/12‬کابینتت‬ ‫د ‪۱۳۹۶ /12 /12‬نېټې په غونتډه‬
‫جمهوری اسالمی افغانستان تصویب‬ ‫کې د (‪ ) ۳‬مادو په دننه کې تصویب‬
‫گردید‪.‬‬ ‫شوه‪.‬‬

‫‪50‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫تعدیل و ایزاد در برخی‬ ‫د ملکي لوړو زده کړو د‬

‫از مواد قانون‬ ‫قانون د ځینو مادو‬
‫تحصیالت عالی ملکی‬ ‫تعدیل او ایزاد‬
‫جزء ‪ 2‬مادۀ چهارم‪ ،‬جتزء ‪ 4‬متادۀ‬ ‫د ‪ ۱۳۹۴‬کال په (‪ )۱۱۹۵‬ګڼه رسمې‬
‫ش ‪ ،‬مواد دوازدهت ‪ ،‬چهتارده ‪،‬‬ ‫جریده کې خپور شوی د ملکي لتوړو‬
‫بیستتت و نهتت ‪ ،‬ستتی و ش تت ‪،‬‬ ‫زده کړو د قانون د څلتورمې متاد‬
‫ستتی و هفتتت ‪ ،‬ستتی و ه تتت ‪،‬‬ ‫‪۲‬جزء‪ ،‬د شتپممې متاد ‪ ۴‬جتزء‪،‬‬
‫چهل و یک ‪ ،‬چهل و سوم‪ ،‬چهتل و‬ ‫دوولسمه‪ ،‬څوارلسمه‪ ،‬نهه وی تتمه‪،‬‬
‫پنج ‪ ،‬چهل و ش ‪ ،‬چهتل و نهت ‪،‬‬ ‫شپمدېرشمه‪ ،‬اووه دېرشمه‪ ،‬اته دېرشمه‪،‬‬
‫پنجاه ویک و شصت و نهت قتانون‬ ‫یوڅلوېښتتتتمه‪ ،‬دري څلوېښتتتمه‪،‬‬
‫ترۀ‬
‫تی منت ت‬ ‫تالی ملکت‬‫تیالت عت‬
‫تحصت‬ ‫پنځه څلتوېښتمه‪ ،‬شتپمڅلوېښتتمه‪،‬‬
‫جریتتدۀ رستتمی شتتماره (‪)1195‬‬ ‫نهتته څلوېښتتتمه‪ ،‬یوپنځوستتمه او‬
‫ستتال ‪ 1394‬و تعتتدیل‪ ،‬ایتتزاد و‬ ‫نهه شپېتتمه ماد او د ‪ ۱۳۹۶‬کال په‬
‫حتتذف برختتی از متتواد قتتانون‬ ‫(‪ ) ۱۲۶۵‬ګڼه رسمي جریده کې خپاره‬
‫مذکور منت رۀ جریدۀ رسمی شتماره‬ ‫شو د نوموړي قانون د ځینو متادو‬
‫(‪ )1265‬سال ‪1396‬ذیتال تعتدیل‬ ‫تعدیل‪ ،‬ایزاد اوحذف د پته ننتد‬
‫گردد‪:‬‬ ‫ډول تعدیل شي‪:‬‬
‫وظ ایف و مکلفیت هتای وزارت‬ ‫د لوړو زده کړو د وزارت دند او‬
‫تحصیالت عالی‬ ‫مکلفیتونه‬
‫‪ -1‬مادۀ چهارم‪:‬‬ ‫‪ -۱‬څلورمه ماده‪:‬‬
‫‪ -۲‬صدور جواز تأستیس مؤسست‬ ‫‪ -۲‬د تقنیني سندونو له حکمونو سره‬
‫‪51‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫ته‬
‫تی بت‬
‫تالی خصوصت‬‫تیالت عت‬ ‫تحصت‬ ‫س کورنیو او بهرنیو حقیقي او حکمي‬
‫اشخاص حقیقی و حکمی داخلتی و‬ ‫اشخاصو ته د خصوصي لوړو زده کړو‬
‫ختتارجی و الغتتای آن م تتاب‬ ‫د مؤ سسې د تأسیس د جواز صادرول‬
‫احکام اسناد تقنینی‪.‬‬ ‫او د هغه لغو کول‪.‬‬
‫وظایف و صالحیت های شتورای‬ ‫د عتتالي شتتوري دنتتد او‬
‫عالی‬ ‫واکونه‬
‫‪ -2‬مادۀ ش ‪:‬‬ ‫‪ -۲‬شپممه ماده‪:‬‬
‫‪ -4‬تائید پی نهاد تأستیس‪ ،‬توستعه‪،‬‬ ‫‪ -۴‬د لوړو زده کتړو د مؤسستو‪،‬‬
‫تجزیه‪ ،‬الحتاق‪ ،‬ادغتام یتا الغتای‬ ‫پوهنځیو او دیپتارتمنتونو د تأستیس‪،‬‬
‫مؤسسات تحصیالت عالی‪ ،‬پوهنځى ها‬ ‫پراختیا‪ ،‬تجزیې‪ ،‬الحاق‪ ،‬ادغام یا د لغو‬
‫و دیپارتمنت ها‪.‬‬ ‫کولو د وړاندیز تأیید‪.‬‬
‫بست های اکادمیک‬ ‫اکادمیک بستونه‬
‫‪ -3‬مادۀ دوازده ‪:‬‬ ‫‪ -۳‬دوولسمه ماده‪:‬‬
‫بست های اکادمیتک در مؤسست‬ ‫د لوړو زده کړو پته مؤسسته کتې‬
‫تحصیالت عالی‪:‬‬ ‫اکادمیک بستونه‪:‬‬
‫‪ -1‬بست اکادمیک اعضتای کتادر‬ ‫‪ -۱‬د علمي کادر د غړو اکادمیتک‬
‫علمی‪.‬‬ ‫بست‪.‬‬
‫‪ -2‬بست های ریاست و معاونیت های‬ ‫‪ -۲‬د تحصیلي مؤسسې د ریاستت او‬
‫علمی و محصالن مؤسس تحصیلی‪.‬‬ ‫معاونیتونو علمي او محصالنو بستونه‪.‬‬
‫‪ -3‬بست های ریاست ها و معاونیت‬ ‫‪ -۳‬د پوهنځیو د ریاستونو او معاونیتونو‬
‫های پوهنځی ها‪.‬‬ ‫بستونه‪.‬‬
‫‪ -4‬بستتت هتتای آمریتتت هتتای‬ ‫تو‬‫تارتمنتونو د آمریتونتت‬ ‫‪ -۴‬د دیپتت‬
‫‪52‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫دیپارتمنت ها‪.‬‬ ‫بستونه‪.‬‬

‫‪ -5‬بست های مسؤونن ادارات مرکز‬ ‫‪ -۵‬د علمي څېړنو د سمون د مرکز د‬
‫انسجام تحقیقات علمتی‪ ،‬رسستای‬ ‫ادارو د مسؤوننو‪ ،‬د لوړو زده کتړو‬
‫شفاخانه هتای کتادری مؤسستات‬ ‫مؤسسو د کادري روغتونونه د استادانو‬
‫تحصیالت عالی‪ ،‬انسجام امور استادان‪،‬‬ ‫د چارو د سمون‪ ،‬علمي او فرهنگتي‬
‫مراکز علمی و فرهنگی‪ ،‬مرکز ارتقای‬ ‫مرکزونو‪ ،‬د کیفیت د لوړولو د مرکز‪،‬‬
‫کیفیت‪ ،‬برنامه های ماستری و دوکتورا‬ ‫د ماستري او دوکتورا د برنامو رئیسانو‬
‫و آمریت مجله های علمی‪.‬‬ ‫او د علمي مجلو د آمریت بستونه‪.‬‬
‫ت بی نصاب درسی‬ ‫د درسي نصاب ت بی‬
‫‪ -4‬مادۀ چهارده ‪:‬‬ ‫‪ -۴‬څوارلسمه ماده‪:‬‬
‫مؤسس تحصیالت عالی‪ ،‬نصاب درسی‬ ‫د لوړو زده کړو مؤسسه‪ ،‬خپل درسي‬
‫خود را بعد از فیصل دیپارتمنت‪ ،‬تائید‬ ‫نصاب د دیپارتمنت لته پرېکتړ ‪ ،‬د‬
‫شورای علمی پوهنځى‪ ،‬شورای علمی‬ ‫پوهنځي د علمي شوري او د اړونتد‬
‫مؤسس مربوط و منظوری معینیت امور‬ ‫مؤسسې د علمي شوري له تأییتد او د‬
‫علمی وزارت تحصیالت عالی‪ ،‬ت بی‬ ‫لوړو زده کړو وزارت د علمي چارو د‬
‫می نماید‪.‬‬ ‫مع ینیت له منظورۍ وروسته‪ ،‬ت بیقوي‪.‬‬
‫دیپارتمنت‬ ‫ديپارتمنت‬
‫‪ -5‬مادۀ بیست و نه ‪:‬‬ ‫‪ -۵‬نهه وی تمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )۱‬ديپارتمنت‪ ،‬داراى آمر و اعضاى‬ ‫(‪ ) ۱‬دیپارتمنت‪ ،‬آمر او د علمي کادر‬
‫کادر علمی مى باشد‪ .‬آمر دیپارتمنت از‬ ‫غړي لري‪ .‬د دیپارتمنت آمر د علمتي‬
‫میان اعضای کادر علمی که دارای رتب‬ ‫کادر له غړو څخه چې لتم ترلتمه د‬
‫علمی حداقل پوهنمل و سند تحصیلی‬ ‫پوهنمل علمتي رتبته او د ماستترۍ‬
‫‪53‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫ماستری باشد‪ ،‬به صورت آزاد‪ ،‬سری و‬ ‫تحصیلي سند ولري‪ ،‬په آزاد‪ ،‬سري او‬
‫مستقی برای مدت سه سال انتختاب‬ ‫مستقی ډول د دریو کلونو مود لپاره‬
‫می گردد و صرف برای یک دورۀ دیگر‬ ‫انتخابېمي او یواز د یو بلې دور‬
‫کاندید شده می تواند‪.‬‬ ‫لپاره کاندیدېدای شي‪.‬‬
‫(‪ )۲‬هرگاه عضو کادر علمتی دارای‬ ‫(‪ )۲‬که چېر د دغې ماد پته (‪)۱‬‬
‫شرایط مندرج فقرۀ (‪ )1‬این متاده در‬ ‫فقره کې د درج شویو شرطونو لرونکي‬
‫تر‬
‫تد‪ .‬آمت‬‫تود نباشت‬
‫تت موجت‬‫دیپارتمنت‬ ‫د علمي کادر غړي چه دیپارتمنت کې‬
‫دیپارتمنت از جمل اعضای کادر علمی‬ ‫موجود نه وي‪ .‬د دیپارتمنتت آمتر د‬
‫دارای رتب علمی پوهنیتار انتختاب‬ ‫پوهنیار د علمي رتبې د لرونکو علمتي‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫کادر له غړو څخه انتخابېمي‪.‬‬
‫وظایف و صالحیت های اعضای‬ ‫د علميکادر د غتړو دنتد او‬
‫کادر علمی‬ ‫واکونه‬
‫‪ -6‬مادۀ سی و ش ‪:‬‬ ‫‪ -۶‬شپم دېرشمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )۱‬اعضای کادر علمی (معاون استاد)‬ ‫(‪ )۱‬د علمي کادر غتړي (د استتاد‬
‫دارای وظایف و صالحیت های ذیتل‬ ‫مرستیال) دغته دنتد او واکونته‬
‫می باشند‪:‬‬ ‫لري‪:‬‬
‫‪ -۱‬اشتراک در تدریس تحت نظتر‬ ‫‪ -۱‬د استاد تر نظر نند په لوستت‬
‫استاد‪.‬‬ ‫ورکولو کې ګډون‪.‬‬
‫‪ -۲‬رهنمایی ت بیقتات‪ ،‬تمرینتات و‬ ‫‪ -۲‬د ت بیقاتو‪ ،‬تمرینونو او د عملتي‬
‫اجرای کار های عملی‪.‬‬ ‫کارونو د اجراء کولو نرښوونه‪.‬‬
‫‪ -۳‬رهنمتتایی محصتتالن در تهیتت‬ ‫‪ -۳‬د مونوګرافونو‪ ،‬د دیپلوم د پروژو‪،‬‬
‫مونو گراف ها‪ ،‬پروژه هتای دیپلتوم‪،‬‬ ‫سیمینارونو او د علمي کنفرانسونو په‬
‫‪54‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫سیمینارها و کنفرانس های علمی‪.‬‬ ‫برابرولو کې د محصالنو نرښوونه‪.‬‬

‫‪ -۴‬اشتراک فتعال در کمیته ها‪ ،‬سه‬ ‫‪ -۴‬په کمېټوکتې فعال ګتتډون په‬
‫گیری در امور اکادمیک و امور عرض‬ ‫اکاډمیکي چارو او د اړونده پوهنځي او‬
‫خدمات پوهنځى و مؤسس تحصتیلی‬ ‫تحصیلي مؤسسې د خدمتونو د وړاند‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫کولو په چارو کې ونډه اخیستنه‪.‬‬
‫‪ -۵‬اجرای تحقیقتات و ترجمته در‬ ‫‪ -۵‬د څېړنو او ژباړ تر سره کول په‬
‫موضوعاتی که از طرف استاد رهنمتا‬ ‫هغو موضوعګانو کې چې د نرښتود‬
‫تعیین و مورد تائید دیپارتمنت‪ ،‬پوهنځى‬ ‫استاد له خوا ټاکل شوي او د اړونتد‬
‫یا مؤسس تحصیلی مربوط قرار گرفته‬ ‫دیپارتمنت‪ ،‬پوهنځي یتا د تحصتیلي‬
‫باشد‪.‬‬ ‫مؤسسې له خوا تأیید شو وي‪.‬‬
‫در رشتت‬ ‫‪ -۶‬ارتقای س ح دانت‬ ‫‪ -۶‬په اړونده څانګه کې د پتوهې د‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫کچې لوړول‪.‬‬
‫‪ -۷‬داشتن سلوک عالی و تأمین روابط‬ ‫‪ -۷‬د عالي سلوک لرل او په اکاډمیکي‬
‫حسنه بر مبنای ارزش های پذیرفته شده‬ ‫چاپېریال کې د منل شویو ارزښتونو له‬
‫در محیط اکادمیک‪.‬‬ ‫بنسټ د دوستانه اړیکو تأمینول‪.‬‬
‫‪ -۸‬رعایت و ت بیت احکتام ایتن‬ ‫‪ -۸‬د ورسپارل شویو دندو په ستاحه‬
‫تناد‬
‫تایر است‬‫تررات و ست‬‫تانون‪ ،‬مقت‬ ‫قت‬ ‫کې د د غه قانون د حکمونو‪ ،‬مقررو او‬
‫تایف‬
‫تاح وظت‬ ‫تذ در ست‬‫تی نافت‬‫تقنینت‬ ‫د نورو نافذو تقنیني سندونو رعایتول او‬
‫محوله‪.‬‬ ‫ت بی ‪.‬‬
‫‪ -9‬انجام سایر وظایف محوله طبت‬ ‫‪ -۹‬د اړوند نیحې له مخې د نورو‬
‫نیح مربوط‪.‬‬ ‫ورسپارل شویو دندو تر سره کول‪.‬‬
‫(‪ ) ۲‬اعضای کادر علمی (استاد) دارای‬ ‫(‪ )۲‬د علمتتتي کتتتادر غتتتړو‬
‫تل‬
‫تای ذیت‬ ‫تالحیت هت‬ ‫تایف و صت‬ ‫وظت‬ ‫ته‬
‫تد او واکونت‬‫ته دنت‬‫تتاد) دغت‬
‫(است‬
‫‪55‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫می باشند‪:‬‬ ‫لري‪:‬‬

‫‪ -۱‬رهنمایی در آمتوزش و تحقیت‬ ‫‪ -۱‬د استاد د مرستیال په روزنته او‬
‫معاون استاد‪ ،‬تدریس و ارزیابی کتار‬ ‫تحقی ‪ ،‬لوست ورکولو او د محصالنو‬
‫محصالن‪.‬‬ ‫د کار په څېړنه کې نرښوونه‪.‬‬
‫‪ -۲‬ارزیابی و ابراز نظر در مورد آثار‬ ‫‪ -۲‬د علمي کادر د غړو د علمي آثارو‬
‫علمی اعضای کادر علمی‪.‬‬ ‫په باره کې څېړنه او د نظر څرګندول‪.‬‬
‫‪ -۳‬اشتراک فتعال در کمیته هتا و‬ ‫‪ -۳‬په کمېټو کې فعال ګډون او پته‬
‫سه گیتری در امتور اکادمیتک و‬ ‫اکتتاډمیکي چتتارو او د اړونتتده‬
‫تا‪،‬‬
‫تت هت‬‫تدمات دیپارتمنت‬
‫عرض ت خت‬ ‫دپیارتمنتونو او تحصیلې مؤسستې د‬
‫پتتوهنځى هتتا و مؤسستت تحصتتیلی‬ ‫خدمتونو په وړاند کولو کې ونتډه‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫اخیستنه‪.‬‬
‫‪ -۴‬تهیه و ترتیب مواد درستی (کتتاب‬ ‫‪ -۴‬د درسي موادو (درسي کتتاب‪،‬‬
‫درسی‪ ،‬کتتاب ممتد درستی‪ ،‬لکچتر‪،‬‬ ‫مرستن دویو درستي کتتاب‪ ،‬لکچتر‪،‬‬
‫لکچرنوت و ستایر متواد نیتاز جتزوۀ‬ ‫لک چر نوټ او د درسي برخې د اړتیاوو‬
‫درسی)‪.‬‬ ‫نورو موادو) برابرول‪.‬‬
‫‪ -۵‬اجرای تحقیقات علمی‪ ،‬ترجمه و‬ ‫‪ -۵‬د علمي څې ړنو تر سره کول‪ ،‬ژباړه‬
‫تألیفات آثار علمی در موضوعاتی که از‬ ‫او په هغو موضوعګانوکې د علمي آثارو‬
‫طرف دیپارتمنت‪ ،‬پوهنځى یا مؤسس‬ ‫تالیفات چتې د اړونتد دیپارتمنتت‪،‬‬
‫تپرده‬
‫ته وی ست‬ ‫توط بت‬‫تیلی مربت‬
‫تحصت‬ ‫پوهنځي یا د تحصیلي مؤسسې لختوا‬
‫می شود‪.‬‬ ‫ورته سپارل کېمي‪.‬‬
‫‪ -۶‬اشتراک فعال در بهبود و ارتقای‬ ‫‪ -۶‬په اړونده تحصیلي مؤسسه کې د‬
‫کیفیت تحصیل در مؤسس تحصتیلی‬ ‫زده کړي د کیفیت په ښته والتي او‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫لوړولو کې فعال ګډون‪.‬‬
‫‪56‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫‪ -۷‬داشتن سلوک عتالی و تتأمین‬ ‫‪ -۷‬د عالي سلوک لرل او په اکاډمیکي‬

‫روابط حسنه بر مبنتای ارزش هتای‬ ‫چاپېریال کې د منل شویو ارزښتتونو‬
‫پذیرفته شده در محیط اکادمیک‪.‬‬ ‫پربنسټ د دوستانه اړیکو تأمینول‪.‬‬
‫‪ -۸‬رعایت و ت بیت احکتام ایتن‬ ‫‪ -۸‬د ورسپارل شویو دندو په ستاحه‬
‫تناد‬
‫تایر است‬
‫تررات و ست‬
‫تانون‪ ،‬مقت‬
‫قت‬ ‫کې ددغه قانون د حکمونو‪ ،‬مقررو او‬
‫تایف‬‫تاح وظت‬ ‫تذ در ست‬
‫تی نافت‬
‫تقنینت‬ ‫نورو نافذو تقنیني سندونو رعایتول او‬
‫محوله‪.‬‬ ‫ت بی ‪.‬‬
‫‪ -۹‬انجام سایر وظایف محوله طبت‬ ‫‪ -9‬له اړوند نیحې سره س د نورو‬
‫نیح مربوط‪.‬‬ ‫ورسپارل شوو دندو تر سره کول‪.‬‬
‫(‪ ) ۳‬استاد دارای رتب علمی پوهانتد‬ ‫(‪ )۳‬د پوهاند د علمي رتبې لرونکتی‬
‫عالوه بر وظایف و صتالحیت هتای‬ ‫استاد د دغې ماد په (‪ )۲‬فقره کې په‬
‫منتتدرج فقتترۀ (‪ )۲‬ایتتن متتاده‪،‬‬ ‫لیکل شویو دندو او واکونو سربېره په‬
‫مکلف به ایراد یک کنفرانس علمی و‬ ‫کال کې د یوه علمي کنفترانس پته‬
‫ن ر یک مقال علمی در ن ریه هتای‬ ‫جوړولو او په معتبرو بین المللي خپرونو‬
‫ته‬
‫تی یتا دو مقالت‬
‫معتبتر بتین المللت‬ ‫کې د یو علمې مقالې یا په یوه کورنۍ‬
‫در ن ری معتبتر داخلتی در ستال‬ ‫معتبره خپرونه کې د دوو مقتالو پته‬
‫می باشد‪.‬‬ ‫خپرولو مکلف دی‪.‬‬
‫(‪ )۴‬مکلفیت مربتوط بته حاضتری‬ ‫(‪ )۴‬د علمي کادر د غړو په حاضترۍ‬
‫اعضایکادر علمتی توستط نیحت‬ ‫پور اړوند مکلفیت د جال نیحې پته‬
‫جداگانه تنظی میگردد‪.‬‬ ‫واس ه تنظیمېمي‪.‬‬
‫‪57‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫شرایط پذیرش پوهنیار‬ ‫د پوهنیار د منلو شرطونه‬

‫‪ -7‬مادۀ سی و هفت ‪:‬‬ ‫‪ -۷‬اووه دېرشمه ماده‪:‬‬
‫پوهنیتار پذیرفتته‬ ‫(‪ )1‬شخصی به حیت‬ ‫(‪ )۱‬هغه شخص د پوهنیار په توګه منل‬
‫می شتود کته واجتد شترایط ذ یتل‬ ‫کېمي چې د نند شرطونو لرونکتی‬
‫با شد‪:‬‬ ‫وي‪:‬‬
‫‪ -۱‬داشتن سند تحصیلی ماستتری از‬ ‫‪ -۱‬د لوړو دولتي زده کړو د مؤسسو‬
‫برنام حضوری مؤسسات تحصتیالت‬ ‫له حضوري برنامې څخه د ما سترۍ د‬
‫عالی دولتی‪ .‬اسناد تحصیلی ماستتری‬ ‫تحصیلي سند لرل‪ .‬د هېواد په دننه کې‬
‫فارغان مؤسست تحصتیالت عتالی‬ ‫د خصوصي لوړو زده کړو د مؤسسې د‬
‫خصوصی داخل ک ور زمانی پذیرفتته‬ ‫فارغانو د ماسترۍ تحصیلي سندونه هغه‬
‫میشود که مؤسس متذکور اعتبتار‬ ‫وخت منل کېمي چې دغې مؤسسې د‬
‫اکادمیک را از وزارت تحصیالت عالی‬ ‫ته‬
‫لتوړو زده کتړو لته وزارت څخت‬
‫کسب نموده باشد‪.‬‬ ‫اکاډمیکي اعتبار ترنسه کړی وي‪.‬‬
‫‪ -2‬عدم تجاوز سن از ستی و پتن‬ ‫‪ -۲‬په دولتي لوړو زده کړو مؤسستو‬
‫(‪ )۳۵‬سال در مؤسسات تحصتیالت‬ ‫کې له پنځه دېرشو(‪)35‬کلونو څخه د‬
‫عالی دولتی‪.‬‬ ‫عمر نه لوړوالی‪.‬‬
‫‪ -3‬ارای سند مؤفقیت از امتحتان در‬ ‫‪ -۳‬په یوه معتبره بین المللي ژبه کې له‬
‫یکتتی از زبتتان هتتای معتبتتر‬ ‫آزموینې څخه د بریتالیتوب د ستند‬
‫بین المللی‪.‬‬ ‫وړاند کول‪.‬‬
‫‪ -4‬سپری نمودن مؤفقانت امتحتان‬ ‫‪ -۴‬له اړوند نیحې سره ست پته‬
‫شمول طب نیح مربوط‪.‬‬ ‫بریالیتوب سره د آزموینې تېرول‪.‬‬
‫‪ -5‬ارایتت مؤفقانتته کنفتترانس‬ ‫‪ -۵‬له اړوند نیحې ستره ست د‬
‫‪58‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫تتادان‬
‫تر استت‬
‫تی در محضتت‬
‫علمتت‬ ‫استادانو او د ژوري هیئت په محضتر‬
‫و هیئتتت ژوری طبتت نیحتت‬ ‫کې په بریالیتوب سره د علمي کنفرانس‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫ورکول‪.‬‬
‫‪ -6‬داشتن حداقل ه تاد فیصد اوسط‬ ‫‪ -۶‬د هېو اد په دننه کې د زده کړ په‬
‫نمرات دورۀ تحصیل ماستری و حد اقل‬ ‫بهیر کې د ماسترۍ د زده کړ د دور‬
‫هفتاد فیصد اوسط نمرات دورۀ تحصیل‬ ‫په سلوکې د لم ترلمه اتیا نمرو د اوسط‬
‫لیسانس و بی از یک مرتبه م روط‬ ‫او د لېسانس د زده کړ د دور پته‬
‫نبودن در جریان تحصتیل در داختل‬ ‫سلوکې د لمترلمه اویا اوسط نمرو لرل‬
‫ک ور‪ .‬بترای فارغتان مؤسستات‬ ‫او له یوځل څخه زیات نه م روطېدل‬
‫تحصیالت عالی خارج از ک تور‪ ،‬در‬ ‫له هېواد څخه بهر د لوړو زدهکتړو د‬
‫صورت عدم تکمیل فیصدی تعیین شدۀ‬ ‫مؤسسو فارغانو ته‪ ،‬د نمرو د ټتاکلي‬
‫نمرات‪ ،‬اوستط نمترات داوطلتب‬ ‫شوي فیصدي د نه پ پړولو په صورت‬
‫سوی تحصیلی ماستری و لیسانس باید‬ ‫ک ې‪ ،‬د ماسترۍ او لېسانس د تحصیلي‬
‫بتته معیارهتتای ک تتور مربتتوط‪،‬‬ ‫سوی ې د داوطلب د نمرو اوسط باید د‬
‫حتتایز (‪ (Grade B‬یتتا بتتانتر‬ ‫ا ړونده هېواد په معیارونو (‪(Grade B‬‬
‫تک‬ ‫از آن بتتوده و بتتی از یتت‬ ‫یا له د څخه لوړ ولري او د زده کړ‬
‫مرتبه در جریتان تحصتیل م تروط‬ ‫په بهیر کې له یوځتل څخته زیتات‬
‫نباشد‪.‬‬ ‫م روط نه وي‪.‬‬
‫‪ -7‬داشتتتن تسلستتل رشتتتوی‬ ‫‪ -۷‬د رشتوي لتړۍ او د تخصصتي‬
‫تامین‬
‫تد مضت‬
‫تت فیصت‬
‫تاب شصت‬
‫وت ت‬ ‫مضمونونو په سلوکې د شپېتو د ورتته‬
‫تخصصی‪.‬‬ ‫والي لرل‪.‬‬
‫‪ -8‬عدم محکومیت به جرای اخالقی و‬ ‫‪ -۸‬په اخالقي جرمونو او جنایت نته‬
‫جنایت‪.‬‬ ‫محکومیت‪.‬‬
‫‪59‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫‪ -9‬داشتن صحت و سالمت جسمانی‬ ‫‪ -۹‬د جسماني او روانتې روغتیتا او‬

‫و روانی‪.‬‬ ‫سالمتیا لرل‪.‬‬
‫‪ -10‬نداشتن مصتروفیت در ستایر‬ ‫‪ -۱۰‬په نورو ادارو او مراجعو کې د‬
‫ادارات و مراجع‪.‬‬ ‫مصروفیت نه لرل‪.‬‬
‫(‪ )۲‬اشخاصیکه دارای سند تحصیلی‬ ‫(‪ ) ۲‬هغتتته اشتتتخاص چتتتې د‬
‫‪ MD ،DMD ،PharmD‬و ‪ DVM‬از‬ ‫دولتي لوړو زده کړو د مؤسستو لته‬
‫برنامه هتای حضتوری مؤسستات‬ ‫حضتتوري برنتتامو څختتتته د‬
‫تحصیالت عالی دولتتی باشتند بتا‬ ‫‪ MD ،DMD ،PharmD‬او ‪DVM‬‬
‫نظرداشت شرایط مندرج اجزای ‪ ۲‬الی‬ ‫تحصیلي سند لرونکي وي د د ماد‬
‫‪ 10‬فقرۀ (‪ )1‬این متاده بته حیت‬ ‫د (‪ )۱‬فقر له ‪ ۲‬تتر ‪ ۱۰‬اجتزاوو‬
‫پوهنیار پذیرفته متیشتوند‪ .‬استناد‬ ‫پتتور د درج شوو شرطونو په پام‬
‫از برنام حضوری مؤسس تحصتیلی‬ ‫کې نیولو سره د پوهنیار په توګه منتل‬
‫خصوصتتی ختتارج از ک تتور‬ ‫کېمي‪ .‬له هېواد څخه بهر د خصوصي‬
‫زمتتانی پذیرفتتته متتیشتتود‬ ‫مؤسسې له حضوري برنامي څخه اسناد‬
‫کتته مؤسستت متتذکور دارای‬ ‫هغه وخت منل کېمي چتې نومتوړ‬
‫اعتبار اکادمیک درک تور مربتوط‬ ‫مؤسسه په اړوند هېواد کې اکاډمیک‬
‫باشد‪.‬‬ ‫اعتبار لرونکې وي‪.‬‬
‫تای کتتادر‬‫تین تقتترر اعضت‬‫(‪ ) ۳‬حت‬ ‫(‪ )۳‬د علم ي کادر د غړو د ټاکني پته‬
‫تند‬
‫تدان دارای ست‬‫ته کاندیت‬
‫تی بت‬
‫علمت‬ ‫وخت کې د ماسترۍ د تحصیلي ستند‬
‫تحصتتیلی دوکتتتورا در برابتتر‬ ‫په وړاند د دوکتورا د تحصیلي سند‬
‫تند‬
‫تتری و ست‬‫تیلی ماست‬ ‫تند تحصت‬ ‫ست‬ ‫لرونکو کاندیتدانو او د لېستانس د‬
‫تحصیلی ماستری در برابر سند تحصیلی‬ ‫تحصیلي سند په وړاند د ماستترۍ د‬
‫لیستتانس حتت اولویتتت داده‬ ‫تحصیلي سند لرونکو کاندیدانو تته د‬
‫‪60‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫میشود‪.‬‬ ‫لومړیتوب ح ورکول کېمي‪.‬‬

‫(‪ ) ۴‬اشخاص دارای ستند تحصتیلی‬ ‫(‪ )۴‬د دولتي لوړو زده کړو مؤسسو له‬
‫لیسانس از برنامته هتای حضتوری‬ ‫حضوري برنامو څخته د لېستانس د‬
‫مؤسسات تحصیالت عتالی دولتتی‬ ‫تحصیلي سند لرونکي اشخاص په هغه‬
‫در صورتی در کتادر علمتی مقترر‬ ‫صورت کې په علمي کادر کې ټاکتل‬
‫شده می توانند کته کاندیتدان دارای‬ ‫کېدای شي چې په نظر وړ بست کې د‬
‫سند تحصیلی دوکتورا یتا ماستتری‬ ‫ټاکنې لپاره د دوکتورا یا د ماسترۍ د‬
‫برای تقرر در بست مورد نظر موجود‬ ‫تحصیلي سند لرونکي کاندیدان موجود‬
‫نباشد‪.‬‬ ‫نه وي‪.‬‬
‫(‪ )۵‬اشخاص دارای ستند تحصتیلی‬ ‫(‪ ) ۵‬د لېسانس د تحصیلي سند لرونکي‬
‫لیسانس با داشتن حداقل هفتاد و پن‬ ‫اشخاص د زده کړ په بهیر کې پته‬
‫تتن‬
‫ترات و نداشت‬‫تط نمت‬‫تد اوست‬ ‫فیصت‬ ‫سلوکې د لمترلمه پنځه اویا اوسط نمرو‬
‫بی از یک مرتبه م روطی در جریان‬ ‫په لرلو له یوځل څخه زیات د م روطي‬
‫تحصیل بته حیت نتامزد پوهنیتار‬ ‫په نه لرلو سره د پوهنیار د نوماند پته‬
‫مقرر شده میتواننتد‪ .‬دورۀ نتامزدی‬ ‫توګه ټاکل کېدای شي‪ .‬د پوهنیتار د‬
‫پوهنیتتار حتتداکشر شتت ستتال‬ ‫نوماندۍ دوره زیاد نه زیاد شپم کالته‬
‫میباشد‪.‬‬ ‫ده‪.‬‬
‫(‪ )۶‬نامزد پوهنیار مستح هفتاد و پن‬ ‫(‪ )۶‬د پوهنیار نوماند د پوهنیار علمتي‬
‫فیصد معاش رتبت علمتی پوهنیتار‬ ‫رتبې د پنځه اویا سلنې معاش مستتح‬
‫(‪ )۷‬نامزد پوهنیار بعد از اختذ ستند‬ ‫(‪ ) ۷‬د پوهنیار نومانتد د ماستترۍ د‬
‫تحصیلی ماستری و طی مراحل قانونی‬ ‫تحصیلي سند د ترنسه کولو او د هغه‬
‫آن به رتب علمتی پوهنیتار ارتقتاء‬ ‫د قانوني پړاوونو له پ پړولو وروسته د‬
‫‪61‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫مینماید‪.‬‬ ‫پوهنیار علمي رتبې ته لوړېمي‪.‬‬

‫(‪ ) ۸‬وزارت تحصیالت عالی‪ ،‬اشخاص‬ ‫(‪ ) ۸‬د لوړو زده کړو وزارت‪ ،‬د دغې‬
‫مندرج فقرۀ (‪ ) 5‬این متاده را التی‬ ‫ماد په (‪ )۵‬فقره کتې درج شتوي‬
‫مدت چهار ستال اعتبتار از تتاریخ‬ ‫اشخاص د دغه تعدیل د انفاذ له نېټتې‬
‫تات‬‫تدیل در مؤسست‬ ‫تن تعت‬
‫تاذ ایت‬
‫انفت‬ ‫څخه تر څلورو کلونو پور د دولتتي‬
‫تحصیالت عتالی دولتتی پذیرفتته‬ ‫لوړو زده کړو په مؤسسو کې منلتي‬
‫میتواند‪.‬‬ ‫شي‪.‬‬
‫شرایط پذیرش پوهنمل‬ ‫د پوهنمل د منلو شرطونه‬
‫‪ -8‬مادۀ سی و ه ت ‪:‬‬ ‫‪ -۸‬اته دېرشمه ماده‪:‬‬
‫شخ صی به حیت پوهنمتل پذیرفتته‬ ‫هغه شخص د پوهنمل په توګته منتل‬
‫می شود کته واجتد شترایط ذیتل‬ ‫کېمي چې د نند شرطونو لرونکتی‬
‫باشد‪:‬‬ ‫وي‪:‬‬
‫‪ -۱‬داشتن سند تحصتیلی دکتتورا‬ ‫‪ -۱‬د دولتي لوړو زده کړو د مؤسسې‬
‫)‪ (PhD‬از برنام حضوری مؤسست‬ ‫له حضوري برنامې څخه د دوکتتورا‬
‫تحصیالت عالی دولتی‪.‬‬ ‫)‪ (PhD‬تحصیلي سند لرل‪.‬‬
‫‪ -۲‬سند تحصتیلی دکتتورا )‪(PhD‬‬ ‫‪ -۲‬له هېواد څخه بهتر د خصوصتي‬
‫حضوری مؤسس تحصیلی خصوصتی‬ ‫تحصیلي مؤسسې د حضوري دوکتورا‬
‫خارج از ک ور زمانی پذیرفته میشود‬ ‫)‪ (PhD‬تحصیلي سند هغه وخت منل‬
‫که مؤسست متذکور دارای اعتبتار‬ ‫کېدای شي چې دغه مؤسسه په اړوند‬
‫اکادمیک در ک ور مربوط باشد‪.‬‬ ‫هېواد کې اکاډمیک اعتبار ولري‪.‬‬
‫‪ -۳‬تسلط کامل بر یکی از زبان های‬ ‫‪ -۳‬په یو معتبر بین المللي ژبتې‬
‫معتبر بین المللی یا ستپری نمتودن‬ ‫ب پړه واکمني او یا په بریالیتوب سره په‬
‫‪62‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫مؤفقان امتحان در یکی از زبان هتای‬ ‫یوه له دغتو ژبتو کتې د آزمتوینې‬
‫مذکور‪.‬‬ ‫تېرول‪.‬‬
‫‪ -۴‬عدم تجاوز سن از چهل و پتن‬ ‫‪ -۴‬په دولتي لوړو زده کړو مؤسستو‬
‫(‪ )۴۵‬سال در مؤسسات تحصتیالت‬ ‫کې له پنځه څلوېښتو (‪ )۴۵‬کلونو څخه‬
‫عالی دولتی‪.‬‬ ‫د عمر نه لوړ والی‪.‬‬
‫‪ -۵‬داشتتتن تسلستتل رشتتتوی‬ ‫‪ -۵‬د رشتو لړۍ لرل او د تخصصي‬
‫و ت ابت شصت فیصتتتد مضامین‬ ‫مضمونونو په سلوکې د شتپېته ورتته‬
‫تخصصی‪.‬‬ ‫والی‪.‬‬
‫‪ -۶‬ارایتت مؤفقانتت کنفتترانس‬ ‫‪ -۶‬له اړوند نیحې ستره ست د‬
‫تتادان‬
‫تر استت‬
‫تی در محضتت‬
‫علمتت‬ ‫استادانو او د ژور هیئت په محضتر‬
‫و هیئتتت ژوری‪ ،‬طبتت نیحتت‬ ‫کې په بری الیتوب سره د علمي کنفرانس‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫ورکول‪.‬‬
‫‪ -۷‬اخذ امتحان رقابتی در صتورت‬ ‫‪ -۷‬د داوطلبا نو د زیاتوالي په صورت‬
‫تعدد داوطلبان‪.‬‬ ‫کې د رقابتي آزموینې اخیستل‪.‬‬
‫‪ -۸‬عدم محکومیت به جرای اخالقی و‬ ‫‪ -۸‬په اخالقي جرمونو او جنایت نته‬
‫جنایت‪.‬‬ ‫محکومیت‪.‬‬
‫‪ -۹‬داشتن صحت و سالمت جسمانی‬ ‫‪ -۹‬د جسماني او روانتي روغتیتا او‬
‫و روانی‪.‬‬ ‫سالمتیا لرل‪.‬‬
‫‪ -۱۰‬نداشتن مصتروفیت در ستایر‬ ‫‪ -۱۰‬په نورو ادارو او مراجعو کې د‬
‫ادارات و مراجع‪.‬‬ ‫مصروفیت نه لرل‪.‬‬
‫‪63‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫تشبیت رتب علمی‬ ‫د علمي رتبو تشبیت‬

‫‪ -9‬مادۀ چهل و یک ‪:‬‬ ‫‪ -۹‬یوڅلوېښتمه ماده‪:‬‬
‫تی دارای‬
‫تادر علمت‬
‫تای کت‬
‫(‪ )۱‬اعضت‬ ‫(‪ )۱‬د پوهیالي او پوهنیار د علمي رتبو‬
‫تار‬
‫تالی و پوهنیت‬
‫تی پوهیت‬
‫تب علمت‬‫رتت‬ ‫لرونکي د علمي کادر غتړي چتې د‬
‫که به اخذ سند تحصتیلی ماستتری‬ ‫ماسترۍ او دوکتورا د تحصیلي سند په‬
‫و دوکتورا نایل میشتوند و استناد‬ ‫ترنسه کولو بریالي کېمي او د دوي د‬
‫تحصیلی یاد شتده در زمتان تقترر‬ ‫ټاکنې په وخت کې د دغو تحصتیلي‬
‫آنها مورد استتفاده قترار نگرفتته‪،‬‬ ‫سندونو څخه استفاده نه وي شوي‪ ،‬د‬
‫رتب علمی آنها قترار ذیتل تشبیتت‬ ‫دوي علمي رتبتې پته ننتد ډول‬
‫میگردد‪:‬‬ ‫تشبیتېمي‪:‬‬
‫‪ -۱‬آنعده اعضای کادر علمی که قبل‬ ‫‪ -۱‬د علمي کادر هغه غتړي چتې د‬
‫از کسب سند تحصتیلی ماستتری‪،‬‬ ‫ما سترۍ تحصیلي سند له ترنسه کولو‬
‫پوهیالی باشند به رتب علمی پوهنیتار‬ ‫مخکې پوهیالي وي‪ ،‬د پوهنیار په علمي‬
‫تشبیت رتبه میگردند‪.‬‬ ‫رتبه تشبیتېمي‪.‬‬
‫‪ -۲‬آنعده اعضای کادر علمی که قبل‬ ‫‪ -۲‬د علمي کادر هغه غتړي چتې د‬
‫از کسب سند تحصتیلی دوکتتورا‪،‬‬ ‫دوکتورا د تحصیلي سند لته ترنسته‬
‫پوهیالی یا پوهنیار باشند به رتب علمی‬ ‫کولو مخکې‪ ،‬پوهیالي یا پوهنیار وي د‬
‫پوهنمل تشبیت رتبه میگردند‪.‬‬ ‫پوهنمل په علمي رتبه تشبیتېمي‪.‬‬
‫‪ -۳‬تیز اعضای کادر علمی که بته‬ ‫‪ -۳‬د علمي کادر هغو غړو تیز چې‬
‫تشبیت رتب علمی طب اجزای ‪۱‬و‪ ۲‬این‬ ‫د دغې فقر د ‪ ۱‬او ‪ ۲‬اجزاوو له مخې‬
‫فقره نایل می شوند‪ ،‬منحی اثر اصلی‬ ‫د علمي رتبې په تشبیتولو بریالي کېمي په‬
‫در ترفیعات علمتی قابتل محاستبه‬ ‫علمي ترفیع ګانوکې د اصلي اثر پته‬
‫‪64‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫نمیباشد‪.‬‬ ‫توګه د محاسبې وړ نه دی‪.‬‬

‫(‪ )2‬تیز دومی ماستری و دوکتتورا‬ ‫(‪ )۲‬د ماسترۍ او دوکتتورا دوه یت‬
‫صرف منحی اثر فرعی در ترفیعتات‬ ‫تیز په علمي ترفیع ګانو کې یواځې د‬
‫علمی قابل محاسبه میباشد‪.‬‬ ‫فرعي اثر په توګه د محاسبې وړ دی‪.‬‬
‫(‪ ) 3‬استتناد تحصتتیلی ماستتتری و‬ ‫(‪ )۳‬د دغې ماد د (‪ )۱‬فقتر پته‬
‫تزای‬
‫تدرج اجت‬‫تورا (‪ )PhD‬منت‬ ‫دوکتت‬ ‫‪ ۱‬او‪ ۲‬اجزاوو کتې د ماستترۍ او‬
‫‪ 1‬و‪ 2‬فقتترۀ (‪ )1‬ایتتن متتاده از‬ ‫دوکتورا )‪ (PhD‬لیکل شوي تحصیلي‬
‫برنامه هتای حضتوری مؤسستات‬ ‫سندونو د دولتتي لتوړو زدهکتړو د‬
‫تحصیالت عتالی دولتتی پذیرفتته‬ ‫مؤسسو له حضوري برنامو څخه منتل‬
‫میشود‪.‬‬ ‫کېمي‪.‬‬
‫(‪ )4‬استتناد تحصتتیلی ماستتتری و‬ ‫(‪ )۴‬د هېواد د ننه د خصوصي لتوړو‬
‫تزای‬
‫تدرج اجت‬ ‫تورا (‪ )PhD‬منت‬ ‫دوکتت‬ ‫زده کړو د مؤسسې له حضوري برنامو‬
‫‪ 1‬و‪ 2‬فقرۀ (‪ )1‬این ماده از برنامه های‬ ‫څخه د د ماد د (‪ )۱‬فقتر پته‬
‫حضوری مؤسس تحصتیالت عتالی‬ ‫‪ ۱‬او ‪ ۲‬اجزاوو کتې درج شتوي د‬
‫تانی‬‫تور زمت‬
‫تل ک ت‬
‫تی داخت‬
‫خصوصت‬ ‫ماسترۍ او دکتورا (‪ )PhD‬تحصتیلي‬
‫پذیرفته میشود که مؤسست متذکور‬ ‫سندونه هغه وخت منل کېمي چې یاده‬
‫اعتبتتار اکادمیتتک ختتوی را از‬ ‫مؤسسه خپل اکادمیک اعتبار د لتوړو‬
‫وزارت تحصیالت عالی کسب نموده‬ ‫زده کړو له وزارت څخه ترنسه کتړی‬
‫باشد‪.‬‬ ‫وي‪.‬‬
‫(‪ )5‬استتناد تحصتتیلی ماستتتری و‬ ‫(‪ )۵‬له هېواد څخه بهر د خصوصتي‬
‫دوکتورا (‪ )PhD‬از برنام حضتوری‬ ‫لوړو زده کړو د مؤسسې له حضوري‬
‫مؤسس تحصیالت عتالی خصوصتی‬ ‫برنامو څخه د ماستترۍ او دوکتتورا‬
‫ته‬
‫تانی پذیرفتت‬
‫تور زمت‬
‫تارج از ک ت‬
‫خت‬ ‫(‪ )PhD‬تحصیلی سندونه هغه وختت‬
‫‪65‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫میشود که مؤسست متذکور دارای‬ ‫منل کېمي چې یاده مؤسسه په اړونتد‬

‫اعتبار اکادمیک در ک تور مربتوط‬ ‫هېواد کې د اکادمیک اعتبار لرونکتې‬
‫باشد‪.‬‬ ‫وي‪.‬‬
‫تورا‬
‫تتری و دوکتت‬ ‫تت ماست‬ ‫(‪ ) ۶‬نوعیت‬ ‫(‪ ) ۶‬د علمي کادر د غړو د علمي رتبو‬
‫(‪ )PhD‬و داشتن حداقل نمرات دوره‬ ‫د تشبیت او ترفیع په منظور د ماسترۍ او‬
‫های مذکور به منظور تشبیت و ترفیتع‬ ‫دوکتورا (‪ )PhD‬ډول او د نومتوړو‬
‫رتب علمی اعضای کادر علمی توسط‬ ‫دورو د لم ترلمه نمرو لرل د جال نیحې‬
‫نیح جداگانه تنظی میگردد‪.‬‬ ‫په واس ه تنظیمېمي‪.‬‬
‫تقرر در بست های اداری دولتی‬ ‫په دولتي اداري بستونوکې ټاکنې‬
‫‪ -10‬مادۀ چهل و سوم‪:‬‬ ‫‪ -۱۰‬دري څلوېښتمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )۱‬اعضای کادر علمی که بنابر لزوم‬ ‫(‪ )۱‬د علمي کادر غړي چې د واکمنو‬
‫دید مقامات ذیصالح در بست هتای‬ ‫مقاماتو د لزوم دید پر بنا پته دولتتي‬
‫اداری دولتی مقرر میشوند‪ ،‬در صورتی‬ ‫اداري بست ونو کې ټاکل کېمي په هغه‬
‫بست اکادمیک شان حفظ میباشد که‬ ‫صورت کې خپل اکاډمیک بست ساتي‬
‫حداقل در هفت چهار ساعت تتدریس‬ ‫چې په اونۍ کې لمترلمه څلور ستاعته‬
‫تت‬ ‫تات دیپارتمنت‬
‫توده و در جلست‬‫نمت‬ ‫لوست ورکړي او د دیپارتمنتت پته‬
‫اشتراک نمایند‪.‬‬ ‫غونډو کې ګډون وکړي‪.‬‬
‫(‪ )۲‬هرگاه عضوکادر علمی از وظیفه‬ ‫(‪ )۲‬که چېر د علمي کادر غړي لته‬
‫ق ع عالقه نماید‪ ،‬شمول مجدد وی در‬ ‫دند څخته تېرشتي د اړتیتا او د‬
‫بست اکادمیک با حفظ رتب علمی قبلی‬ ‫اکاډمیک بست د شتون په صورت کې‬
‫در صورت ضرورت و موجودیت بست‬ ‫د پخواني علمي رتبې په ساتنې سره په‬
‫اکادمیک صرف بترای یکبتار بتا‬ ‫اکاډمیک بست کې د ده بیا شمولیت‬
‫‪66‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫نظرداشت شرایط ذیل صورت گرفتته‬ ‫یواز د یوه ځل لپاره د دغو شرطونو‬
‫میتواند‪:‬‬ ‫په پام کې نیولو سره ترسره کېدای شي‪:‬‬
‫تی‬
‫تن متقاضت‬
‫ته ست‬‫تورتیکت‬‫‪-۱‬درصت‬ ‫‪ -۱‬په هغه صورت کې چې د پوهانتد‬
‫برای تقرر مجدد به رتب علمی پوهاند‬ ‫په علمي رتبته د دوکتتورا (‪)PhD‬‬
‫دارای ستتند تحصتتیلی دوکتتتورا‬ ‫تحصیلي سند لرونکي او پوهنتوال د‬
‫(‪ )PhD‬و پوهنتتوال دارای ستتند‬ ‫ماستري تحصیلي سند لرونکي په رتبه د‬
‫تحصیلی ماستری از پنجاه (‪ )۵۰‬سال و‬ ‫بیا ټاکنې لپاره د غوښتونکي عمر لته‬
‫بتترای رتبتت علمتتی پوهنتتدوی و‬ ‫پنځوسو (‪ ) ۵۰‬کلونو او د پوهندوي او‬
‫پوهنمتتل از چهتتل و پتتن (‪)۴۵‬‬ ‫پوهنمل علمي رتبې لپتاره لته پنځته‬
‫سال و برای رتب علمتی پوهنیتار از‬ ‫څلوېښتو (‪ )۴۵‬کلونو او د پوهنیتار‬
‫چهل (‪ )۴۰‬ستال تجتاوز نکترده‬ ‫علمي رتبې لپاره له څلوېښتتو (‪)۴۰‬‬
‫باشد‪.‬‬ ‫کلونو څخه لوړ شوی نه وي‪.‬‬
‫‪ -۲‬درصورتیکه دورۀ انفصال متقاضی‬ ‫‪ -۲‬په هغه صورت کې چې د لتوړو‬
‫از مؤسس تحصیالت عالی بی تتر از‬ ‫زده کړو له مؤسسې څخه د غوښتونکي‬
‫دورۀ کار موصوف نباشد و به هتی‬ ‫د انفصال دوره د ده د کار لته دور‬
‫تال‬‫تورت از ده (‪ )۱۰‬ستتت‬ ‫صتتت‬ ‫څخه زیاته نه وي او په هېڅ صورت له‬
‫تجاوز ننماید‪.‬‬ ‫لسو (‪ ) ۱۰‬کلونو څخه لوړ نه وي‪.‬‬
‫‪ -۳‬در صورتیکته م تاب حکت‬ ‫‪ -3‬په هغه صورت کتې چتې د د‬
‫تانون‬
‫تن قت‬
‫تادۀ پنجت اه و یکت ایت‬
‫مت‬ ‫قانون د یو پنځوسمې ماد له حکت‬
‫از کادر علمتی منفتک نته شتده‬ ‫سره س له علمي کادر څخه منفتک‬
‫باشد‪.‬‬ ‫شوی نه وي‪.‬‬
‫‪67‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫تاون‬
‫تی معت‬‫تب علمت‬ ‫تع رتت‬ ‫ترفیت‬ ‫د استاد د مرستیال د علمي رتبتو‬
‫استاد‬ ‫ترفیع‬
‫‪ -11‬مادۀ چهل و پنج ‪:‬‬ ‫‪ -۱۱‬پنځه څلوېښتمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )1‬پوهنیار در صورت اکمال شرایط‬ ‫(‪ )۱‬پوهنیار د دغو شرطونو د ب پړولو‬
‫ذیل به رتب علمتی پوهنمتل ترفیتع‬ ‫په صورت کې د پوهنمل علمي رتبې ته‬
‫مینماید‪:‬‬ ‫ترفیع کوي‪:‬‬
‫ته‬
‫تداقل ست‬
‫تودن حت‬ ‫تپری نمت‬
‫‪ - ۱‬ست‬ ‫‪ -۱‬د پوهنیار په علمي رتبته کتې د‬
‫سال خدمت بالفعل در رتبت علمتی‬ ‫لم ترلمه در کاله بالفعل خدمت ترسره‬
‫پوهنیار‪.‬‬ ‫کول‪.‬‬
‫‪ -۲‬انتخاب موضو رستال علمتی‪-‬‬ ‫‪ -۲‬د دیپارتمنت پته وړانتدیز او د‬
‫تحقیقی یا ترجمه و تعیین استاد رهنمتا‬ ‫پ وهنځي د علمي شوري په تأیید د ترفیع‬
‫حداقل یک سال قبل از موعد ترفیع به‬ ‫له مود څخه لم ترلمه یو کال مخکې‬
‫پی نهاد دیپارتمنت و تائیتد شتورای‬ ‫د علمي څېړنیز رسالې د موضتو‬
‫علمی پوهنځى‪.‬‬ ‫انتخاب یا ژباړنه اونرښود استاد ټاکنه‪.‬‬
‫‪ -۳‬تحریر یک رسال علمتی‪ -‬تحقیقتی‬ ‫‪ -۳‬د یو علمي‪ -‬څېړنیز رستالې‬
‫یا ترجم که از طرف استاد رهنمتا و یتک‬ ‫لیکل یا ژباړل چې د نرښود استاد او د‬
‫استاد دیگر تائید شده و از طریت هیئتت‬ ‫یو بل استاد له خوا تأیید شوي وي او د‬
‫ژوری جداگانه مورد مناق ه قرار گرفته باشد‪.‬‬ ‫جال ژوري هیئت له لوري د مناق ې وړ‬
‫تیز ماستری در صورتی که قبالدر تقرر‬ ‫ګرځې دلې وي‪ .‬د ماسترۍ تیز په هغه‬
‫و ترفیتتتع علمتتتی متتتورد‬ ‫صورت کې چې پخوا په علمي ترفیع او‬
‫استفاده قترار نگرفتته باشتد‪ ،‬بته‬ ‫ټاکنه کتې د استتفاد وړ نته وي‬
‫عوض رسال علمتی پذیرفتته شتده‬ ‫ګرځې دلې‪ ،‬د علمي رسالې پرځای منل‬
‫‪68‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫میتواند‪.‬‬ ‫کېدای شي‪.‬‬

‫‪ -۴‬داشتن چهار اثر علمی م بو ‪.‬‬ ‫‪ -۴‬د څلورو م بوعو علمي آثارو لرل‪.‬‬
‫‪ -۵‬ارایتت دوکنفتترانس علمتتی‬ ‫‪ -۵‬په هغو موضوعګانو کتې چتې د‬
‫در محضر اعضتای کتادر علمتی‬ ‫دیپارتمنت او د پوهنځي د علمي شوري‬
‫پوهنځی و مؤسس تحصیالت عتالی‬ ‫د جلسې له لوري ټاکتل شتو او د‬
‫در موضوعاتی که از طترف جلست‬ ‫ژوري هیئت په واس ه مشبت بلل شو‬
‫دیپارتمنتتت و شتتورای علمتتی‬ ‫وي د پوهنځي او د لوړو زده کتړو د‬
‫پوهنځى تعیین شده و توستط هیئتت‬ ‫مؤسس ې د علمي کادر د غړو په محضر‬
‫تده‬
‫تابی شتت‬
‫تت ارزیتت‬‫ژوری مشبتت‬ ‫کې د دوو علمي کنفرانسونو وړاند‬
‫باشد‪.‬‬ ‫کول‪.‬‬
‫تونگی‬
‫تزارش از چگتتت‬ ‫‪ -۶‬گتتت‬ ‫‪ -۶‬د دیپارتمنت د آمر په واس ه د کار‬
‫انجتتام مؤفقانتت مکلفیتتت هتتای‬ ‫له پالن سره س په بریالیتوب ستره د‬
‫اکادمیتتک م تتاب پتتالن کتتار‬ ‫اکاډمیکي مکلفیتونو د ترسره کولو د‬
‫توسط آمر دیپارتمنت و تائیتد آن در‬ ‫څرنګوالي رپوټ او د دیپارتمنت پته‬
‫مجلس دیپارتمنت‪.‬‬ ‫مجلس کې د هغه تأیید‪.‬‬
‫‪ -۷‬ارایت گتزارش فعالیتت هتای‬ ‫‪ -۷‬د نرښود استاد په واس ه د هرکال‬
‫تدریسی و علمی در اخیر هتر ستال‬ ‫په پا ی کې د تدریسي علمي فعالیتونو د‬
‫توسط استا د رهنمتا کته در آغتاز‬ ‫رپوټ وړاند کول چې د علمي کادر‬
‫تقتترر عضتتوکادر علمتتی تعیتتین‬ ‫د غړي د ټاکل کېدو په پیل کې ټاکل‬
‫میگردد و تائید آن توستط مجلتس‬ ‫کېمي او د دیپارتمنت د مجلتس پته‬
‫دیپارتمنت‪.‬‬ ‫واس ه د هغه تأیید‪.‬‬
‫‪ -۸‬ابراز نظر مشبت استتاد رهنمتای‬ ‫‪ -۸‬د علمي ترفیع په اصلي اثتر او د‬
‫مندرج جزء ‪ ۲‬این فقتره در متورد‬ ‫هغه په محتوا د کار د پرمختګ په باره‬
‫‪69‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫پی رفت کتار بتانی اثتر اصتلی‬ ‫کې د دغې فقر په ‪ ۲‬جزء کې د درج‬
‫ترفیتتع علمتتی و محتتتوای آن و‬ ‫شوي نرښود استتاد د مشبتت نظتر‬
‫تائیتتتد آن توستتتط مجلتتتس‬ ‫څرګندول او د دیپارتمنت د مجلس په‬
‫‪ -۹‬سپری نمودن مؤفقانت امتحتان‬ ‫‪ -۹‬په بریتالیتوب ستره پته یتو‬
‫در یکتتی از زبتتان هتتای معتبتتر‬ ‫بین المللي معتبر ژبې کې د آزموینې‬
‫بین المللی‪.‬‬ ‫تېرول‪.‬‬
‫(‪ )۲‬پوهنمل در صورت اکمال شرایط‬ ‫ترطونو د‬
‫تد شت‬‫تل د ننت‬ ‫(‪ )۲‬پوهنمت‬
‫ذیل به رتب علمی پوهنتدوی ترفیتع‬ ‫ب پړولو په صورت کې د پوهنتدوی‬
‫مینماید‪:‬‬ ‫علمي رتبې ته ترفیع کوي‪:‬‬
‫‪ -۱‬سپری نمودن حداقل سته ستال‬ ‫‪ -۱‬د پوهنمل په علمتي رتبته کتې‬
‫تی‬‫ت علمت‬
‫تل در رتبت‬
‫تدمت بالفعت‬‫خت‬ ‫لم ترلمه در کاله بالفعل خدمت ترسره‬
‫پوهنمل‪.‬‬ ‫کول‪.‬‬
‫‪ -۲‬انتخاب ترجم یک کتاب یا کتاب‬ ‫‪ -۲‬د دیپ ارتمنت پته وړانتدیز او د‬
‫ممد درسی به یکی از زبان های ملی و‬ ‫پوهنځي د علمي شوري په تأیید د ترفیع‬
‫تعی ین استتاد رهنمتا حتداقل یتک‬ ‫د مود څخه لم ترلمه یو کال مخکې‬
‫سال قبل از موعد ترفیع به پی تنهاد‬ ‫په یو ملي ژبې د یوه کتتاب یتا د‬
‫دیپارتمنت و تائیتد شتورای علمتی‬ ‫مرستندوی درسي کتتاب د ژبتاړنې‬
‫پوهنځى‪.‬‬ ‫انتخاب او د نرښود استاد ټاکنه‪.‬‬
‫‪ -3‬ترجم تیز دوکتورا به یکتی از‬ ‫‪ -۳‬په یو ملي ژبې د دوکتورا د تیز‬
‫زبان های ملی درصورتی که قبال نسخ‬ ‫ژباړه په هغه صورت کې چې پخوا لته‬
‫اصلی آن در تقرر‪ ،‬تشبیت و ترفیع علمی‬ ‫اصلي نسخې څخه یې په ټاکنه‪ ،‬تشبیت‬
‫مورد استفاده قترار نگرفتته باشتد‬ ‫او علمي ترفیع کې استتفاده نته وي‬
‫‪70‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫منحی اثر اصتلی پذیرفتته شتده‬ ‫شو ‪ ،‬د اصلي اثر په توګه منل کېدای‬
‫می تواند‪.‬‬ ‫شي‪.‬‬
‫‪ -4‬داشتن ش اثر علمی م بو که‬ ‫‪ -۴‬د شپمو م بوعو علمي آثارو لترل‬
‫از جملتته دو اثتتر آن در یکتتی‬ ‫چې له د جملې څخه دوه آثتاریې د‬
‫از مجله های معتبر علمی داخلی یتا‬ ‫پوهنملي په دوره کې په یو کورنۍ یا‬
‫خارجی در دورۀ پوهنملی چا شتده‬ ‫بهرنۍ علمي معتبره مجله کتې چتا‬
‫باشد‪.‬‬ ‫شو وي‪.‬‬
‫تونگی انجتتام‬
‫تزارش از چگت‬
‫‪ -5‬گت‬ ‫‪ -۵‬د دیپارتمنت د آمر په واس ه د کار‬
‫مؤفقان مکلفیتت هتای اکادمیتک‬ ‫له پالن سره س په بریالیتوب ستره د‬
‫تر‬‫تط آمت‬‫تار توست‬
‫تالن کت‬
‫تاب پت‬‫م ت‬ ‫اکاډمیکي مکلفیتونو د ترسره کولو د‬
‫تس‬‫تد آن در مجلت‬
‫تت و تائیت‬‫دیپارتمنت‬ ‫ترول او د‬ ‫توټ برابت‬
‫توالې د رپت‬
‫څرنګت‬
‫دیپارتمنت‪.‬‬ ‫دیپارتمنت په مجلس کې د هغه تأیید‪.‬‬
‫‪ -6‬ارایت گتزارش فعالیتت هتای‬ ‫‪ -۶‬د نرښود استاد په واس ه د هتر‬
‫تدریسی و علمی در اخیر هتر ستال‬ ‫کال په پای کې د تدریسي او علمتي‬
‫توسط استاد رهنما که در آغاز تقترر‬ ‫فعالیتونو د رپوټ وړاند کول چې د‬
‫عضو کادر علمی تعیتین متیگتردد‬ ‫علمي کادر د غړي د ټاکنې په پیل کې‬
‫تس‬‫تط مجلتت‬ ‫تد آن توستت‬ ‫و تائیتت‬ ‫ټاکل کېمي او د دیپارتمنت د مجلس‬
‫دیپارتمنت‪.‬‬ ‫لخوا د هغو تأیید‪.‬‬
‫‪ -7‬ابراز نظر مشبت استتاد رهنمتای‬ ‫‪ -۷‬د علمي ترفیع په اصلي رسالې او د‬
‫مندرج جزء ‪ ۲‬این فقتره در متورد‬ ‫هغې په محتوا د کار د پرمختتګ پته‬
‫پی تترفت کتتار بتتانی رستتال‬ ‫اړوند د دغې فقر په ‪ ۲‬جزء کتې د‬
‫توای‬‫تی و محتت‬
‫تع علمت‬‫تلی ترفیت‬
‫اصت‬ ‫درج شوي نرښود استاد د مشبت نظر‬
‫آن و تائیتتد آن توستتط مجلتتس‬ ‫څرګندول او د دیپارتمنت د مجلس په‬
‫‪71‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬

‫‪ -8‬سپری نمودن مؤفقان امتحان در‬ ‫‪ -۸‬په بریالیتوب سره په یوه معتبتر‬
‫یکی از زبان های معتبر بین المللی‪.‬‬ ‫نړیوالې ژبېکې د آزموینې تېرول‪.‬‬
‫تی در‬
‫ترانس علمت‬
‫‪ -9‬ارایت دو کنفت‬ ‫‪ -۹‬په هغو موضتوعګانوکې چتې د‬
‫محضر اعضای کادر علمی پتوهنځی‬ ‫دیپارتمنټ د جلسې او د پتوهنځۍ د‬
‫و مؤسستت تحصتتیالت عتتالی‬ ‫علمي شوري له لوري ټاکل شو وي‬
‫در موضتتوعاتیکتته از طتترف‬ ‫او د ژوري هیئت په واست ه مشبتتې‬
‫جلستت دیپارتمنتتت و شتتورای‬ ‫ارزول شو وي د پوهنځي او د لوړو‬
‫علمتتی پتتوهنځی تعیتتین شتتده و‬ ‫زده کړو د مؤسسې د علمي کتادر د‬
‫توسط هیئت ژوری مشبتت ارزیتابی‬ ‫غړو په محضتر کتې د دوو علمتي‬
‫شده باشد‪.‬‬ ‫کنفرانسونو وړاند کول‪.‬‬
‫‪ -10‬سه گیتری فعتال در امتور‬ ‫‪ -۱۰‬په اکاډمیکي چارو کې فعاله ونډه‬
‫اکادمیک و عرض خدمات اکادمیک‬ ‫تت‪،‬‬‫تده دیپارتمنت‬‫تتنه او د اړونت‬
‫اخیست‬
‫توهنځى و‬‫تت‪ ،‬پت‬‫در س ت ح دیپارتمنت‬ ‫پوهنځي او د تحصیلي مؤسسې په کچه‬
‫مؤسس تحصیلی مربوط‪.‬‬ ‫د اکاډمیکي خدمتونو وړاند کول‪.‬‬
‫(‪ )3‬هرگاه اعضای کادر علمی تیز‬ ‫(‪ ) ۳‬که چېر د علمي کادر غتړي د‬
‫ماستری یا دکتورای ختوی را‪ ،‬در‬ ‫ماسترۍ یا د دوکتورا د تیز له مخې‬
‫خارج از ک ور به یکی از زبان هتای‬ ‫چې له هېواد څخه په بهر کې یې په یو‬
‫معتبر بتینالمللتی تحریتر نمتوده‬ ‫معتبر بین المللي ژبې لیکلتې وي‪ ،‬د‬
‫باشد‪ ،‬شامل پروست امتحتان زبتان‬ ‫بهرنۍ ژبې د آزموینې په پروسه کې نه‬
‫خارجی نمیگردند‪.‬‬ ‫شاملېمي‪.‬‬
‫تاون‬
‫ترای معت‬
‫تا بت‬
‫تتاد رهنمت‬
‫(‪ ) 4‬است‬ ‫(‪ )۴‬د مرستیال استاد لپتاره نرښتود‬
‫استاد به ترتیب از رتبت پوهنتدوی‪،‬‬ ‫استاد په ترتیب ستره د پوهنتدوی‪،‬‬
‫‪72‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫پوهتتتنوال و پوهانتتد تعیتتین‬ ‫پوهنوال او د پوهاند له رتبې څخه ټاکل‬

‫میگردد‪.‬‬ ‫کېمي‪.‬‬
‫(‪ ) 5‬هرگتتتاه پوهنیتتتار دارای‬ ‫(‪ ) ۵‬که چېر پوهنیتار د لېستانس‬
‫تد‪،‬‬
‫تانس باشت‬
‫تیلی لیست‬
‫درجت تحصت‬ ‫تحصیلي درجې لرونکی وي‪ ،‬د هغه د‬
‫تیتتز ماستتتری وی در صتتورت‬ ‫ماسترۍ تیز د اصلي اثر په توګته د‬
‫تکمیل سایر شرایط بته حیت اثتر‬ ‫نورو شرطونو د ب پړولو په صورت کې‬
‫اصلی بته رتبت علمتی پوهنمتل و‬ ‫د پوهنمل علمي رتبې ته او که پوهنمل‬
‫ا گر پوهنمل دارای درجت ماستتری‬ ‫د ماسترۍ درجې لرونکی وي د هغه د‬
‫باشد تیز دکتورای وی در صتورت‬ ‫دوکتورا تیز د اصلي اثر په توګته د‬
‫تکمیل سایر شرایط به حی اثر اصلی‬ ‫نورو شرطونو د ب پړولو په صورت کې‬
‫به رتب علمی پوهندوی قابل محاستبه‬ ‫د پوهندوی علمي رتبې ته د محاسبې وړ‬
‫میباشد‪.‬‬ ‫دي‪.‬‬
‫ترفیع رتب علمی استاد‬ ‫د استاد د علمي رتبو ترفیع‬
‫‪ -12‬مادۀ چهل و ش ‪:‬‬ ‫‪ -۱۲‬شپمڅلوېښتمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )1‬پوهندوی در صتتورت اکمال‬ ‫(‪ )۱‬پوهندوی د ننتد شترطونو د‬
‫شرایط ذیل به رتب علمی پوهنوال ترفیع‬ ‫ب پړولو په صورت کتې د پوهنتوال‬
‫مینماید‪:‬‬ ‫علمي رتبې ته ترفیع کوي‪:‬‬
‫‪ -۱‬سپری نمودن حداقل سته ستال‬ ‫‪ -۱‬د پوهندوی په علمي رتبته کتې‬
‫تی‬
‫ت علمت‬ ‫تل در رتبت‬
‫تدمت بالفعت‬‫خت‬ ‫لمترلمه در کاله بالفعل خدمت تر سره‬
‫پوهندوی‪.‬‬ ‫کول‪.‬‬
‫‪ -۲‬انتخاب موضو برای ترفیع علمی‬ ‫‪ -۲‬د ترفیع له مود څخه لم ترلمه یو‬
‫حداقل یتک ستال قبتل از موعتد‬ ‫کال مخکې د علمي ترفیتع لپتاره د‬
‫‪73‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫ترفیع و تائید آن از طترف مجلتس‬ ‫موضو انتختاب او د دیپارتمنتت د‬

‫دیپارتمنتتت و شتتورای علمتتی‬ ‫مجلس او د پوهنځي د علمي شوري په‬
‫پوهنځى‪.‬‬ ‫واس ه د هغې تأیید‪.‬‬
‫تی‬‫تاب درست‬
‫تک کتت‬‫تألیف یت‬ ‫‪ -3‬تت‬ ‫تخیص‪ ،‬د‬‫ته ت ت‬ ‫تت پت‬‫‪ -۳‬د دیپارتمنت‬
‫مورد نیاز دیپارتمنت در س ح مؤسس‬ ‫پوهنځي د علمي شوري په تأییتد او د‬
‫تحصیالت عالی ک ور به ت تخیص‬ ‫اکاډمیکي چارو د سمون د ریاستت د‬
‫دیپارتمنت‪ ،‬تائیتد شتورای علمتی‬ ‫کتابونو د تألیف د دیتابیس په ثبتت د‬
‫پوهنځى و ثبت دیتابیس تألیف کتتب‬ ‫هېواد د لوړو زدهکړو د مؤسسو پته‬
‫ریاست انسجام امور اکادمیتک‪ ،‬در‬ ‫کچه د دیپارتمنت د اړتیتا وړ د یتوه‬
‫صورتی به جای یک اثتر علمتی –‬ ‫درسي کتاب تألیف‪ ،‬په هغه صورت کې‬
‫ته‬
‫تود کت‬
‫تیشت‬ ‫ته مت‬‫تی پذیرفتت‬ ‫تحقیقت‬ ‫د یوه علمي‪ -‬څېړنیز اثر پرځای منتل‬
‫توسط سه نفر پوهاند و یا پوهتتنوال‬ ‫کېمي چې د درې وو تنو پوهاندانو او یا‬
‫تائید و برای ن تر پذیرفتته شتده‬ ‫پ وهنواننو په واس ه تأیید او د خپرولو‬
‫باشد‪.‬‬ ‫لپاره منل شوی وي‪.‬‬
‫‪ -4‬ارایتتت ستتته کنفتتترانس‬ ‫‪ -۴‬په هغو موضتوعګانوکې چتې د‬
‫علمی در محضر اعضای کادر علمتی‬ ‫دیپارتمنټ د جلسې او د پتوهنځۍ د‬
‫پوهنځی و مؤسس تحصیالت عالی در‬ ‫علمي شوري له لوري ټاکل شو وي‬
‫موضتتوعاتی کتته از طتتترف‬ ‫او د ژوري هیئت په واست ه مشبتتې‬
‫جلس دیپارتمنت و شتورای علمتی‬ ‫ارزول شو وي د پوهنځي او د لوړو‬
‫پتتوهنځى تعیتتین شتتده و توستتط‬ ‫زده کړو د مؤسسې د علمي کتادر د‬
‫هیئت ژوری مشبتت ارزیتابی شتده‬ ‫غړو په محضر کتې د دریتو علمتي‬
‫باشد‪.‬‬ ‫کنفرانسونو وړاند کول‪.‬‬
‫‪ -5‬داشتن حداقل یازده اثتر علمتی‬ ‫‪ -۵‬په کورنیو یا بهرنیو علمي خپرونو‬
‫‪74‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫م بو در ن ریه های علمی داخلی یا‬ ‫کې د لم ترلمه یوولسو م بوعو علمي‬
‫خارجی که از آن جمله ه ت اثتر آن‬ ‫آثارو لرل چې له د جملې څخه اتته‬
‫تحقیقی باشد و دو اثر تحقیقی آن در‬ ‫آثار یې څېړنیز وي او دوه څېړنیز آثار‬
‫رتب علمی پوهندوی به ن ر رستیده‬ ‫یې د پوهندوی په علمي رتبه کې خپاره‬
‫باشد‪.‬‬ ‫شوي وي‪.‬‬
‫‪ -6‬تحریر یک رسال علمی‪ -‬تحقیقی‬ ‫‪ -۶‬د یو علمي – څېړنیز رستالې‬
‫که از طرف سه نفر پوهاند یا پوهنوال‬ ‫لیکل چې د دریو تنو پوهانتدانو یتا‬
‫مورد تائید قرارگیرد‪ ،‬درصورت عتدم‬ ‫پوهنواننو پته واست ه د تأییتد وړ‬
‫توال‬‫تا پوهنت‬‫تد یت‬ ‫تت پوهانت‬
‫موجودیت‬ ‫وګرځي‪ ،‬په څانګه یا هغې ته په نمد‬
‫در رشته یا رشته های نزدیک به آن‪ ،‬از‬ ‫څانګه کې د پوهاند یا پوهنوال د نته‬
‫ته در رشتتت‬
‫ترف پوهنتتدوی کت‬ ‫طت‬ ‫شتون په صورت کې‪ ،‬د هغه پوهندوی‬
‫تورا‬
‫تیلی دوکتت‬
‫تند تحصت‬ ‫توط ست‬ ‫مربت‬ ‫په واس ه چې په اړونده څانګه کتې د‬
‫داشته باشد‪ ،‬تائید و از آن در محضتر‬ ‫دوکتورا تحصیلي سند ولري‪ ،‬تأیید او‬
‫اعضای کتادر علمتی پتوهنځی و‬ ‫هغې د اړونده پتوهنځي او تحصتیلي‬
‫تا‬
‫توط دفت‬
‫تیلی مربت‬
‫مؤسست تحصت‬ ‫مؤسسې د علمي کادر د غړو په محضر‬
‫و مورد تائیتد هیئتت ژوری قترار‬ ‫کې دفا وشي او د ژوري هیئتت د‬
‫گیرد‪.‬‬ ‫تأیید وړ وګرځي‪.‬‬
‫‪ -7‬ارایته گتزارش فعالیتت هتای‬ ‫‪ -۷‬د دیپارتمنت د آمر په واس ه پته‬
‫علمتتی و مؤفقیتتت در تتتدریس‬ ‫لوست ورکولو کې د بریتالیتوب او د‬
‫توستتتط آمتتتر دیپارتمنتتتت و‬ ‫علمي فعالیتونو د رپوټ وړاند کول‬
‫تائیتتتد آن از طتتترف جلستتت‬ ‫او د دیپارتمنت د غونډ په واس ه د‬
‫دیپارتمنت‪.‬‬ ‫هغه تأیید‪.‬‬
‫(‪ )۲‬پوهنوال در صورت اکمال شرایط‬ ‫(‪ )۲‬پوهنوال د ننتد شترطونو د‬
‫‪75‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫ذیل به رتب علمتی پوهانتد ترفیتع‬ ‫ب پړولو په صورت کې د پوهاند علمي‬

‫مینماید‪:‬‬ ‫رتبي ته ترفیع کوي‪:‬‬
‫‪ -۱‬سپری نمودن حداقل سته ستال‬ ‫‪ -۱‬د پوهنوال په علمي رتبته کتې د‬
‫تی‬‫ت علمت‬
‫تل در رتبت‬
‫تدمت بالفعت‬‫خت‬ ‫لم ترلمه در کاله بالفعل خدمت ترسره‬
‫پوهنوال‪.‬‬ ‫کول‪.‬‬
‫‪ -۲‬انتخاب موضتو اثتر اصتلی‬ ‫‪ -۲‬د ترفیع له مود څخه لم ترلتمه‬
‫حداقل یتک ستال قبتل از موعتد‬ ‫یو کال مخکې د اصلي اثر د موضتو‬
‫ترفیع و تائید آن از طترف مجلتس‬ ‫انتخاب او د دیپارتمنت د مجلس او د‬
‫دیپارتمنتتت و شتتورای علمتتی‬ ‫پوهنځي د علمي شوري له خوا د هغې‬
‫پوهنځى‪.‬‬ ‫تأیید‪.‬‬
‫‪ -3‬داشتن سند تحصتیلی دوکتتورا‬ ‫‪ -۳‬د دوکتورا (‪ )PhD‬د تحصتیلي‬
‫(‪.)PhD‬‬ ‫سند لرل‪.‬‬
‫‪ -4‬تحریر یک رسال علمی– تحقیقی‬ ‫‪ -۴‬د یو علمي‪ -‬څېړنیز رستالې‬
‫که توسط سه نفر پوهاند تائید شده و از‬ ‫لیکل چې د دریوتنو پوهاندانو په واس ه‬
‫آن در محضر اعضای کتادر علمتی‬ ‫تأیید او د اړونده پوهنځي او د تحصیلي‬
‫پوهنځى و مؤسس تحصیلی مربتوط‬ ‫مؤسسې د علمي کادر د غړو په محضر‬
‫دفا نماید و مورد تائید هیئت ژوری‬ ‫د هغې دفا وکړي او در کستیزه‬
‫سه نفری قرار گیرد‪.‬‬ ‫ژوري هیئت د تأیید وړ وګرځي‪.‬‬
‫تی‬‫تاب درست‬
‫تک کتت‬ ‫تألیف یت‬ ‫‪ -5‬تت‬ ‫تخیص‪ ،‬د‬ ‫ته ت ت‬ ‫تت پت‬‫‪ -۵‬د دیپارتمنت‬
‫مور د نیاز دیپارتمنت در س ح مؤسس‬ ‫پوهنځي د علمي شوري په تأییتد او د‬
‫تحصیالت عالی ک ور به ت تخیص‬ ‫اکاډمیکي چارو د سمون د ریاستت د‬
‫دیپارتمنت‪ ،‬تائید شورای علمی پوهنځى‬ ‫کتابونو د تألیف د دیتابیس په ثبتت د‬
‫و ثبتتت دیتتتابیس تتتألیف کتتتب‬ ‫هېواد د لوړو زده کړو مؤسسې په کچه‬
‫‪76‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫ریاست انسجام امور اکادمیتک‪ ،‬در‬ ‫د دیپارتمنت د اړتیا وړ د یوه درستي‬

‫صورتی به جای یک اثتر علمتی –‬ ‫کتاب تألیف‪ ،‬په هغه صورت کې چتې‬
‫ته‬
‫تود کت‬
‫تیشت‬‫ته مت‬‫تی پذیرفتت‬
‫تحقیقت‬ ‫یوه علمي‪ -‬څې ړنیز اثر پر ځای منتل‬
‫توسط سه نفر پوهاند و یا پوهتتنوال‬ ‫کېمي چې د دریو تنو پوهاندانو او یتا‬
‫تائید و برای ن تر پذیرفتته شتده‬ ‫پوهنوان نو په واس ه تأیید او د خپرولو‬
‫باشد‪.‬‬ ‫لپاره منل شوی وي‪.‬‬
‫‪ -6‬ارای سته کنفترانس علمتی در‬ ‫‪ -۶‬په هغو موضتوعګانوکې چتې د‬
‫محضر اعضای کادر علمی پتوهنځی‬ ‫دیپارتمنټ د جلسې او د پتوهنځۍ د‬
‫و مؤسستت تحصتتیالت عتتالی‬ ‫علمي شوري له لوري ټاکل شو وي‬
‫در موضوعاتی که از طترف جلست‬ ‫او د ژوري هیئت په واست ه مشبتتې‬
‫دیپارتمنتتت و شتتورای علمتتی‬ ‫ارزول شتتو وي د پتتوهنځي او د‬
‫پوهنځى تعیین شده و توستط هیئتت‬ ‫لوړو زده کړو د مؤسسې د علمي کادر‬
‫تده‬
‫تابی شتت‬
‫تت ارزیتت‬‫ژوری مشبتت‬ ‫د غړو په محضر کې د دریتو علمتي‬
‫باشد‪.‬‬ ‫کنفرانسونو وړاند کول‪.‬‬
‫‪ -7‬داشتن حداقل شانزده اثر علمتی‬ ‫‪ -۷‬په کورنیو او بهرنیو علمي خپرونو‬
‫م بو در ن ریه های علمی داخلی و‬ ‫کې د لم ترلمه شپاړلسو م بوعو آثارو‬
‫خارجی که از آن جملته ده اثتر آن‬ ‫لرل چې له د جملې څخه لس څېړنیز‬
‫تحقیقی بوده و چهار اثر تحقیقی آن بعد‬ ‫وي او څلور څې ړنیز آثار یې د پوهنوال‬
‫از بدست آوردن رتب علمی پوهتنوال‬ ‫د علمي رتبې له ترنسه کولو وروسته په‬
‫در مجله های معتبر داخلی و ختارجی‬ ‫کورنیو او بهرنیو علمي مجلو کې خپاره‬
‫به ن ر رسیده باشد‪.‬‬ ‫شوي وي‪.‬‬
‫(‪ ) 3‬عضو کادرعلمی عالوه بر شرایط‬ ‫(‪ )۳‬د علمي کادر غړی د دغه قتانون‬
‫ترفیع رتبت علمتی منتدرج متادۀ‬ ‫په پنځه څلوېښتمه ماده او ددغې ماد‬
‫‪77‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫چهل و پنج این قانون و فقره هتای‬ ‫په (‪ ۱‬او‪ )۲‬فقروکې د درج شوي علمي‬
‫(‪ 1‬و‪ ) 2‬این ماده مکلف است‪ ،‬حداقل‬ ‫رتبې د ترفیع په شرطونو سربېره مکلف‬
‫تی یتتک اثتتر‬
‫تر رتبتت علمت‬ ‫در هت‬ ‫دی‪ ،‬په هره علمي رتبه کې لم ترلمه یو‬
‫علمی‪ -‬تحقیقی مربوط را در یکی از‬ ‫اړوند علمي‪ -‬څېړنیز اثتر پته یتوه‬
‫ن ریه های معتبر بین المللی به ن تر‬ ‫بین المللي معتبره خپرونه کې خپتور‬
‫برساند‪.‬‬ ‫کړي‪.‬‬
‫(‪ )4‬اثر علمی ن رشدۀ مندرج فقترۀ‬ ‫(‪ )۴‬د دغې ماد په (‪ )۳‬فقره کې درج‬
‫(‪ ) 3‬این ماده معادل دو اثر ن ر شتدۀ‬ ‫شو ی علمي اثر د دوو کورنیو خپترو‬
‫داخلی محاسبه میگردد‪.‬‬ ‫شوو آ ثارو معادل محاسبه کېمي‪.‬‬
‫(‪ )5‬شرایط منتدرج جتزء ‪ 3‬فقترۀ‬ ‫(‪ )۵‬د دغې ماد د (‪ )۲‬فقتر پته‬
‫(‪ )2‬و فقتتره هتتای (‪ 3‬و ‪ )4‬ایتتن‬ ‫‪ ۳‬جزء او په (‪ ۳‬او‪ )۴‬فقروکې درج‬
‫ماده بعتد از یتک ستال از تتاریخ‬ ‫شوي شرطونو د دغه تعدیل او ایزاد د‬
‫انفاذ این تعدیل و ایزاد قابتل ت بیت‬ ‫انفاذ له نېټې څخه یوکال وروستته د‬
‫میباشد‪.‬‬ ‫ت بی وړ دي‪.‬‬
‫(‪ ) 6‬نظارت از فعالیت هتای ستاننه‬ ‫(‪ )۶‬د پوهاند د علمي رتبې لرونکو د‬
‫اعضای کادر علمی دارای رتب علمی‬ ‫علمي ک ادر د غړو د کلنیو فعتالیتونو‬
‫پوهاند از جانب معاونیت علمی صورت‬ ‫څارنه د علمي معاونیت په واس ه ترسره‬
‫میگیرد‪.‬‬ ‫کېمي‪.‬‬
‫(‪ ) 7‬نحوۀ امتیازات بین فعالیت هتای‬ ‫(‪ )7‬د تدریسي‪ ،‬څېړنیزو‪ ،‬تتألیف او‬
‫تدریسی‪ ،‬تحقیقی‪ ،‬تألیف‪ ،‬ترجمته و‬ ‫ژباړ د فعالیتونو او د علمي کتادر د‬
‫عرض خدمات اعضای کادر علمتی‬ ‫غړو د خدمتونو د عرضه کولو تر منځ د‬
‫تی ‪،‬‬
‫ته تنظت‬
‫ت جداگانت‬
‫تط نیحت‬‫توست‬ ‫امتیازونو ډول‪ ،‬د جال نیحې په واس ه‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫تنظیمېمي‪.‬‬
‫‪78‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫منظوری ترفیع علمی‬ ‫د علمي ترفیع منظوري‬

‫‪ -13‬مادۀ چهل و نه ‪:‬‬ ‫‪ -۱۳‬نهه څلوېښتمه ماده‪:‬‬
‫ترفیع و تشبیت رتبت علمتی معتاون‬ ‫د استاد د مرستیال او د استاد د علمي‬
‫استاد و استاد طب احکام این قتانون‬ ‫رتبي تشبیت او ترفیع د دغه قتانون د‬
‫بعد از تصویب مجلتس دیپارتمنتت‪،‬‬ ‫حکمونو له مخې د دیپارتمنت د مجلس‬
‫شورای علمی پوهنځی‪ ،‬شورای علمی‬ ‫د پوهنځي علمي شوري او د مؤسسې د‬
‫مؤسسه به پی نهاد رئتیس مؤسست‬ ‫علمي شوري لته تصتویب وروستته‬
‫تحصتتیلی مربتتوط و منظتتوری‬ ‫داړونده تحصیلي مؤسسې د رئیس پته‬
‫تورت‬
‫تالی صت‬‫تیالت عت‬
‫تر تحصت‬ ‫وزیت‬ ‫وړاندیز او د لوړو زده کړو د وزیر په‬
‫میگیرد‪.‬‬ ‫منظورۍ ترسره کېمي‪.‬‬
‫انفکاک از بست های اکادمیک‬ ‫له اکاډمیک بستونو څخه انفکاک‬
‫‪ -14‬مادۀ پنجاه و یک ‪:‬‬ ‫‪ -۱۴‬یو پنځوسمه ماده‪:‬‬
‫(‪ )1‬عضوکادر علمی درحانت ذیل از‬ ‫(‪ )۱‬د علمي کادر غړي پته ننتد‬
‫بستتتت اکادمیتتتک منفتتتک‬ ‫حانتوکې له اکاډمیک بستت څخته‬
‫میگردد‪:‬‬ ‫منفک کېمي‪:‬‬
‫‪ -1‬در صورتیکه از طرف مؤسست‬ ‫‪ -۱‬په هغه صورت کې چې د تحصیلي‬
‫تحصیلی در برنام ماستری یا دوکتورا‬ ‫مؤسسې په واس ه د هېواد په د ننه یا‬
‫در داخل یا خارج از ک ور معرفتی‬ ‫بهر کې د ماسترۍ یا دوکتورا برنامې ته‬
‫گردیده باشد‪ ،‬ولی سند فراغت مورد‬ ‫معرفي شوي وي‪ ،‬ختو د نظتر وړ د‬
‫نظر را کسب کرده نتواند‪.‬‬ ‫فراغت سند ترنسه نه کړای شي‪.‬‬
‫‪ -2‬در صورتی که استاد و معاون استاد‬ ‫‪ -۲‬په هغه صورت کې چې استاد او د‬
‫شرایط ترفیع به رتب علمی بانتر را در‬ ‫استاد مرستیال په شپمو کلونو کې لوړ‬
‫‪79‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫ستال تکمیتل کترده‬ ‫مدت شت‬ ‫علمي رتبې ته د ترفیع شرطونه ب پړ نه‬
‫نتواند‪.‬‬ ‫کړاي شي‪.‬‬
‫‪ -3‬در صورت نقض دسپلین و ستایر‬ ‫‪ -۳‬د دسپلین د نقض او په اړونتدو‬
‫تخ ی های منتدرج استناد تقنینتی‬ ‫تقنیني سندونوکې د نورو لیکل شتویو‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫سرغړونو په صورت کې‪.‬‬
‫‪ -۴‬در صتتورتیکتته شتترایط‬ ‫‪ -4‬په هغه صورت کې چې دد قانون‬
‫تل و‬
‫تادۀ چهت‬‫ترۀ (‪ )1‬مت‬
‫تدرج فقت‬‫منت‬ ‫د دري څلوېښتتتمې متتاد پتته‬
‫ستتوم ایتتن قتتانون را رعایتتت‬ ‫(‪ ) ۱‬فقره کې درج شوي شرایط رعایت‬
‫ننماید‪.‬‬ ‫نکړي‪.‬‬
‫(‪ )2‬حک جتزء ‪ 2‬فقترۀ (‪ )1‬ایتن‬ ‫(‪ )۲‬د دغې متاد د (‪ )۱‬فقتر د‬
‫ماده از تاریخ انفاذ قانون تحصتیالت‬ ‫‪ ۲‬جزء حک د ملکي لوړو زده کړو د‬
‫عتتالی ملکتتی قابتتل ت بیتت‬ ‫قانون د انفاذ له نېټې څخه د ت بی وړ‬
‫(‪ ) 3‬انفکاک در حالت جزء ‪ 3‬فقترۀ‬ ‫(‪ )۳‬ددغې ماد د (‪ )۱‬فقر د ‪ ۳‬جزء‬
‫(‪ ) 1‬این ماده به اسا پی نهاد شورای‬ ‫په حالت کې انفکاک د اړونده پوهنځي‬
‫علمی پوهنځی‪ ،‬تصویب شورای علمی‬ ‫د شوري پته وړانتدیز‪ ،‬د تحصتیلي‬
‫مؤسس تحصیلی مربوط و منظتوری‬ ‫مؤسسې د علمي شوري په تصویب او‬
‫تورت‬
‫تالی صت‬‫تیالت عت‬‫تر تحصت‬ ‫وزیت‬ ‫د لوړو زده کړو د وزیر په منظتورۍ‬
‫میگیرد‪.‬‬ ‫ترسره کېمي‪.‬‬
‫(‪ ) 4‬عضوکادر علمی که بته استا‬ ‫(‪ )4‬د علمي کادر هغه غړی چې د د‬
‫حک مندرج فقرۀ (‪ )1‬ایتن متاده از‬ ‫ماد په (‪ )۱‬فقره کې د درج شتوي‬
‫تالی‬‫تیالت عت‬
‫تک مؤسس ت تحصت‬ ‫یت‬ ‫حک پر بنسټ د لوړو زده کړو له یو‬
‫منفک گردد‪ ،‬نمی تواند در مؤسست‬ ‫مؤسس ې څخه منفک شي‪ ،‬ن ي کونی‬
‫‪80‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫تر‬
‫تی دیگت‬
‫تالی دولتت‬
‫تیالت عت‬
‫تحصت‬ ‫د لوړو زده کړو په بله دولتي مؤسسه‬
‫مقرر شود‪.‬‬ ‫کې مقرر شي‪.‬‬
‫ترفیع رتب علمی پوهیالی‬ ‫د پوهیالي علمي رتبې ترفیع‬
‫‪ -15‬مادۀ شصت و نه ‪:‬‬ ‫‪ -۱۵‬نهه شپېتمه ماده‪:‬‬
‫(‪ ) 1‬آنعده اعضای کادر علمی که قبل‬ ‫(‪ ) ۱‬د علمي کادر هغه غړي چې د دغه‬
‫از انفاذ این قانون به حیت پوهیتالی‬ ‫قانون له انفاذ مخکې د پوهیالي په توګه‬
‫پذیرفته شده اند‪ ،‬ترفیع رتب علمی آنها‬ ‫منل شوي دي‪ ،‬د پوهنیار علمي رتبې ته‬
‫به رتب علمی پوهنیار با کسب ستند‬ ‫د هغوی د علمي رتبې ترفیتع د دغته‬
‫تحصیلی ماستری مندرج جزء ‪ 1‬مادۀ‬ ‫قانون د ‪ ۳۷‬ماد به ‪ ۱‬جزء کتې د‬
‫سی و هفتت ایتن قتانون صتورت‬ ‫لیکل شوي ماسترۍ د تحصیلي سند په‬
‫میگیرد‪.‬‬ ‫ترنسه کولو سره ترسره کېمي‪.‬‬
‫تی‬‫تادر علمت‬‫تو کت‬ ‫تاه عضت‬‫(‪ ) 2‬هرگت‬ ‫(‪ )۲‬که چېر د پوهیالي علمي کتادر‬
‫پوهیالی مندرج فقرۀ (‪ )1‬این ماده سند‬ ‫غړي د د ماد په (‪ )۱‬فقره کې درج‬
‫تحصتتیلی ماستتتری را کستتب‬ ‫شوی تحصیلي سند ترنسه کړی نته‬
‫ننموده باشد‪ .‬الی کسب سند تحصیلی‬ ‫وي‪ .‬د ماسترۍ دتحصیلي سند ترنسه‬
‫تی‬‫ت علمت‬ ‫ته رتبت‬
‫تا بت‬
‫تتری تنهت‬ ‫ماست‬ ‫کولو تر وخته پور د نند شرطونو‬
‫پوهنیار با نظرداشت شرایط ذیل ترفیع‬ ‫په پام کې نیولو سره یواز د پوهنیتار‬
‫نموده می تواند‪:‬‬ ‫علمي رتبې ته ترفیع کونی شي‪:‬‬
‫‪ -1‬سپری نمودن حداقل سته ستال‬ ‫‪ -۱‬د پوهیالي په علمي رتبته کتې د‬
‫تی‬
‫تل در رتب ت علمت‬
‫تدمت بالفعت‬‫خت‬ ‫لم ترلمه در کاله د بالفعل ختدمت‬
‫پوهیالی‪.‬‬ ‫ترسره کول‪.‬‬
‫‪ -2‬ارایت گتزارش فعالیتت هتای‬ ‫‪ -۲‬د نرښود استاد په واس ه د هتر‬
‫‪81‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫علمی در اخیتر هتر ستال توستط‬ ‫ک ال په پای کې د علمي فعتالیتونو د‬

‫تط‬
‫تد آن توست‬
‫تا و تائیت‬
‫تتاد رهنمت‬
‫است‬ ‫رپوټ وړانتد کتول او د اړونتده‬
‫مجلتتتتتس دیپارتمنتتتتتت‬ ‫دیپارتمنت د مجلس په واس ه د هغته‬
‫مربوط‪.‬‬ ‫تأیید‪.‬‬
‫‪ -3‬گزارش توسط آمتر دیپارتمنتت‬ ‫‪ -3‬د هغو اکادمیکو دندو او مکلفیتونو‬
‫از چگونگی انجام مؤفقانت وظتایف‬ ‫د بریالي ترسره کولو له څرنګوالي څخه‬
‫ته‬
‫تک کت‬ ‫تای اکادمیت‬
‫تت هت‬‫و مکلفیت‬ ‫د دیپارتمنت د آمر په واس ه رپوټ چې‬
‫از جانب دیپارتمنتت م تاب پتالن‬ ‫له کاري پالن سره ست هغته تته د‬
‫کتتاری بتته وی ستتپرده شتتده‬ ‫دیپارتمنت له لوري سپارل شوي او د‬
‫تس‬ ‫تط مجلتت‬‫تد آن توستت‬‫و تأییتت‬ ‫دیپارتمنت د مجلس په واس ه د هغتو‬
‫دیپارتمنت‪.‬‬ ‫تائید‪.‬‬
‫‪ -4‬انجام مؤفقان وظایفیکه از جانب‬ ‫‪ -۴‬په بریالیتوب سره د هغتو دنتدو‬
‫تپرده‬
‫ته وی ستت‬ ‫تت بتت‬ ‫دیپارتمنتت‬ ‫ترسره کول چې د دیپارتمنت له ختوا‬
‫شده باشد‪.‬‬ ‫ورته سپارل شوي وي‪.‬‬
‫‪ -5‬تحریر یا ترجمه یک رسال علمی‬ ‫‪ -5‬د دیپارتمنت پته وړانتدیز او د‬
‫– تحقیقی و تعیین استاد رهنما حداقل‬ ‫پوهنځي د علمي شوري په تأیید‪ ،‬د یو‬
‫یک سال قبل از موعد ترفیع به پی نهاد‬ ‫علمي – څې ړنیز رسالې لیکل یا ژباړه‬
‫دیپارتمنت و تائیتد شتورای علمتی‬ ‫او د ترفیع له مود څخه یوکال مخکې‬
‫پوهنځى‪.‬‬ ‫د نرښود استاد ټاکنه‪.‬‬
‫تی‬
‫ترانس علمت‬
‫تک کنفت‬
‫‪ -6‬ارایت یت‬ ‫‪ -6‬په هغو موضتوعګانوکې چتې د‬
‫در محضر اعضتای کتادر علمتی‬ ‫دیپارتمنټ د جلسې او د پتوهنځۍ د‬
‫پوهنځی و مؤسس تحصیالت عتالی‬ ‫علمي شوري له لوري ټاکل شو وي‬
‫در موضتتوعاتیکتته از طتترف‬ ‫او د ژوري هیئت په واست ه مشبتتې‬
‫‪82‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫جلستت دیپارتمنتتت و شتتورای‬ ‫ارزول شو وي د پوهنځي او د لوړو‬

‫علمتتی پتتوهنځی تعیتتین شتتده و‬ ‫زده کړو د مؤسسې د علمي کتادر د‬
‫توسط هیئت ژوری مشبت ارزیابی شده‬ ‫غړو په محضرکې د یوه علمي کنفرانس‬
‫باشد‪.‬‬ ‫وړاند کول‪.‬‬
‫‪ -7‬سپری نمودن مؤفقان امتحان در‬ ‫‪ -7‬په یوه معتبره نړیواله ژبه کې پته‬
‫یکی از زبان های معتبر بین المللی‪.‬‬ ‫بریالیتوب سره د آزموینې تېرول‪.‬‬
‫(‪ )3‬آنعده اعضای کادر علمی دارای‬ ‫(‪ )۳‬د پوهیالي د علمي رتبې د لرونکو‬
‫رتب علمتی پوهیتالی کته شترایط‬ ‫علمي کادر هغه غړي چې د دغې ماد‬
‫مندرج فقرۀ (‪ )2‬این ماده را تکمیتل‬ ‫په (‪ )۲‬فقره کې درج شوي شترطونه‬
‫ننمایند‪ ،‬مستح هفتاد و پن فیصتد‬ ‫ب پړ نه ک ړي د پوهنیار د علمي رتبې د‬
‫معاش رتب علمی پوهنیار میباشند‪.‬‬ ‫پنځه اویا سلنې‪ ،‬معاش مستح دي‪.‬‬
‫تانون‬‫ت قت‬ ‫تادۀ نهت‬‫ترۀ (‪ ) 3‬در مت‬
‫فقت‬ ‫د ملکي لوړو زده کړو د قانون په نهمه‬
‫تحصیالت عالی ملکی به متن ذیل ایزاد‬ ‫ماده کې (‪ )۳‬فقره د په نند متتن‬
‫گردد‪:‬‬ ‫ایزاد شي‪:‬‬
‫(‪ ) 3‬امور مربوط به تأسیس و فعالیتت‬ ‫(‪ )۳‬د بهرنیو دولتونو د لوړو زده کړو‬
‫مؤسسات تحصیالت عالی دولتی بتا‬ ‫له مؤسسو سره د دولتي لوړو زده کړو‬
‫مؤسسات تحصیالت عالی دول خارجی‬ ‫د مؤسسو په تأسیس او فعالیت پتور‬
‫طب سند تقنینتی جداگانته تنظتی‬ ‫اړو ند چار له جال تقنیني سند سره‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫س تنظیمېمي‪.‬‬
‫این تعدیل و ایزاد از تتاریخ توشتیح‬ ‫د غه تعدیل او ایزاد د توشېح له نېټتې‬
‫‪83‬‬
‫رسمي جريده‬ ‫‪۱۳۹۷/۱/۱۱‬‬
‫نافذ و درجریدۀ رسمی ن ر گردد و با‬ ‫څخه نافذ دی او په رسمي جریده کې‬
‫تزای‬‫تزاد اجت‬
‫تدیل و ایت‬
‫تاذ آن تعت‬
‫انفت‬ ‫د خپاره شي او د هغه په نافذېدو سره‬
‫‪ 3‬و ‪ 5‬مادۀ دوازدهت ‪ ،‬فقترۀ (‪)3‬‬ ‫د ‪ ۱۳۹۶‬کال په (‪ )۱۲۶۵‬ګڼه رسمي‬
‫مادۀ سی و ش ‪ ،‬مادۀ سی و هفتت ‪،‬‬ ‫جریده کې خپور شوی د ملکي لتوړو‬
‫فقتتره هتتای (‪ ،6 ،5 ،4 ،3‬و ‪)7‬‬ ‫زدهکړو د قانون د دوولسمې ماد د‬
‫مادۀ چهتل و ش ت و فقترۀ (‪)2‬‬ ‫‪ ۳‬او ‪ ۵‬اجزاوو تعتدیل او ایتزاد‪ ،‬د‬
‫مادۀ شصت و نه قانون تحصتیالت‬ ‫تره‪،‬‬
‫تاد (‪ )۳‬فقت‬ ‫تمې مت‬
‫تپم دېرشت‬‫شت‬
‫عالی ملکی منت رۀ جریتدۀ رستمی‬ ‫اووه دېرشمه ماده او د شپمڅلوېښتمې‬
‫شماره (‪ )1265‬سال ‪ 1396‬ملغتی‬ ‫ماد (‪ ۶ ،۵ ،۴ ،۳‬او ‪ )۷‬فقر او د‬
‫میگردد‪.‬‬ ‫نهه شپېتمې ماد (‪ )۲‬فقره لغو کېمي‪.‬‬
‫‪84‬‬
‫ساالنه‪:‬‬ ‫اشتراك‬
‫(‪ )099‬افغزززان‬ ‫در مركززز ال الال زززا‬
‫بززا ‪ ۵۲‬فیصززت فیفیزز‬ ‫بززرام مززام رول دالبزز‬
‫میمز‬ ‫برام متعلمیل ال محصلیل با ارائه فصزتو‪ ،‬نصز‬
‫برام کتاب فرالش ها با ‪ ۰9‬فیصت فیفی از میم رالم جلت‬
‫(‪ )۵99‬دابززر امروئززائ‬ ‫خززارا از کرزز ر‬
.‫هـ‬
‫ش‬
ISLAMIC REPUBLIC
OF
AFGHANISTAN
MINISTRY OF JUSTICE
OFFICIAL
GAZETTE
Extraordinary Issue
 Access to Information Law

 Amendment and Addition
to Some Articles of Civil
Higher Education Law
Date: 31st MARCH. 2018

ISSUE NO :(1297)

قانون جدید دسترسی به اطلاعات ۱۳۹۷

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

قانون جدید دسترسی به اطلاعات ۱۳۹۷

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫فوق العاده ګڼه‬

‫‪ ‬اطالعاتوته د السرسي قـانون ‪ ‬قانون دسترسی به اطالعـا‬

‫فرمان تقنینی‬ ‫اطالعاتو ته دالسرسي د قانون د‬

‫تاریتتخ انعقاد نخستی جلستتۀ‬ ‫له جوړېدو څخته د (‪ )۳۰‬ورځتو‬

‫محمد اشرف غنی‬ ‫محمد اشرف غني‬

‫مصوبۀ‬ ‫اطالعاتو ته د السرسي د قانون د‬

‫محمد اشرف غنی‬ ‫محمد اشرف غني‬

‫نشر ساالنۀ اطالعات‪20.....................................‬‬ ‫مادۀ پانزدهم‪:‬‬

‫رسیدگی به شکایت‪41.....................................‬‬ ‫مادۀ سی و چهارم‪:‬‬

‫قانون دسترسی به‬ ‫اطالعاتو ته د السرسي‬

‫‪ -۳‬رعایت مقادۀ نق دنم اعالمیقۀ‬ ‫‪ -۳‬د افغانستان د اساسقي ققانون د‬

‫ارتباط نداشته باشد‪.‬‬ ‫رسمي دندو پورې اړه ونلري‪.‬‬

‫فصل دوم‬ ‫دوه یم فصل‬

‫تقاضای اطالعات‬ ‫د اطالعاتو غوښتنه‬

‫حمایت اشخاص‬ ‫د اشخاصو مالتړ‬

‫تمدید و دالیل آن طورکتبقی آگقاه‬ ‫تمدید او د نغه له دالیلو څخه خبقر‬

‫فصل سوم‬ ‫درېیم فصل‬

‫وظای مسؤول اطالع رسانی‬ ‫د اطالع رسونې د مسؤول دندې‬

‫قانون‪.‬‬ ‫سمون څخه د ډاډ ترالسه کول‪.‬‬

‫نشرساالنۀ اطالعات‬ ‫د اطالعاتوکلني خپرول‬

‫شهروندان در مجقالس اسقتماعیه و‬ ‫د میکانی مونو او کړنالرو او اړونقدو‬

‫کاری مربوط‪.‬‬ ‫پالنونه‪.‬‬

‫الکترونیکی به نشر میرسانند‪ ،‬قابقل‬ ‫برېښنایي ډول یې خپروي‪ ،‬د کمپیوټر‬

‫‪ -۵‬درصورتیکه روند کش ‪ ،‬تحقی‬ ‫‪ -۵‬په نغه صورت کې چې د تورن د‬

‫(‪ ) 1‬ایققن مققاده در طرزالعمققل‬ ‫درج شوي رپوټ د وړانقدې کولقو‬

‫لیسانس باشد‪.‬‬ ‫لرونکی وي‪.‬‬

‫فرننگی‪ ،‬معارف و تحصیالت عقالی‬ ‫پوننې او لوړو زده کقړو د چقارو د‬

‫میباشد‪.‬‬ ‫مسترني دی‪.‬‬

‫‪ -5‬ارزیابی گ ار مراجع مسقؤول‬ ‫‪ -۵‬د ادارو د اطالع رسونې د مسؤولو‬

‫میباشد‪.‬‬ ‫عبارت دی‪.‬‬

‫جداگانۀ کقه از طقرف کمیسقیون‬ ‫نغې جقال کقړنالره کقې چقې د‬

‫‪ -۱‬استعفای کتبی بعقد از منظقوری‬ ‫‪ -۱‬د جمهور رئقیس لقه منظقورۍ‬

‫پذیققر خلص سققوانح کاندیدان‬ ‫سره جوړوي او د غوراوي کمېټه پقه‬

‫نمققیتواننققد‪ ،‬اطالعققاتی را کققه‬ ‫کوالی‪ ،‬نغه اطالعات چې د دنقدې د‬

‫میباشد‪.‬‬ ‫پنځه کاله کاري تجربه لري‪.‬‬

‫واصققله را از تققاریخ دریافققت آن‬ ‫شکایت د نغه د ترالسه کولو له نېټقې‬

‫‪ -۷‬عدم ارایۀ گ ار به کمیسیون از‬ ‫‪ -۷‬په ټاکلې مودې کقې د اطقالع‬

‫میگردد‪.‬‬ ‫قانون له حکمونو سره سم جبرانېږي‪.‬‬

‫اقدامات مدیریتی‬ ‫مدیریتي اقدامات‬

‫طرزالعمل نا و رننمود نا را وضقع‬ ‫الیحې‪ ،‬کړنالرې او الرښودونه وضقع‬

‫فرمان تقنینی‬ ‫د ملکي لوړو زده کړو د قانون د‬

‫روز از تاریخ انعقاد نخستین جلس‬ ‫لومړنۍ غونډ له جوړېدو څخته د‬

‫مصوب‬ ‫د ملکي لوړو زده کړو د قانون د‬

‫محمد اشرف غنی‬ ‫محمد اشرف غني‬

‫تعدیل و ایزاد در برخی‬ ‫د ملکي لوړو زده کړو د‬

‫دیپارتمنت ها‪.‬‬ ‫بستونه‪.‬‬

‫سیمینارها و کنفرانس های علمی‪.‬‬ ‫برابرولو کې د محصالنو نرښوونه‪.‬‬

‫می باشند‪:‬‬ ‫لري‪:‬‬

‫‪ -۷‬داشتن سلوک عتالی و تتأمین‬ ‫‪ -۷‬د عالي سلوک لرل او په اکاډمیکي‬

‫شرایط پذیرش پوهنیار‬ ‫د پوهنیار د منلو شرطونه‬

‫‪ -9‬داشتن صحت و سالمت جسمانی‬ ‫‪ -۹‬د جسماني او روانتې روغتیتا او‬

‫میشود‪.‬‬ ‫لومړیتوب ح ورکول کېمي‪.‬‬

‫مینماید‪.‬‬ ‫پوهنیار علمي رتبې ته لوړېمي‪.‬‬

‫تشبیت رتب علمی‬ ‫د علمي رتبو تشبیت‬

‫نمیباشد‪.‬‬ ‫توګه د محاسبې وړ نه دی‪.‬‬

‫میشود که مؤسست متذکور دارای‬ ‫منل کېمي چې یاده مؤسسه په اړونتد‬

‫میتواند‪.‬‬ ‫کېدای شي‪.‬‬

‫دیپارتمنت‪.‬‬ ‫واس ه د هغه تأیید‪.‬‬

‫پوهتتتنوال و پوهانتتد تعیتتین‬ ‫پوهنوال او د پوهاند له رتبې څخه ټاکل‬

‫ترفیع و تائید آن از طترف مجلتس‬ ‫موضو انتختاب او د دیپارتمنتت د‬

‫ذیل به رتب علمتی پوهانتد ترفیتع‬ ‫ب پړولو په صورت کې د پوهاند علمي‬

‫ریاست انسجام امور اکادمیتک‪ ،‬در‬ ‫د دیپارتمنت د اړتیا وړ د یوه درستي‬

‫منظوری ترفیع علمی‬ ‫د علمي ترفیع منظوري‬