You are on page 1of 8

2020

Republic of Iraq

Ministry of higher education and scientific research

University of Anbar - College of Engineering

Department Of Civil Engineering

Strength of Materials Lab

#Test_1
Ultimate Tensile (UTS) on Universal Testing Machine
(UTM)

Presented by : Harith Adnan Turki


Groupe : A-2

Groupe names:

Harith Adnan Turki


Omar Raed Mahdi
Duraid Jamil Hamid
Mohammed Basem Fitikhan
Issmael Muhammad Farhan

Supervisor by : Date the Experiment : 3 /5/2020


Delivery Date : 10/5/ 2020
Mr. Al-Harith Mouthanna
‫الغاية ‪: objective‬‬

‫المقصود باختبار الشد هو االختبار الذي يتم فيه تسليط حمل شد متزايد على العينة التي تم‬
‫تحضيرها مسبقا ً بناءا على مواصفات قياسية معينة ‪ ,‬وذلك بمسك طرفيها بمعدات خاصة و تسليط‬
‫الحمل بشكل محوري و بصورة متعاكسة‪ ,‬و بذلك يزداد طول العينة نتيجة لهذا الشد او السحب ‪.‬ان‬
‫اختبار الشد و االنضغاط هي اكثر االختبارات شيوعا ً و بساطة‪ ,‬و المعلومات التي يتم الحصول‬
‫عليها من هذه االختبارات ذات اهمية خاصة للمصمم ‪ .‬وفي كثير من االحيان تجري االختبارات‬
‫على المواد المصنعة بحجمها الكامل بنفس الصيغ المتبعة في اختبار العينات‪ ,‬ومثال على ذلك‬
‫االختبارات التي يتم اجراءها على اطوال معينة من االسالك) ‪ (Wires‬والقضبان)‪(Bars‬‬
‫واالنابيب )‪ (Tubes‬والحبال السلكية )‪ (ropes Wire‬وغيرها‪.‬‬

‫الهدف او الغاية من التجربة ‪:‬‬


‫‪ -1‬معرفة معنى الحمل واالجهاد والتميز بين االجهاد الحقيقي واالجهاد الهندسي ‪.‬‬
‫‪ -2‬معرفة معنى التشكيل واالنفعال والتميز بين االنفعال الحقيقي والهندسي ‪.‬‬
‫‪ -3‬معرفة اختبار الشد ورسم منحنى القوى واالستطالة ومنحنى اإلجهاد االنفعال ‪.‬‬
‫‪ -4‬استنتاج الخواص الميكانيكية من المنحنيات مثل اجهاد الخضوع ومعامل المرونة ومقاومة الشد‬
‫واجهاد الكسر والمطولية والرجوعية ‪.‬‬
‫‪ -5‬معرفة نوعية المادة ( مطيلة ‪ ,‬نصف مطيلة او قصفة ) حسب شكل الكسر للعينه ‪.‬‬
‫‪ -6‬ادراك أهمية العوامل المؤثرة على خواص الشد للمعادن مثل سرعة التحميل ‪ ,‬الحرارة اثناء‬
‫االختبار وشكل العينة وتركيبها الكيميائية ‪.‬‬

‫‪1Page‬‬ ‫‪Strength of Materials Lab‬‬


‫األدوات واألجهزة المستخدمة ‪: Apparatus and Device‬‬

‫‪ -1‬الة فحص هيدروليكية ( جهاز فحص الشد )‪ ,‬شكل رقم (‪. )1‬‬
‫‪ -2‬نماذج قياسية من الحديد ‪,‬شكل رقم (‪. )1‬‬
‫‪ -3‬فيرنة ‪.‬‬
‫‪ -4‬مايكرو متر ‪.‬‬
‫‪ -5‬مقياس االنفعال الطولي ‪.‬‬
‫‪ -6‬مقياس االنفعال العرض‪.‬‬

‫شكل رقم (‪ )1‬جهاز الفحص ‪ ,‬عينة من النموذج‬

‫‪2Page‬‬ ‫‪Strength of Materials Lab‬‬


‫طريقة الفحص ‪: Procedure‬‬

‫‪ -1‬يتم قياس الطول وقطر النموذج بالقرئية والمايكرومتر و اجهزة القياس الدقيقة قبل وضعه داخل‬
‫الجهاز‬
‫‪ -2‬يثبت مقياس الطول على طول النموذج ‪.‬‬
‫‪ -3‬نثبت مقياس المساحة المقطع للنموذج ‪.‬‬
‫‪ -4‬نضع النموذج داخل الجهاز ونثبت النموذج بين الماسكتي الجهاز ( العليا و السفلى )‪ ,‬كما في‬
‫شكل رقم (‪. )2‬‬
‫‪ -5‬نبدأ بتحريك المكبس لتسليط حمل الشد الذي يبدا من الصفر تدريجيا الى اقصى حمل‬
‫‪ -6‬نسجل كل قراءة للحمل مقدار الزيادة في الطول ومقدار النقصان التخصر الحاصل في مساحة‬
‫المقطع ‪.‬‬
‫‪ -7‬نستمر بتسليط الحمل تدريجيا الى حدوث الفشل النموذج ( الكسر ) ‪.‬‬
‫‪ -8‬نستخرج النموذج بعد الفشل ونسجل مقدار الزيادة في الطول ( يدويا ) ‪.‬‬

‫شكل رقم (‪)2‬‬

‫‪3Page‬‬ ‫‪Strength of Materials Lab‬‬


‫مخطط اإلجهاد ‪ -‬االنفعال‬

‫ان مقاومة المادة ليست المعيار الوحيد الذي يجب أخذه بنظر االعتبار عند تصميم المنشات ‪.‬‬
‫فالصالبة تكون بنفس األهمية ‪ .‬أما الخواص األخرى كالصالدة والمتانة واالستطالة فتكون بدرجة‬
‫أقل من األهمية في انتخاب المادة عند فحص عينة من الفوالذ االنشائي بين فك ماكنة فحص مع‬
‫مراقبة الحمل المسلط واالستطالة في آن واحد افاننا نستطيع أن نضع هذه القراءات على مخطط‬
‫بياني يمثل األحادثي الراسي فيه الحمل ( االجهاد ) ويمثل االحداثي األفقي فيه االستطالة (االنفعال)‬
‫كما في الشكل رقم ( ‪.) 3‬‬

‫شكل رقم ( ‪ ) 3‬مخطط االجهاد – االنفعال للحديد‬

‫‪4Page‬‬ ‫‪Strength of Materials Lab‬‬


‫النتائج و الحسابات ‪: Calculations and Results‬‬
‫‪:‬‬

‫من خالل الفحوصات المختبرية التي اجريت في المختبر على نموذج من حديد التسليح ذو قطر‬ ‫‪‬‬
‫𝑚𝑚 ‪ 10‬وطول 𝑚𝑐‪ 60‬وبعد تسليط قوة شد من الجهاز وجد ان ‪:‬‬

‫‪ ‬الطول النموذج بعد االستطالة اصبح 𝑚𝑐‪L = 62‬‬


‫‪ ‬قطر النموذج بعد تعرض الى الشد اصبح 𝑚𝑚‪R = 9.4‬‬

‫حيث كان اعلى اجهاد يتحمله النموذج هو 𝑁𝐾 ‪𝐹 = 61.453‬‬

‫و من خالل الحساب رياضيا سوف يكون التالي ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫نحسب المساحة قبل االستطالة و بعد االستطالة ‪:‬‬


‫‪𝐴𝑜𝑟𝑖𝑔𝑖𝑛𝑎𝑙 = 𝜋 (5)2 = 78.53 𝑚𝑚2‬‬
‫‪𝐴𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 = 𝜋 (4.7)2 = 69.39 𝑚𝑚2‬‬

‫‪ -‬مقدار االجهاد ‪: Stress‬‬

‫‪𝐹 61.453 × 103‬‬


‫= =𝜎‬ ‫𝑎𝑝𝑀 ‪= 782.54‬‬
‫𝐴‬ ‫‪78.53‬‬

‫‪ -‬مقدار االنفعال ‪: Strain‬‬

‫𝐿∆‬ ‫‪62 − 60‬‬


‫=‪ε‬‬ ‫=‬ ‫‪= 0.033‬‬
‫‪𝐿°‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪5Page‬‬ ‫‪Strength of Materials Lab‬‬


‫‪ -‬مقدار االستطالة ‪: Elongation‬‬

‫‪𝐿 − 𝐿°‬‬ ‫‪62 − 60‬‬


‫= 𝑛𝑜𝑖𝑡𝑎𝑔𝑛𝑜𝑙𝐸 ‪%‬‬ ‫= ‪× 100 %‬‬ ‫‪× 100% = 3.33 %‬‬
‫‪𝐿°‬‬ ‫‪60‬‬
‫‪ -‬تقليص في المساحة ‪:Reduction in Area‬‬

‫𝑙𝑎𝑛𝑖𝑓𝐴 ‪𝐴𝑜𝑟𝑖𝑔𝑖𝑛𝑎𝑙 −‬‬


‫= 𝑎𝑒𝑟𝐴 𝑛𝑖 𝑛𝑜𝑖𝑡𝑐𝑢𝑑𝑒𝑅‪%‬‬ ‫‪× 100%‬‬
‫𝑙𝑎𝑛𝑖𝑔𝑖𝑟𝑜𝐴‬
‫‪69.39 − 78.53‬‬
‫=‬ ‫‪× 100% = 11.64%‬‬
‫‪78.53‬‬

‫االستنتاج والحسابات الخاصة بالمجموعة ‪: A-3‬‬ ‫‪‬‬


‫صورة للحسابات ‪:‬‬

‫‪6Page‬‬ ‫‪Strength of Materials Lab‬‬


‫المنالقشة و االستنتاجات ‪: Discussion and Conclusions‬‬

‫من خالل المقارنة بين نتائج و الحسابات المختبرية التي حصلنا عليها مع نتائج المجموعة االخرى نستطيع الحصول على‬
‫الجدول التالي ‪ ,‬جدول رقم (‪)1‬‬

‫اقصى اجهاد‬ ‫القطر بعد االستطالة‬ ‫القطر االصلي‬ ‫الطول بعد االستطالة‬ ‫الطول االصلي‬ ‫المجموعة‬
‫)‪(KN‬‬ ‫)‪(mm‬‬ ‫)‪(mm‬‬ ‫)‪(cm‬‬ ‫)‪(cm‬‬
‫‪61.453‬‬ ‫‪9.4‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪A-2‬‬
‫‪53.2‬‬ ‫‪11.87‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪A-3‬‬

‫و من خالل الحسابات الرياضيا نحصل على ‪:‬‬

‫‪Reduction in Area‬‬ ‫‪Elongation‬‬ ‫‪Strain‬‬ ‫‪Stress‬‬ ‫المجموعة‬


‫)‪(%‬‬ ‫)‪(%‬‬ ‫)‪(mm/mm‬‬ ‫)‪(Mpa‬‬
‫‪11.64‬‬ ‫‪3.33‬‬ ‫‪0.033‬‬ ‫‪782.54‬‬ ‫‪A-2‬‬
‫‪2.1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0.04‬‬ ‫‪470.42‬‬ ‫‪A-3‬‬

‫جدول رقم (‪)1‬‬

‫ومن خالل مقارنة النتائج التي حصلنا عليها بعد اجراء الحسابات تبين ان هناك اختالف في جميع‬
‫القيم حيث كان االجهاد ‪ Stress‬الذي حصلنا عليه (‪ )782.54‬ولكن في المجوعة (‪ )A-3‬كان‬
‫يساوي (‪ )470.42‬حيث سبب هكذا اختالف يعود لسببين وهو ‪:‬‬
‫‪ -‬قطر النموذج الذي كلما كان اصغر كلماء ازداد مقدار االجهاد ‪. Stress‬‬
‫‪ -‬واقصى اجهاد تحملته المادة‬
‫حيث ان الفائدة الهندسية من معرفة قيمة اقصى اجهاد هي لتحديد حد الخضوع (وهو الحد الذي‬
‫ال يمكن للمادة استعادة شكلها االولي حيث يصبح عندها النموذج فاشال) اما سبب اختالف قيم‬
‫االنفعال فيعود الى اختالف في طول النموذج ومقدار االستطالة التي تصيب النموذج عند تسليط‬
‫قوة شد من الجهاز الهايدروليكي ‪ ,‬ونالحظ عند زيادة قوة الشد سوف يزداد طول النموذج لحد‬
‫معين وذالك باالعتماد على مقدار المرونة التي توجد في النموذج ‪.‬‬

‫‪7Page‬‬ ‫‪Strength of Materials Lab‬‬

You might also like