1.

0 Maklumat Pegawai Guru Kelas

Nama : HEMARANI A/P MUNISAMY

Jawatan Hakiki :

Gred Jawatan :

Bahagian / Unit : SMPK VOKASIONAL INDAHPURA

2.0 Senarai Tugas

Bertanggungjawab kepada Guru besar bagi menyelaras, melaksana dan mengambil tindakan
susulan untuk hal-hal yang berkaitan dengan pengurusan kelas.

2.1 PENDAFTARAN DAN KEMASUKAN PELAJAR BARU

2.1.1 Daftar pelajar baru dan serahkan borang pendaftaran pelajar baru kepada
Jawatankuasa Pendaftaran untuk di daftarkan. Dapatkan nombor pendaftaran
daripada JK Pendaftaran dan isi maklumat pelajar ke dalam buku pendaftaran
seperti ditentukan oleh JK Pendaftaran. Tarikh pendaftaran mestilah mengikut
tarikh hari pertama pelajar hadir ke sekolah.

2.1.2 Menyemak dokumen/maklumat peribadi pelajar. Jika tiada fail peibadi dibawa
bersama / tidak diterima dari sekolah asal dalam masa 2 minggu sila buat surat
susulan memohon maklumat /fail peribadi murid daripada sekolah asal.
Dapatkan borang permohonan daripada pejabat dan berurusan dengan PT yang
bertanggungjawab.

2.1.3 Rujuk carta aliran 1 perpindahan masuk pelajar.

FAIL MEJA
1 Guru Kelas
2.2 PERTUKARAN PELAJAR KE SEKOLAH LAIN / LUAR NEGERI
2.2.1 Ibu bapa/waris bagi pelajar yang hendak bertukar perlu berjumpa pengetua/
PK HEM terlebih dahulu seterusnya mendapatkan borang pertukaran
daripada pejabat . Broang yang dilengkapkan perlu dihantar ke pejabat untuk
dipanjangkan ke PPD/ JPN.

2.2.2 Murid tidak boleh bertukar sekolah selagi tiada jawapan dari PPD/ JPN. PK
HEM akan memaklumkan tentang kelulusan rasmi dari pihak PPD/JPN

2.2.3 Pertukaran pelajar dan pemoongan nama daripada Jadual Kedatangan hanya
dibuat setelah mendapat kelulusan pihak sekolah dan memastikan hanya
ruangan catatan kedatangan saja dipotong . Jangan potong nama murid
berkenaan seperti berikut:

Cara Betul
Mac 1 2 3 4 5 6 7
Aisyah bt Berhenti mulai 6 . 3. 10
Syukri
Carmen Lim Ji Bertukar ke SK Pitas mulai
3.3.12

2.2.4 Memastikan buku-buku SPBT dipulangkan ( jika pelajar ingin membawa

bersama buku-buku tersebut minta pelajar mengisi borang yang disediakan
oleh JK SPBT).

2.2.5 Pastikan semua bayaran sekolah dijelaskan.

2.2.6 Serahkan ke pejabat perkara-perkara berikut untuk tindakan:

a. Fail Peribadi

b. Kad 001

c. Kad Kesihatan

d. Buku Adab

e. Peka Sains,PLBS,SBOA,PAFA,Fail KSSR

f. Markah kokurikulum

h. dan lain-lain yang berkenaan

FAIL MEJA
2 Guru Kelas
2.3 KEHADIRAN
2.3.1 Jika mana-mana pelajar tidak hadir lebih dari 3 hari, guru kelas hendaklah
mengisi borang pelaporan serta memaklumkan kepada Guru Disiplin selepas
surat amaran diberikan berdasarkan jadual berikut:

Surat Hari Tidak Hadir (P) Hari Tidak Hadir (P)

Berturut-turut Bukan Berturut-turut

Amaran Pertama Pada hari ke - 3 Pada hari ke - 10

Amaran Kedua 7 hari selepas Amaran Pertama 10 hari lagi selepas

( Hari Ke - 11) Amaran Pertama (Hari Ke -
20)

Amaran Terakhir 7 hari selepas Amaran Kedua 20 hari lagi selepas Amaran
(Hari Ke - 18) Kedua (Hari Ke - 40)

* Surat Tunjuk Sebab Setelah Cukup 31 Hari Setelah Cukup 60 Hari

(Surat Berdaftar)

Jumlah Hari Tidak Hadir 31 hari 60 hari

* Buang Sekolah * Buang Sekolah
2.3.2 Surat-surat berkenaan boleh didapatkan dari pejabat dan diiisi dalam 3 salinan
– untuk waris murid, fail sekolah dan fail register.

2.3.3 Meminta pelajar membawa surat daripada doktor sekiranya tidak hadir ke
sekolah. Surat daripada ibu bapa / penjaga untuk kes-kes kecemasan sahaja.
Semua surat menyurat tidak hadir termasuk surat doktor mesti disimpan dalam
fail bersama buku kedatangan.

2.3.4 Guru Kelas diminta menelefon ibu bapa/ waris sekiranya masih tidak dapat
respons selepas surat-surat dihantar. Rekod komunikasi dengan ibu bapa
didalam borang yang dibekalkan.

FAIL MEJA
3 Guru Kelas
2.4 TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU KELAS DALAM PENGURUSAN BUKU JADUAL
KEDATANGAN MURID
2.4.1 Buku Jadual Kedatangan Murid adalah dokumen rasmi. Semua butir –butir
murid perlu dilengkapkan dengan kemas, jelas dan tepat. Penggunaan cecair
pemadam adalah dilarang. Sebarang pembetulan hendaklah dipotong dengan
satu garis yang kemas serta ditandatangani.Guru akan menerima senarai nama
murid dari Pengetua/Penolong Kanan bagi sesebuah kelas.

2.4.2 Guru tingkatan perlu menyiapkan senarai kedatangan sementara seperti JKM
sebenar selewat-lewatnya pada minggu akhir Januari.

2.4.3 Senarai nama mestilah ditulis mengikut abjad dan pastikan semua butiran
berikut dilengkapkan

o Nama murid

o Jantina

o Bilangan Sekolah

o Tarikh Masuk

o Bangsa

o Agama

o Nombor Kad Pengenalan

o Tarikh lahir

o Nombor Surat Beranak

o Umur pada 1 Jan. tahun berkenaan

o Nama ibu bapa/penjaga

o Pertalian murid dengan ibu bapa/penjaga

o Alamat ibu bapa/penjaga

o No. telefon ibu bapa/penjaga

o Pekerjaan ibu bapa/penjaga

FAIL MEJA
4 Guru Kelas
2.4.4 Mendapatkan Nombor Bilangan Sekolah daripada buku Daftar Kemasukan
Sekolah bagi murid baru, atau murid baru berpindah masuk ( Pastikan
pendaftaran murid telah dilengkapkan selewat-lewatnya pada minggu pertama
Februari). Bagi murid tahun 2 – 6 nombor bilangan sekolah boleh dirujuk
dalam Jadual Kedatangan Murid tahun sebelumnya.

2.4.5 Semak semua butiran untuk memastikan tiada berlaku kesilapan sebelum
menyalin senarai nama dan maklumat diri pelajar ke dalam Buku Kedatangan
sebenar dan SMM.

2.4.6 Guru perlu menandakan kedatangan harian murid sendiri dan meletakkan
semula Buku Kedatangan ke rak di Bilik GPK selewat-lewatnya pada masa
kedua.

2.4.7 Pada akhir bulan, pastikan semua ruang diisi, dijumlahkan dan dipindahkan ke
bulan hadapan.

2.4.8 Memastikan nama murid dipindahkan pada akhir bulan sebelumnya.

2.4.9 Sekiranya ada murid yang baru masuk, atur semula senarai nama mengikut
abjad,(susunan murid lelaki didahulukan, diikuti murid perempuan).

2.4.10 Guru kelas menandakan kedatangan dengan cara:

o Tandakan / untuk murid yang hadir

o Tandakan O untuk murid yang tidak hadir
o Tandakan L untuk murid yang lewat
o Tandakan P untuk murid yang ponteng
o Tandakan S untuk murid yang hadir dengan kenyataan.
o Tandakan W untuk murid yang mewakili sekolah

2.4.11 Jumlahkan kedatangan harian:

o Jumlah murid yang tidak hadir

o Jumlah murid yang hadir
o Jumlah murid sepatutnya dalam kelas

FAIL MEJA
5 Guru Kelas
2.4.12 Pada akhir bulan:

o Jumlahkan murid tidak hadir dalam bulan berkenaan

o Jumlahkan murid tidak hadir sehingga bulan berkenaan
o Jumlahkan bilangan hari murid hadir sehingga bulan berkenaan
o Jumlahkan bilangan hari sepatutnya hadir dalam bulan
berkenaan
o Jumlahkan bilangan hari sepatutnya hadir sehingga akhir
bulan berkenaanMenulis jumlah kedatangan sebenarnya dalam
ruang ringkasan
o Menulis jumlah kedatangan sepatutnya dalam ruang ringkasan
o Menulis peratus kedatangan
o Menulis hitung panjang kedatangan
o Menulis bilangan murid yang masuk
o Menulis bilangan murid yang keluar
o Menulis bilangan murid pada akhir bulan
o Menulis hitung panjang ramai murid
o Tandatangan guru kelas

2.4.13 Semakan Buku Kedatangan akan dibuat oleh penyelia tingkatan pada akhir
setiap bulan. Borang semakan diserahkan kepada PK HEM.

2.4.14 Guru masa pertama akan mengambilalih tugas guru kelas apabila guru kelas
tiada di sekolah. Guru kelas perlu memaklumkan kepada PK Pentadbiran
sekiranya mempunyai maklumat awal ketiadaannya di sekolah pada sesuatu
hari atas hal-hal rasmi. Dalam keadaan di mana kedua-dua guru kelas atau
penyelaras kelas tiada di sekolah, Kaunselor akan mengambil alih tugas ini.

2.4.15 Pada akhir sesi persekolahan tahun berkenaan pastikan

o Semua butiran dalam bulan Januari hingga Disember telah

dilengkapkan
o Semua ruang dalam Analisa Kedatangan Setahun lengkap dan
Ditandatangani

FAIL MEJA
6 Guru Kelas
 o Menyerahkan buku kedatangan ke pejabat pada Hari Akhir
Persekolahan

2.5 KEPERLUAN FIZIKAL KELAS DAN KESELAMATAN DALAM KELAS

2.5.1 Menjaga keadaan fizikal kelas serta alat perabot yang lengkap dan melaporkan
mengenai kerosakan dengan segera kepada pihak sekolah/ JK 3K supaya
tindakan dapat diambil.

2.5.2 Mempastikan kelas sentiasa di dalam keadaan bersih, kemas, cantik serta
selamat.

2.5.3 Melengkapkan borang dan memastikan perkara-perkara di dalam daftar

inventori dipatuhi.

2.5.4 Memastikan peralatan dan perabot dalam kelas mencukupi jika tidak perlu

dimaklumkan kepada Jawatankuasa Aset.

2.5.5 Memberi kesedaran dan kefahaman kepada pelajar tentang keselamatan di

dalam kelas.

2.5.6 Menerima aduan pelajar , merekod dan mengambil tindakan.

2.5.7 Melaporkan kemalangan yang berlaku.

2.6 DISIPLIN

2.6.1 Guru Kelas dan guru mata pelajaran harus bekerjasama dengan guru disiplin

bagi mengekalkan disiplin sekolah. Guru kelas perlu melaporkan kepada

guru disiplin tentang sebarang kes pelanggaran disiplin dan tindakan yang

dilakukan. Rujuk kes disiplin dan jenis kesalahahan / hukuman).

FAIL MEJA
7 Guru Kelas
2.6.2 Kemalangan yang berlaku dalam kelas kepada Guru Besar dan Penolong

Kanan Hal Ehwal Murid.

2.6.3 Semua guru mata pelajaran hendaklah menyelesaikan masalah disiplin yang

timbul semasa waktu P & P dan membuat catatan di dalam Buku Laporan

Disiplin. Jika tidak dapat diselesaikan bawa kes kepada guru kelas dan juga

guru disiplin.

2.6.4 Guru mata pelajaran yang meminjam murid semasa waktu guru lain, sila minta

kebenaran guru tersebut.

2.6.5 Murid yang hendak keluar untuk sesi kaunseling perlu menyerahkan surat

daripada kaunselor.

2.6.6 Guru-guru juga perlu membuat semakan dari masa ke masa kes-kes

pelanggaran disiplin dalam kalangan pelajar seperti rambut, kuku, tag nama,

warna rambut atau pemakaian aksesori dan lain-lain barang larangan

khususnya telefon bimbit.

2.7 KEBENARAN KELUAR / MASUK KELAS

2.7.1 Kebenaran keluar masuk boleh diberi oleh guru yang mengajar pada masa itu

sahaja menggunakan pas keluar.

2.7.2 Semua guru diharap dapat memberi kerjasama supaya hanya pelajar yang

perlu sahaja dibenarkan keluar. Ini bertujuan supaya pelajar tidak

menyalahgunakan masa yang merugikan mereka.

2.7.3 Pengawas atau Ketua Kelas tidak boleh membenarkan pelajar lain keluar

kelas. Jika berlaku juga mereka hendaklah melaporkan segera kepada guru

mata pelajaran berkenaan.

FAIL MEJA
8 Guru Kelas
2.8 KEBERSIHANDANKEKEMASAN BILIK DARJAH
2.8.1 Memastikan kelas mempunyai carta organisasi kelas dan telah mempunyai

Jadual bertugas harian.

2.8.2 Guru perlu mengingatkan pelajar tentang kebersihan kelas iaitu sebelum 7.00

pagi. Seramai 5 orang pelajar yang dibertanggungjawab perlu berada di kelas

untuk melaksanakan tugas.

2.8.3 Semua sampah di dalam bilik darjah mesti dibuang ke dalam tong sampah

(besar) atau di tempat buang sampah.

2.8.4 Kerusi dan meja hendaklah disusun teratur dan kemas sepanjang masa.

2.8.5 ‘White Board’ hendaklah dibersihkan.

2.8.6 Guru waktu akhir perlu memastikan pelajar menyusun kerusi meja, serta

menutup suis dan pintu bilik darjah.

2.8.7 Semua bilik darjah hendaklah dihias dengan sempurna dan papan kenyataan
dalam kelas hendaklah dipenuhi dengan artikel-artikel yang berunsurkan ilmu
pengetahuan. Hiasan kelas boleh mengikut kreativiti murid dengan bimbingan
guru.

2.8.8 Mempastikan papan kenyataan dalam kelas digunakan dengan berfaedah dan

wajib dilengkapi dengan :

a. Jadual waktu kelas

b. Carta organisasi kelas

c. Jadual bertugas murid

d. Pelan kawad kebakaran

e. Visi dan misi sekolah

FAIL MEJA
9 Guru Kelas
 f. Rukun negara

g. Inventori bilik darjah

h. Senarai nama pelajar

i. Peraturan kelas dan lain-lain bahan ilmiah mengikut subjek.

2.8.9 Memastikan kelas mempunyai peralatan berikut :

a. Penyapu
b. Bakul sampah
c. Pemadam
d. Penyodok
e. Marker pen
f. Kain pengelap tingkap

2.9 HAL EHWAL BIASISWA DAN BANTUAN

2.9.1 PK HEM akan memberikan senarai nama dan nombor biasiswa murid yang
menerima biasiswa kepada guru-guru kelas setelah menerimanya daripada pihak JPN/
PPD.

2.9.2 Guru kelas perlu mengenalpasti pelajar yang memerlukan biasiswa atau
bantuan lain dan menyerahkan senarai tersebut kepada PK HEM pada awal
tahun dan akhir tahun jika pelajar ini masih belum mendapat apa-apa bantuan.

2.10 FAIL PERIBADI, FAIL KSSR, BUKU ADAB, BUKU KESIHATAN DAN KAD
PERGIGIAN
2.10.1 Guru kelas harus memastikan semua pelajar mempunyai fail peribadi, fail
KSSR, Buku Adab, kad kesihatan dan kad pergigian. Jika hilang minta
murid beli daripada kedai buku sekolah.

FAIL MEJA
10 Guru Kelas
 2.10.2 Butiran peperiksaan perlu dilengkapkan seminggu selepas keputusan
peperiksaan Pertengahan tahun dan akhir tahun di dalam Buku Adab.

2.11 SKIM INSURAN TAKAFUL

2.11.1 Guru kelas perlu melaporkan dengan segera jika ada murid yang terlibat dalam
sebarang kemalanan yang mengakibatkan kecederaan / kematian atau
kemalangan biasa kepada PK HEM.

2.11.2 Aduan / laporan secara lisan hendaklah dibuat dengan segera dan laporan
bertulis hendaklah dihantar dalam tempoh 30 hari oleh PT kepada pihak
Takaful.

2.11.3 Pengesahan / Laporan bertulis daripada pihak hospital perlu disertakan

semasa permohonan tuntutan dibuat.

FAIL MEJA
11 Guru Kelas
 CARTA ORGANISASI SEKOLAH

GURU BESAR

PIBG

Penolong Kanan Penolong Kanan HEM Penolong Kanan Penyelia Petang

Kokurikulum

Kurikulum Sukan Permainan Kurikulum

Pentadbiran Bimbingan & Tahunan
Kaunseling Kantin
Panitia Bola sepak
Peperiksaan Projek Khas Bola Jaring KoKurikulum
& Penilaian Kewangan Pentadbiran Sepak takraw
Bahasa Bahasa Disiplin & SPBT Hoki
Malaysia Inggeris Pengawas Badminton
Jadual Waktu Bekalan Penyeliaan Hal Ehwal
Jadual Ganti Murid
Sains Matematik Projek Khas Keselamatan
Statistik / Guru Badan Kelab &
Kelas Data Uniform Persatuan
Pend. Islam P. Moral Tambahan RMT & Projek Khas
Program Susu Kesihatan
Perancangan Perkembangan Sekolah Pengakap B. Malaysia
P. Seni P. Muzik Pusat Sumber /Pembangunan Staf PBSM B. Inggeris
Sekolah Tunas Puteri Matematik
Kebersihan Bangunan & Puteri Islam Sains
Kajian Kemahiran Perpustakaan & Keceriaan Selenggaraan Pen. Islam
Tempatan Hidup Pengurusan Maklumat Guru Kebudayaan
Staff Pejabat
Bilik APD Pencegahan Pendaftaran /
Pemulihan P.Jasmani Dadah Rekod
Projek Khas
BBM
Inventori Kebajikan Lawatan MSS
Prasekolah

FAIL MEJA
12 Guru Kelas
 CARTA ORGANISASI KELAS

GURU KELAS

KETUA KELAS PENOLONG KETUA

KELAS

SETIAUSAHA

BENDAHARI

AJK

FAIL MEJA
13 Guru Kelas
1.0 OBJEKTIF GURU MATA PELAJARAN
1.1. Guru Mempertingkatkan prestasi pencapaian mata pelajaran.
1.2. Memastikan prestasi mata pelajaran setiap pelajar berkualiti.
1.3. Memastikan target mata pelajaran bagi setiap peperiksaan tercapai.
1.4. Menanam nilai-nilai murni di kalangan pelajar.

2.0 SENARAI TUGAS GURU MATA PELAJARAN

2.1 Menyediakan rancangan pelajaran untuk tempoh setahun / harian bagi mata
pelajaran yang diajar dalam Buku Rekod Mengajar.

2.2 Menjalankan proses Pengajaran dan Pembelajaran yang efektif untuk memastikan
pelajar-pelajar dapat memahami pelajaran yang diajar.

2.3 Memeriksa buku latihan pelajar masing-masing dan memulangkan dengan segera
selepas semakan / pemeriksaan untuk tugas selanjutnya. Pastikan pelajar membuat
kerja pembetulan sebelum latihan selanjutnya.

2.4 Menggubal soalan peperiksaan prestasi.

2.5 Memeriksa skrip jawapan pelajar.

2.6 Memeriksa kerja kursus pelajar.

2.7 Menghantar buku latihan / buku aktiviti kepada pentadbir untuk semakan atau
pemeriksaan apabila dikehendaki.

2.8 Memastikan keselamatan pelajar semasa menjalankan pengajaran di makmal atau

semasa membuat kerja-kerja luar bilik darjah.

2.9 Menggunakan alat-alat bantuan mengajar dengan sistematik dan meluas. Guru
hendaklah memastikan keselamatan alat-alat bantu mengajar dan membantu Guru
Perpustakaan dan Media dalam menjaga keselamatan dan kebersihan dan kekemasan
alat-alat serta bilik sumber.

2.10 Menghadiri kursus-kursus tertentu yang dikelolakan oleh pihak Kementerian

Pelajaran, Jabatan Pelajaran Negeri / Pejabat Pelajaran Daerah dan Sekolah.

FAIL MEJA
14 Guru Kelas
 3.0 SENARAI TUGAS, KUASA DAN HUBUNGAN PEGAWAI DENGAN PEGAWAI LAIN
JAWATAN : GURU MATA PELAJARAN

Tugas Pegawai-
Tugas Pegawai Atasan Tugas dan Pegawai Lain Yang
Kuasa Yang Diberi
Yang Ada Hubungan Tanggungjawab Ada Hubungan Serta
Jenis Hubungan

1. Guru Besar – 1.1. Menyediakan rancangan Arahan Guru Besar

mengeluarkan 1.1. Ketua Panitia.
pelajaran.
arahan.
1.2. Menjalankan proses Arahan Guru Besar
2. Penolong Kanan I 1.2. Guru Mata
pengajaran dan pembelajaran
– memastikan yang efektif. Pelajaran
arahan
dijalankan.
1.3. Memeriksa buku latihan Arahan Guru Besar 1.3. Ketua Panitia.
pelajar.

1.4. Guru Kelas /

1.4. Menggubal soalan Arahan Guru Besar
Koordinasi
peperiksaan prestasi.

1.5. Ketua Panitia.

1.5. Memeriksa skrip jawapan Arahan Guru Besar
pelajar.
1.6. Ketua Panitia.
1.6. Menghantar buku Arahan Guru Besar
latihan/nota kepada
1.7. Guru Pusat
Penolong Kanan.
Sumber
/ Penyelaras
1.7. Memastikan keselamatan Arahan Guru Besar
pelajar semasa di makmal, PSPN.
dan kerja luar bilik darjah.

1.8. Pegawai yang

1.8. Menggunakan BBM dalam Arahan Guru Besar
berkenaan.
Pengajaran dan
Pembelajaran.

FAIL MEJA
15 Guru Kelas
1.9. Menghadiri kursus yang Arahan Guru Besar
berkaitan.

FAIL MEJA
16 Guru Kelas
4.0 AKTIVITI SETIAP FUNGSI UTAMA GURU MATA PELAJARAN

4.1 PROSES KERJA MENYEDIAKAN RANCANGAN PENGAJARAN

JAWATAN PROSES KERJA

Mendapatkan Buku Rekod Mengajar dari Pentadbir.

Mendapatkan sukatan pelajaran dan rancangan pengajaran daripada

Ketua Panitia.

Melengkapkan buku Rekod Mengajar berdasarkan rancangan tahunan

Guru Mata Pelajaran
dan harian.

Menyerahkan ke Pejabat setiap hujung minggu (Hari Jumaat).

Mengambil semula Buku Rekod Mengajar yang telah disemak dan

ditandatangani oleh Guru Besar.

FAIL MEJA
17 Guru Kelas
Carta Aliran Kerja

Mula

Mendapatkan buku rekod mengajar.

Mendapatkan sukatan pelajaran dan rancangan

pengajaran

Melengkapkan buku rekod

Menyerahkan ke Pejabat.

Mengambil semula

Tamat

FAIL MEJA
18 Guru Kelas
 4.2. PROSES KERJA MENJALANKAN PROSES PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

JAWATAN PROSES KERJA

Menulis rancangan pengajaran harian.

Masuk kelas mengikut jadual.

Ucap selamat dan doa.

Memastikan kelas dalam keadaaan bersih.

Menyemak kehadiran pelajar dan menanda dalam Buku Kedatangan.

Induksi set.
Guru Mata Pelajaran
Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran pembelajaran.

Pengajaran dan Pembelajaran berlangsung.

Guru memberi soalan secara lisan atau bertulis kepada pelajar dan menilai
pengajaran dan pembelajaran berkesan atau tidak.

Membimbing pelajar yang lemah dan yang tidak memahami konsep.

Menerapkan nilai-nilai murni.

Membuat tindak ikut seterusnya dengan memberi latihan tambahan dan kerja
rumah.

Pelajar Ucapan terima kasih kepada guru.

FAIL MEJA
19 Guru Kelas
CARTA ALIRAN

Mula

Menulis rancangan pengajaran

Guru masuk kelas mengikut jadual

Pelajar ucap selamat dan doa

Memastikan kelas bersih dan teratur

Arahkan Tidak Bersih dan teratur?

pelajar bersih
dan susun kelas Ya

Guru menyemak kehadiran pelajar

Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran

Pengajaran dan Pembelajaran berlangsung

Bimbingan Tidak Objektif pengajaran tercapai?

individu atau
kumpulan Ya

Latihan dan pengukuhan

Menerapkan nilai murni

Membuat rumusan pengajaran dan pembelajaran

Tindak ikut selanjutnya

Ucapan terima kasih kepada guru

Tamat
FAIL MEJA
20 Guru Kelas
 4.3. PROSES KERJA MEMERIKSA BUKU LATIHAN PELAJAR

JAWATAN PROSES KERJA

Memberi latihan kepada pelajar mengikut tajuk

Mengumpul buku latihan pelajar.

Guru Mata Pelajaran
Menyemak buku latihan pelajar.

Mengembalikan buku latihan kepada pelajar.

FAIL MEJA
21 Guru Kelas
 CARTA ALIRAN

Mula

Memberi latihan

Mengumpul buku latihan

Menyemak

Tidak
Penilaian

Pembetulan

Mengembalikan buku latihan pelajar

Tamat

FAIL MEJA
22 Guru Kelas
 4.4. PROSES KERJA MENGGUBAL SOALAN PEPERIKSAAN

JAWATAN PROSES KERJA

Menyediakan soalan mengikut format dan topik yang ditetapkan.

Menyerahkan soalan untuk disemak oleh Ketua Panitia.

Menyerahkan soalan ke Pejabat untuk diperbanyakkan.

Mengambil semula soalan yang telah diperbanyak.

Guru Mata Pelajaran

Mengetip dan menyusun soalan mengikut bilangan pelajar dalam kelas.

Menyimpan soalan di dalam bilik Penolong Kanan Pentadbiran.

Meletakkan soalan di bilik Penolong Kanan pada hari peperiksaan

berlangsung.

FAIL MEJA
23 Guru Kelas
 CARTA ALIRAN

Mula

Menyediakan soalan mengikut format dan

topik

Menyerahkan soalan untuk disemak oleh

Ketua Panitia

Menyerahkan soalan ke Pejabat untuk

diperbanyak.

Mengambil semula soalan yang telah

diperbanyak.

Mengetip dan menyusun soalan mengikut

bilangan pelajar.

Menyimpan soalan di dalam bilik Penolong

Kanan Pentadbiran.

Meletakkan soalan di bilik Penolong Kanan

pada hari peperiksaan berlangsung.

Tamat

FAIL MEJA
24 Guru Kelas
 4.5. PROSES KERJA MEMERIKSA SKRIP JAWAPAN PELAJAR

JAWATAN PROSES KERJA

Mengambil skrip jawapan.

Menanda skrip jawapan pelajar.

Menyerahkan markah kepada guru kelas.

Guru Mata Pelajaran
Menyerahkan skrip jawapan yang telah disemak kepada pelajar.

Mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar.

Membuat tindakan susulan.

FAIL MEJA
25 Guru Kelas
CARTA ALIRAN

Mula

Mengambil skrip pelajar.

Menanda skrip jawapan pelajar.

Menyerahkan markah kepada guru kelas.

Menyerahkan skrip jawapan kepada pelajar.

Kelemahan
Mengenal pasti kelemahan / kekuatan pelajar.

Pemulihan

Tamat

FAIL MEJA
26 Guru Kelas
 4.6. PROSES KERJA MENGHANTAR BUKU LATIHAN / NOTA KEPADA
PENOLONG KANAN

JAWATAN PROSES KERJA

Memberi latihan kepada pelajar mengikut bilangan latihan yang

ditetapkan.

Mengumpul semua buku latihan pelajar.

Guru Mata Pelajaran Menyemak dan membuat pengesahan.

Memilih sepuluh buah buku latihan berdasarkan yang lemah, sederhana,

dan terbaik dari kelas masing-masing.

Menyerahkannya kepada penyemak ( Penolong Kanan ).

FAIL MEJA
27 Guru Kelas
CARTA ALIRAN

Mula

Memberi latihan kepada pelajar.

Mengumpul semua buku latihan pelajar.

Menyemak dan membuat pengesahan.

Memilih sepuluh buah buku latihan.

Menyerahkan kepada penyemak.

Tamat

FAIL MEJA
28 Guru Kelas
 4.8. MEMASTIKAN KESELAMATAN PELAJAR SEMASA DI MAKMAL,
DAN KERJA LUAR BILIK DARJAH

JAWATAN PROSES KERJA

Mengarahkan pelajar berbaris di luar makmal.

Mengarahkan pelajar supaya membawa buku dan peralatan yang dibenarkan

sahaja.

Mengarahkan pelajar mengambil dan menggunakan peralatan yang berkaitan

sahaja.
Guru Mata Pelajaran

Mengarahkan pelajar membersihkan semua peralatan / meja / bilik selepas

digunakan.

Mengarahkan pelajar mengembalikan semula peralatan ke tempat asal.

Mengarahkan pelajar keluar secara beratur.

FAIL MEJA
29 Guru Kelas
CARTA ALIRAN

Mula

Mengarahkan pelajar berbaris di luar makmal.

Mengarahkan pelajar supaya membawa buku

dan
peralatan yang dibenarkan.

Mengarahkan pelajar mengambil / menggunakan

peralatan yang berkaitan.

Mengarahkan pelajar membersihkan semua

peralatan /
meja / bilik selepas digunakan.

Mengarahkan pelajar mengembalikan semula

peralatan ke tempat asal.

Tamat

FAIL MEJA
30 Guru Kelas
 4.9. PROSES KERJA MENGGUNAKAN BBM DALAM
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

JAWATAN PROSES KERJA

Mengambil / membuat BBM dalam proses PDPC (menyesuaikan dengan

tajuk).

Guru Mata Pelajaran

Menggunakan BBM yang bersesuaian dengan tajuk.

Menyimpan semula BBM di tempat yang dikhaskan.

FAIL MEJA
31 Guru Kelas
CARTA ALIRAN

Mula

Mengambil / menyediakan BBM.

Menggunakan BBM dalam proses P & P.

Menyimpan semula BBM di tempat yang

dikhaskan.

Tamat

FAIL MEJA
32 Guru Kelas
 4.10. PROSES KERJA MENGHADIRI KURSUS YANG BERKAITAN

JAWATAN PROSES KERJA

Mendapatkan surat arahan dari Pengetua.

Guru Mata Pelajaran Menghadiri kursus mengikut tarikh yang ditetapkan.

Melapor / mengadakan kursus dalaman kepada guru-guru lain.

FAIL MEJA
33 Guru Kelas
CARTA ALIRAN

Mula

Mendapatkan surat arahan.

Menghadiri kursus mengikut tarikh.

Melapor / manik curai kepada Guru Besar / GPK

Mengadakan Kursus Dalaman. Mengedarkan

bahan.

Tamat

FAIL MEJA
34 Guru Kelas