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  • Daniel Brailovsky - Qué Hace La Pedagogía y Por Qué Es Imp... Nte para Los Educadores - Revista DECEDUCANDO

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    ‘aman coushace tn Pecgclay forges mparane pra ns acatire DECEDUCANDO DECEDUCANDOREVISTA EDUCATIVA DIGITAL (R.E.D) Que hace la Pedagogfa y por qué es importante para los educadores? by DECEDUCANDO (HHTTPS:1/DECEDUCANDO.ORG/AUTHOR/OECEDUCANDO/) Daniel Balovsy ) Por qué la pedagogies importante para un maestro? ‘como se die eu I lois es mare de ada a Seni, polamos deci qu la edagoea ea mate de tod las cena y dina de a edusi6n De esha, no stariaasdefiiénols mals iframes que separece muchsme sna Sloss 0 una especie de lai palitca Gels eacain, cer pedagoen es nimi mens recor unaseredereftexonessobrela educa, yespecamencesobrelaeducaén qu suede cero de asesulas La Padagogfaes adem una diclina que ecanccen as cosas de ‘odeslos dis pobemasprfurdosy ames. Ahora her, desputs de haet chaque hacer pedagofaerefleiona sobre a educa, avalos aecuad ser ahora ede slposobrequétipa de rflainproponela pd \arefleco peda puede pensarsea pare unas pocas preguntas bastante simples pero que ceandan an gran reco bastante shez para serrespandids. ois ‘igrsament formulas, Explorar ests preguntas ydescabrir cro ns apudan a abrir formas teas de pene I via iticlana compo maesto, ea min princi! de pedagoiaen ses tiempos Snes deicaroscompremetiamentea examina esas elsiones eso ns peri anacer un oes mejorel mapa tdi dealin delnecucasén conterpornea y pores semimos mis segues dele gue haerasypersamos, Cuando tengumos un iro en nusras mans, parejmpleocundeescachemes haba alpen fay cei otambien cera de lneducadin y acerca dela educa asec sere dela eaurain, epuramenetnarems mejores heramientat para constirunsopinién ocamprenerla que puece haber det ca ea argument panto Eiiat pssdeceduard rgZ0tboriouetacetngncageg pos 2 nota ar eects ‘aman coushace tn Pecgclay forges mparane pra ns acatire DECEDUCANDO Pedagofasinve para tener opinlones funda cetea dela problemas del educacin Se pat leeel dais yenenderloque alse die sobrelas maesvosylasescsas,y también le queno se dice, Sie para entenermejorel sentido dels propuesta didi, scion que la Pago no tee una alain price inmelata. Noes, come a ici, cntrada en ls aspects prices de a tara de ensfar Sin embargoes Imprescndble para los eduadores porque d round sendy wueo cea a as coe ques hacen, se dicen ys plasanen lexus, Ser resto, podraas dc no ‘onsite slo en dinar tenes deensefiana sino también, y quis fundamental, en constr unpoconamint cape y scl Educa x algo mi que nse, sunqueambst-eduaiényensefanca-etén profundamenteimbviads ‘Como cas eda personas han pari nln moment devia prises. fecuante gues compartancon mucha ead opiniones sndiaeca nada, ‘unique charade calles un ugar adecuao para dec cosas que oda interprearsecomo respuesta posible estas preguntas esencales qu place I pedagota Ase den eae tales cee “Para quamjoreia ducacinhace fata una nuealeyyun rele oeroprmase esd “Par sermaesrae rimariao secundaria hay que estudar mis queparaser maes2jadine “Elproblemadelaeducanes quesehan perdi losvaares: “tescicos, hyena venen cada er mis inlgetes “Lorcieos, hyena, venen ads ex misiespesoroe: “ams serespetaba mis: “pots sestdiaba mis “tescaaigos, estén al pero aveceshace falter dur cans cea “Exar emer. nase problema de laeduccinesque." Fl prblea con pect ets opiniones eapontinesy secs noe ssn verdadero fale. probleme que no rin lt requis pra comentar «pensar son verdadero falas, oambas cara s ver Sencilmente porgue an opiniones fundamen, que no enen en cuentas empl de probly ls redcen ao qu bercepble esd a mass de un caf als de espera dea pela, ours cata de sobremesa Son plantas nuts, cs! siempre ncompleta career dean sen de ‘ota sin embargo, son nertos pr responder als miss oregunts gue peocipa ala edagof. a ferenda es quelaPedagogla se cua de constr estas eons de una manera edenaday stmt, usando mucha plas, ik lias arenes yno pouty eportines, La faa de ree sobre eos asta conduc po lo general ‘atalino dics dominant que enden aos mis conseradores,CamolaPeagogi rua diciplina Sema, adem se acup de responders ea prepa 3 ‘rats delainvestigaciénynoa wavs de pura opine esporinea. Press, podiadecise que sui Pedagoy es ler a recorrer eas preguntas aa enenderls mejor park ersaasmeor a) Un ejemplo de emo piens la Pedagogia idea de questa de memoria, nosine (ano de os ares comunestados mi sri, a Pedagoia se pads propone anlar custn sgulend a gurat pssdeceduard rgZ0tboriouetacetngncageg pos 2 nota ar eects ‘aman coushace tn Pecgclay forges mparane pra ns acatire DECEDUCANDO 1. Pruntames qu idolgis educative esconden ders dea cea la "eseRana memartes: Desebiamcs af que aiden de eid de memoria convetido desde lo for oo 6! apronmacarent, eI ides pets 2st pre comptender¥ que ets opscén Memarzar VS Camprender et inimamenterelaonads con i modosde omprenderlasoceda, actus aeconomiayademecrcia que setranfrmaron lo largo desiglo XX 2 Explorar elaine el aprendaj memoria € curclum dela educa obligato: abled unalarusira sta decoecineros que los luras etn arene en ada ive dela exclaridad, send est conocimientaodenadacon tro diferente dela cused dee lurncs (que adem, ler muchos even Inarsey Wares diferente no queda treme gue anc slunas enseanas desu contac ce seri 3. Enasea loaner analiza legimidad socal dos cortenidos blgators. secs porqué allen habia eapendeago que noha clegio aprender o qu probablemente tenga por restado un estulo ‘de meri? pe empl ls alas de uli los nombres dea apa lero, tos de costs, las nombres de os nteganes de vice juta de gobiera ec) Cdn de que eo emportante? Co qudjusiacnlos macros ‘bligar alos chicas aprender ets coe? Qin confecion es argu Feta concierto vistas ycon qu undarent? Siwendo eas plas, desde a Pedagoga se pod esborar ana respuest ea peguna nll sare el"aprende de meman(decos we rexpuestay nol texpuet. porque tas imerpetaciones pedis mea son Gea), Tl respuesta pods sel siguiente ets saberes que panera tds ls if del pal tl ver del mands). que son determinados secant pata, sven ara que extn pants de encuenva, exparinsatomunes, fas devia mbes empatidor ene oda as personas. Sven baraque, ands samoea a calleycainamas entre gant oxats, hsya go encomdn conlor denis a existence cntendoscbigstorie ca cuenta den corpus de experanci quel escuela deben considera elevatspara feet leslunos yes unaide2 pti, no dice LaasocacS entre estos valores fundamertlesyladidicrca memoria unarelacié cuelasularas soars haninstalad,y gue puede pensrseen rminasmetodaligins, ies, ciclres pls ee fils eslovere Sivek (2004), vena en uo deus bos una peque historia gue muestra jerple dest unto de encuentra quedrndan as exerenis omnes dels excuaa obliges “Durie une dels mista entaparthed en eve Sic, conde ua trp de plas Bans tbs dsprsanay espuedo a muna ngrs om pl cnia thd gman mi Ineperadamnt ese pe am eu ep beesindoeatomdtiment ens adler plie rg el pl ya sles amet. abr itarombaon a rab lr cents dea wsniod dea stan = eu ej rt de corte, et, ep de haba nega apt peri y aber sere ue eas pong, er simlemet isle pr el oi contr sudan con subse: de manage, dese esata. voninclnaie des ebay aia lave yseaa° 2) adios decir qu en ex exces minima qu hizo gue setcra losunvess de ets dos pertona, et a maa del educcinexslaren agin puts den histori, mbox tevin algo en comin. a asociacin entre est idea “acmulatt Gel comin come conteidosoblgatres 2 se aprndiosy a idea mis general da comivncacudaana es ‘menos ida, orsupuesay para competareladlssesecsuio pesalacuesindesela perspec delosmétedos de ensehana. \olvenda al tena de "estuarde memati eta opsicé entre memavaarycomprende forma parte de to gran aunt de epsicones, com par empl: Asti de! bocere VS Autonoma de slang; eurclum entrada onl contendor VS. Cram cerrado ene nif. enters yin eu ver adem eon fa uate ilu de! pensions ple en seca ya pra sponer ela chics"aprenden repens o"aprenden atnandsthacefalaanaliaralgunes rgumentos ceed lapsclog, ques ana que se ocpacon mejores heramientas de entender el aprendzae, Peto a laver apologies poco sense al senda solal eas piceaseduats.hay oda ads creado qu pas en as ecu vedebe pensar desde psologa oma yentod case dede gu poli. Fin del ejempl ‘ercampuencs deters al saps een Poros segs a 8 Un ejemplo de a a Pasa gofs dss pronase aria carn antl "eta mama. rosin) conditéndalas en seintor mss comple, ated pssdeceduard rgZ0tboriouetacetngncageg pos 2 nota ar eects ‘aman coushace tn Pecgclay forges mparane pra ns acatire DECEDUCANDO dehistov, deslogi plea, problemas socials, epistaxis 1a pedagogia nos ofrece un vocabulario 1a pedaggi,ademss nos freee un vrabuaio, Hay una serie de oss que nossts saben, pnsamos, setimos,intuios descamos acer def educa. ¥ no Somes fs primero niles Gas en pens saber oseniestas cosas. Al ro delostimossiles mucha persona ue sean fertamente estas ener fueron hacendoun gan esfera pores nombres ue sera para nombralas mer con detalles, con misideasy mej oderadas. sada pedagof,etances, es tamidn aprender se weabularc amply cambiants. Sierpe legareasal puta en que necstaremes sti y cuestnal, pra para eo cs necessrialenerun primer contacts con ers palabras can cfr queltos, hisernporordanarls ideas ducatvas Aes de cuesionalsdebemos emperar a svn. albuenfamacivias.apabals pra ves sisen como manerade xpress neat opisideas Porsupust cada uno tenes propis manera ede as cosas, porque cada expend de coraclmientn snc ereetble La ralidad de aeendereste eabulto ne es sla 0 rie mass fos eapantines de abl sina brindle tet Gas exponinets a pei de esque y cree Rll of wocbulain 2 deci ‘uestionrnosco qu plabrat abot ela eduacén nes na mera cusin de ec rn de repetarlosconceptor es de ech, node lo jescentraler dels pedseoe porque splabras tener un poderoso efecto sobre el mun, yas are ier camines para las pela, as pris escolares ys desos de as comunidades de cnstuit proyectos. lyocabular de pedagol pulse reformulaseconinuamente se vavolviendo cad vermis compe Las tes sos de autores cme Comers glo) 2 Rousseau (lo RI son macho ms simples y "tices de le” qu os textos ea Peaggtscontrporines, Cuando leros un ext nos parece que fy que se hae neces leer os esy hast cuatro veces cada pirat para comprender gue produce sa sensacinesen general elhecho que eltextoerpea un vocabulre espe Pores emer ets palabasaralzars usalasy ater de comorender or qué algun las eli coma “buenas palabras pra hablar de educa es una aen que nse luego pare podeleer ‘alge tetanic del eanp del eden ode ots campos relihnades, Cone tepals ere problemacand lat comenzareot ee eo yor seni y cuidada as ncagsremos, seston. Peopara ean ace ks en primer ugar ler comorendr oracery sensible condferentes ada sobre at misma pregunts ‘Amdo de ejempla de ere ocabulra me usar mostrar dsp apier es, porque, na dein de bicibn.Lacrs, nalts depalsbras de ices) que atraisan sta aprximacn ala Pedagogi Encuuntoala definicén de edu, rec laque csc Estunsa Antle(2009) dalgandaasuvezcon tts autores. Die “Veeco camp wos de unc, crane rine rset Sos operons stra tnbnt aap, cad oman wade cca amano apo de a vans iso mens prognmade defn trl coma deconoentesEnndo por cocina snes desis cnt pr ls hombs nana ec dea quetienen conection sires gus ears marsala ope gue repro weds earetaén uma lus detérmina como acho humane perasone hircs*o‘medioe orienta ent fin estinallipueror or una fnlsad may expecta ya esata muchas os palabras qu fueron corsideradas menos apopadas. ec “achorohamanc'y no, por ejemplo," cbedeceaun loge que este autor enablacon cea isin de sujet que vat de no estretoa sus asgesinfanlesy era desde una pespetva més ampla. Laexpeesn “achors haar” fexpesi que tad abian sad inlets dsleampo pzcaalica come Pali’ Becht sue naimient, lead munda estado de una expe de sia rf que denna ser humanize, coo y Dlanteabaen a peagoea de Comenis Decirqu elcanciminta que fre lac erative para ‘rete nl mand orto a, pensar ques el mundo ama (vn pci, exarerne de aut en que samba cada tn) let mess que hark tapas orintareon 6 habrin de cambiar Es ua deni entnces. uses ene caries istic dela ecucacén, pssdeceduard rgZ0tboriouetacetngncageg pos 2 nota ar eects ‘aman coushace tn Pecgclay forges mparane pra ns acatire DECEDUCANDO ‘eamot hora uns ata posible de palbras ees que sugen deo space nl voeabulavi dela pedagagi. Pare hala deplequeros un plaque emle ete votabulro yprecedamos analiza, eescaca moderna ys sitmas edu moiernsse an constinie en bse unde de guidad oe hye entrees a apse de que un eseane omega oct oie operates defrmacn ycnseuene mealies als olummses ila, orgueignon ave ear insuen normalized, acces eis epredasende sda de vgn Ls pedal rica han cipro amentty rome uns is Se und el ue eave oa cn mona amore dtinne caning mca tana plor enlorau dimen aon ales ‘Aperas ues obseracones acerca desta ase una por cada ral del pial En prime lga ena mplean algunas palabras que een sentido dento de easy debates nfs yesh ae conocer ycomprerder prevents para assert, Coie hablade de saci vedere lt Sate efits demos a ext Nose ‘efre, ea la escuelas que se undaron ms recienterente i alas. que estinequipads con cmpataors sn las qu srgeran ena lama ra Moderna, con as ideas el saci. revel ances yosieales de aclenciapstisa Pores habla en pasado (dc: ‘se han cons tuid} yopone es escie'a aun “oy donde es fo de pensarla cua eta en En sequnde ugar uta alguns palabras props dl lengsje de aust educate iguldad,hamognes,opotunidades norman, repaducin diferencias de origen (ada una de era paabrastene enio denra de as teria qua prdjton La palabra “eprosuci6 por ejemp etn tlizaday cts ena Pesagoia qu hata exit tunacorrentede invesgaionesquese denominators de a reproduc asaasrignalmete eas ideas de Kar Marcy en las un socloge Hants que vadujo mucasides, smaristas educa Pere Sourdieu, aur el ire a Rerdaae jo con CPaseon. la segunda ain el pivafo se planta una tess fundamental dela pedagogla tikes dela dias dada del silo XX: aunque oo prec esl ex xecislentinjusa claore quel in sigan sind vy lo pabes, pobre Falmente a tercer oracén del citahabla espetcarente de lads pedagoyas eta ¥ aunque ene lengune cota lei se refer efi ebiidades © Aefecs ce algo alguien. en este cas sigfia otra cosa. Ura petagnta (un pensamiento, una teva} es cia cuando promueeexpcacienes fereres das que sulen acepiase y specalmertecuand sefalaenlosasuntes que estuclpreblemas que ene queer con lasreladones de pode Como puede vere vorabulatia dea pedagagi ene sus uso, su prelunddades sus compleliades. Agrenderlo es un deafieavarasiveles Iida y extra estan Ait anand, ce rata de corenca alouessrun mania de palabras qu yan ans amedretate anteun ets qe parce diel. y gu inmeditaments enor partador que ‘squedan ete tee, comenraremar sets Aum nivel ms compl, ee actcaente al vacabulavio del Peeaggls-y el ecuacén en neal -erun odode explora los opis problemas eucatvsyaque etmando unaidea deM, Foucault, el dscusotallaydaformaalosobjetasquenembra ete presenta. enloqueresta. te grandes oiuntos de eas. fr primer agar una ere de preguntas renal quel pedagoga formula desde ecu te pueden penar los vines problemas a educain. En segundo lugar presertaé tresraconaldades omodosde pensar ue sgn a opiién de muchos autres. fueron ls principales manera ener la educacn en lot cltmoe 200 ais, Esto va retlt il porgue cd vex que noe encontems cn ese acerca dela educcn podieas ceconoce a fluence gue rehen de ada una de estas fr de pensar Fnalmente pretentart un comentario ace det hii de a eduacn que cons en defi lguics moments hires Importes, expeiiment alededr dear cambios ails dela que sul amare aiuto a mderndad sists puede contre de muchas manera. cra. pera on general todasconcden en ecanocer cits grandes erapas ¥ conocer, os separa enendera qué se referena vceslos textos cuando dicen ene sugmieno delos sama elucaos por ejemplo quéseefieten ls persorasen acl cuando den“anesy hoy en di Preguntas esenciales que formula a pedagogla pssdecedueard rg Z0tbo7iouetacetngncogeg pos. motores eects ‘aman coushace tn Pecgclay forges mparane pra ns acatire DECEDUCANDO ‘sicomo la dade se pregurta Qu sere, a pialoglaindaga en la natualeza del pensaiena as evs del calms pregrtan cme defn os conteides ela ‘lucacin eraa a Pedagi plates un serie de pregunta feria, por eempla as ela alo lor tans excl seid soci de a ecu. justi ‘dacavso al ertidode educa Veamos algunas de sas pregunta sess ub cana xl rae axl ea one dc xara ifopr doe fron dete dun deterinacalenary oar mean oa esaon yo tres cos, teen antes sro aay canes. asym tits ede comic? Como el ea a comer eo ue Sei sed sempre 0b ambiono?

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