BE" 'V·· .. :E· Z· ·:E··'T' E~' 'S··· ".

, ",': _ l',

- - - __:_I . ~' ~ " ~ _:___ ...

it tegy'eJj ha ,tigy' er,zed nines e],eg id6d a felada taidra?

,Hogyan tudsz plusz idOt teremtern magadnak? 'Ho,gyan tndsz hatekonya bbart ,gazclalkodni az :·Al~d,-';a I'

l,uu.· .. 'Ul,e' .,

'Mi t tegye']j ha u,gy erzed 8zet vagy csuszva, szet vagy sz'or6dva 1

Hugyan, tudsz megcsinalni mindent ugy .. hogy meg' b6segge[ maradion mellette szabadiddd is?

Nos, nem felteftenru Iehetetlen,

3

A 10 LEPESES M6nsZER

Ezekre at kerdesekre adhatnank egy na,gyon e,gy821eru valaszt; IGyoJrsulj fun 'Vegezd. a feladataidat gyorsabboo!Ebben van new igaz,sa.g; Ole' nem biztos, hogy' ez teljes es kiellegiM valasz Ienne, A:z viszont biztos, hogy aki szet van csuszva a. feladataival, es szamtalan bef.'ejezeUell;. elv~grZietlen feladat veszi kortil; az elegge Ielassul ,es faradtnak

.~' II .r.ri1

erzlmagat.

mikor az ember ko:r{il eg~{.~e csak szaporodnak at befeiezetlen dolgok; mindezek olyan nagy nyo:mast tehetnek az emberre, hogy elvesziti szinte minden energiajat. A fIDadtsagot gyakran at be~e]lezetJl.en feladatok

sokasaga miatt erzi az ember.

14

5

erzi. ilyenkor az ember; Barhova nez, mindenhol

. ... ~ .

befe]''fzetlen feladatokat IDAt. U gy erzi, ho,gy 08SZe

van zavarcdva, Nem tudja, mihez nyidjon. Ugy &,~ nines ereje mindezekkel a fcladatokkal meglm:k6zni. Belekezd az egyik feladatba, es nem rudja ismet bekj~ezni. rendesen, men kczben kiranga~;a.

. ~ ,

a masik feladat, Igy' azhill nem tudja egyiket sem

rendesen befejezni.

Mit lehet :ilyen esefben tenni?

A n~regoldas, i1lZ lenne egy ilyen esetben, hogy:

'1~ Allj meg egy .pillana bat vegyel. ieJol egy fires f(izetet. es kezdd el egy,mas ala lefmi az osszes letez6 befejezetlen feladatodat, l\4lihdegyik Iefrt ,fcladat vegb"e hUx'zal egy vonalat,

,2,. Ezt addig ne hagyd abba, .a.Il1fg az 'OBgzes bef:ejezetI~n feladatodat OBsze nem kta,dJ Mindegyiket sorban egy.mas utan:!

3~ ~Csak be£ejezhet6 feladatokat frij 1e!' '(r gy frd .le a feladatokat, .hogy azok be6rjezhetCiek, l,egyeuek. PI. 8tZ a feladat, hogy I r ,ljtaJ('(l~dtan'i a ,1fik6s'b.fln ct

6 -

nem befejezhet6 feladat, mert nines meghata.rozva, hogy mi1:0I V,~. '~. Az, hogy l!t l,ewrolnj ,a; port a sz.ebenyro1 i:t I ez tru1r befejezheffi:O feladat, Tudod, hogy mikor van vege. ,A takas mkarita:-sa t61 altalanos. SzS kell bontanod befej:emeM feladatokra .. Masik pelda: Nem befej ez heW, feladat: 1'/J d8p'on to ka t egyez teini ,I;" 'Hemyette

befejeihet6 feladat; #5 idupvntot leegyez:Jefni.'l.

4~ f.1ogd. az els6 feladatet; 'es fujezd. be! :tvHndegy; hogy .me1yik az elw. EgyszdUen, csak toga meg az !elsa feladatot, & csinald ,meg!~egyj hogy melyik az, Amikor veg;ezte] vele, akkor tegyel egy pip·at a lehi' fcladat vegen le'vQ vonalra,

'7

8

5.. Ezutan fngd. a masodik feladatotj es fejezd. be azt is. Azt is Jdp',ald ki, e~ fgy haladlj ve\gig az QS8ZeS feladaton szepen sorj'aban.

8... Minden nap szan] In inimum 2-:3 ora·t arra, hogy at kor a b bi el vegz~etl.en felada taid befejezeaEvel foglalkozol! Tekintsd 'ligYi hogy csak a t5bbi id6ddel. tudsz gazdaIlodni.,. mert

at napi 2-3 6r,at arra szanod, hogy befejezd a 'korabbi elvie,gzetlen. feladataida t.

fi,~ Azoknal a fe:~adafoknal! Mlliket nem tudsz azonnal befejezni, reg-yel valamilyen lepest a te,illadat elvegzese erdekeben, Csinruj' ITIeg belole valamennyit, arnermyi t tudsz, MaJd. vedd eli) a hatarid6na.pl6dait",.. nezz }j_ egy oly an id6pontot amikor azzal a feladattal

,. ~

'ujra fo gIaJkozol1, vagy befe] ezed, es frd be

a. naptaradba. Lehetoleg bontsd szet kiseb b feladatokra, es kfi]:on--kiilon hd fel ioketi es igy mar be£ejiezhet()eR lesznek,

Emellett, shagy' e1ed az eleted, ahogy vegzed.. a munkad, .mind.ig ~onnek lijabb es uja.bb leladatok, Ezekbe nill1.dig ugy kezdj bele, hogy ·te1~:esen vegig is csinalod, Ne hozz letre ujab}} befejezetlen feladatokatl Pontosan azert jutoHID ebbe az allapotba, mert mllindig felbehagytad a-

d- olzokat "Ll" ~ ~.ii kezd ed ~ kkor feiezd 1· i::1 L~! • I .·lL6'~ . 'tJ. _I!- .l.ll.1J, ~ _. _" '-.-1 ~I_u'" I'~J'_ "W "~'!I

7 ~ Aholg'y fejeze d. be szepen sorban a feladato'kat; menet kdzben eszedbe fog jutni meg sok masik befejezetlen te!ada t :is .. Ezeket mindig Ird hrrzza a Iistadhoz irogton akkor, amikor

esze db e J'~II" 1.!J!.i..,. ak Ha nem ~"'111I'! od le ".,.;;'O"'I.~n ~1'It"Jf1i';

. <;I'LdIC'1lJL. .. _ .'U!·~llC!.. . . .Llw. . .!I!..I.'::. _.: ... ..II.U,S~1l!I .11; ~LL-

kor eszedbe jut,.. k,e·s6,b b kiJ'm1yen kimegy a fejedb61, Inert mar l,gy is tdill sok be£·ej ezetlen feladatot tm:thatsz a. fejed.ben. Tartsd irrimru,g keznel a befejezerlen feladatok nst'lidat.

Petdaul felbontasz e,gy levelet, elolvssod, :n~d visszateszed a bonMkba azzal a gondolatta.lj hogy majd kes6bh efintezed. MaWd valamikor kesobb 6~r a kezed be keral a. borftek, ismet kiveszed beldle a Ieveler, ]smet elol v asod, majd ism·et' felreteszed .. Majd harmadszor :ismet eldveszed, Ismet elolvasod, es csak akkor m'tezed. el, Ez az a m6dl, ahogy elpazarolod az Jiid.6det.. :f!ru,oDTh8zor vetted eJ6, es

haromszor elvastad el ahelyett, hogy csak egyszer csinal tad vclna, fa. u bin a I\ogt~n elintezted volna

Ez az, amit eddilig csinW:tat ,_ talan nem pont a Ievelekkel, doe salk minden m3EsW mgen _ es emiatt halrnozodtak fel korruotted a befejezetlen feladatok, Ne csinald ezt toiv,abb:~ Ha elkezdesz eg~r feJada tot, akkor azt feje7~d. is

b ... gt";""-"~' 'H J"" .. d d __ ._.iI befei 0,

e :ro __ Oltl. .• at nem I,.IUi o. aZOJrUUl.dll __ eiII~JeZJ.11L,

akkor trd he a hamid.6,napI6dba,. hogy mikor csinalod meg! Ne tedd felre:" hogy majd egyszer megcsmruod:! Vagy csinald :m~g azonnal, vagy Ird be a hatarid6napm6dbal

9;; Ah.ogy .h~ladsz a befejezetlen feladataid Iistadon, menet kdzben kO:lo'nbozei, testi i(fizikai) es lelli (erzehni) reakciokon fogsz atrru . ,. E' . l' . !4 -111' I E _._ 1._ 0, A ~ a_-_·. enru, zen ne. eputq meg. zex a testi es

lelki reakcidk el,C) ~ognak j Onni.. Had t,o:rhet faradts.agl £lsito,za.s, kabuillts,(i,g.r idegesseg, Ineg nagyo bb energia hiany erze;se! ideg'es feszul tse,g',. rurelmet]ensH~~g ,er zese stb,

10 -

Talan ,meg az is e15j'C>TII hogy az ege;Sz lista t idegesen ff:lre akarod dobni, es utrum fogod. Semmi ,gond. Ilyenkor tarts 2-3 perc szunetet, .setMj egyet,.. SZl vj' egy kis. friss levegdtl' azran gyertink, to,vabb:! U gyana'kkor azt is tapasztalni fogodj nogy 'egyre jobban felgyorsulszt aho gy fejeze d. be- s orban egynl8LS utan a kora bban e,lv!egzetlen £eladatoka.f.

Egyre jo bban es [obban felgyorsulIlsz. Egy-,re gyor.rsailban fejezed be' a feladatokat.

lO~ Egy id5 utan kezded ere~ ahogy a 'korabban bdejezetlen feladatok sdlya egyre kevesbe nyomja at vallad, ,es egyre ,job ban felszabadulsz, Amikor elersz a lista Iegvegere" az ossze:s el ve'gze-tlen, feladatoda t beleje,Zlted" es nem maradt mar egyeUenegy befejezetlen feladatod semi akkor egy el yan sza b:adsa,g er'zlest fogsz megtapasztafni, a f'elmJ ann t 'U to1j_ru:a. csak kiBgy,eIlel<kent tap~zta.lha tttil

,meg. H .. endktvul gyo:rs leszel es rengeteg szabadiddd lesz,

11

A knti 10 l~pe8t olvasva talan ,feljott benned e,g]{ olyan gondola t 'ho gy erre nines e1eg id.~dl es nines eleg energiad,i hogy mindezt V'egj,gcsi.naid.,. hiszen olyan sok 8ti'rg"os es fontos dolgod VID1 jelenleg, hogy ezekkel is alig btrsz el,

J elenleg azert nines e1eg id6d es energiid) mert rengeteg befejezetlen £e~adat vesz kO'riil. Ha kicsi t alaposabban megvizsgalc d, hogy mit :is -csmaillsz egesz nap, :leh~tse,gesl hogy eRg csinalsz ,m,eg (fejezel be) valamit, bar Iehetaeges, hogy egesz :nap nagyon elfogillallit vagy.

12

Belekezdesz valamibe, es nem csinalcd vegig/ hanem belekapsz valami masba. Lehetseges, hogy nrint a korabbi l,irvillJ' p~ldanal; 'egy-eigy do1.got wbbsw,r :is csinalsz, tobbszor e16ve87.ed; de nem f.efrezed, be, Lehet, hOg)! nemi rend.et]enseg vesz Id)rii1. Ilyenkor egy:-egy feladat elvegzesene1 az veszi el az id.6d m.gy reszet; hogy ke[iesrgelsz ezt vagy azt, amit korabban nem feft€l a. helyere, Valahova letetted, es id6:kozben egy' masik kla.dafba kezrltel bele,

13

Szoval vizsgald csak meg, hogy hol :is megy el BiZ idl6tU A rendet]enseg va]['6jaban az, nagy a dolgok nincsenek a. helyen, Es az, hogy nines a hely~ az egyben azt is jfeientit hogy befq\ezetlen maradt a feladat, U gymris azzel ]am,e teljesen befejezve, hogy a. helyere tetted art az adott dolgot; ami moB1ft' szanaszet hever,

Szoval, ha ngy erzed nines id6dl elvegezni a fenti lepeseket, mert szanaszet szorcdsz a sok befejezet]en feladafban, akkor kerlek gondolko.zz el 'f,gy kiesitazon, hogyan is, tudnaJ. barmit megcsinalni, ha e,gyik feladatbol a mas-aha kapsz, Nyllv,an sehogy.

Ez a. fentiekben illeiut lepessorozat a m,odJa. an .. nak, ahogyan 'meg tuda,z szabadulni a rengeteg befej\ezetJ.en feladattol es azok nyomaszto, fe16rl,5 hatasaroL. Nem Ismerek ra mas, mUJlkodl6 mcdor,

Eset'le'g felmerult benned a lerdest ho,gy nem kellene-e inkabh a Sib'J.g08~ bb r vagy' fontosabb feladatokkal kezdened, Rad bfzom, hogy mit Irsz a feladat ,listad eJlejere. A, l~yeg; hogy iIj le minden 'elvegzetlen feladatot, ~s aztan sorban egyesevel

fejezd be mindegyiket, Aztan ngyis felgyorsulsz menet k,o"zhenj ahogy fejezed be sorban at fe1adlato'ka t..

Fontos, hogy a listadra valcban minden befejezetlen feladatot ,felHij" Azokat iSI amik mar sok ,eve befejezeflenek.

Eset]leg ,feillmerrut benned az a gondolat, hogy olyan rengeteg v an ezellkh6'] a el vegzetlen feladatokb6lj ho,gy"18osem fo,gsz a Iista vegere e'rm" de meg Ie sem tudod esetleg mindet frni, Esetl'eg amiatt agg6dsz; nagy nem ,f,o,g mindegyik eszed-

be jntni.

Az o<sszes befejezetlen feladat eszed be ,fog ]~nw, es mindegyiket Ie tudod Irni, Ami nem jut eszedbe az elejeu1 az majd menet koz'ben eszedbe fog jutni, A lenyeg az, hogy kezdd el a. fenfi lepeset'et; es aztan csinald vegigl

14

15

EGYSZER MEG J6 LESZ v ALAMIRE

ok ember hejlamos a gyfijtogetesre., Ez az It egY8zer meg jd "gSZ nalamire Ij

d iii' t, b beni E''"' 1 '''b

,gOTh. ,olLaf 50ll\ em> ertrneg ',' em t, ' s va 0 ~"an

meg'b' 'e~~(lil.lf

_'~ ~. 1.11!,![,~ ...

Minden egyes mI:yen tar,gjl; amire nines szfikseged., es amit csak azert teszel felI~j mert N egys'zer me'g jei lesz f)'ti/.amireij' j az va16jaban egy befeiezerlen feladat, lElin,dlitQitad ,egy' gondom:ttal: Egys.zer majd t6 lesz meg .. '. es feheteszed.

iii "'bl b iU...~ ~i11~ t: :1_1' i-.~,1 ,c"" .._,..l 1 d

,h..iegtilr .• esetben CBU rog1t;t.lJ8. ,8. helyet, '. Or~O 0.1

ho gy' maj d ha j{)n egy ilyen. es fly-en helyzet, akkor 8zUbeged lesz ra. Ha Jon iyen helyzet, Persze 8LZ adott helyzet sosem ~o,nf es nem is tartja eszben az ember, hogy mit tett igy .fewe.

17'

Ezen kfvul az ilyen £elrdett do~gollk me,galI:ljak a haladast, Erre egy oogyon j6 peld~ az, amikor tele van a szekrenyed Q]y,tm rnhakkal, amiket nem valosztnn, h~gy valaha meg 1egyszer felveszel, Benezela szekrenybe es tele van ruhaval, Viszont nem 'biztos, ho,gy van olyan ruhad, amit fel tudsz venni, Mi vel tele van a szekreny ruhaval, nern veszel masikat, es lehet, hogy nem is tudnad hova tenni,

Ha kidobnad oketo akkor Ienne helye az Uj ru-

1...':;:.1-.., __ 11:_ Th l_.f" ~':;:t ~1t- iI~'b J..... ~- _'o:;,l __ il_ TI4l'U~. JjS ass csoua -i' !.11_ ~ _001 eznran lI!..erUrn~

. bel .... ,. - _,1...!L

IS ..•• e UJ ruhak,

Valojaban azzal lenne befejezve a }'f'ruha Ii nevezetti feladat, hogy amikor mar nem hasznalod Wbbet", akkor mezszabadulsz teDle veg_lev-, hogy,' TIe

. D~ ' .. W' ' ..

fogla~j a feleSl.re,gesell -a helyet. Ha elteszed, mert :kes6bb ma~d .esetleg meg sz1U<seged Iehet ra, es egyebkent is annyira megszeretted, erzemmeg KotOdsz 'hozza, akkor tele lesz velnk a szelkrenyed, es .nem kertilnek be helyette ~jak. lFoglaljak a

~heJlyet, me,gakadalyolzuik, ho gy u.~ak kertilienek be, es a rendet is neheze bb 19y fenntartani.

18 -

Vannak, akik a padlason, pm~,eben, garazsban, vagy akar at lalas ban tartanak "ez.el" eve;rll i mar re'ges-regen nem hasznal t do~okat. Felretettek oket azzal a ,goooo]arttal, hqgjl' e,gy,szer meg ];61ehet valamire, 'et3 man, elfeledkezfek r6la Csak feleslegesen ,fogfaljak a. helyet, csokkentik a moz,gffisteretl vakidi akadalyok a kozlekedesben es a. koltOzk~ des is mOlI1S2l0r annyiba kenil, Vat6jaban. ifrieljesen. feleslegesek, 'Megis kariilveszik es ekadalyozzak 6ket. Meg kellene szabadsalniuk t5[iikl

19

Fantasztikue, hogy mekkora meg10nnyehbiilest tapasztalnak azok az emberek, akik kidobal]iak at [~gi nem hasznalt dolgaikat, Valahogy az eg'esz e]et megvaltozik ilyenkor, Az emberek ilyenkor me.gkonnyelibiilt~stl nagyob b mozgasteret, felszabad ul tsagot; feIgyorsulatd es j 0 bb kedleiyallapotot tapasztalnak,

Amikor elkezdesz ezeldPl megszabad~ ftd6nkent majd azt erzed .. nehesedre esik kidobnod 6ket. 'ErzeIm:nleg ~'otOd6Z hozzajuk. Viszont pont ez at csapda benne, 'Mi vel k,5,t,Odsz hozzajnk, annyira kotodsz,.. no gy teljesen flozzajuk ragadsz. Emiatt nein tudnak iij iuol,gok bejonni az eletedbe/ 'es ezeknel a regi dolgoknal ragadsz le, Az eleted Ina. zajli1" fa. itt es most alakitod a ,Fjv6det,. Ha ffilI1sagosan ragaszkodsz ezekhez a regi nem hasznal t dolgokhoz, akkor valojaban ezek tnlsagosan 8L rruilthoz ragaszianaJk~

A m61t &Z nutlt, A [elenben kell elned., es a j,ov6;det kelt alaldtanod. Nem elhetsz a mnl tban, Szabadulj meg azokt61 a dolgoktoml' amik at rrnilthoz ragasztanal. V ruojaban semmi sztikseged rajuk sem a jelenben, sem a jov6'benl

Ezek ugyrulugy b~'ez,etlm dolgok. Azzal fejezed be, ho gy megszabadulsz talm. ,Alar fel :is

]1"'" hated -'3, L\~i ""Z "".JI 1 on' . fo': la 4 ... t',n:L it' 1'1· []~d' ra

I , ,,', i.;;u lr u';'i~j ,¢;, _,~,t-~~:, '·.,iiAM~, ~'I\. ' 'd<I~CIl!, ',Iii"

H; ~

___ ~A.TEKONYSAG,

NDVELES

em csak at befej ezetlen feladatok tud]iak jf,eliorolnilli az id,6dlei. Ha nem vagy eleg hatekcny, akkor nem ersz el ele'g eredmenyt, barmeilllyire sok idot .is

f ~"t '"

orurtasz ra,

A befejezetlen Ielada taid ,~ legto,b b eset hen azert valtak befeiezetlenne, m&t nem vol~3Jl ,eIeg haMkony a feladat vegzese soran, Ha nem va,gy emeg hatekony egy adott feladatban, az val6jaban. azt jelenti, hogy nem tudod ,8. kivant ereWD,enynyel befejezni azt az adott feladaeot. Vagyis. a hatekon:y.6ag manya onmaga.ban bdeje·zetI'eJl feladatokat eredmenyez . Minden be-~ejezet]en feladat valOjaban nem ].wb~kOIlyan vegpett fdad:at

23

,A hat.ekonysag' magaba Jfoglalja egy feladatnak nem csak az eIkezd'eEu~tt de a. feladat megleJel.o lolyta'u-asat egeszen a. vegso m~egfelelLd he£ejezesig~

'N" If ~ ~, .... .:::;,_l ~ O,.,.".\D eQ'll p.t;.iilld- ,-::;,t· Teevuk fel h -ogy' o;,z- a'

··~~.£.Z.UJ~ I~.JL'-- '-6,j~ ',t;:llL"'_ ,(.oil..:. , I~b.j'~· "', I~.,:.~ ·_'I'~"I'_: ~.'. '_

2S

Li1_--lI'-t 'he , - - B'I'd- ,,' '-, ...... ~1iI ,-,' ili-A ~i1~~1 t ~ 'D,L -'

ill~'lUi -I' O'gyc> , -_tL apesrror aurovai eru azzel):I'e-

, -,)

felada t. Bet maximalis hatekon:ysaggaUl lenne elvegezve, akkor be- is Ienne fejezve, iddre lenrie befejezve, es, a megfeleld kfvanatosmodon lenne befej ezve,

:Not de mit is jelent mag,a a haMkony8ag? 'Legegy8zerfibben ugy lehetne ldfejezrri/ hogy ,egysegnyfu id6 alatt mennyi eredn'ntenyt sikeJii]l ],etrehoznod.~

cenbe, Elindulsz az autoval, de nem vezeted ele,g

- ", - - - -

hatre·konyan. Utkozben mindenfele akad@lyok

]',ormek. Belemesz neMny nagyobb g-odo:rbe" megserm a fut.om:fi." es nem tudsz, tov.abbmermii vagy U1.e,gatJlsz minden Barkan kaveZiill. e,gyett vag]! benzinr tankolsz a dizel auwba stb, Ebben. az esetben nem vagy eleg ha'tekony az atut.o vezeteseben,

~ -I·· -

illgy aztan at vegen. nero thrkezeI meg Debrecen-

bet vagy tiH keson erk,ezel meg.

HSitekOnysag ~ Eredmeny IId6 lEreme"ny ~ Hate'bOYS'g *. Ido,

Az ember azert erzi azt, hogy [tines- eleg' iideje, marl nem e1.e'g hatek01ny, Pelesleges koroket fut, Feleslegesen to b bszdr ve,ge'z el egy feladatot, mint a :korabbi mevel peldanru. :Fi,gyellinletIenul ve,gez feladatokat, amik ke80bh plusz munlat okoznak, mint BiZ 'e16hbi autovezeteses plnd~l stb, Ha nem va.gy eleg hatekony,., akkor azt er.zed, hOKY- nines eleg id6d a!d.vfutaw.a ler,edHH~~ny

cleNsehez.

Ezzel a N B udapcs'tnjj Debrecenbe uiuzni" feladat

a. hattekony vezetes hiarry,aban be£ej'e21etlen marad, va,gy nem megf'ele,m5 mod-un Iesz befejezve, ,A haMkony.saig hl.amya omnag8iban kepes !3LZt okozni, ho,gy a feladlafaid be£.'ej ezetlenek maradnak,

vag rosszul lesznek befejeme. Minden befejezetlen feladat, azzal hogy belfejezetJen, egyben azt is j:elenti; hogy nem kel.1o h61Mkonysa.ggal ve',grett

Mi az eredlrru![lY?

Peldaw valaki napi 10 Olnit d,o],gp,zik, es meg riihuz 2. 6rat (+20%)1' ugyanazon haffikonysag mellett csak 20 % -al i!5b b eredmenyt tud elerni,

Az eredmeny az, hogy eg)l' feladat be van fejezve, es a kivtmt medon van be.f'ejezlle~

Peldaul a feladat 6tZ,; ~hogy 5 id.opontot leegyeztess". A feladat akkor yam. 'befej'ezvej amikor tnegvan. az 5 id,opont'. ~,ga az 5 leegyezteteH idt;pont az eredmeny, Vagyia az eredmeny akkor jelenik ,megl amikor a 1eladat be van fejezve.

leegyeztebri ,~ azaz a livant eredmenyt elerni '~,. azon mUlik,. hogy mennyire hate:konyan csinruod. az ild6ponrt e,gye_ztetest. Felteve persze, hOg)! valeban csinalod m. Amikor 'nem csinalcd, akkor a. harekouysag va]l6jaban nulla, az ide;. v'egtelenl es az eredmeny .is nulla. Iesz,

A feladatokra raforditoft idOt ~wnl nem lehet BL vegteh~Jl1Begj_g novelni, iEgyreszt aze'rt nem, mert egy nap 24 6rab6l all, masreszt azert semi melt a. felada to kr a, forru,tort ida t6lzoH novelese eieg hamar a hatuomysag' csdkkenesehez vezet,

Nl1Ua Hatebtnl,s&~~ :*'V4n!,elen ido:~

~.~~, ~~

'NuDa eredmeny

:NehAnyan m,egp:r6balnak, az ebedidejtikbdl vagy a pihenestikb6l Iefaragni a .£'eladla.t,~i:k elvegze~hez~ Ehesen es ,faradbm viszont jelentdsen cBakken a hatekomysagod. Hiaba dolgozol ffibbet" farad tan ,es ehesen wast! bb e.s .Hgyielmetlenebb Ieszel, Tclmt j;elentdsoo csokken a hatekonysagod. ,A2 e16bbi a utovezetesi pe]da talan viccesnek es ],ehetetlennek ttn:rrik/ de mikor £aradt vagy' es eh,es; mieg akar veled is megtolrtenhet. Ez egy na,gyo.n.,]'6 pelda ana, hogyan tud csokkenni a hatekony~agod, szamtalan plusz munka .. t okozva neked az id6 ,esszeJfi tlLen novelesevel,

A legtObll ember figy probal tobh eredmenyt elerni, "hogy to bb fud:ot probru at feladatok eillvegzesere fordi tani, Ezzel va&,oban el tudnak €:'rm

nemi ." ered m .4n."Im' ;';'HekiDd· e'~'a.!J!" d £Ii Y!j,Q"'F'n; "',o····'t..bet W1ii'1i int

_. ~~.. e.l,ld,J '~'Ii' __ ......... ';'I~! o·_· ~' Li~i I~! o. v. ° :t .ill!.1L.LI.l.

amennyi plusz id6t forditottak a t,evekenYBegJ:e.

igazan ,fORt08 dolgaidra. A kello hatekon.ysag hianya a pro blemaidnak at gyokere.

Ha viszont a ha tekonysagodattr lIl10velnedj akkor kepes lennel ugyanarmyi va,gy kevesebb ido ala.ttttobb eredmenyt elerni, A ll-mtelonysagodat' akar a Wbbszorosere is novelheted, ltrdg az idodet csak na,gyon korlatozott mertekben tudod novelni. Az ido, novclesevel S06elR vagy kepes az eredmenyeidet dUJ'I]ajara va!g~{' akar Wbbszorosere novelni, A hatekonysagod noveleaevel az eredmenyeidet sckszorozni is kepes vagy,. Pelda;

Hogyan tudod at haMkonysagodat ndvelni? A haMkonysa,gna.k van e~l masik k,eple'fre' m;

H'alukonysag (300%)- * Ed,o' (80%) ~

U,==)JI·~..t (''1AO-'%--l (' 2- 0- fiL .... L-""'.l.:d' 0) .J::.oreWJJ~~O)T4'"'t-. '.--1 _+, ',., _''Ail $,Zwvaui _J(I'.,

H'MekO'nysag ~ Hajla)od,6\Sag So K.!,ptetts~g

,A hajhrnd6sag nem mas, mint egy belsd hajt6- ero ahhoz, hogy elvege'zd a feladatokat, Ez nem kulsll mativaci,O. Ez belulrdl }ij.n,

A, kepzettseg az ad ott feladat va,gy 'teve,lkenyseg sikeres elvegzesehez megszerzett elmeleti es gyakorlafi szaktudas,

Hz tehat a kulcsa az idog,azd,alko dasnak, A hatek any' iiJ.~g- nbvel ese Min - d e-,'L1:'· ,_il_1·....:.!Y'V e''''[ ... {

IlA -_ '", ' , ", ,O~,~ v_::.1leo_.. '_ .. _ ,1_ ,,-lll.l\: t a.Ji.". U'G.i- - ':LJJL;

ho gy nines eleg fud.eje; va16j aban. nem ,eleg hab§kony" Ezert halmozodnak fel a befejezetlen feladafok, Ezert keletkeznek phrsz felesleges feladatok. Az ember ezert merul kif ezert erzi; hogy faradt .. es ezert bosszankodik a sok plusz mu nk an. Ezert nines eleg id.6d magadra es az

Kepzettteg = Szakmai e]mleJ.,et * Gyako,rla;t ,A hateknnys-a.god tehat azon mtilik, hogy: t, mennyire va~r hajland6,

€.[v~ge'zrri a feladatokat,

,2~, mennyire tudod, 'hogy mit es hogyan ken csinalncd e~

3,., mennyire vag)!' kepes ,a.zt

me gcsinMni,., men begyakoroltad,

Az hosv mermvire hatekcrrvan vezetsz egy' auffit

, "'/'OJ . - ;;- -""" _OC _ -.J'~ '_ ,--':_ ',-_ '_ 'c- : 1- _-'

L egyreszt a oojtand6s'godon rruilik, azaz, hogy akarod-e vezetni art az aut6t vagy sem,

,2~ maSIe,szt azon mulik, hogy ehnelefben tudod-e, hogyan kell aurot vezetni, es mik a KRESZ szabwyai, (ez egytlH az elmelet] 'es

3~ persze azon is mnlik, hogy be,gyakuroltad.-e ke116keppen az autaveze,te.g, mozdula tait,

,A:z, hogy Cullaa.8Zk,ffit mennyire vagy hatekony a to~s.ziresben, azonmnlik, hogy

1., mekkora a haj:hmdosB,g'odj ho gy torta t keszt ts,

,2~, megtanultad-e at tortakeszfteshez sziiksegea: elmeletet es

:t, begyakorolt"~d-e keUo mertekben a tortakeszl tes lepeseitJ mozdulatait.

31 '

Termeszetesen, & a, szakkep,zeS't nem szerzed

me 1 g t..-::,-:""Ci.1t'Jr1i C'[F'.~1..- mr1egp' .. rAb··4'1,1l"'I...l "If'IAI1'i'1·''Y'II' d'~,;-j.;DO'r:;o;'7io mo-

. _ _,. I]~U11~...LJl.JL _ o(tJt.\ I _, " ~j ._ '~Vtu. ...Il..JL11Ll..I. l,' _ ~iPa.£i~~ .!ILLILlJ:.! _ .

. ,,- '.' .

tivacinval potohri, es raadasul nem gy,akor lod 'be a le-pe'sek,cl: sem, akkor csak es kizAr6Ia,g a benned lev-o hajland6sag az egyetlen-; ami mia tt kepes vagy valamitele eredlmenyt elerni,

Az, hogy haJL6zarepft'okffit mtekonyan tudod-e

6r.~t . h ~1A t d t .,;\".;,'1.:::1_, h

""'YJL,em at taioza ,0·· a t azon muns, : ogy

Hat,'ko'Dys:ag ~

H:a.jiand6sa,g' ;:f. ,Kepz,ettseg

1., mennvire vagy·. ' ..... haUandiQ, elvezezni a.

~-' J W 0-

feladatokat (pt felvenni a, telefont, de

minden. 'mas egyeb feladat is idle tmtozik),

2~, kapta!~ megfrele16 8zaki<epz€st;.- azaz megtamultad.-e elmeletben, hogy mit

es hogyan kellene esinalnod ;

3~, be,gyakoruillttH-e minden e'gyeslliepest alaposan, hogy barmilyenhelyzetben Wkeletesen tudldl, mit es hogyan kellene csinalnod ahhoz, bogy pontosarr azt az el:edmenyt erd el, amit e[ kfvansz €'rm.

Ke~ettse,g' ~.

Sza'k:m.ai elmelet :*, Gyakollilat

H:ate'konys,ag ~

Hajlan-d,66;ag * Szakmai elm61let * GyUo'flat'

Raadasul a ha.t-ekonys8.g es a kepzeHs~'g nem telje;geTI ugyan.ol:yan. f'ontossagg.al bfmak,

32

Korulbelnl 80% : 20% kozffil az army a hajhuld6sag javara,

1-

Emiaft van az, hogy eg~l oillym hal6zate'pit6; aklnek 6ri6.si Be ha~land6s~ga (be·IEO Jbesztetesenel;. erej e, azaz helso ha jt6lereje arra, hogy ·ele·rj e a kivmd eredmenyeket) szinte semmi kepzessel is t6])b eredmenyt er e]i .mint e.gy· olyan h8il6zarepi.to;. akinek a haj landosaga na.gyon ala,csony;. es pro1lFi szinren van kikepezve,

Az Ml.M haloza tokban at vezetok felismertek, hogy at hajland6i8agnak rendkfvnl nagy szerepe van. Ezert p1rohaljak a lW,ozatepirt)ket motivalni, hogy ezzel pr6baJjak. novelni a ha~mand6s'gulcat.

Sa]lnos a hely zeit' viszont 8.Z1 hogy kfils13 motivaeioval (le1kesl ressel; O\8.zi:onzessel) nem lehet tartosan novelni a haWl.mdoStagot. 'Ugyaws a hajilland6sag az egy befs6 In'Qtiv(U tsa,g'; be·Is6 o8zronzO-! haj t6ero..

Lehetseges tartosan novelni a hajland6sa..g'ot.1' es erre vannak :mfikod'Oj bevalt medszereink, viszont se~k,eppen sem noveillheffi tart68-an kms6 motivalassal.

A [egjobb ~persze SlZ~ ha egy hM6zateprlt6 eleve

-, --- 1_ ",~_1 __ 1 1 d 1- ",.,:.1,. 1_':iI __ ~1_ "".o:::Jjgy- a

olyan munkatarsakkal --- 10 goLill.A; i';UU..IU.~ ~a«~, _

"~]':1a.nd.6saguk, ,ea emellett a. lTI'egfelel6 kepz€st is {szakmai elmelet es gyakorla.t} me gkapjal. L8Js.d BtZ a.brat a ke,vetl<ez6 oldalonl

. _,,----_J

...... , .... -

.' ,'",

,,~. (" I _ ". _.

, .. '

III J~~~ - ~ . .Jl:~ ... la- (. l'C'~j-).·· ,ll'( P'lW'6J . - ,A>

- I _ '

szakkepzessel keD .kezdenunk minden halozatk bb k .

,#I . '" ,: IHI ,I " , .',. '.

epIM,nEH. Enne to,- .[1 oxa rs van.

L A ~6.sa.gqt nehezebb megrtovehD; mint meg'ieleJlio, szakkepzest adni. Me'g£e1d6 szakke~f?,zesgel emiatt gyorsabban lehet ndvelni at ha.te'konys,agot~ Peldaul mi itt HZ MlJvf Akademian nehany honap alaH' aJ.aposan ki tud.unk kepezni szakmailag e,gy' haJ.6zatepitlH. Ezt most ugy et1e'lll; hogy a ne'rumy honap alatt:

37

1., Tehat a hajland6sag sok esetben a. szakkepres hianya. nnaft.i rosszul vegzett feilla.datokt611 es az azok miatt elszenvedett kudarcoktol csokken.

8.. a szakmai elmeletet (mit es

hDgy.·~ an kell csinalrri, nn,O'V:, '.. a 'kivant

, ~ O~

ere .,li~~-'li:Hfo 'e16~e')' t:,.;Il, tudjuk adni 'e'" Ill' 1.~~ljll;. '_ I..,...JllJli-, al~ _ ".'. ' .. _ 'w,n _i;I'

b, mindeet be is gyakoroillta ljuk le'peB~"'illepeSIe alaposan, hogy a ha16za.t.epi to barmilyen helyzetet kezelni tudjon, es a ldvmt eredmenyeket tudia elenn.

-

_ . \_'. ...._-, ;0 ... ,

~. ta"Jo. r~I1f"'_"':' 1'·.> (I 0 ~fro ,

I - .. /1 '.: I ''_:J

I . ' .

~ .', I ", ,"

.' -

~I' _ ~_1JJI ,- .'~ , .' (' >'~.' ,',.'.' i!Ji . J"

f{..!tf··: t11 ~,~c') '-0 i~ I

" I I . ~ I

.I ..... /. . ... :.

'. . -

U,gyanadCkor ez alatt a nehany h6nap alatt at.

Impand6aagot ez a l&ilrepZfs meg nem noveli meg. Azt 'hogy' mit es hogyan kelt. csinalnia, hogy eredmenyes Iegyen, a M16.zatep~t6 tudni fugja 63: hegyakol"o]ja.. Az; hog~{' cainalja-e,

~ ii!,.,~ '1' d·..{·" ~,~ -"I-"TI'':'k

.a.z mar a MLdJ aru wsa,g~l ffiluUu. ...•. ,

,2.. A haj.landosag' csak a iSzalke,p'Zies u bin, es eSieUeg kdz bell n-()'velheto igazan., U gyams

gyaban illatom azt, hogy a ha16.za.tepft6nek a :hajhuid6sifuga korabban - amikor csatlakozott a 1W6za.thoz ,_ meg' :me:gvo]t1 de a szakkepzeflensege miatt, mivel rosszul csinalta a

'dolligoka t, mal" annyi visszautast t~8f' kapott, :ho,gy ez ,munaga.ban lenyomm a oojlandooagjt.

38

III _ ., j

1tQj~d"-!~.-1 L..

. Ut~~'O.,

- ~:.~.,!:

. ",,' .. ~"_ ---, /. ... . ..

".IU .- .'~ ... L:'

Iwrla ,i.~ .,

J ~

.

~J .... .;8, . ~,.ii .. :'1 "';;_.-, I.

I"'~~ ~~i":_ - _.<:

Azon 'kIvul a gyakorlat hiiiwtya onmagaban deQPud6 ahhoz, hoev ezv ember bizonvtalan

- '. o~ .' '-- I 'l ' ·~v . (:},J' ._-.1 .. ':J I!! ..... -

ma,g~;t Nem e.gy esetben tapasatalom, hogy oJLmblgaban a gyaikorlas ~a meg rod er-6- sftem egy hal6zab~Hltot, :bogy ez jelentosen me:gnoveli a hafland6sagat,

Onmagaban a hejlandosagot viszont hiaba p:ro balnank mindaddig novelni, anug a ha16za.teHi.t,6 nem tudja pontosan, hogy mit es. hogyan kellene csinalnia, hogy a kfvant eredmenyeket eletje, es nem gyakorolta. be mindezeket lepesJ."\ol h~pe8re.

II L ,'X ~ 1 ('~-,-- 1:1'.):

~lIb'!7~ 1'l0 y •.

.:.: - r . ~. ~~ti

~ . "'.·····,-··/t

,/' .'

-

-

. .' 'l

"

41

Nalnnk teha:t a. sikeres ·bevaH uh70nal a kovcikez6:

~ . .

Igy megkapjuk a vegs6 kepletet;

1. Nehany Mnap alatt eleg alaposan kikepzunk {sza.kmai elmelet €os gyakorlat egy ben} egy'· haI6zartepi.t6t.

2.. A kovetkew ne:hany honapon belli} tovahb ,cBiszo~jul az elmeleti es gyakoI'la.ti tudastitj es mar elkezditik a hajlandot8ag noveleset is. A hajland6sagot nem mctivacioval, hanern szemelyes tanacsadassal (koll!Zultaci6val, 'kibogoZasB~ stb+) emeljUk, es ez tartos, azaz nem esik vissza,

Eredm6nf=

H '''Lmd6~Ao::t SURd elmelet *' G'iTd,b,~r.1at *' Id.o

.- _. - - ""'~,- -. -- " - - - - J~' - - - -

Ebhdill a Jk.epletbol az id6 adott. Vagyis.,az idSI nem novelheb5 a ve'gtelensegig$ es nem is ez a eel. Az at eel, hogy to bb szabadidod l.egyen, es nem az, hogy kevesebb,

A, hajland6.sag ugyan, no,veihef1of de ez egy hosszabb f'oIymnaif."t es csak a ,szakkepZies elkezdese utan; :illetve menet kozben a szakkepzessel pfill:huzamosID1 nOvell1.et6.

3~ Trrvabb novel~riik at hajland6stigot fokozatosan, lIEz egy hosszabb :icl.,O.

Visszaterve az eredeti temankho.z; az idogazdi!kodashoz; Nem ,a.ZZa1I. tudod oov.ehri az eredme-

·,.j1et t, - ~m..b·' .. ...:iii 14.t f _...l (£, '-1 d . . ....:ill ..

nyeu.ll :.-; JJ:,.ogyIJJII!).· U .. :~11i,1I1 __ I OJ[U'lIl;.<El'SZ a re' ac atardra,

Azzal mdod novelni az eredmenyeidet, ha noveled a hatek onysa god at, A, hatekonysagodat pedig azzal noveled, :bogy e16szor alaposan k.ild§pz6dsz (va16di szakmai elmelet e8 gyako:dat) es, utana noveled a haj1and6sa;godat.

Kepz6dj! Eszel azonnal megndveled a hatekonys.a,godat,. Azaz kevese bb ida ala tt ffi,bb

eredmenyt ruds.z elerni.

Sok haloza b?pH6Will hallam. a kovetkezot:

:Nmcs iddm kepzo~ mert akkor nem marad ele,g id6m a JhaI6zatep1Mi81'e~ Ez a letez6 legnagyohb esto b8!Ba,g. Pontosan azzal nyersz id5t, ha

kepzddsz, mert akkor hate kenya bb Ieszel, es kevesebb id6 alatt wbb eredmenyt tudsz elemi.

N z1 nk M' . i1ili.K· Akad ~ ., ~ ~, AJ.

,aiD .' t- az~; L.lYJ. .' '.....> , ~'nuan vm egy regv ~a.

1- . .::: .. iit· '" 1 . tik .. d sc i11r '"

nevar '1,)0 mt oc ,v szcxas;

,Ahogy tolyama.tosan novekszttnk, nO at munka 'memniyIDs,ege m. Tobb ember)' tobb BzoJgaJlltathB'l tobb f'eladat, stb, Amikor en vagy barmelyik.

.. ~,.._ 1_ ~ • ..:t .<!:.. 'n ~;l

munkatarsam azon veSZI ~8Z[e nmgat\" . ogy '~u

sok a feladat es mar nem bfrunk vele, akkor nem tobhet dolgozunk, hanem elmegy1ll1k kepzesre, ,A tanulrakat alkalmazva hatek 0 nya bb an" azaz kevesebb id,o alatt 'mbb feladatot tudumk elvegezni;r yagy' eIvegezteW a munkatarsainkkal,

Hz mth: sok ev1e mindig me,goI d(iB, volt; minden nehez helyzetre. Hiszen e,gyre haW~konya bban, egyI'E gyors.ahban; egyre ,tabb feladatot tudunk sikeresen lllegoilld~i. Ha pedig meg tovabb nd at fela,dar;1!ok mermyisege, akkor ismet megytink es. ke'J?,,:o6d fink. Ez at megoldas, es ez az eO'"V.~· .:. etten me '!old.as~

~~ J~

44

Ha nem ezt tennenk, hanem ttl,bbet dolgozn3nk, akkor eldbb uM bb nem hknank, az egesz rank szakadna, es a szervezet forpa visszazuhanna,

M· ,~,n'l"li .<!:._L '.,f,' ,.l_.:::_ '11- ,,"ilLb' , eb~l~lK egy szinten, es nem tudnank wvau-

nevekedni. E16 bb utobb zsugorodasnak indulnank, De mi nem zsu goro dunk. W folyrunatosan noveksznnk. Azert noveksztmk, mert fuIXamarosan kep.zodtmLk., HoI egy IDS seervezest, hol egy DS erb§k1esitest" hol egy kis marketinget V'agy <bArnll mast; de' folyamatosan tanulunk,

Kep:'zodi! Akkor hatekonvabb leszel ea tobb

J ~

lesz az id6d. Ha pedig 'ugy erzed, hogy e-gy szememyi idled sines arra, hogy kepz6dj; akkor m'eg inkabb ke1pz6dj;. miel6tt teljesen elveszi minden idodet a feladatok tengere a nem megfelel6 ha,tekany~agod miatt.

~

Es persze nem mindegy milyen az a lepzes,

amit kapszl Motivaciill vagy 8zakkepzest kapsz? Hz Them ,Il1iIldegy'! Amikor kepze~ol beszelek, akkor nem motirici6r61 beszelek, hanem me,gfelelo

= i11~ .... .::: .-,'1_ ,tJ~iiI.#' I!"1I"'1:Tali". la _.. ill

SZ~Iu:u' eml~e-1:eil:wlli as 8J~or . h:OlIl.

45

Semmi gond azzal, ha motivalodsz, igy,eks:Ziel pozitfvan gondolkodwl. pr6halsz Ielkes lenni v.agy· to:rebzel a sze·melyisegfejlodesre. Emellett viszont tanuld meg! hogy mit es hogan. kell csinalnod ahhoz, hogy a klvant eredmenyeket el tudd emi, Azaz szerezd meg a szakmai ift1:meIetcl es gyakod.atot.

Szakkepzes ll1.eIDkiil;. csak motivacicval a hatek.onysagod nem f'og ·tart6san :n6:ni; es nem lesz Wbh id6.d sem, Esetleg lelkes leszel, amig haza nem ersz, es rad nem borulnak ismet a befej'ezetlen feladatok ·t,om,egeii. 'T eha t szerezz olyan szakkepzest, amivel valoban hatekonyabb, es ezal tal eredmenyesebb tndsz lenni

46

BEVETEL NDVELES

... ·'Il'UiBik dolog, amit :id6nlent hallok a h@16zai'epiiWktoill, bogy ,~nbics pinzem a kipzesre ij ,.

Nem minfha a-szakkepzeseink sokba kerulnenek, es nern :iB. erre hivatkoznak at mI6:zarep(t6k~

Azt Litjak.t hogy mft.gyon j6 aron vannak a szakkepzesek, csakhogy at beveteluk nagyon keves, fgy is alig marad at meg,e]hetesukre., A:z "ijz[etb61 pem,g 8$OS meg nem ~on annyi penz, mint szeretnek,

M .. t;-!I:. • .• ~. ....::.., T .#' t

. iert :];8 nem Jon anny] pt:::n.z. e),mesZ€ . esen

azertj melt nines annyi eredmeny, mint kellene,

Miert nines IDUly~ eredmeny? Ezt mar kitargy.aJbJ.'k. Mert alacsony a lhateko.nysag.

47

,A te bevereled elsosorban azen mula, ho,gymennyire. tudod h~ezru a. felada.taidat. A 'be~;ezeH feladat maga az eredmeny, A lbeveteleid pedig az elert eredmenyek miatt j,o,rrnek. Ha tele

va.gy befu]:ezetlen feladatok romegcivet szet vagy csm:zva. es mindezek ,mia-iN" alacsony a termelesed, akkor nem is ]esz e.legendo beveteled

49'

stb., mert ez egy olyan allapot, amiben nem j6

~ . ..

sobig benne lenni,

n~,~--l '~lkJ, .. ~,ztp1[o~va"

L Ha nines ilid6d; akkor allj neki a fenti 10 J.epesnel< f-S mellette kepz,6dj!

,2.. He. nines pe'llzed! akkor siir,g'osen rul] neki a fenti 10 ]epesnek, es mellette, azbnnal kezd] neki kikepwrun, mert tobThJ er~dntenyt kell letrehoznod, es ehhez novelned keU a h~,tekonysa,godat:!

Ha alaesonya beveteled, akkor ,el6szor sDJrgOseTI ill~ neki a fenti 10 lepese-B lista ,dap]ian befejezrTI az elveg2ietlen feladataidat, Hz nem leon penzbe 'CE$ eiB.zan,tsagba.., Viszont bevebclt hoz, hiszen a beveteleid a bef~iezett feladatokkal ,egyfitt novekszik, Menet 'kozoen pedig stiTg'~sen t'E'Zdji el kepz6dni; b~yibe is lkeriilt mert nov,emed kell a haill'ekony'sagodat.

3~, Ha pedig azon agonizalsz; ho.gy nines semmi :hajlan:d6sagod,. akkor 'perug billentsd kneken. magad, es strr,g6sen kezdj neki a fenri 10 l~pesnek;. es mellette gyere be kepzeSl'e!'

Persze 'ha a hajlandosagod annyira alacsony, hogy me·,g kepz6m-.i sern vagy ha jlando, nemhogy at feladarokat elv'egezni" akkor nem todo'k se,gftemi llyen esetben maximum ICSaK. annyit tudole. javasolnl, hogy all]i f~ razd me,g" vagy rtigd fenekbe magadi ea sfugosoo gyele be kepzfsre va.gy valami szemelyes rendbetetelre, lcilJogOZ@sl:El

N' ,. s 1 d -"1 bb erze . ~,..::]l_

!till.1C~ annar csor a atosa ...•. ,' erzes, mint armkor

valaki igBl2M kompetens, A kompetens jelentese pilrofe~Bzioniitis; azaz rokBetes szinten ho.zzaeri"6. Egy i.gazffiI kempetens szemely m'alija; 'es elvezi

Aoletet A 6"'-" J.;::.;:.'bb· .L ~I_·> "u B'..(, ........... .:::t ~.~-';::'_'" het

az 1;;::' ,_'_co 'U_llas a. LV' _leA ll\OZ(h;I~~ tsarrmt 'tlLt:..t' - ': ,eo,

ML-'M'" ./'..., ~ ~ ;::1

. , __ ' __ ' ,HA'L'QZA,ITE,PIT'O

S· 'Z'''A: K"::··K·>E/"'P·'·Z":·E:Ji··,S"···

~ .' . . ". . . . . ,"'.

~ . - - ~ -' - - -.~ _' ',.~ ~ ~"." -' .'

z igazan, j 6 szak1lkepZies vale di --------.. hSltekonysag novekedest okoz, es vales eredmenyekben m,erhetl;,.

,Az MLM hiil6zatepftes ugy,anugy egy szakIl'UlI' mint baa:m..iliyen mas szakma, Itt :is megvan, ~hogy nillyen eredmenyeket kellene elerned, hogy SReJeSSe vti'lj. Meg'Vall,. hogy pontosan mit es hogyan kellene ahhoz C5:inaJmO~1 hogy

k t d'~· ket 1-' t did,;' .' A .'

eze et az ereumenvexet ei tuou e'Im.Z IS

..c

megvart, hogy milyennek kellene lenned, V,3gy

milyenne kellene va Ino d. ahhoz, ho,gy igazan ,] 6] es hate1<onyan tudd csinalni azt, rum, a kivanates eredmenyek eleresehez szij'ksege8~

Minden resze pontosan ki van dolgozva, rendszerbe van fugllWv,El; es minden gyako:dati.lepes.t ell tudsz .saja.tnani mind ehneletben; mind gyakorlatban.

A:z ollyan doIgok, mint legy,g eJleg'ldtarlU 'ea· mo-

tivalt le~..eiill 1·_nL._.- eondolk ..... di pO·'7';.i.f .... ·:ra;"". A;;:o .!M ......... a;,;; U. 41 i"ci'j~ ~; ci,"':'Lil- .l!..KG';II ;.L.1I!.u.!f. ~I, t;:.:;, i~dJ.~1:>U!

a. motivacio vagy szemelyilisegfejl6des temakorebe taJ:tozmaJv nem 3 szaldrep:zes temakoreibe.

,A ~6Za1kepzes temalrolebe olyan dolgok tartoznak, mint pellidau1:

mit mondj a telefonba, amikor fud6pontot egyeztetsz;

ltlli]yen szempontok aJapjm vaJaszd 10 a. :megtele16 munkatarsakat,

ii...~ • ..l," ...... ,;ii: ,.1 tH ~ .• ~ l ~,~"- idatt

.Lwgyan mensa er az ~, mW~J~~JuSaJD . , .: ugy f.

h A.1n· _._ ..... 11-1 l.~!!.~.....-.j.l~._.~ iif 2' t, kj.~ beln 1

og:y ne tlUJcfn~.1~ e a ~'Vt::~D .. ' ' j[~.l _ olLu;

sth.

'r:ehat at sza1ike]pzes temalorebe azok a dolgok 'tarto~, hogy ponto&m1 mikor, milyen helyzetben

,mit, es hogyan csinalj ahhoz, hogy a. kiv,ant ered,mooyeket erd el,

18 ev matt 144 'kiU,o\riboz6 ]dLM hal6.zat munkamodszereinek behatob b vizsgalata, tobb .szaz

1r:nez' etJ:::'![,'H:.I· v~ i1o .... ' k- o· nF'7-- - iij.~J""I~ ~ .r[.,o·"b·· b ..t:..",.~, sikeres 1\~' il .if " '. '.. U"i ..... '. ,~.' ' . .L11lLr1,lJll41.~Uj I~I.., It: \i' '~ll..K.eJ[ 1:;1' .Il.VllL.L..II.V~

haJ.6zatep(Wi t.apa8ztala:t,.. es to bb mint 10.000 h61ol,zatepl-to k1ep.zese biztosiftotta azt az ala.p. ot, ami alttpjlffi sikertilt kidolgozni tcljesel1. es hianytalanul az MLM hal6zatep:it5fu szakkepzest,

A szakmai elmeletet es 3. hozza tartozo gya'korlatokat rendszerbe 'foglaltuJko! to bbszdrosen letesztelttik, 'es ldjclenthetjtl!k, hogy teljes, hianytalan €s minden esetben mtlkod5kepes .. Barki, aki szeretne az RvfiJvI hru6za.tepiffi szakmat valoban megtanulni, most hlanytalanullne.g tu~]Ia. kapni a rel.jes szakmai e~letet es ,3Z iOi8S2IeS hozza tarOOZiO gyakorhltot lepeSli51 ]epesre. Minden :MLM hal6.zatepHt5're ez ervenyesi mindegy, ho,gy melyik M[,M ce.,gnel epft halozatot.

Ez raJl61 csak a penzugyi teruleteken Inflkod6 M16.za:~pft6k (br6~e-l,., biztoai:t"68t e,gy,eb penzugyi tanacsado, sth.) kivetde'k. 01<. nem ,fogj6k tudni

53'

hasznalni ezt at JBzalik'epzest; mert az () tentletuk S'peciaHsJ es ~~ nem dolgoztmn :~g ki a szakkepZes.t. A binaris haloza t'~pUil·k. kb, SO %, -ban ·tudj,ak 'haeznalni ezt a szakkepzest, ami meg 19y' is sokkal 'rohhi mint amit a puszta motivad6'b61 .hasznositani tudnak,

.Az elmult revlizeclLeklben :rv1LM haf6.zateplWkent szakkep.Z~B hiany:aban a sikeredlll'egnagyobb reSzt a. hczzaallaaodon, a szemelyisegeden, a lelkesedeseden, a ki tartasodon es a moti vaIts.agodol1. mulott, Ez most vruto'zilk~ A.z MUVI kb, 60 ieVeS torlfutehneben most rcl6SZiOl" van arra leheto.se,g, hogy az Ml.M haI6zateplWk vaJl6.di. szald"ep'rest kaphassanak, Egyr·e wbb OO16.zatepfffi el ezzel a lehemseggcl. Ok lesznek a jrov,5 vezet6i

Z'/, s:

,A···' ... ··R·-'.·S· Z·,,:O·.·

• I _. ~. _ ._:' ~ __ '. ...

emieJem sikeriilt nemi nranymutat.as t ~~ ne·rumy hasznos gyalorla. till modszert kapnod az' idogazdaJkodashnz ebboill az e-bookbol.

-' - ry- - -

.Az id6d ,htkkes. N e pazarald e1 klesJlegesen! :~e'rt is De Iehetnel igazau sikeres es eredmenyea; mikozben minden masra is jut idod?

Szerezd nleg M:OST a. megfureill.o 8zakkepzest, arnivel azonnal m'egnoveIDhebed a hatekonysagod-at' es az eredmeny'esse-g'edet:~

V'~lal, a sza.kkepzesen!

f",j_,JUI·' .'

~~" '" ":'-''-:'

. ." -

'D;J!,.;o" • Laszl "" L tvenyt II .aszao