KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA, Pejabat Pendidikan Daerah Tawau Jabatan Pendidikan Negeri Sabah Tingkat 5, Wisma Persekutuan Tel :089-78102 Peti Surat 499, 91007 Tawau, Faks : 089-763446 Sabah Portal :jpnsabah.moe.gov.my E-mel: ppd.tawau@moe.gov.my Ruj Kami: PPDTW/600- 5/16(40) Tarikh (2Z_Julai 2021 Pengetua Cemerlang/Pengetua Kolej Tingkatan 6/SMK/SM Guru Besar Cemerlang/Guru Besar SK/SJK (C)/SR Daerah Tawau. Tuan/Puan, PANDUAN KAEDAH PEROLEHAN DATA PRESTASI PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN (PSPT) 2021 DALAM TEMPOH PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) Dengan segala hormatnya perkara di atas adalah dirujuk dan surat daripada Jabatan Pendidikan Negeri Sabah rujukan JPNSBH.SPb.600-10/2/21(17) bertarikh 24 Jun 2021 adalah berkaitan. 2, Bersama-sama ini dilampirkan salinan surat tersebut untuk perhatian dan tindakan tuan/puan selanjutnya. Sekian, terima kasih “PRIHATIN RAKYAT : DARURAT MEMERANGI COVID-19” “BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” Saya yang menjalankan amanah, ZAMRI BIN HAJI PEHAKAN Pegawai Pendidikan Daerah Pejabat Pendidikan Daerah Tawau. ZHPINKIHL/120721/8.00am “TAWAU L.E.A.D.S. : IKHLAS MEMACU KECEMERLANGAN”KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PejabatPengarah fe Jabatan Pendidikan Negeri Sabah Aras 10,Wisma Pendidikan Negeri Sabah elon» a ss700 Jalan Punai Tanah, 88450 Likas tama web: KOTA KINABALU, SABAH oa s paeoierabonoean nr Rujukan JPNSBH.SPb.600-10/2/21 (17 ) Tarikh up Jun 2021 Pegawai Pendidikan Daerah Pejabat Pendidikan Daerah Jabatan Pendidikan Negeri Sabah. Tuan, PANDUAN KAEDAH PEROLEHAN DATA PRESTASI PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN (PSPT) 2021 DALAM TEMPOH PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) Dengan segala hormatnya perkara di atas adalah dirujuk. 2. Jabatan Pendidikan Negeri Sabah telah menyediakan Panduan Kaedah Perolehan Data Prestasi Pentaksiran Sumatif Pertengahan Tahun (PSPT) 2021 Dalam Tempoh Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) sebagai panduan kepada pihak sekolah melaksanakan pentaksiran tanpa melanggar Prosedur Operasi Standard (SOP) PKP yang dikeluarkan oleh Kerajaan Malaysia. 3. Bersama-sama ini, disertakan Panduan Kaedah Perolehan Data Prestasi Pentaksiran Sumatif Pertengahan Tahun (PSPT) 2021 Dalam Tempoh Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) untuk rujukan dan tindakan pihak tuan. Pihak tuan diminta memanjangkan panduan tersebut kepada semua pengetua dan guru besar di daerah tuan 4, Sehubungan itu, surat berkaitan daripada Jabatan Pendidikan Negeri Sabah, no rujukan: JPNSBH.SPb.600-10/2/21(14) bertarikh 11 Mei 2021 serta JPNSBH.SPb.600- 10/2/21(15) dan JPNSBH.SPb.600-10/2/21(16) bertarikh 14 Jun 2021 adalah terbatal. Kerjasama dan perhatian tuan amatlah dihargai dan didahului dengan ucapan Seen THEO cSeb) —At Ry New Sekian. Pejabat Pendidikan Daerah Tawea DITERIMA 30 JUN 2021 UNIT SUMBER MANUSIA, IGT DAN PENTADBIRAN AM SEKTOR PENGURUSAN, “PRIHATIN RAKYAT: DARURAT MEMERANGI COVID-19” “BERKHIDMAT UNTUK NEGARA” ‘Saya yang menjalankan amanah, ‘ bait. (DATUK DR. MISTIRINE BINTI RADIN) |!*i?# Peedidilas Daerah Tavan Pengarah DITERIMA Jabatan Pendidikan Negeri Sabah 89 JUL 2021 SEKTOR PEMBELAJARAN10 2.0 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAY: ‘Jabatan Pendidikan Negeri Sabah PANDUAN KAEDAH PEROLEHAN DATA PRESTASI PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN 2021 DALAM TEMPOH PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN PENDAHULUAN Dokumen ini menyediakan panduan kepada pentadbir sckolah rendah, menengah dan prauniversiti (Tingkatan Enam) kaedah perolehan data Pentaksiran Sumatif Pertengahan Tahun (PSPT) 2021 yang dilaksanakan dalam tempoh Perintah ‘Kawalan Pergerakan (PKP) agar proses perolehan data melalui pentaksiran (dan ujian bertulis) dapat dilaksanakan tanpa melanggar Prosedur Operasi Standard (SOP) PKP oleh Kerajaan Malaysia. LATAR BELAKANG. 21 Pada 28 Mei 2021, Kerajaan Malaysia mengeluarkan arahan Perintah Kawalan Pergerakan Penuh (total lockdown) di seluruh negara. Berikutan dengan itu, melalui sidang media pada 6 Jun 2021, Yang Berhormat Menteri Kanan (YBMK) Pendidikan juga telah mengumumkan pelanjutan pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) sehingga cuti persekolahan pertengahan penggal kedua. Kedua-dua arahan ini adalah untuk mengurangkan pergerakan orang awam di Iuar rumah bagi ‘membendung penularan virus Covid-19. £Edaran Terhad Untuk Negeri Sabah 122 23 24 25 2.6 Terdahulu, sidang media pada 28 April 2021, YBMK Pendidikan telah mengumumkan pemansuhan UPSR mulai tahun 2021 dan penangguhan Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) tahun 2021 seperti petikan berikut: “Kerajaan memutuskan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) dimansuhkan sepenuhnya mulai tahun ini manakala Pentaksiran Tingkatan Tiga (PT3) dibatalkan untuk tahun ini..... Jadi, bagi pelajar Tingkatan 3 tahun ini, pentaksiran akan dibuat sama seperti tahun lalu iaitu melalui PKSK dan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD).” (Mohd Iskandar Ibrahim, BH Online, 28 April 2021) Panduan ini diharapkan dapat membantu sckolah memilih kacdah yang sesuai dan memenuhi piawai JPN Sabah untuk memperoleh data prestasi akademik murid bagi tempoh persekolahan Januari hingga Jun 2021 sahaja tanpa melanggar mana-mana SOP yang ditetapkan oleh Kerajaan Malaysia serta selaras dengan pemerkasaan PBD. Tinjauan pelaksanaan Peperiksaan Pertengahan Tahun (PPT) 2021 pada awal bulan Mei 2021 mendapati hanya 40 peratus sekolah di Sabah telah melaksanakan PPT manakala 60 peratus lagi merancang melaksanakannya pada sebelum dan selepas Cuti Persekolahan Pertengahan Tahun (PPT) 2021. Namun perancangan 60 peratus sekolah tersebut untuk melaksanakan PPT secara bersemuka terhalang oleh penguatkuasaan PdPR sebelum dan selepas cuti pertengahan tahun, Dokumen Panduan Kaedah Perolchan Data Prestasi PSPT ini adalah rujukan kepada 60 peratus sekolah yang belum melaksanakan PPT tahun 2021 agar pelaksanaannya tidak menyebabkan berlaku pergerakan keluar rumah oleh ibu bapa / penjaga, guru dan murid yang tidak patuh kepada SOP Majlis Keselamatan Negara (MKN) dan Kementerian Kesihatan ‘Malaysia (KKM) dalam tempoh total lockdown. Manakala 40 peratus sekolah yang telah melaksanakan PPT akan terus menyediakan pelaporan PSPT sama ada dalam bentuk Tahap Penguasaan (TP) PBD atau/dan berpandukan kaedah pelaporan prestasi Sijil Pelajaran Edaran Terhad Untuk Negeri Sabah 2Malaysia (SPM) dan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM). Scterusnya, sekolah 40 peratus akan menyerahkan pelaporan prestasi murid ke Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) untuk disatukan sebelum dihantar ke Sektor Pembelajaran (SPb), Jabatan Pendidikan Negeri Sabah (IPNS). 2.7 Data prestasi akademik pertengahan tahun 2021 yang dilaporkan akan digunakan untuk menilai keberkesanan penyampaian pendidikan kepada murid sama ada secara bersemuka (PdPc) atau di rumah (PdPR). Data ini juga digunakan sebagai bahan Dialog Prestasi Negeri (DPN) untuk pelbagai program peningkatan penguasaan murid dalam akademik. 2.8 Rajah 1 merupakan ringkasan kaedah pelaksanaan pentaksiran dan perolehan data prestasi akademik pertengahan tahun 2021. Rajah 1: Modus Operandi Pelaksanaan Pentaksiran Sumatif Pertengahan Tahun 2021 Sekolah telah melaksanakan Peperiksaan_ Pertengahan Tahun 2021 Sckolah betum ‘melaksanakan Peperiksaan Pertengahan Tahun 2021 ‘Melaksanakan pentaksiran sumatif ‘untuk perolehan data prestasi murid ‘melalui PBD dan/atau ujian bertulis: PED = Bertulis ers permet) Pelaporan Sumatif Pertengahan Tahun wor 7) Edaran Terhad Untuk Negeri Soboh 3KAEDAH PEROLEHAN DATA PRESTASI MURID PERTENGAHAN TAHUN MELALUI PENTAKSIRAN SUMATIF 3.1 Sekolah yang telah melaksanakan PPT sebelum arahan PdPR (8 Mei 2021), boleh menterjemah markah ujian bertulis PPT ke dalam pelaporan akhir (markat) PSPT 2021 berdasarkan nisbah pemberatan seperti dalam Jadual 1, Jadual 1; Nisbah Pemberatan Tahap Penguasaan PBD dan Ujian Bertulis Untuk ‘Mendapatkan Markat PSPT 2021 BL Tahap ‘Nisbah PBD. ‘Nisbah Peratus (%) | Pelaporan Persekolahan |” Pemberatan Tahap | Pemberatan Ujian Akhir Penguasaan (TP) PBD Bertulis Keputusan (Hasit kerja / Amali / Pentaksiran Projek Murid Sumatif Janvari— Jun) 3.11 | Prasekolah 100% Tiada Tahap Penguasaan PBD 3.12 | Tahun 1 hinge | 100% Tiada Tahap Tingkatan 3 Penguasaan (Maria Cer Berkeperluan Khas- MBK) 3.13 | Tahun4hingga | 100% diambil daripada | Tiada Tahap aktiviti PaPe dan PaPR Penguasean Tahun 6 ‘gue (Perdana) bagi semua mata EoD pelajaran selain daripada Jima (5) mata pelajaran di bawah) + (Penetapan TP bagi 5 ‘mata pelajaran berikut adalah 50% —daripada aktiviti PaPo dan PaPR dan 50% lagi melalui ‘jan bertuls bagi mata pelajaran: 1, BM Penulisan 2. BIPenulisan 3. BC Penulisan (SIKC sahaja) 4, Sains ‘Matematik ‘Edaran Terhad Untuk Negeri Sabah 4Bil, ‘Nisbah PBD Nisbah Peratus (%) Pelaporan Persekolahan Pemberatan Tahap Pemberatan Ujian ‘Akhir ‘Penguasaan (TP) PBD Bertulis Keputusan ‘Giasil kerja / Amali / Pentaksiran Projek Marid ‘Sumatif Januar =Jea) 3.t4 | Peratitan | 0% caripada avi | Tid aap ingen Pabe dan PPR (8) dan Pengtasaan Tingkatn3 | 0% lagh jan bers rab (eerdanay | fem maa pelaaran 315 [Tingkatns@ | Pertus bermung | Potusbagasting | Sistem Tegaes. | Revue nish | kepada nisbah Pelaporan Gred penberatan Kea kus/ | pemberatan ian | SPM an LMS™ (MBK —& | amali di peringkat SPM | bertulis di peringkat | sot Perdana) SPM bog mata bagi mata peljarin hgh man paler | aan berkenan 10% bag mata pele yang td Eegetarsas Tiada agi mata Pelajaran yang tad era Kars 3.1.6 |Tingkatn 6 | Peams bergantng | Pete bergantns | Sinem (MBK& | kepada tisha | kepada sb | Pelaporan Perdana) | peneratankeyja kus’ | penbertan "ian | STPD nal peringkat SPM | berls peng STPM bagi mata ogi mata palajren - borkenaan (pelajaran berkensan Menggumakan nn ts Tada bagi mata | AHP, est ma | ttn pelaian yang ade era | sus ‘*LMS: Layak Mendapat Sijil (Lulus Bahasa Melayu dan Sejarah) 3.2 Bagi perkara 3.1.3 dalam Jadual 1, markah ujian bertulis ke atas lima (5) mata pelajaran yang tersenarai dengan mengambil kira sekurang- kurangnya satu kemahiran diberi pemberatan 50 peratus dalam penentuan ‘TP PBD bagi mata pelajaran tersebut seperti berikut: 3.2.1 Bahasa Melayu (Penulisan) dengan pemulisan satu (1) karangan 3.2.2 Bahasa Inggeris (Penulisan) dengan penulisan satu (1) karangan 3.2.3 Bahasa Cina (Penulisan) dengan penulisan satu (1) karangan bagi SIK(C) sahaja 3.2.4 Sains dengan menjawab lima (5) soalan subjektif 3.2.5 Matematik dengan menjawab 10 soalan subjektif Edoran Terhad Untuk NegeriSaboh 533 34 3.5 Berdasarkan Panduan Pelaksanaan PBD Edisi Ke-2, Tahun 2019, penetapan TP dalam PBD adalah melalui pentaksiran lisan, penulisan dan pemerhatian. Pemberatan 50 peratus bagi lima (5) mata pelajaran di atas dan 100 peratus bagi mata pelajaran lain, boleh dirumus berdasarkan pencapaian murid dalam PdPc dan PdPR sepanjang Januari hingga Jun 2021. Disarankan bahawa perolehan markah tersebut adalah seperti berikut: 3.3.1 Pentaksiran melalui aktiviti lisan — mengambil kira interaksi lisan antara guru dan murid semasa PdPc dan PdPR; 3.3.2. Pentaksiran melalui penulisan — mengambil kira semua kerja bertulis murid semasa PdPc dan PdPR; 3.3.3. Pentaksiran melalul pemerhatian — mengambil kira hasil aktiviti murid seperti Iukisan, permainan muzik, penglibatan dalam aktiviti kumpulan, permainan (PIPK), amali Pendidikan Islam, kesungguhan mendapatkan ilmu daripada gum dan sebagainya. Untuk mengelakkan pembaziran, sckiranya sekolah yang temasuk 60 peratus yang befum melaksanakan PPT tetapi telah mencetak soalan sebelum cuti sekolah, sekolah perlu meneruskan penggunaan soalan- soalan ujian tersebut sebagai bahan pembelajaran dalam PdPR seterusnya. Sekolah yang belum melaksanakan PPT, perlu melaksanakan ujian bertulis bagi tahap persekolahan seperti yang terkandung dalam Jadual 1 Edaran Terhad Untuk Negeri Sabah 64.0 5.0 TARIKH KUTIPAN DATA PRESTASI PSPT Aktiviti pemerolehan data peringkat sekolah melalui PSPT akan bermula Jun hingga Julal 2021. Penjadualan adalah berdasarkan kesesuaian sekolah. Data PSPT perlu dihantar ke JPN Sabah sebelum atau pada 30 Julai 2021 ‘menggunakan tapak pelaporan offline yang disediakan oleh Sektor Pembelajaran, Jabatan Pendidikan Negeri Sabah. CAKUPAN KURIKULUM PENTAKSIRAN SUMATIF 5.1 Prasekolah: ‘Tajuk-tajuk yang telah dipelajari dari bulan Januari hingga Jun 2021. 5.2 Tahun 1 hingga Tahun 6, Peralihan hingga Tingkatan 4: Tajuk-tajuk yang telah dipelajari dari bulan Januari hingga Jun tahun 2021. 53 Tingkatan 5: Tajuk-tajuk yang telah dipelajari semasa Tingkatan 4 (sepanjang tahun) dan Tingkatan 5 (dari Januari hingga Jun 2021) dan pentaksiran dilaksanakan menggunakan format SPM 2021. 54 Pendidikan Khas dan Program Pendidikan Khas Integrasi (Rendah dan Menengah): ‘Tajuk-tajuk yang telah dipelajari dari bulan Januari hingga Jun 2021. 55 Tingkatan 6: Kandungan semua mata pelajaran yang telah dipelajari mengikut modular dan pentaksiran dilaksanakan berdasarkan format STPM. Edaran Terhod Untuk NegeriSaboh 76.0 MODUS OPERANDI Bagi sekolah yang belum melaksanakan ujian bertulis PSPT, perlu mempunyai garis panduan (modus operandi) kepada guru-guru dan ibu bapa/penjaga sebelum melaksanakan ujian tersebut: 61 6.2 ‘Tanggungjawab Pengetua / Guru Besar (PGB): 6.1.1 Menyediakan jadual pentaksiran bertulis dan tarikh-tarikh penting kutipan data pentaksiran sumatif, 6.1.2 _Memberi taklimat modus operandi kepada semua guru berkaitan perkara 6.1.1. Contoh modus operandi dilampirkan (Lampiran 1). 6.1.3 Menyediakan bahan maklumat berkaitan modus operandi PSPT sekolah kepada PIBG, Lembaga Pengelola Sekolah (LPS) dan ibu bapa berkaitan peranan mereka (jika ada). 6.1.4 Menanggubkan pentaksiran bertulis kepada murid yang dikuarantin atau dirawat di hospital atau berada di kawasan Perintah Kawalan Pergerakan Diperketatkan (PKPD). 6.1.5 Kehadiran guru ke sekolah untuk menyediakan soalan pentaksiran hendaklah _mematuhi jumlah yang ditetapkan oleh Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA) dan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). Surat arahan hadir bertugas kepada guru secara individu perlu dikeluarkan untuk memenuhi SOP MKN. Surat KPM.100-1/3/1 Jid.6 (20) bertarikh 12 Jun 2021 adalah berkaitan. Pentaksiran Sumatif Bertulis / Lisan Dalam Talian (Interaktif Bersemuka) Kaedah ini boleh dilaksanakan kepada murid dan guru yang mempunyai talian internet di rumah yang membolehkan interaktif dua hala. Panggilan video (video call) juga dikategorikan sebagai pentaksiran dalam talian. Edaron Terhad Untuk Negeri Sabah 863 64 Ujian Bertulis Luar Talian Berbantukan Peranti Untuk Sekolah Bandar dan Pinggir Bandar / Pekan 63.1 63.2 Soalan dihantar dan kutipan jawapan murid melalui aplikasi WhatsApp atau Telegram, e-mel atau aplikasi lain yang biasa digunakan oleh guru dan murid dalam PdPR. Kaedah ini tidak menyebabkan ibu bapa / penjage / guru / murid bergerak keluar rumah, Masa penghantaran soalan dan kutipan jawapan adalah berjadual Ujian Bertutis Menggunakan Kertas Soalan Bereetak (Sekolah Pedalaman dan Luar Bandar Sahaja) 6.4.1 6.4.2 643 Soulun yang dihanlar secura berveluk dan skrip jawapan yang dikutip secara manual boleh dilaksanakan dengan kelulusan Jawatankuasa Tindakan Bencana Daerah melalui PPD masing- masing. Penghantaran soalan dan kutipan skrip jawapan dilaksanakan sekali dalam seminggu. Perkara ini disebabkan kaedah ini melibatkan pergerakan guru dan ibu bapa / murid ke pusat transit yang dilarang dalam tempoh PKP Penuh, Sekolah yang mempunyai masalah melaksanakan perkara 6.3 perlu memaklumkan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) secara bertulis untuk mendapatkan kebenaran menghantar soalan secara bercetak dan mengutip skrip jawapan di lokasi berkenaan. Edaran Teshod Untuk Negeri Sabah 97.0 PENUTUP WM 72 Pelaksanaan PSPT hendaklah tidak menambah kerja guru. Jadual pentaksiran bertulis perlu dilaporkan dalam Rancangan Pengajaran Harian (RPH) guru sebagai aktiviti PAPR, Sekolah melaksanakan PSPT berdasarkan panduan yang digariskan mengikut keadaan dan kesesuaian masing-masing. JPN. Sabah menegaskan agar sckolah sentiasa mengambil kira pematuhan kepada SOP MKN dalam tempoh PKP bagi menyokong usaha kerajaan mengekang penularan Covid-19 sera memastikan keselamatan serta kesejahteraan warga sekolah dan warga pendidikan di seluruh Negeri Sabah. Jabatan Pendidikan Negeri Sabah 23 Jun 2021 Edaran Techod Untuk Negeri Soboh 10LAMPIRAN 1 & KEMENTERIAN PENDIDIKAN MA! SEKOLAH KEBANGSAAN AP! MILE 1.4 Jin.Tuaran, Jin. Bukit Padang Luyang, 8! KOTA KINABALU. Fats 000213108 ad 1@ 00. wc. 418 Jun 2021 ‘SEMUA IBUBAPA/PENJAGA, MODUS OPERANDI PELAKSANAAN PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN SESI PERSEKOLAHAN 2024 Tarikh + 28 Jun 2 Julai 2021 (Tahun 4, 5 dan 6) Tempat : Rumah Masing-masing Pendekatan : Dalam Talian / Luar Talian 1.0 GARIS _PANDUAN PELAKSANAAN = PENTAKSIRAN — SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN 4.1. Pentaksiran bertulis hanya melibatkan murid-murid Tahap Dua (Tahun 4, 5 &6) sahaja. 4.2 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) melibatkan semua murid dari Tahun 4 hingga 6 yang dilaksanakan sepanjang masa 1.3. Pentaksiran bertulis dijalankan selama lima hari, yang hanya melibatkan ‘semua mata pelajaran TERAS dan ELEKTIF. 1.4 Tarikh pentaksiran bertulis adalah pada 28 Jun sehingga 2 Julai 2021. Pentaksiran adalah dilaksanakan secara atas talian (online) atau luar talian (offline). 2.0 PENTAKSIRAN BERTULIS SECARA LUAR TALIAN BERBANTUKAN PERANTI 2.1 Mempunyai peranti/gajet yang diperlukan (komputer, telefon pintar).. 2.2. Mempunyai capaian intemet atau data yang stabil. 2.3 Mempunyai aplikasi WhatsApp atau Telegram untuk Kelas masing- masing. ‘Edaran Terhad Untuk Negeri Sabah 11.3.0 24 25 26 27 28 29 2.40 24 Kertas-kertas soalan akan dihantar 30 bermula dalam bentuk gambar atat Murid-murid perlu memuat turl -kertas soalan tersebut dan seterusnya menjawab semua, in secara bertulis (tulisan tangan) pada helaian kerlas jawaparryang disediakan sendiri oleh murid Murid perlu menulis nama dan kelas pada setiap helaian kertas jawapan agar tidak berlakunya keciciran skrip jawapan murid, Setiap kertas soalan perlu dijawab mengikut masa yang ditetapkan di bawah penyeliaan ibu bapa/penjaga. Setelah siap, ‘snapshot’ atau ‘scan’ skrip jawapan dengan jelas. Skrip jawapan individu murid peru dihantar terus melalui WhatsApp atau Telegram personal guru mata pelajaran tersebut. Mohon tidak dihantar Ke kumpulan WhatsApp atau Telegram kelas bagi menjaga kerahsiaan jawapan murid. Penghantaran skrip jawapan murid mesti selesai sebelum pukul 10:00 malam pada hari yang sama. Sekiranya skrip jawapan tidak dapat dihantar dalam tempoh yang ditetapkan, ibu. bapa perlu. memberi makluman kepada guru mata pelajaran. Kehadiran/penglibatan murid akan direkodkan oleh guru kelas. PENTAKSIRAN BERTULIS SECARA BERCETAK Pelaksanaan ujian menggunakan kaedah ini tidak digalakkan kerana melibatkan pergerakan guru dan ibu bapa/penjaga. Bagi sekolah kita, kaedah ini boleh diadakan secara permohonan dan jika benar-benar perlu dan dibenarkan oleh Guru Besar. Jika diadakan, modus operandi berikut perlu dipatuhi: 34 32 33 34 35 Memastikan kertas soalan beroetak diambil di pusat transit secara drive-thru’, iaitu stesen perhentian bas sekolah SK Api Api KK mengikut jadual pentaksiran yang telah ditetapkan. Guru mata pelajaran dan pengawal ckeselamatan akan mengendalikan penyerahan kertas-kertas soalan. Memastikan kertas jawapan murid dihantar balk ke pusat transit (stesen perhentian bas sekolah SK Api Api KK) pada hari yang sama. Menyediakan ruang dan meja di rumah untuk murid menduduki pentaksiran tanpa gangguan di bawah penyeliaan ibubapa/penjaga. Semua soalan dijawab secara bertulis sahaja (tulisan tangan). Nama murid dan kelas mesti ditulis pada setiap helaian kertas ‘Edoran Terhad Untuk NegeriSaboh 123.6 37 3.8 soalan untuk mengelakkan keciciran skrip jawapan Sanna srt nama-qoru mata antar balik ‘Api Api KK) untuk ‘Semua penghantaran skrip 06:00 petang pada hari if murid mesti selesai sebelum pukul Sama, Kehadiran/penglibatan murid akan direkodkan oleh guru kelas. 4.0 | ARAHAN PEMATUHAN SOP PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19 OLEH MKN DAN KKM 4.1 Semua penyerahan dan pengambilan skrip / jawapan hendaklah melalui ‘drive-thru’. 4.2 Sampul dan skrip jawapan manual disembur dengan antiseptik atau dijemur sebelum ditanda. 4.3. Hanya bapalibulpenjaga sahaja dibenarkan hadir ke sekolah untuk ‘mengambil set pentaksiran secara pandu lalu/'drive-thru’ Sekian dan harap maklum. Guru Besar ‘Sekolah Kebangsaan Api Api Edaran Terhad Untuk Negeri Sabah 13 oie