1

MTB - MLE
Ikaupat nga Kwarter-Modyul 3:

TEMPERATURA UG PAGBATI
 Mother Tongue-Based Multilingual Education: Grade 1Alternative
Delivery Mode
Yunit 4 – Temperatura ug Pagbati

Republic Act 8293, section 176 states that No copyright shall subsist in any work of
the Government of the Philippines. However, prior approval of the government agencyor
office wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work for profit.
Such agency or office may, among other things impose as a conditionthe payment of
royalties.

Borrowed materials (i.e., songs, stories, poems, pictures, photos, brand names,
trademarks, etc.) included in this book are owned by their respective copyright holders.
Every effort has been exerted to locate and seek permission to use this material from their
respective copyright owners. The publisher and authors do not represent nor claim
Published by the Department of Education

Secretary: Leonor Magtolis Briones

Undersecretary: Diosdado M. San Antonio

Development Team of the Module

Writer : Estela Guarin – Durano
Editors : Roy T. Mangubat,Susan L. Arong,Honeylee D. Loyola,Charlieta A.
Matin-ao,Johanna N. Ornopia,Myra F. Reformina,Oliver A.
Magdadaro,Rolando D. Novabos
Reviewer: Omega M. Sol
Proofreaders: Gracesila Mañanita,Renelyn R. Gagarino
Typesetters: Genes I.Taneo, Diodenes S. Perolina, Alma M.
Casas,Jundie B. Matin-ao, Merlinda C. Barcena, Angeles B. Neis
Illustrator and Layout Artist: John Eric B. Rubi, Jiemond D. Catam-isan,
Management Team
Schools Division Superintendent:
Marilyn S. Andales
Assistant Schools Division Superintendents:
Fay C. Luarez
Anelito A. Bongcawil
Lorenzo M. Dizon
Chief, CID: Mary Ann P. Flores
EPS in LRMDS: Isaiash T. Wagas
EPS in MTB: Araceli A. Cabahug

i
i
i
2

1
MTB - MLE
Ikaupat nga Kwarter-Modyul 3:

TEMPERATURA UG PAGBATI

ii
 HIBAW-ON TA

MELC: identify describing words that refer to

color, size, shape, texture, temperature and
feelings in sentences (MT1GA-Iva-d-2.4)

Gilauman nga ikaw;

1. makaila sa pulong nga naghulagway sa kapahayag;

2. makagamit sa pulong nga naghulagway sa kapahayag; ug

3. makapakita og kadasig sa pagbuhat sa mga buluhaton

1
 SULAYAN TA

Direksiyon: Isuwat sa nilaing papel ang

letra sa imong tubag.

1. Naguol si Anton kay nawagtang ang iya nga duwaan. Unsa

ang gibati ni Anton?
A. nawagtang B. naguol C. duwaan
2. Ganahan moinom og init nga kape si Manoy Lito. Unsa ang
ganahan imnon ni Manoy Lito?
A. juice B. init nga kape C. Lito
3. Malipayon ang bata nga nagduwa sa gawas. Unsa ang
gibati sa bata?
A. gawas B. malipayon C. bata
4. Nasuko si Nanay Jen kay wala nagbasa si Adel. Naunsa si
Nanay Jen?
A. nanay B. nagbasa C. nasuko
5. Nagtimpla og init nga gatas si nanay para ni Karlo. Unsa ang
gitimpla ni nanay para ni Karlo?
A. init nga kape B. init nga gatas C. Karlo

2
1
 BALIKON TA

Direksiyon: Isuwat sa nilaing papel ang

hustong pungway sa
hulagway.

1. Bola

A. lingin B. kuwadrado C. initlog

2. Tabanog

A. kuwadrado B. lingin C. triyanggulo

3. Lamisa

A. lingin B. triyanggulo C. rektanggulo

4. Nangka

A. hamis B. sapnot C. sagutsuton

5. Baso

A. sapnot B. hamis C. sagutsuton

3
 UNSAY BAG – O

Basaha ang estorya

2 ug tubaga ang mga
pangutana.

Usa ka adlaw nga Dominggo gihilantan si Elma. Naguol

kaayo iyang Nanay Noring kay nagsabot diay sila nga manuroy

sa parke para mangaon og ice cream. Wala na lang sila

nadayon sa ilang pagpanglakaw. Pagkaudto nagluto si Nanay

Noring og lugaw. Iyang gipukaw si Elma para mokaon sa init nga

nilugaw. Nagpasalamat si Elma sa iyang nanay tungod sa

pagpangga ug pag-atiman niini kaniya kay dali kaayo siya

naayo sa iyang hilanat.

4
Direksiyon: Isulat sa nilaing papel ang Tubag sa mga
pangutana bahin sa estorya.

1. Kinsa ang bata nga gihilantan?

2. Unsa ang gibati sa nanay ni Elma?

3. Asa ila nga plano nga suroyan?

4. Unsa ang ila nga gusto nga kaunon didto sa parke?

5. Gi unsa pagpakita ni Nanay Noring iyang pag pangga

ngadto sa iyang anak?

6. Kon ikaw si Elma unsa imong isulti sa imong nanay sa iyang

pag atiman nimo?

7. Kon,pananglitan imong Nanay ang gihilantan,unsa

imong buhaton?

5
 SUSIHON TA

Direksiyon: Isuwat sa nilaing papel

ang imong tubaga sa mga
pangutana.

1. Unsa ang gibati sa nanay ni Elma samtang gihilantan siya?

2. Unsa ang gusto nga kaunon nila ni nanay Noring ug Elma?

3. Kon mosuroy ka sa parke,unsa ang imo nga bation?

Malipay ka ba?

4. Pag suroy nimo sa parke init kaayo ang adlaw. Unsa ang

gihulagway sa pulong nga init?

6
 PALAMBO-ON TA

Unang Buluhaton

nga tubag.Idibuho sa nilaing papel ang

Direksyon:
sakto nga pagbati basi sa
gihulagway sa pahayag.
4

1. Gihatagan ka og bag-o nga bag. ____________

2. Nawagtang ang imong tsinelas. ____________

3. Gagmay ang imong mga grado sa eskuylahan. ____________

4. Nakakita ka og dako nga bitin. ____________

5. Nikaon ka og ice cream. __________________

7
Ikaduhang Buluhaton

Direksiyon: Isulat sa nilaing papel ang

pulong nga naghulagway
sa pahayag.

1. Moinom ko og init nga gatas kada buntag.

2. Bugnaw ang hangin sa bukid.
3. Nadunggan nako nga nasuko kaayo si Papa.
4. Kalmado lang si Pablo.
5. Naguol si Manang Lena kay nawagtang ang iya nga pitaka.

HINUMDUMI

Ang bugnaw ug init naghulagway sa

temperatura samtang ang
naguol,nalipay,nakuyawan,nasuko ug
naghinamhinam naghulagway kini sa
pagbati

8
 BUHATON TA

Direksiyon: Pilia sa box ang husto nga

panghulagway. Isulat kini sa
nilaing papel imong tubag.

bugnaw nalipay Init

naguol nasuko nakuyawan

1. ________si Merna, pagkakita niya sa bitin.

2. ____________si Pedro gihatagan og daghang papel.

3. _____________ nga gatas.

4. _________ang panahon.

5. __________ si nanay.

9
 SUKDON TA

Direksiyon: Isuwat sa nilaing papel ang letra sa

imong tubag.

1. Nalipay si Rosana nga nakadawat og regalo. Unsa ang iyang

gibati?
A. nalipay B. regalo C. Rosana
2. Init nga kape ang paboritong imnon ni Abner. Unsa ang iyang
paboritong imnon?
A. Abner B. init nga kape C. imnon
3. Malipayon nga nagduwa ang mga bata sa parke .Unsa ang
gibati sa mga bata?
A. nagduwa B. malipayon C. parke
4. Nakuyawan si Mining kay nakakita siya og dako nga bitin. Unsa
ang gibati ni Mining?
A. Mining B. nakakita C. nakuyawan
5. Naguol si Lerma kay naguba ang iyang bag-ong tsinelas. Unsa
ang gibati ni Lerma?
A. naguba B. naguol C. tsinelas

10
 DUGANG BULUHATON

Direksiyon: Paghimo og pahayag basi sa

hulagway nga naa sa ubos.
Gamita ang mga pulong nga
naa sa kahon. Isuwat kini sa
nilaing papel.

nalipay init nasuko

1. _________________________________________________________

2. _______________________________________________________

3. _______________________________________________

11
TAMDANAN SA TUBAG

12
Reperensiya:

Alonso Gea C.Jennifer O.Artiaga Caren S. Selgas Nena V.Miñoza Richel T. Razon Isidora H.Codilla Raquel C. Solis
Jocelyn M. Conta."MotherTongue-Based Multilingual Education-Unang Baitang Kagamitan ng Mag-aaral
Sinugbuanong Binisaya".Binagong Edisyon 2017.

13