Actividad 5 - Análisis de una prueba

Elaborado por:
Sayury Beatriz Castilla Acosta
Margela Yulieth Díaz

Corporación Universitaria Iberoamericana

Psicología
Psicometría
Abril de 2021
Un análisis acerca de las características psicométricas del instrumento:
Base de datos: respuestas de 66 alumnos a cada uno de los 24 reactivos
Clave de respuestas: a = 1, b = 2, c = 3, d = 4, e = 5

Sujetos R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10 R11 R12 R13 R14 R15 R16 R17 R18 R19 R20 R21 R22 R23 R24 Totales
A1 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 5 24
A2 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 4 4 5 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 5 22
A3 5 4 5 2 3 2 1 5 5 3 1 4 2 1 3 3 3 5 4 1 1 1 2 3 11
A4 4 4 5 1 3 4 1 1 2 1 5 4 3 2 4 2 2 2 3 4 5 5 2 3 15
A5 5 4 3 1 5 2 5 3 5 3 4 4 3 5 3 2 5 3 4 4 2 2 2 5 10
A6 4 4 2 1 5 4 1 3 2 3 2 4 3 1 3 2 5 5 3 1 5 4 2 5 19
A7 1 4 5 2 3 5 1 3 4 3 4 4 3 1 3 3 1 4 2 1 4 4 2 1 14
A8 4 4 5 4 5 5 5 3 2 1 4 4 2 1 3 3 2 2 4 3 4 4 2 5 12
A9 4 4 5 1 5 4 4 3 5 3 5 4 4 1 3 2 2 5 2 1 3 4 2 5 19
A10 4 4 5 2 3 1 1 1 4 3 1 4 3 1 4 2 3 4 2 1 2 2 2 3 13
A11 1 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 2 1 4 4 2 3 21
A12 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 3 1 1 4 2 5 22
A13 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 2 1 4 4 2 5 23
A14 4 4 5 1 3 4 1 4 2 3 5 4 5 1 3 1 3 5 4 1 3 4 2 5 18
A15 3 4 3 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 5 5 5 1 2 2 2 5 18
A16 4 4 3 1 5 4 1 3 2 3 2 4 4 1 3 2 4 5 2 1 3 4 2 5 18
A17 5 4 5 1 3 3 1 3 2 3 4 4 1 1 3 2 2 5 2 1 4 3 2 5 18
A18 4 4 5 1 3 4 1 4 1 3 5 5 3 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 3 20
A19 5 1 4 4 5 1 3 3 4 2 5 5 2 1 1 3 2 1 1 5 4 1 1 1 4
A20 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 5 24
A21 4 4 2 4 3 5 2 3 2 3 5 4 3 1 4 2 2 4 4 2 3 4 2 5 15
A22 4 4 5 1 3 3 1 5 2 3 5 2 2 1 3 3 2 3 4 1 5 3 2 3 15
A23 4 4 5 1 5 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 3 4 2 1 1 3 2 5 19
A24 1 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 2 1 4 4 2 3 21
A25 4 4 5 1 3 4 3 3 2 3 2 4 3 4 4 2 2 5 4 3 5 3 2 1 16
A26 4 4 5 1 4 2 2 3 2 3 5 4 3 1 3 3 2 5 3 1 5 3 3 5 17
A27 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 3 4 3 1 3 2 2 5 2 1 3 4 2 5 22
A28 4 4 5 1 3 5 1 3 2 3 4 4 5 1 1 2 1 5 2 1 5 5 2 5 18
A29 4 4 2 1 5 2 1 3 4 3 4 4 3 1 2 2 2 4 2 1 3 2 2 5 15
A30 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 5 1 3 2 2 5 2 1 4 4 2 3 21
A31 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 5 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 3 22
A32 1 1 5 1 3 4 5 3 2 3 5 4 2 5 5 2 2 4 3 3 5 4 2 3 14
A33 1 1 2 1 3 4 1 3 2 3 5 4 4 2 3 2 1 3 2 1 5 4 2 5 17
A34 4 4 5 1 2 4 1 3 2 3 5 2 3 1 3 2 2 4 2 1 3 3 2 5 19
A35 4 4 5 3 3 4 1 3 4 3 2 4 4 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 5 20
A36 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 4 4 3 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 5 23
A37 4 4 5 1 5 4 1 3 2 3 5 4 3 5 3 2 3 3 2 1 2 4 2 1 18
A38 4 1 2 3 5 2 1 3 5 2 3 4 1 3 4 2 2 5 4 1 3 3 2 1 9
A39 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 2 1 4 4 2 5 23
A40 4 4 2 1 2 4 1 3 3 3 2 4 3 1 3 2 1 4 2 1 5 4 2 1 17
A41 4 4 5 1 5 4 1 3 2 5 5 4 5 1 3 2 2 4 2 1 3 3 2 5 18
A42 4 4 5 1 3 1 1 3 4 1 5 4 1 1 3 2 2 5 2 3 4 3 2 3 16
A43 5 4 4 1 5 4 1 3 4 2 4 4 3 1 1 3 2 3 2 1 3 4 2 1 13
A44 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 4 4 3 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 5 23
A45 1 4 5 2 5 2 1 4 4 3 5 3 4 1 1 2 3 5 1 3 2 4 1 5 10
A46 4 4 5 1 3 2 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 3 2 1 4 4 2 3 20
A47 4 4 5 1 5 4 1 3 2 1 4 4 3 1 3 2 2 5 2 4 5 4 2 3 19
A48 5 4 5 1 5 4 1 3 4 3 5 4 2 1 3 2 4 5 4 1 2 3 2 5 16
A49 4 4 5 2 3 5 1 3 2 3 4 4 3 1 1 2 1 5 2 1 3 4 2 5 18
A50 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 4 4 2 1 1 3 2 5 20
A51 2 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 5 23
A52 1 1 5 3 5 4 1 1 3 3 5 4 5 5 2 3 3 5 1 3 5 3 5 5 9
A53 1 4 5 1 3 5 1 3 2 3 4 4 5 1 3 2 3 2 2 1 1 4 2 1 16
A54 2 1 5 1 3 3 2 3 4 5 4 4 1 4 1 2 3 4 4 1 5 4 2 5 11
A55 4 4 5 1 3 4 1 3 4 3 5 4 5 1 3 2 2 3 5 1 4 4 2 5 19
A56 2 4 3 1 5 4 1 3 2 3 4 3 3 1 2 3 1 3 2 3 4 4 2 3 12
A57 4 4 5 1 3 4 1 3 4 3 5 4 3 1 3 2 2 5 4 1 5 4 2 5 22
A58 4 4 5 1 3 4 5 3 4 3 5 4 5 1 3 2 2 3 5 1 4 4 2 5 18
A59 4 4 5 1 3 3 1 3 2 3 4 4 3 1 3 2 4 5 2 1 1 3 2 5 19
A60 1 4 5 1 3 4 4 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 2 4 5 4 2 5 21
A61 5 4 3 1 5 5 1 3 2 2 5 4 3 1 3 3 2 5 2 1 5 2 2 5 17
A62 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 4 4 4 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 5 22
A63 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 4 4 1 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 5 22
A64 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 3 23
A65 4 4 5 1 5 4 1 3 2 3 4 4 3 1 3 2 2 5 2 4 4 4 2 3 19
A66 2 4 5 1 5 2 1 3 2 3 4 4 5 1 3 3 1 5 2 5 4 4 2 5 15

Respuesta correcta: 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 5
Cantidad de
respuestas correctas 45 60 53 55 43 44 55 58 46 56 37 60 38 57 51 54 43 42 44 51 27 44 62 42
(RC)
Cantidad de
respuestas 21 6 13 11 23 22 11 8 20 10 29 6 28 9 15 12 23 24 22 15 39 22 4 24
incorrectas (RI) > dificultad < dificultad

P = sumatoria RC/N 0,68 0,91 0,8 0,83 0,65 0,67 0,83 0,88 0,7 0,85 0,56 0,91 0,58 0,86 0,77 0,82 0,65 0,64 0,67 0,77 0,41 0,67 0,94 0,64 Nivel de dificultad 0,41 0,94

Q = 1-P 0,32 0,09 0,2 0,17 0,35 0,34 0,17 0,12 0,31 0,15 0,45 0,09 0,43 0,14 0,23 0,18 0,35 0,37 0,34 0,23 0,6 0,34 0,06 0,37
D 0,46 0,52 0,52 0,32 0,41 -0,56 0,57 -0,47 0,47 0,45 0,58 -0,3 0,36 0,05 0,33 -0,54 0,53 0,18 0,43 0,21 0,19 0,04 0,32 0,21 Discriminación
Varianza 0,22 0,76 0,08 0,96 0,16 0,58 0,14 0,92 0,23 0,96 0,23 1,23 0,14 0,35 0,11 1,05 0,21 0,42 0,13 1,1 0,25 0,18 0,08 1,14
SV 11,6
VT 18,3
K 24
P1 1,04
P2 = (IDif = 1 − N/N = 0)0,36
Alfa 0,38 No hay consistencia interna, por lo tanto, no es confiable.
Base de datos: respuestas de 66 alumnos a cada uno de los 24 reactivos
Clave de respuestas: a = 1, b = 2, c = 3, d = 4, e = 5

sujetos R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R10 R11 R12 R13 R14 R15 R16 R17 R18 R19 R20 R21 R22 R23 R24 Sumas totales
A1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 24
A2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 22
A3 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 11
A4 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 15
A5 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 10
A6 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 19
A7 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 14
A8 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 12
A9 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 19
A10 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 13
A11 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 21
A12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 22
A13 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 23
A14 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 18
A15 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 18
A16 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 18
A17 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 18
A18 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 20
A19 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 4
A20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 24
A21 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 15
A22 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 15
A23 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 19
A24 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 21
A25 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 16
A26 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 17
A27 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 22
A28 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 18
A29 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 15
A30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 21
A31 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 22
A32 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 14
A33 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 17
A34 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 19
A35 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20
A36 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 23
A37 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 18
A38 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 9
A39 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 23
A40 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 17
A41 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 18
A42 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 16
A43 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 13
A44 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 23
A45 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 10
A46 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 20
A47 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 19
A48 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 16
A49 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 18
A50 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 20
A51 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 23
A52 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 9
A53 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 16
A54 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 11
A55 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 19
A56 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 12
A57 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 22
A58 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 18
A59 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 19
A60 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 21
A61 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 17
A62 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 22
A63 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 22
A64 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 23
A65 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 19
A66 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 15

Respuesta
4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 5
correcta:

¿Cuál es el índice de dificultad de cada reactivo?

Respuesta:

El índice de dificultad (IDif ) solo puede tomar valores dentro de un intervalo. Si

una pregunta es contestada correctamente por todos los examinados tendremos
que el número de aciertos ( C ) será igual al número de examinados ( N ), en este
caso C = N y por tanto el índice de dificultad será de IDif = 1 − N/N = 0

Respuesta correcta: 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 5

Cantidad de
respuestas correctas 45 60 53 55 43 44 55 58 46 56 37 60 38 57 51 54 43 42 44 51 27 44 62 42
(RC)
Cantidad de
respuestas 21 6 13 11 23 22 11 8 20 10 29 6 28 9 15 12 23 24 22 15 39 22 4 24
incorrectas (RI)

P = sumatoria RC/N 0,68 0,91 0,8 0,83 0,65 0,67 0,83 0,88 0,7 0,85 0,56 0,91 0,58 0,86 0,77 0,82 0,65 0,64 0,67 0,77 0,41 0,67 0,94 0,64 Nivel de dificultad

¿Cuáles son los reactivos más fáciles y cuáles los más difíciles?

Respuesta:
Respuesta correcta: 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 5
Cantidad de
respuestas correctas 45 60 53 55 43 44 55 58 46 56 37 60 38 57 51 54 43 42 44 51 27 44 62 42
(RC)
Cantidad de
respuestas 21 6 13 11 23 22 11 8 20 10 29 6 28 9 15 12 23 24 22 15 39 22 4 24
incorrectas (RI) > dificultad < dificultad

P = sumatoria RC/N 0,68 0,91 0,8 0,83 0,65 0,67 0,83 0,88 0,7 0,85 0,56 0,91 0,58 0,86 0,77 0,82 0,65 0,64 0,67 0,77 0,41 0,67 0,94 0,64 Nivel de dificultad 0,41 0,94

Los reactivos más fáciles son los de color azul >0.7

Los reactivos más difíciles <0.4.

¿Cuál es el índice de discriminación de cada reactivo?

Respuesta:

Respuesta correcta: 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 5

Cantidad de
respuestas correctas 45 60 53 55 43 44 55 58 46 56 37 60 38 57 51 54 43 42 44 51 27 44 62 42
(RC)
Cantidad de
respuestas 21 6 13 11 23 22 11 8 20 10 29 6 28 9 15 12 23 24 22 15 39 22 4 24
incorrectas (RI)

P = sumatoria RC/N 0,68 0,91 0,8 0,83 0,65 0,67 0,83 0,88 0,7 0,85 0,56 0,91 0,58 0,86 0,77 0,82 0,65 0,64 0,67 0,77 0,41 0,67 0,94 0,64 Nivel de dificultad

Q = 1-P 0,32 0,09 0,2 0,17 0,35 0,34 0,17 0,12 0,31 0,15 0,45 0,09 0,43 0,14 0,23 0,18 0,35 0,37 0,34 0,23 0,6 0,34 0,06 0,37
D 0,46 0,52 0,52 0,32 0,41 -0,56 0,57 -0,47 0,47 0,45 0,58 -0,3 0,36 0,05 0,33 -0,54 0,53 0,18 0,43 0,21 0,19 0,04 0,32 0,21 Discriminación

¿Cuáles son los reactivos que mejor y que peor discriminan?

Respuesta:

Respuesta correcta: 4 4 5 1 3 4 1 3 2 3 5 4 3 1 3 2 2 5 2 1 5 4 2 5
Cantidad de
respuestas correctas 45 60 53 55 43 44 55 58 46 56 37 60 38 57 51 54 43 42 44 51 27 44 62 42
(RC)
Cantidad de
respuestas 21 6 13 11 23 22 11 8 20 10 29 6 28 9 15 12 23 24 22 15 39 22 4 24
incorrectas (RI)

P = sumatoria RC/N 0,68 0,91 0,8 0,83 0,65 0,67 0,83 0,88 0,7 0,85 0,56 0,91 0,58 0,86 0,77 0,82 0,65 0,64 0,67 0,77 0,41 0,67 0,94 0,64 Nivel de dificultad

Q = 1-P 0,32 0,09 0,2 0,17 0,35 0,34 0,17 0,12 0,31 0,15 0,45 0,09 0,43 0,14 0,23 0,18 0,35 0,37 0,34 0,23 0,6 0,34 0,06 0,37
D 0,46 0,52 0,52 0,32 0,41 -0,56 0,57 -0,47 0,47 0,45 0,58 -0,3 0,36 0,05 0,33 -0,54 0,53 0,18 0,43 0,21 0,19 0,04 0,32 0,21 Discriminación

Los reactivos que mejor se discriminan son los marcados de color azul
Los reactivos que peor se discriminan son los de color rojo.

¿Cuál es el alfa de Cronbach del instrumento en lo general?

Respuesta:

el Alfa de Cronbach (α), es un coeficiente utilizado para medir la fiabilidad de una

escala de medida o test. La fiabilidad es un concepto que tiene varias definiciones,
aunque a grandes rasgos se puede definir como la ausencia de errores de medida
en un test, o como la precisión de su medición.

Para hallar el Alfa de Cronbach (α), se utiliza la siguiente formula

Varianza 0,22 0,76 0,08 0,96 0,16 0,58 0,14 0,92 0,23 0,96 0,23 1,23 0,14 0,35 0,11 1,05 0,21 0,42 0,13 1,1 0,25 0,18 0,08 1,14
SV 11,6
VT 18,3
K 24
P1 1,04
P2 = (IDif = 1 − N/N = 0)0,36
Alfa 0,38 No hay consistencia interna, por lo tanto, no es confiable.

Por lo tanto, el Alfa de Cronbach (α) del instrumento es 0.38.

¿Qué se puede decir acerca de la confiabilidad de este instrumento?

Respuesta:

Teniendo en cuenta que uno de los tipos utilizados en la fiabilidad de un

instrumento de medida es la consistencia interna, se puede decir, que el
instrumento no es confiable, teniendo en cuenta que al calcularla a través del Alfa
de Cronbach, que mide el grado en que todos los ítems del test covarían entre sí;
debido a que, el Alfa de Cronbach (α), es muy bajo 0.38.

¿Qué se puede decir acerca de la validez de este instrumento?

Respuesta:

Teniendo en cuenta la interpretación de la discriminación, se puede decir que la

validez es baja.

D 0,46 0,52 0,52 0,32 0,41 -0,56 0,57 -0,47 0,47 0,45 0,58 -0,3 0,36 0,05 0,33 -0,54 0,53 0,18 0,43 0,21 0,19 0,04 0,32 0,21 Discriminación

En general, ¿qué fortalezas y debilidades tiene este examen?

Respuesta:
 Fortalezas Debilidades
Los reactivos más difíciles están por Varios reactivos fáciles que se
debajo de 0.4. encuentran están por encima de 0.7

21 de los 24 reactivos se pueden Los reactivos que mejor se discriminan

mantener. se encuentran por debajo de 0.6

Falta de confiabilidad del instrumento

por los resultados arrojados en cuanto
Alfa de Cronbach (α).

¿Hay algún reactivo que requiera ser reconsiderado? ¿Qué sugerencias concretas
se harían para mejorarlo?

Respuesta:

Se deben de reconsiderar los reactivos que se encuentran por encima de 0.9.

Dentro de las sugerencias es modificar los reactivos 2,12 y 23, que son los que se
encuentran por encima de 0.9.
Referencias bibliográficas

Aiken, L. (2003) Test psicológicos y evaluación. 11 edición. México: Prentice Hall

(Cap. 1.)

Recuperado de http://www.ebooks7-24.com.ibero.basesdedatosezproxy.com/?
il=4323

Brown, F. (2000) Principios de la medición en psicología y educación. México:

Manual Moderno. (Cap. 1)

Recuperado de https://aulavirtual.ibero.edu.co/repositorio/Cursos-Matriz/Psicolog
%C3%ADa/Psicometria/MD/Brown_principios-de-la-medicion-en-psicologia-
y-educacion-frederick-g-brown.pdf

Abad, F., Garrido, j., Olea, J. (2006). Introducción a la psicometría. Teoría Clásica
de los Test y Teoría de la Respuesta al Item. Universidad Autónoma de
Madrid.

Recuperado de:
https://www.uam.es/personal_pdi/psicologia/cadalso/Docencia/Psico
metria/Apuntes/tema1TyP_4.pdf

González, F. (2007). Instrumentos de evaluación psicológica. Editorial Ciencias

Médicas.

Recuperado de:
http://newpsi.bvspsi.org.br/ebooks2010/en/Acervo_files/InstrumentosEvaluaci
onPsic ologica.pdf