UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE

“Alma Mater del Magisterio Nacional”
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
Departamento Académico de Lenguas Extranjeras
ENGLISH I – ELECTIVE
LANGUAGE
WEEK # 3
Dr. Emerson Angel Espiritu Saenz

-The verb Be (he, she, they) -Possessive

adjectives (his, her, their)
 WELCOME TO OUR ENGLISH
CLASS
Date: May ….... 2021
Objective:
Los alumnos de la UNE al finalizar la sesión de
hoy el estudiante brinda información acerca de
la procedencia u origen de personas y objetos
famosos, así como reconoce los países por la
ubicación de lugares de interés usando el verbo
to be en preguntas y respuestas.
Let´s practice. Put the words into the correct.order

What's your phone number?

Where is Michelle Obama from?

How are you?

Where are Luis and Pedro from?

Lyon is a city in France.

I'm fine, thanks.
Let´s practice. Put the words into the correct.order

What's your phone number?

Where is Michelle Obama from?

How are you?

Where are Luis and Pedro from?

Lyon is a city in France.

I'm fine, thanks.
Subject Pronouns
Subject Pronouns
Subject Pronouns
Subject Pronouns
VERB TO BE - Affirmative
I am / ‘m
SHE
HE is / ’s
IT
WE
YOU are / ’re
THEY
 Grammar Be Present simple (1)
What’s your
Be (1) name?
I’m (I am ) Linda. My name is Paolo
My name’s (name is) Carlos. Guerrero.
What’s (what is) your name?
What’s his name?
What’s (what is) your cell number?
His name is Bruno
Mars.
What’s her
name?

Her name is Shakira.

 Where’s tango
Grammar from? It’s from
Argentina.

They’re from Where are Carlos

Colombia. Vives and Shakira
from?

Where’s Gael
Be (2) Garcia from? He’s from
Mexico.
I’m (am)
You’re (are)
from Mexico.
He / She / It’s (is)
We / You / They’re (are)
Where are you / they from?
Where is he / she / it from?
 Look at the pictures and countries China
Egypt
5 7
1 France
2 3 4 India
6 Italy
Brazil
1 Mexico
8
9 0 Australia
the US
Russia
12 13
the UK
11
Holland
Japan
 China 10
Vocabulary Egypt 12
France 2
India 8
Italy 5
Brazil 7
Mexico 13
Australia 9
the US 3
Russia 4
the UK 1
Holland 6
Japan 11
Where is Maluma from? Where is Mon Laferte from?

He is from Colombia. She is from Chile.

Datos/Observaciones
Where’s Jennifer Aniston from? Where’s Vladimir Putin from?

She’s from the U.S. He’s from Russia.

Datos/Observaciones
 Where
are Rhianna and Bruno Mars
from?

They are from the U.S.

Datos/Observaciones
 Where are Penelope Cruz
and Javier Bardem from?

They’re from Spain.

Datos/Observaciones
 I’m from Peru.

Datos/Observaciones
Grammar: Verb to
be

I´m

is He´s
is from
is she´s

Where is from

Datos/Observaciones
Let’s make sentences
Where are they from?

It´s from Korea

It´s from Mexican.
It´s from Peru.

It´s from China. It´s from France. It´s from Italy.

Datos/Observaciones
Remember:
It’ singular
s
They’re plural
Examples: It’s from Colombia.

They’re from Cuba.

Datos/Observaciones
 P
R
A is is

C am
are

is
is

T is is

I 4

C 3
1

E
Datos/Observaciones
2
Continents and countries

Datos/Observaciones
 NATIONALITI
ES

LOOK
France – French
Greece -- Greek
Datos/Observaciones
 Let’s
practice
Canadian Portuguese

British Irish

korean Mexican

Brazilian Japanese

American Spanish

Datos/Observaciones
What nationality is What nationality is
Cristiano Ronaldo? Jennifer Lopez?

He is Portuguese. She is American.

Datos/Observaciones
 What nationality is
What nationality is
Mario Vargas Llosa? Charlize Theron?

He’s Peruvian. She’s South African.

Datos/Observaciones
What nationality are Leo Messi
and Carlitos Tevez?

They are Argentinian.

Datos/Observaciones
 What nationality are
the members of Coldplay?

They’re British.
Datos/Observaciones
Do you know their nationalities?
Australian - British Mexican
Spanish American
Irish Canadian
British German

American
Irish
British
German
Spanish
Mexican
Australian
Canadian
Datos/Observaciones
 H

Datos/Observaciones
 morning

afternoon

evening

night

Datos/Observaciones
 What nationality is
What nationality is
Mario Vargas Llosa? Charlize Theron?

He’s Peruvian. She’s South African.

Datos/Observaciones
What nationality are Leo Messi
and Carlitos Tevez?

They are Argentinian.

Datos/Observaciones
 What nationality are
the members of Coldplay?

They’re British.
Datos/Observaciones
Do you know their nationalities?
Australian - British Mexican
Spanish American
Irish Canadian
British German

American
Irish
British
German
Spanish
Mexican
Australian
Canadian
Datos/Observaciones
 H

Datos/Observaciones
 morning

afternoon

evening

night

Datos/Observaciones
 2 1

Datos/Observaciones
Lesson 3:
Evaluation

Objective:
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información
acerca de la procedencia u
origen de personas y objetos
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.
Lesson 3:

Metacognitive Questions
1. ¿Qué países aprendiste hoy?
Objective: 2. ¿Qué nacionalidades recuerdas?
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información 3. ¿Qué lugares famosos aprendiste?
acerca de la procedencia u 4. ¿Qué personaje famoso te gusta más y
origen de personas y objetos porqué?
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.
Lesson 3:
Evaluation

Objective:
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información
acerca de la procedencia u
origen de personas y objetos
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.
Lesson 3:

Metacognitive Questions
1. ¿Qué países aprendiste hoy?
Objective: 2. ¿Qué nacionalidades recuerdas?
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información 3. ¿Qué lugares famosos aprendiste?
acerca de la procedencia u 4. ¿Qué personaje famoso te gusta más y
origen de personas y objetos porqué?
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.
Lesson 3:
Evaluation

Objective:
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información
acerca de la procedencia u
origen de personas y objetos
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.
Lesson 3:

Metacognitive Questions
1. ¿Qué países aprendiste hoy?
Objective: 2. ¿Qué nacionalidades recuerdas?
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información 3. ¿Qué lugares famosos aprendiste?
acerca de la procedencia u 4. ¿Qué personaje famoso te gusta más y
origen de personas y objetos porqué?
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.
Lesson 3:
Evaluation

Objective:
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información
acerca de la procedencia u
origen de personas y objetos
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.
Lesson 3:

Metacognitive Questions
1. ¿Qué países aprendiste hoy?
Objective: 2. ¿Qué nacionalidades recuerdas?
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información 3. ¿Qué lugares famosos aprendiste?
acerca de la procedencia u 4. ¿Qué personaje famoso te gusta más y
origen de personas y objetos porqué?
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.
What nationality is What nationality is
Cristiano Ronaldo? Jennifer Lopez?

He is Portuguese. She is American.

Datos/Observaciones
 What nationality is
What nationality is
Mario Vargas Llosa? Charlize Theron?

He’s Peruvian. She’s South African.

Datos/Observaciones
What nationality are Leo Messi
and Carlitos Tevez?

They are Argentinian.

Datos/Observaciones
 What nationality are
the members of Coldplay?

They’re British.
Datos/Observaciones
Do you know their nationalities?
Australian - British Mexican
Spanish American
Irish Canadian
British German

American
Irish
British
German
Spanish
Mexican
Australian
Canadian
Datos/Observaciones
 H

Datos/Observaciones
 morning

afternoon

evening

night

Datos/Observaciones
 2 1

Datos/Observaciones
Lesson 3:
Evaluation

Objective:
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información
acerca de la procedencia u
origen de personas y objetos
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.
Lesson 3:

Metacognitive Questions
1. ¿Qué países aprendiste hoy?
Objective: 2. ¿Qué nacionalidades recuerdas?
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información 3. ¿Qué lugares famosos aprendiste?
acerca de la procedencia u 4. ¿Qué personaje famoso te gusta más y
origen de personas y objetos porqué?
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.
Lesson 3:
Evaluation

Objective:
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información
acerca de la procedencia u
origen de personas y objetos
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.
Lesson 3:

Metacognitive Questions
1. ¿Qué países aprendiste hoy?
Objective: 2. ¿Qué nacionalidades recuerdas?
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información 3. ¿Qué lugares famosos aprendiste?
acerca de la procedencia u 4. ¿Qué personaje famoso te gusta más y
origen de personas y objetos porqué?
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.
 What nationality is
What nationality is
Mario Vargas Llosa? Charlize Theron?

He’s Peruvian. She’s South African.

Datos/Observaciones
What nationality are Leo Messi
and Carlitos Tevez?

They are Argentinian.

Datos/Observaciones
 What nationality are
the members of Coldplay?

They’re British.
Datos/Observaciones
Do you know their nationalities?
Australian - British Mexican
Spanish American
Irish Canadian
British German

American
Irish
British
German
Spanish
Mexican
Australian
Canadian
Datos/Observaciones
 H

Datos/Observaciones
 morning

afternoon

evening

night

Datos/Observaciones
 2 1

Datos/Observaciones
Lesson 3:
Evaluation

Objective:
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información
acerca de la procedencia u
origen de personas y objetos
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.
Lesson 3:

Metacognitive Questions
1. ¿Qué países aprendiste hoy?
Objective: 2. ¿Qué nacionalidades recuerdas?
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información 3. ¿Qué lugares famosos aprendiste?
acerca de la procedencia u 4. ¿Qué personaje famoso te gusta más y
origen de personas y objetos porqué?
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.
Lesson 3:
Evaluation

Objective:
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información
acerca de la procedencia u
origen de personas y objetos
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.
Lesson 3:

Metacognitive Questions
1. ¿Qué países aprendiste hoy?
Objective: 2. ¿Qué nacionalidades recuerdas?
Al término de la sesión, el
estudiante brinda información 3. ¿Qué lugares famosos aprendiste?
acerca de la procedencia u 4. ¿Qué personaje famoso te gusta más y
origen de personas y objetos porqué?
famosos, así como reconoce
los países por la ubicación de
lugares de interés usando el
verbo to be en preguntas y
respuestas.