7.

0 Rancangan Pengajaran Slot

Komponen : Perkembangan Kognitif
Kelas : Prasekolah IPGM:KBM
Tarikh : 15/ 8 / 09
Masa : 9.30 pagi – 10.00 pagi
Bilangan pelajar : 25
Tema : Buah-buahan
Tajuk : Konsep nombor
Hasil pembelajaran : 1.1.1 Mengelaskan mengikut warna.
4.2.3 Memadankan simbol 1-10 dengan bilangan objek.
Objektif : 1. Murid dapat mengelaskan semua buah mengikut warna merah, hijau, kuning dan oren (jingga).
2. Murid dapat memadankan simbol 1-10 dengan bilangan objek buah.
Pengetahuan sedia ada : 1. Murid dapat tahu bilangan objek 1-10 serta dapat kenal pasti warna buah.
Kemahiran berfikir : Menjana idea, membanding beza dan mengelaskan warna serta nombor 1-10.
Penerapan nilai : Bekerjasama, ikut giliran, sabar, tolong-menolong.
Bahan bantu mengajar : kad nombor, kertas warna, buah sebenar
Kesepaduan : Bahasa, fizikal, sosio emosi
Fokus MI : Logikal, matematikal

7
 Langkah Isi pelajaran Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Catatan
(BBM, kesepaduan,
Kemahiran berfikir,
nilai)
Set induksi Contoh soalan: | Guru meminta murid-murid berkumpul dan Bahasa dan komunikasi
1. Cikgu bawa bakul hari ni, siapa boleh duduk di ruang perbualan pagi menghadap
(5 minit )
teka apa yang ada dalam bakul? guru. BBM; Buah-buahan
2.Nyatakan buah-buahan yang kamu | Guru membawa bakul berisi buah-buahan
tahu? | Guru bersoal-jawab dengan murid-murid
-buah Pisang, Tembikai mengenai buah-buahan kesukaan mereka KB: menjana idea
3.Buah apa yang paling kamu suka?
-buah epal, tembikai, betik
Penyampaian 1. kamu nak tahu jawapan sebenar tak? Langkah 1
Nak tahu. | Guru memberi arahan kepada kepada murid-
(20)
2.Boleh cikgu minta beberapa orang murid untuk duduk di dalam beberapa
datang ke depan untuk buka bakul? kumpulan BBM: bakul, buah epal
4. Sekarang kamu beritahu kepada | Guru meminta beberapa murid datang ke merah, buah epal hijau,
rakan-rakan kamu apa yang ada dalam depan dan menyatakan nama buah.Guru
buah pisang, buah oren.
bakul. memberi token kepada murid tersebut
-buah epal merah, epal hijau, buah | Guru memberi buah-buahan kepada murid dan
pisang dan buah oren. bilangan buah pisang ialah 10 biji, buah epal
Kesepaduan: sosio-emosi,
5. Bagus..Tepuk tangan untuk kawan hijau ialah 5 biji, buah limau/oren ialah 8 biji
fizikal,
kamu… dan 3 biji buah epal merah bagi setiap
kumpulan.(terpulang)
Nilai : sabar, berani. Ikut
| Guru menyuruh setiap kumpulan memberitahu
giliran, menghormati rakan
nama buah-buahan di atas meja
lain,
| Guru memuji murid-murid yang telah
mencuba memberitahu nama buah-buahan
8
 di atas meja. Guru meminta murid-murid
lain tepuk tangan.

Langkah 2
1.Ikut cikgu mengeja huruf ini pada | Guru kemudiannya mengeluarkan beberapa
kertas warna. kertas warna iaitu warna hijau, warna kuning,
M.E.R.A.H untuk warna merah dan warna oren dan warna merah dan terdapat BBM : kertas warna, buah
warna seterusnya..sila ulang. tulisan yang mewakili warna kertas di belakang epal merah, buah epal
kertas. hijau, buah pisang, buah
M.E.R.A.H K.U.N.I.N.G
| Guru memberitahu warna kertas-kertas oren. Kad nombor 1-10
tersebut dan meminta murid mengeja
perkataan yang terdapat pada kertas
tersebut beberapa kali. Kesepaduan : fizikal,
2.kertas ini warna apa? (cikgu | Guru menyuruh setiap kumpulan mengelaskan matematik
menunjukkan kertas warna) buah mengikut warna kertas warna tadi.
-merah cikgu, hijau, kuning dan oren. | Murid-murid menyusun buah-buahan tersebut KB: banding beza

3 Sekarang cikgu mahu kamu letakkan Nilai: kerjasama, berani,

buah yang sama warna dengan kertas tolong-menolong, bersatu
warna yang cikgu beri sebentar tadi. padu, hormat-menghormati,
-buah epal hijau di atas kertas hijau, ikut giliran.
epal merah di atas kertas warna merah,
buah pisang di atas kertas warna kuning
dan buah oren di atas kertas warna
oren.
Langkah 3
| Guru menyuruh murid mengira bilangan buah-
9

5
 1. Sekarang cikgu mahu kamu mengira buahan mengikut warna dan mewakili bilangan
buah-buahan ikut warna. buah tersebut menggunakan kad nombor.
Bilangan buah pisang ialah 10 biji, buah | Guru memberi tahu bahawa terdapat hadiah
epal hijau ialah 5 biji, buah limau/oren misteri yang akan diberikan kepada
ialah 8 biji dan 3 biji buah epal merah kumpulan yang cepat mengira buah dan
bagi setiap kumpulan.(terpulang) memberi jawapan yang tepat.

2. Buah warna hijau ada berapa biji?

3
Ada 5 biji-buah epal
Penutup 1 Apa yang kamu dapat belajar hari ini? | Guru bersoal jawab dengan murid Nilai : sabar, tolak ansur
-belajar mengenai warna,nombor 1-10 mengenai apa yang mereka telah belajar.
(3 minit )
dan buah-buahan | Guru mengingatkan murid mengenai warna,
2 Sesiapa boleh beritahu cikgu buah nombor dan nama buah yang mereka telah
apa yang kamu belajar hari ini? belajar.
-buah pisang,epal hijau,buah oren

10