‫التاسعة نموذجي ‪2 + 1‬‬

‫معهد ابن الجزار بقبلي‬ ‫اختبار تقييمي عدد ‪12‬‬

‫مدة االختبار‪ :‬ساعتان‬
‫‪2015 / 05‬‬ ‫في مادة الرياضيات‬
‫أحمد بنعبدالقادر‬

‫تمرين عدد ‪ 3( :1‬نقاط)‬

‫يلي كل سؤال ثالث إجابات إحداها فقط صحيحة‪.‬‬
‫مرة على ورقة تحريرك رقم السؤال واإلجابة الصحيحة الموافقة له‪.‬‬ ‫أنقل في ك ّل ّ‬
‫‪ )1‬مجموعة حلول المعادلة‪  3x  1   4 x  1   5 x  1 :‬هي‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1 ‬‬

‫ج‪ /‬‬ ‫ب‪  /‬‬ ‫أ‪  /‬‬
‫‪15 ‬‬ ‫‪8 ‬‬
‫‪ )2‬إذا كانت النقطة ‪ I‬على القطعة ]‪ [AB‬حيث ‪ّ 2AI = 3BI‬‬
‫فإن نسبة ‪ AI‬من ‪ AB‬هي ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ج‪/‬‬ ‫ب‪/‬‬ ‫أ‪/‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫الرسم المقابل ‪ ABC‬مثلث قائم الزاوية في ‪A‬‬
‫‪ )3‬في ّ‬
‫حيث ‪ AB = 4‬و ‪AC = 3‬‬
‫‪ M‬نقطة على ]‪ [BC‬حيث ‪ MB = 2‬إذن قيس ‪ AM‬يساوي‬
‫‪6‬‬
‫ج‪2,4 /‬‬ ‫ب‪3 /‬‬ ‫أ‪/‬‬
‫‪5‬‬

‫‪ )4‬في الرسم المقابل ‪ ABCD‬شبه منحرف‬

‫‪ M‬على ]‪ [AB‬و ‪ N‬على ]‪ [BC‬حيث )‪ (MN‬موازي لـ)‪(AB‬‬
‫إذن ‪ x‬يساوي‪:‬‬
‫ج‪2 2 /‬‬ ‫ب‪2  2 /‬‬ ‫أ‪2  2 /‬‬

‫تمرين عدد ‪ 3( :2‬نقاط)‬

‫‪ a ‬و ‪b  5 52‬‬ ‫نعتبر العددين الحقيقيين‪5  2 :‬‬
‫‪ )1‬أ‪ /‬بيّن ّ‬
‫أن ‪a 2  b2  6 5‬‬
‫أن ‪ab  4  5‬‬‫ب‪ /‬بيّن ّ‬
‫ج‪ /‬استنتج ّ‬
‫أن ‪a  b  2 2  5‬‬
‫‪ )2‬أ‪ /‬تحقّق أ ّن ‪a  a  b   2‬‬
‫‪1‬‬
‫هو المعدّل الحسابي لـ‪ a‬و ‪. b‬‬ ‫ب‪ /‬استنتج ّ‬
‫أن‬
‫‪a‬‬
‫‪ )3‬قارن العددين ‪ 5a‬و ‪.b‬‬
‫تمرين عدد ‪ 4( :3‬نقاط)‬
‫لتكن العبارة ‪A  x²  2 2 x 16‬‬
‫‪ )1‬أحسب القيمة العددية للعبارة ‪ A‬في حالة ‪x  1  2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪A x 2‬‬ ‫‪ )2‬أ‪ /‬بيّن ّ‬
‫أن ‪ 18‬‬
‫ب‪ /‬ف ّكك العبارة ‪ A‬إلى جذاء عوامل‬
‫ج‪ /‬ح ّل في ‪ R‬المعادلة ‪.A = 0‬‬
‫أن ‪ A  14‬يعني ‪. x  2  4 2‬‬ ‫‪ )3‬أ‪ /‬بيّن ّ‬
‫المدرج‪.‬‬
‫ّ‬ ‫ب‪ /‬استنتج ح ّل المتراجحة‪ A  14 :‬في ‪ R‬ومثل مجموعة حلولها على المستقيم‬
 ‫تمرين عدد ‪ 6( :4‬نقاط)‬
‫(وحدة قيس الطول هي الصنتمتر)‬
‫الرسم المقابل‪  :‬دائرة مركزها ‪ O‬وشعاعها ‪.1‬‬
‫في ّ‬
‫‪ C, B, A‬و ‪ D‬أربع نقاط على ‪ ‬حيث‬
‫ˆ‬
‫‪ BOC‬و ‪AOD  60‬‬ ‫‪ˆ  60 ، AOB‬‬ ‫‪ˆ  90‬‬
‫‪ COD‬واستنتج ˆ‬
‫‪. ADC‬‬ ‫‪ )1‬أ‪ /‬أحسب ˆ‬
‫أن ‪ ABCD‬شبه منحرف‬ ‫ب‪ /‬برهن ّ‬
‫‪ )2‬أ‪ /‬قارن المثلثين ‪ ADC‬و ‪. BCD‬‬
‫ب‪ /‬ليكن ‪ .H = B*C‬بيّن ّ‬
‫أن النقاط ‪ H‬و ‪ O‬و ‪ D‬هي على‬
‫إستقامة واحدة‪.‬‬
‫أن ‪.AC = BD = CD‬‬ ‫ج‪ /‬استنتج ّ‬
‫‪1 3‬‬
‫‪CD ‬‬ ‫‪ )3‬أ‪ /‬برهن ّ‬
‫أن‬
‫‪2‬‬
‫ب‪ /‬ليكن ‪ J‬المسقط العمودي لـ‪ B‬على )‪(CD‬‬
‫‪3 2 3‬‬
‫أن ‪ BJ  DH‬واستنتج ّ‬
‫أن مساحة ‪ ABCD‬تساوي‬ ‫بيّن ّ‬
‫‪4‬‬ ‫‪CD‬‬
‫‪ )4‬المستقيمان )‪ (AC‬و )‪ (BD‬يتقاطعان في ‪I‬‬
‫‪IA AC‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫أن ‪ IA  IB‬واستنتج ّ‬
‫أن‬ ‫أ‪ /‬بيّن ّ‬
‫‪IB BD‬‬ ‫‪IC ID‬‬
‫ب‪ /‬استنتج ّ‬
‫أن )‪ (OI‬عمودي على )‪.(CD‬‬
‫‪ (OI) )5‬يقطع )‪ (AB‬في ‪ M‬ويقطع )‪ (CD‬في ‪N‬‬
‫أن ‪ N‬هي منتصف ]‪ [CD‬واستنتج ّ‬
‫أن المثلث ‪ MCD‬قائم الزاوية‪.‬‬ ‫بيّن ّ‬

‫تمرين عدد ‪ 4( :5‬نقاط)‬

‫(وحدة قيس الطول هي الصنتمتر)‬
‫في الرسم المقابل ‪ABCD‬‬
‫رباعي أوجه حيث ‪ ABC‬و ‪ ACD‬مثلثات متقايسة األضالع‪.‬‬
‫‪ H‬منتصف ]‪ [AC‬والمستقيم )‪ (DH‬عمودي على المستوي )‪(ABC‬‬
‫ولدينا ‪.AC = 4‬‬
‫أن المثلث ‪ BHD‬متقايس الضلعين وقائم الزاوية في ‪.H‬‬ ‫‪ )1‬أ‪ /‬برهن ّ‬
‫أن ‪BD  2 6‬‬‫ب‪ /‬استنتج ّ‬
‫‪ )2‬ليكن ‪ O‬منتصف ]‪.[BD‬‬
‫أن )‪ (BD‬عمودي على )‪.(AOC‬‬ ‫أ‪ /‬برهن ّ‬
‫ب‪ /‬أحسب ‪OH‬‬
‫‪ )3‬لتكن ‪ I‬و ‪ J‬و ‪ K‬و ‪ L‬منتصفات ]‪ [AB‬و ]‪ [BC‬و ]‪ [CD‬و ]‪ [AD‬على التوالي‪.‬‬
‫الرباعي ‪ IJKL‬متوازي أضالع‪.‬‬ ‫أن ّ‬ ‫برهن ّ‬
‫‪ )4‬لتكن ‪ M‬منتصف ]‪.[HC‬‬
‫أن المستقيم )‪ (AC‬عمودي على المستوي )‪. (KJM‬‬ ‫أ‪ /‬برهن ّ‬
‫أن )‪ (LK‬عمودي على )‪.(KJM‬‬ ‫ب‪ /‬استنتج ّ‬
‫ج‪ /‬برهن أن ‪ IJKL‬مستطيل وأحسب ‪.IK‬‬