Modul 40 Hari Mantap Matematik Oleh Cikgu Shahril Othman

SET 2

Bil Soalan dan Jalan Kerja Soalan Klon 1 Soalan Klon 2

1 Apakah nombor yang mesti ditambah kepada Apakah nombor yang mesti ditambah kepada Apakah nombor yang mesti ditambah kepada
112 332 supaya menjadi 500 000? 276 351 supaya menjadi 550 000? 569 087 supaya menjadi 1 juta?
What number must be added to 112 332 to be What number must be added to 276 351 to be What number must be added to 569 087 to be
500 000? 550 000? 1 million?
Nota:
500 000 Perkataan tambah bukan
– 112 332 membawa maksud
operasi tambah tetapi
387 668 merupakan operasi tolak

2 20 puluh ribu – 60 ribu – 60 ratus = 6 puluh ribu – 13 ribu – 18 ratus = 23 puluh ribu – 16 ratus – 16 puluh =
20 ten thousands – 60 thousands – 60 hundreds= 6 ten thousands – 13 thousands – 18 hundreds= 23 ten thousands – 16 hundreds – 16 tens=
200 000
– 60 000
140 000 Nota:
Tukarkan perkataan
– 6 000 kepada angka terlebih
134 000 dahulu sebelum lakukan
operasi tolak.

3 Bundarkan RM105.85 kepada ringgit terdekat. Bundarkan RM323.50 kepada ringgit terdekat. Bundarkan RM179.33 kepada ringgit terdekat.
Round off RM105.85 to the nearest ringgit. Round off RM323.50 to the nearest ringgit. Round off RM179.33 to the nearest ringgit.

+ RM1

RM105.85 Nota:
Jika nilai sen 50 sen dan
= RM106.00 lebih perlu dijadikan
RM1.

4 Tukarkan 0.075 kepada pecahan. Tukarkan 0.63 kepada pecahan. Tukarkan 0.2 kepada pecahan.
Convert 0.075 into fraction. Convert 0.63 into fraction. Convert 0.02 into fraction.
Nota:
0.075 Jika selepas titik
perpuluhan ada 3 digit,
bermaksud perseribu,
75 jika 2 digit (perseratus)
= 1000 dan 1 digit (persepuluh)
 Modul 40 Hari Mantap Matematik Oleh Cikgu Shahril Othman

Bil Soalan dan Jalan Kerja Soalan Klon 1 Soalan Klon 2

5 Rajah menunjukkan sekeping kad nombor. Rajah menunjukkan sekeping kad nombor. Rajah menunjukkan sekeping kad nombor.
The diagram shows a number card. The diagram shows a number card. The diagram shows a number card.

23.016 75.394 23.815

Nyatakan digit yang berada pada nilai tempat Nyatakan digit yang berada pada nilai tempat Nyatakan digit yang berada pada nilai tempat
perseratus. perseribu. persepuluh.
State the digit at the place value of hundredths. State the digit at the place value of thousandths. State the digit at the place value of tenths.
Nota:
Digit 1 Tidak perlu meletakkan
titik perpuluhan kerana
soalan bukan inginkan
jawapan nilai digit

6 Bahagikan 2 912 dengan 14. Bahagikan 5 292 dengan 21. Bahagikan 7 836 dengan 12.
Divide 2 912 by 14. Divide 5 292 by 21. Divide 7 836 by 12.
2 0 8
2 9 11112 = 208
Nota:
14 Boleh gunakan kaedah
bahagi yang lain

7 246 × 5 – 940 = 52 + 608 ÷ 4 = (65 ÷ 13) – (2 × 2) =

246 1230
× 5 – 940
1230 290 Nota:
Ikut hukum BODMAS
atau KUBADATATO

8 30% daripada 2 l 50 ml. 50% daripada 4 l 570 ml. 25% daripada 6 l 600 ml.
30% of 2 l 50 ml. 50% of 4 l 570 ml. 25% of 6 l 600 ml.

30
× 2 050 ml = 615 ml Nota:
100 Tukarkan kepada unit ml
terlebih dahulu sebelum
mengira. Jawapan boleh
juga dinyatakan dalam
unit l
 Modul 40 Hari Mantap Matematik Oleh Cikgu Shahril Othman

Bil Soalan dan Jalan Kerja Soalan Klon 1 Soalan Klon 2

9 2800 sen – (RM4.05 × 5) = 5 000 sen + (RM6.20 × 30) = 2 300 sen – (RM7.50 ÷ 5) =

405 sen 2 800 sen

× 5 – 2 025 sen Nota:
2025 sen 775 sen Selesaikan yang di dalam
kurungan dahulu.
Jawapan boleh juga
= RM7.75 dinyatakan dalam unit sen

10 1 7 2 1 5 1
2 +3 = 2 +5 = 4 +1 =
4 8 5 15 8 2

2 7 9
28+38=58 Nota:
Samakan penyebut
1 1 terlebih dahulu. Jawapan
5+18=68 yang ada pecahan tak
wajar perlu ditukarkan
kepada nombor
bercampur
11 Pak Ali mengisi sama banyak 1 280 biji durian Pak Ali mengisi sama banyak 2 600 biji durian Pak Ali mengisi sama banyak 960 biji durian ke
ke dalam 10 buah bakul. Berapakah jumlah ke dalam 50 buah bakul. Berapakah jumlah dalam 12 buah bakul. Berapakah jumlah
bilangan durian di dalam 6 buah bakul? bilangan durian di dalam 12 buah bakul? bilangan durian di dalam 5 buah bakul?
Pak Ali filled equally 1 280 durians into 10 Pak Ali filled equally 2 600 durians into 50 Pak Ali filled equally 960 durians into 12
baskets. How many durians in 6 baskets? baskets. How many durians in 12 baskets? baskets. How many durians in 5 baskets?
1280
= 128 biji
10
128 Nota:
Bahagikan terlebih dahulu
× 6 untuk mendapat bilangan
768 bagi 1 bakul.

12 15 jam 40 minit + 8 jam 35 minit = 8 jam 25 minit + 3 jam 5 minit = 21 jam 55 minit + 7 jam 30 minit =
15 hours 40 minutes + 8 hours 35 minutes = 8 hours 25 minutes + 3 hours 5 minutes = 21 hours 55 minutes + 7 hours 30 minutes =

15 jam 40 minit
+ 8 jam 35 minit
23 jam 75 minit
+ 1 – 60 minit
Nota:
24 jam 15 minit Jika 60 minit atau lebih
perlu ditukarkan kepada
jam
 Modul 40 Hari Mantap Matematik Oleh Cikgu Shahril Othman

Bil Soalan dan Jalan Kerja Soalan Klon 1 Soalan Klon 2

13 Rajah menunjukkan jisim beras yang ditimbang Rajah menunjukkan jisim beras yang ditimbang Rajah menunjukkan jisim beras yang ditimbang
oleh Ain. oleh Ain. oleh Ain.
Diagram shows the masses of rice measured by Diagram shows the masses of rice measured by Diagram shows the masses of rice measured by
Ain. Ain. Ain.
1 1 1
230 g, 14 kg, 1.2 kg, 2kg 40 g 390 g, 22 kg, 1.5 kg, 6kg 10 g 250 g, 34 kg, 2.2 kg, 3kg 400 g

Cari julat jisim, dalam g, bagi data itu. Cari julat jisim, dalam g, bagi data itu. Cari julat jisim, dalam g, bagi data itu.
Find the range of the mass, in g, of the data. Find the range of the mass, in g, of the data. Find the range of the mass, in g, of the data.
2 040 g
– 230 g
1 810 g Nota:
Julat ialah nilai tertinggi
tolak nilai terendah

14 Berapakah yang perlu ditambah kepada 28.3 Berapakah yang perlu ditambah kepada 8.65 Berapakah yang perlu ditambah kepada 2.73
untuk mendapat 85.72? untuk mendapat 54.5? untuk mendapat 36?
What should be added to 28.3 to get 85.72? What should be added to 8.65 to get 54.5? What should be added to 2.73 to get 36?

85.72
– 28.30
Nota:
57.42 Tukarkan kepada bentuk ayat
Matematik untuk memahamkan
soalan.

+ 28.3 = 85.72

15 8× = 24 ribu 13 × = 91 ribu 9× = 225 ribu

8× = 24 thousand 13 × = 91 thousand 9× = 225 thousand

3000
2 4 0 0 0 = 3 000
8
Nota:
Tukarkan perkataan ribu
kepada angka
 Modul 40 Hari Mantap Matematik Oleh Cikgu Shahril Othman

16 Terdapat 1 200 orang penonton di dalam sebuah Terdapat 3 650 orang penonton di dalam sebuah Terdapat 1 500 orang penonton di dalam sebuah
dewan. 45% daripada penonton itu ialah lelaki dan dewan. 70% daripada penonton itu ialah lelaki dewan. 13% daripada penonton itu ialah lelaki
selebihnya ialah perempuan. Hitung bilangan dan selebihnya ialah perempuan. Hitung dan selebihnya ialah perempuan. Hitung
penonton perempuan di dalam dewan itu. bilangan penonton perempuan di dalam dewan bilangan penonton perempuan di dalam dewan
There are 1 200 audiences in a hall. 45% of the itu. itu.
audiences are men and the rest are women. There are 3 650 audiences in a hall. 70% of the There are 1 500 audiences in a hall. 13% of the
Calculate the number of women in the hall. audiences are men and the rest are women. audiences are men and the rest are women.
Calculate the number of women in the hall. Calculate the number of women in the hall.
55
× 1 200 = 660 orang Nota:
100
55 % adalah nilai
peratus bagi penonton
perempuan

17 22 jam + = 1 hari 8 jam 17 jam + = 2 hari 2 jam 23 jam + = 1 hari 17 jam

22 hours + = 1 day 8 hours 17 hours + = 2 day 2 hours 23 hours + = 1 day 17 hours

32 jam
– 22 jam
10 jam Nota:
Tukarkan kepada unit
yang sama sebelum
operasi tolak

18 3 1 3
1 juta ÷ 40 = 5 2 juta ÷50 = 2 4 juta ÷80 =
5
3 1 3
15 million ÷ 40 = 52 million ÷ 50 = 2 4 million ÷ 80 =

40000
1600000
= 40 000
40
Nota:
Pecahan juta perlu
ditukarkan kepada
nombor bulat
 Modul 40 Hari Mantap Matematik Oleh Cikgu Shahril Othman

19 Sebuah mesin pencetak boleh mencetak 36 050 Sebuah mesin pencetak boleh mencetak 14 000 Sebuah mesin pencetak boleh mencetak 97 580
keping kad dalam masa seminggu. Hitung jumlah keping kad dalam masa seminggu. Hitung keping kad dalam masa seminggu. Hitung
bilangan kad yang dicetak dalam masa 3 hari. jumlah bilangan kad yang dicetak dalam masa 4 jumlah bilangan kad yang dicetak dalam masa
A printer can print 36 050 cards in a week. hari. sehari.
Calculate the number of cards that can be print in A printer can print 14 000 cards in a week. A printer can print 97 580 cards in a week.
3 days. Calculate the number of cards that can be print Calculate the number of cards that can be print
in 4 days. in a day.
36050
= 5 150
7
5 150
× 3
Nota:
15 450 Seminggu ditukarkan
kepada unit hari iaitu 7
hari

20 Panjang tali P ialah 3.5 m. Panjang tali Q adalah
1.58 m kurang daripada panjang tali Q. hitung
jumlah panjang, dalam cm, tali Q.
The length of rope P is 3.5 m. The length of rope
Q is 1.58 m less than the length of rope P.
Calculate the length of rope Q, in cm.
Panjang tali P ialah 12.35 m. Panjang tali Q
adalah 1.76 m kurang daripada panjang tali Q.
hitung jumlah panjang, dalam cm, tali Q.
The length of rope P is 12.35 m. The length of
rope Q is 1.76 m less than the length of rope P.
Calculate the length of rope Q, in cm.
Panjang tali P ialah 2.2 m. Panjang tali Q adalah
0.93 m kurang daripada panjang tali Q. hitung
jumlah panjang, dalam cm, tali Q.
The length of rope P is 2.2 m. The length of rope
Q is 0.93 m less than the length of rope P.
Calculate the length of rope Q, in cm.

350 cm
– 158 cm
192 cm Nota:
Penukaran kepada unit
cm boleh dibuat sewaktu
pengiraan atau pada
jawapan akhir