Nomor Sifat Lampiran : Perihal PEMERINTAH KABUPATEN NGANJUK DINAS PENDIDIKAN Jalan Dermojoyo Nomor 19 Nganjuk Kode Pos 64418 Telepon (0358) 321667 Fax. (0358) 326477 Nganjuk, 20 April 2020 421/ 1429 /411.301.5/2020 Kepada Penting Yth. 1. Koordinator Wilayah Kecamatan - 2. Kepala SMP Negeri/Swasta : Pelaksanaan Kegiatan Se- Ramadhan di Rumah KABUPATEN NGANJUK Menyikapi surat kami Nomor : 421/1405/411.301/2020, Tanggal 15 April 2020, Perihal Perpanjangan Pelaksanaan Pembelajaran di Rumah dan Libur Awal Puasa dan memperhatikan perkembangan kondisi penyebaran Corona Virus Disease (COVID-19) saat ini maka perlu disampaikan hal-hal sebagai berikut : 1. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran di rumah yang sebelumnya berakhir pada tanggal 22 April 2020 diperpanjang sampai dengan tanggal 20 Mei 2020; 2. Selama bulan Ramadhan kegiatan pembelajaran di rumah diganti dengan kegiatan Ramadhan di rumah, dengan penjelasan sebagai berikut : a. Kegiatan Luar Jaringan (Luring) : Guru melaksanakan pemantauan kegiatan Ramadhan di rumah melalui buku keagamaan yang diisi dan dikumpulkan oleh peserta didik; b. Kegiatan Dalam Jaringan (Daring) : Guru melaksanakan pemantauan kegiatan Ramadhan di rumah dengan menggunakan aplikasi Google Form, Classroom, Whatsapp, Zoom, dll.; c. Adapun pedoman teknis kegiatan Ramadhan di rumah bisa diakses dan diunduh melalui link http://ge.e¢/radiru2020. Demikian agar mendapat perhatian dan dilaksanakan sebagaimana mestinya. A DINAS PENDIDIKANPOLA KEGIATAN 1. Luring : Peserta Didik melaksanakan kegiatan Ramadhan di rumah dengan pemantauan melalui buku kegiatan yang secara mandiri serta dikumpulkan setelah masuk sekolah imkan kepada peserta didik dan dicetak 2. Daring : Peserta didik melaksanakan kegiatan ramadhan di rumah dengan pemantauan yang dilakukan secara dai ig oleh Guru melalui aplikasi daring. Guru dapat memanfaatkan berbagai aplikasi diantaranya Google Formulir, Classroom, Whatsapp, Zoom, dil. JENIS KEGIATAN No! ie Deskripsi he ‘Aktivitas Guru | Pemantauan 1 | Thadah Harian | Melaksanakan | Shalat Wajib | Melakukan Luring : dengan tbadah Wajid | Puasa pemantauan | buku kegiatan maupun Sunah | Tarawih secaraluring | Daring: dengan | selamabulan | Tadarus atau daring Google Formulir | | Ramadhan Shalat Dhuha 2 | Literasi | Membaca Buku | Membaca Guru Luring : Dengan | | atau Artikel | Majalah, Buku, | mengirimkan File | mengumpulkan | | Keagamaan |e book, buku atau resume | Perpustakaan | alamat Daring : Dengan | | digital perpustakaan | mengumpulkan | digital yang bisa | resume melalui | diakses peserta | aplikasi yang didik digunakan | | Guru melakukan | | pemantauan | secara luring atau daring 3 | Pembelajaran | PesertaDidik | * Orangtua | * Guru Laporan berbasis | merencanakan, | mendampingi | membuka dikumpulkan proyek melaksanakan | anakmengaji | konsultasi untuk | sewaktu masuk danmenyusun |*Membantu | perencanaan | sekolah laporan tentang | orang tua proyek dalam | Selama proyek menyiapkan | rangkasiswa _| Pelaksanaan keagamaan di | menuberbuka | menentukan | proyek, Guru rumah yang | atausahur | sendiriproyek | membuka dikerjakan *Menyiapkan | yang akan konsultasi selama bulan | menu berbuka | dikerjakan daring ramadhan untuk keluarga | * Guru memberi ‘*Menyiapkan | masukanKaden | Pestrnat [C2 Tanne cura | rementauen | menu berbuka | tentang untuk tukang | pelaksanaan jek proyek *Menyiapkan | * Guru menu berbuka | melakukan untuk pemantauan | masyarakat | secara rutin terdampak =| * Guru covid-19 membuatkan template laporan Pembelajaran | Peserta didik | Poster * Guru Produk berbasis membuat Cover Lagu | membuka dikumpulkan produk | produkkarya | Cerpen konsultasi untuk | sewaktu masuk seni dan Komik penentuan sekolah ketrampilan | Kertun | produk Kecuali produk keagamaan | ll *Peserta didik | yang bisa memilih sendiri | dikumpulkan dan minat Jenis produk | secara daring yang ingin dibuat Best Practice | Pesertadidik | Tilawah ‘Menyimpan Produk best menampitkan | Muraja'ah digital yang practice kegiatan tahfide dikirim peserta | dipantau ramadhan ‘Azan didik melalui file terbaiknya dan | Muhadharah | digital yang disimpan secara | ll | dikirim peserta tal didik, bagi peserta didik | yang luring i dikumpulkan | padasaat | masuk sekolah_|FORMAT LAPORAN KEGIATAN RAMADHAN DI RUMAH (RADIRU) ‘SD/SMP., NAMA KELAS No TANGGAL JENIS KEGIATAN 1s | 16 | 17 18 19 | 20 | 21 | 22 23 | 24 | 25 | 26| 27 | 28 | 29 IBADAH HARIAN JSuBUH DHUHUR lASAR, MAGHRIB. ISA’ PUASA [TARAWIH. ISHALAT DHUHA TADARUS PETUNJUK PENGISIAN : 1. Beri tanda centang (v) jika melaksanakan atau tanda X bila tidak melaksanakan 2. Bagi Peserta Didik Perempuan yang sedang berhalangan, beri tanda huruf H Neanjuk, Orang Tua/ Wali Mei 2020TABEL TADARUS AL QUR'AN SELAMA KEGIATAN RAMADHAN DIRUMAH (RADIRU) NAMA KELAS T 2 3 4 5 6 7 8 3 10 it @ B 1 6 16 7 18 19 20 a 2B 3 Ea cr 26 7 8 3 30 Neganjuk, Mei 2020, Orang Tua/ Wali PETUNIUK PENGISIAN > 1. Setiap kolom di urat apa dan ayat berapa yang dibaca 2. Bagi Peserta Didik Perempuan yang sedang berhalangan, beri tanda huruf HFORMAT LAPORAN KEGIATAN RAMADHAN DI RUMAH (RADIRU) ‘SD/SMP. NAMA KELAS [No_[IENIS KEGIATAN DETAIL 2 LITERAS JUDUL BUKU RESUME 3 PROYEK JENIS PROYEK URUTAN/TATA CARA/PROSEDUR PELAKSANAAN 4 PRODUK JENIS PRODUK. HASIL KARYA S| BEST PRACTICE |_NAMA KEGIATAN HASIL KARVA/VIDEO/REKAMAN Nganjuk, Mei 2020 Orang Tua/ Wali