/wʌn/

/ɡriːn/
/θriː/
/ˈjeləʊ/
/waɪt/
/ˈθɜːti/
/faɪv/
/blæk/
/braʊn/
/sɪksˈtiːn/
/ˈpɜːpl/
/ˈnaɪnti/

/ˈpærət/ ,

/sneɪk/
/kaʊ/
/bɜːd/
/ˈmʌŋki/
/hɔːs/
/ˈpeŋɡwɪn/
/ˈlaɪən/
/fɒks/
/biː/
/weɪl/
/ˈkrɒkədaɪl/

/ˈrɪvə(r)/
/ˈflaʊəz/
/triːz/
/klaʊdz/
/siː/
/ˈmaʊntən/
/sʌn/
/ˈəʊʃn/
/ˈreɪnbəʊ/
/ˈaɪlənd/
/ˈænɪməlz/
/ˈpiːpl/

https://agendaweb.org/phonetic-transcription-exercises.html

https://www.englishclub.com/pronunciation/phonemic-chart-ia.htm
/maɪ mʌm ˈnevə ˈdɑːnsɪz/

/ʃiː həz ɔːlˈredɪ əˈraɪvd/

/maɪ dæd ˈwɔːtəd ðə plɑːnts/

/hiː ˈsʌmtaɪmz kʊks lʌnʧ/

/ðə ˈbeɪbɪ wəz stɪl ˈsliːpɪŋ/

/aɪ ʃəd iːt mɔː fruːt/

/ə jʊ ˈhæpɪ təˈdeɪ/

/maɪ neɪm ɪz ˈpiːtə/

/weə ɪz jə ˈpensl/

/maɪ ˈfeɪvərɪt ˈkʌlə ɪz bluː/

/weə dʌz hiː lɪv/

/ʃiː həz griːn ˈaɪz/

/aɪ ˈɔːlwəz get ʌp ˈɜːlɪ/