RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :1
MINGGU :2
TARIKH : 25.01. 2021
HARI : ISNIN
MASA : 1030-1230 (2 JAM)
KEHADIRAN :

Tajuk INSTITUSI RAJA

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Menjawab soalan berkaitan institusi raja dengan betul.
1. Murid diberikan video mengenai institusi raja.

2.Murid diminta untuk menjawab kuiz yang diberikan secara atas talian.

Aktiviti 3. Guru meminta murid untuk menghantar rakaman gambar aktiviti yang telah
disiapkan kepada guru.

Nilai Menghargai
BBB Buku teks, kuiz atas talian (Quizzizz)

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :1
MINGGU :3
TARIKH : 1.02. 2021
HARI : ISNIN
MASA : 1000-1200 (2 JAM)
KEHADIRAN :

Tajuk INSTITUSI RAJA

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Membina pohon bendera institusi raja di dunia.
1. Murid diminta untuk merujuk buku teks Sejarah muka surat 10 dan 11 untuk
meneliti gambar-gambar bendera intitusi raja di dunia.

2.Murid diminta untuk melukis atau mencari gambar bendera institusi raja di dunia
dan mencetaknya untuk diletakkan pada pohon bendera.
Aktiviti
3. Guru meminta murid untuk menghantar rakaman gambar aktiviti yang telah
disiapkan kepada guru.

Nilai Menghargai
BBB Buku teks, kuiz atas talian (Quizzizz)

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :4
MINGGU :3
TARIKH :08.02. 2021
HARI : ISNIN
MASA : 1000-1200 (2 JAM)
KEHADIRAN :

Tajuk INSTITUSI RAJA

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Menjawab soalan berkaitan institusi raja dengan betul.
1. Murid diberikan video mengenai institusi raja.

2.Murid diminta untuk menjawab modul lembaran kerja bagi unit 1.

Aktiviti 3. Guru meminta murid untuk menghantar rakaman gambar aktiviti yang telah
disiapkan kepada guru.

Nilai Menghargai
BBB Buku teks, modul lembaran kerja

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :1
MINGGU :5
TARIKH :18.02. 2021
HARI : RABU
MASA : 1150-1250 (1 JAM)
KEHADIRAN :

Tajuk Agama Islam di Malaysia

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Menyenaraikan agama-agama yang terdapat di Tanah Melayu.
1. Murid diminta untuk menonton video mengenai gama-agama yang terdapat di
Tanah Melayu.

2.Murid diminta untuk mencari nama agama-agama yang terdapat di Tanah Melayu.
Aktiviti
3. Guru meminta murid untuk menghantar rakaman gambar aktiviti yang telah
disiapkan kepada guru.

Nilai Menghargai
BBB Buku teks, kuiz atas talian (wordwall)

Refleksi
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :1
MINGGU :6
TARIKH :25.02. 2021
HARI : KHAMIS
MASA : 1150-1250 (1 JAM)
KEHADIRAN :
Tajuk Agama Islam di Malaysia
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Memahami peristiwa kedatangan Islam ke Tanah Melayu.
1. Murid diberikan video mengenai Agama Islam di Malaysia bahagian yang kedua.

2.Murid diminta untuk menjawab soalan berkaitan dalam bentuk Google Form.

Aktiviti 3. Guru meminta murid untuk menghantar rakaman gambar aktiviti yang telah
disiapkan kepada guru.

Nilai Menghargai
BBB Buku teks, modul lembaran kerja

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :1
MINGGU :7
TARIKH :4.03. 2021
HARI : RABU
MASA : 1150-1250 (1 JAM)
KEHADIRAN :

Tajuk Bahasa Melayu Warisan Kita

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. Menyatakan susur galur Bahasa Melayu
2. Mengenalpasti peranan Bahasa melayu dulu dan kini.
1. Murid diminta untuk menonton video mengenai susur galur/asal usul Bahasa
Melayu.

2.Murid diminta untuk mencari dalam buku teks/secara atas talian peranan Bahasa
Melayu.
Aktiviti
3. Guru meminta murid untuk menghantar rakaman gambar aktiviti yang telah
disiapkan kepada guru.

Nilai Menghargai
BBB Buku teks, kuiz atas talian (wordwall)

Refleksi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :1
MINGGU : 14
TARIKH :26.04. 2021
HARI : ISNIN
MASA : 1030-1230 (2 JAM)
KEHADIRAN :
Tajuk Kedaulatan Negara Dicabar
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Menghasilkan peta i-think faktor kedatangan kuasa asing.
1. Murid diminta untuk menonton video mengenai faktor kedatangan kuasa
asing.
2. Murid diminta untuk menghasilkan peta pemikiran mengenai factor-fator
Aktiviti
kedatatangan kuasa asing ke Tanah Melayu.
3. Murid boleh menghantar rakaman gambar hasil kerha mereka.

Nilai Menghargai
BBB Buku teks, youtube

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :1
MINGGU : 15
TARIKH :3.05. 2021
HARI : ISNIN
MASA : 1030-1230 (2 JAM)
KEHADIRAN :
Tajuk Kedaulatan Negara Dicabar
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
- Mengenalpasti kesan-kesan penjajahan terhadap pentadbiran.
1. Murid diminta untuk menonton video menggunakan aplikasi youtube
berkenaan kesan-kesan penjajahan terhadap pentadbiran di Tanah melayu.
2. Murid diminta untuk melengkapkan latihan pengukuhan pada muka surat
Aktiviti
56.
3. Murid boleh menghantar rakaman gambar hasil kerja mereka kepada guru.

Nilai Menghargai
BBB Buku teks, youtube

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :1
MINGGU : 16
TARIKH :17.05. 2021
HARI : ISNIN
MASA : 1030-1230 (2 JAM)
KEHADIRAN :
Tajuk Bangkit Berjuang Penjajah Ditentang
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
- Mengenal pejuag-pejuang tempatan di Malaysia.
1. Murid diminta untuk menonton video menggunakan aplikasi youtube
berkenaan pejuang-pejuang tempatan.
2. Murid diminta untuk menyurih peta Malaysia dalam buku tekas halaman 58
Aktiviti dan 59.
3. Murid diberikan permainan interaktif secara atas talian.
4. Murid boleh menghantar rakaman gambar hasil kerja mereka kepada guru.

Nilai Patriotisme
BBB Buku teks, youtube

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :1
MINGGU : 17
TARIKH :24.05. 2021
HARI : ISNIN
MASA : 1030-1230 (2 JAM)
KEHADIRAN :
Tajuk Bangkit Berjuang Penjajah Ditentang
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
- Melaksanakan projek Kajian Kes Sejarah.
1. Murid diberikan penerangan mengenai cara-cara dan contoh projek Kajian
Kes.
2. Bagi Kajian Kes Sejarah, mereka dikenedaki membuat satu buku skrap
mengenai Pejuang Tokoh Tempatan.
Aktiviti 3. Murid diberikan tempoh masa selama 2 bulan iaitu dari 24 Mei 2021 hingga
24 Julai 2021.
4. Murid boleh bertanya kepada guru sepanjang tempeh Kajian Kws
dijalankan.

Nilai Patriotisme
BBB Buku teks, youtube

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :2
MINGGU : 20
TARIKH :14.06. 2021
HARI : ISNIN
MASA : 1030-1230 (2 JAM)
KEHADIRAN :
Tajuk Pahlawan Tempatan
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
- Mengenal pejuag-pejuang tempatan di Malaysia.
1. Murid memberikan penerangan secara ringkas melalui kumpulan
Whatsapp.
2. Murid diminta untuk menonton video menggunakan aplikasi youtube
berkenaan peristiwa-peristiwa dan sebab penentangan pejuang tempatan.
Aktiviti
3. Murid boleh merujuk buku teks pada halaman 71.
4. Murid diminta untuk melengkapkan aktiviti pada halaman 72.
5. Murid boleh menghantar rakaman gambar hasil kerja mereka kepada guru.

Nilai Patriotisme
BBB Buku teks, youtube, buku tulis

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :2
MINGGU : 21
TARIKH :21.06. 2021
HARI : ISNIN
MASA : 1030-1230 (2 JAM)
KEHADIRAN :

Tajuk Sejarah Kemerdekaan

 Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran
- Mengenal biodata tokoh-tokoh pejuang kemerdekaan.
1. Guru memberikan penerangan ringkas mengenai pelajaran pada hari ini
melalui kumpulan whatsapp.
2. Murid diminta untuk menonton video menggunakan aplikasi youtube
Aktiviti berkenaan biodata pejuag-pejuang tempatan.
3. Murid diminta untuk menjawab kuiz interaktif.
4. Murid boleh menghantar rakaman skor mereka kepada guru.

Nilai Patriotisme
BBB Buku teks, youtube, permainan interaktif

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :2
MINGGU : 22
TARIKH :28.06. 2021
HARI : ISNIN
MASA : 1030-1230 (2 JAM)
KEHADIRAN :

Tajuk Sejarah Kemerdekaan

 Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran - Menyenaraikan usaha-usaha kea rah kemerdekaan.
- Mngetahui kronologi detik-detik pengisytiharan kemerdekaan.
1. Guru memberikan penerangan ringkas mengenai pelajaran pada hari ini
melalui kumpulan whatsapp.
2. Murid diminta untuk menonton video menggunakan aplikasi youtube
berkenaan rundingan kemerdekaan.
Aktiviti
3. Murid boleh membaca buku teks pada halaman 81,82 dan 83.
4. Murid menyalin semula dan melengkapkan aktiviti pada halaman 88.
5. Murid boleh menghantar rakaman hasil kerja mereka kepada guru.

Nilai Patriotisme
BBB Buku teks, youtube,buku tulis

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :2
MINGGU : 23
TARIKH : 5.07. 2021
HARI : ISNIN
MASA : 1030-1230 (2 JAM)
KEHADIRAN :

Tajuk Yang di-Pertuan Agong Teras Kedaulatan Negara

 Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran - Memahami kedudukan Yang di-Pertuan Agong sebagai Ketua Utama Negara.

1. Guru memberikan penerangan ringkas mengenai pelajaran pada hari ini

melalui kumpulan whatsapp.
2. Murid diminta untuk menonton video menggunakan kod QR yang terdapat
dalam buku teks pada halaman 91 mengenai pertabalan Yang di-Pertuan
Aktiviti Agong.
3. Murid diminta untuk melengkapkan peta alir pada halaman 93 berkenaan
kronologi pemilihan Yang di-Pertuan Agong.
4. Murid boleh menghantar rakaman hasil kerja mereka pada guru.

Nilai Patriotisme
BBB Buku teks, youtube, buku tulis

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :2
MINGGU : 24
TARIKH : 12.07. 2021
HARI : ISNIN
MASA : 1030-1230 (2 JAM)
KEHADIRAN :

Tajuk Yang di-Pertuan Agong Teras Kedaulatan Negara

Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
 - Menyenaraikan bidang-bidang kuasa Yang di-Pertuan Agong dalam bentuk
peta i-think.

1. Guru memberikan penerangan ringkas mengenai pelajaran pada hari ini

melalui kumpulan whatsapp.
2. Murid diminta untuk menonton video mengenai pemilihan Yang di-Pertuan
Aktiviti Agong dan bidang kuasa baginda.
3. Murid diminta untuk menghasilkan peta i-think.
4. Murid boleh menghantar rakaman hasil kerja mereka pada guru.

Nilai Menghargai
BBB Buku teks, youtube, buku tulis

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :2
MINGGU : 26
TARIKH : 5.07. 2021
HARI : ISNIN
MASA : 1030-1230 (2 JAM)
KEHADIRAN :

Tajuk Yang di-Pertuan Agong Teras Kedaulatan Negara

Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
 - Menyenaraikan alat kebesaran Yang di-Pertuan Agong.

1. Guru memberikan penerangan ringkas mengenai pelajaran pada hari ini

melalui kumpulan whatsapp.
2. Murid diminta untuk menonton video mengenai alat kebesaran Yang di-
Pertuan Agong.
Aktiviti
3. Murid boleh merujuk buku teks muka surat 98 dan 99.
4. Murid melengkapkan kuiz secara atas talian.
5. Murid boleh menghantar rakaman hasil kerja mereka pada guru.

Nilai Patriotisme
BBB Buku teks, youtube, buku tulis, kuiz interaktif

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PDPR

SUBJEK :SEJARAH (TAHUN 5)

PENGGAL :2
MINGGU : 27
TARIKH : 2.08. 2021
HARI : ISNIN
MASA : 1030-1230 (2 JAM)
KEHADIRAN :

Tajuk Yang di-Pertuan Agong Teras Kedaulatan Negara

Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
 - Meghasilkan bingkai gambar Istana Negara.

1. Guru memberikan penerangan ringkas mengenai pelajaran pada hari ini

melalui kumpulan whatsapp.
2. Murid diminta untuk merujuk buku teks pada halaman 104.
Aktiviti
3. Murid diminta untuk menghasilkan bingkai gambar Istana Negara.
4. Murid boleh menghantar rakaman hasil kerja mereka pada guru.

Nilai Menghargai
BBB Buku teks, kad manila,reben,batang aiskrim

Refleksi