‫وزارة التربية‬

‫اإلدارة العامة لمنطقة األحمدي التعليمي‬

‫مدرسة عبد احلميد صاحل فرس م للبنني‬
‫قسم الرياضيات‬

‫مراجعة‬ ‫مذكرة‬

‫الصـف الثــامن‬

‫الفصل الد راسي األول‬

‫ا لعام الدراس ي‪2020 – 2019 :‬‬

‫رئيس القسم‬
‫محمد العتيبي‬

‫مدير المدرسة‬
‫ناصر عبيد العنزي‬
 ‫التربية‬ ‫وزارة‬
‫اإلدارة العامة لمنطقة األحمدي التعليمية‬
‫الصف الثامن‬ ‫مدرسة عبداحلميد صاحل فرس م للبنني‬

‫مراجعة عامة على الفصل الدراسي األول‬

‫الوحدة األولى ‪ ( :‬المجموعات )‬

‫السؤال األول ‪:‬‬

‫(أ) إذا كانت ﺲ = } س ‪ :‬س عامل أولي من عوامل العدد ‪ ، { 15‬ﺺ = } ‪{ 3- ، 2- ، 1- ، 3 ، 5‬‬
‫أوجد بذكر العناصر ‪:‬‬

‫ﺲ=‬

‫ﺲ ﱵ ﺺ=‬

‫ﺲ ﲏ ﺺ=‬

‫مثل ﺲ ‪ ،‬ﺺ بمخطط ‪m‬ن ثم ظلل منطقة التقاطع‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫(ب) إذا كانت ﺲ = } س ‪ :‬س ‪ g‬ط ‪ ،‬س < ‪ ، { 6‬ﺺ = } ص ‪ :‬ص عامل موجب من عوامل العدد ‪{ 12‬‬

‫أوجد بذكر العناصر ‪:‬‬

‫ﺲ=‬

‫ﺲ ﱵ ﺺ=‬

‫ﺲ ﲏ ﺺ=‬

‫مثل ﺲ ‪ ،‬ﺺ بمخطط ‪m‬ن ثم ظلل منطقة التقاطع‬

‫‪-1-‬‬
 ‫‪ .....‬مراجعة الصف الثامن الفصل ادلرايس ا ألول ‪ .....‬مدرسة عبدامحليد صاحل فرس م للبنني ‪.....‬‬

‫السؤال الثاني ‪:‬‬

‫(أ) من الشكل المقابل أكمل ما يلي ثم ظلل ما يمثل منطقة التقاطع‬

‫ﺺ‬ ‫ﺲ‬

‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺲ=‬

‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫ﺺ=‬

‫ﺲ ﱵ ﺺ=‬

‫ﺲ ﲏ ﺺ=‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫ﺲ‬ ‫(ب) من الشكل المقابل أكمل ما يلي ثم ظلل ما يمثل منطقة االتحاد‬

‫ﺺ‬
‫‪1-‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3-‬‬
‫ﺲ=‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫ﺺ=‬

‫ﺲ ﱵ ﺺ=‬

‫ﺲ ﲏ ﺺ=‬

‫‪-2-‬‬
‫‪ .....‬مراجعة الصف الثامن الفصل ادلرايس ا ألول ‪ .....‬مدرسة عبدامحليد صاحل فرس م للبنني ‪.....‬‬

‫الوحدة الثانية ‪ ( :‬األعداد النسبية )‬

‫السؤال األول ‪:‬‬

‫(أ) رتب األعداد التالية ترتيبا ً تنازليا ً ‪:‬‬

‫(ب) رتب األعداد التالية ترتيبا ً تصاعديا ً ‪:‬‬

‫‪-3-‬‬
 ‫‪ .....‬مراجعة الصف الثامن الفصل ادلرايس ا ألول ‪ .....‬مدرسة عبدامحليد صاحل فرس م للبنني ‪.....‬‬

‫السؤال الثاني ‪:‬‬

‫‪)9 3 -( + 71 -‬‬ ‫(أ) أوجد ناتج جمع ما يلي‬
‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫‪91‬‬ ‫‪- 21‬‬ ‫(ب) أوجد ناتج ما يلي‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫‪14 5 + 12.64‬‬ ‫(ج) أوجد ناتج ما يلي في أبسط صورة‬

‫‪8‬‬

‫‪-4-‬‬
 ‫‪ .....‬مراجعة الصف الثامن الفصل ادلرايس ا ألول ‪ .....‬مدرسة عبدامحليد صاحل فرس م للبنني ‪.....‬‬

‫السؤال الثالث ‪:‬‬

‫‪2 1‬‬ ‫‪× 1 2‬‬ ‫(أ) أوجد الناتج في أبسط صورة ‪:‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫‪2 1 - × 1.6‬‬ ‫(ب) أوجد الناتج في أبسط صورة ‪:‬‬

‫‪5‬‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫‪)1 1 -( ÷ 5 1‬‬ ‫(ج) أوجد الناتج في أبسط صورة ‪:‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪-5-‬‬
 ‫‪ .....‬مراجعة الصف الثامن الفصل ادلرايس ا ألول ‪ .....‬مدرسة عبدامحليد صاحل فرس م للبنني ‪.....‬‬

‫السؤال الرابع ‪:‬‬

‫‪5 1‬‬ ‫(أ) أوجد الجذر التربيعي للعدد‬
‫‪16‬‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫‪324‬‬ ‫ة‬ ‫‪:‬‬ ‫(ب) مستخدما ً تحليل العدد إلى عوامله األولية أوجد‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫‪2 10‬‬ ‫(ج) أوجد الجذر التكعيبي للعدد ‪:‬‬

‫‪27‬‬

‫‪-6-‬‬
 ‫‪ .....‬مراجعة الصف الثامن الفصل ادلرايس ا ألول ‪ .....‬مدرسة عبدامحليد صاحل فرس م للبنني ‪.....‬‬

‫الوحدة الثالثة ‪ ( :‬النسبة والتناسب )‬

‫السؤال األول ‪:‬‬
‫‪10 = 5‬‬ ‫(أ) حل التناسب‬
‫‪14‬‬ ‫س‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫‪1‬‬ ‫=‬ ‫‪6‬‬ ‫(ب) حل التناسب‬

‫‪2‬‬ ‫س ‪1-‬‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫(ج) تدور آلة طابعة ‪ 20‬دورة فتطبع ‪ 320‬ورقة ‪ .‬كم ورقة تطبع إذا دارت ‪ 14‬دورة ؟‬

‫‪-7-‬‬
 ‫‪ .....‬مراجعة الصف الثامن الفصل ادلرايس ا ألول ‪ .....‬مدرسة عبدامحليد صاحل فرس م للبنني ‪.....‬‬

‫السؤال الثاني ‪:‬‬

‫(ب) أوجد ‪ % 15‬من ‪ 22‬؟‬ ‫(أ) أوجد ‪ % 60‬من ‪ 480‬؟‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫(د) ما هو العدد الذي ‪ % 40‬منه ‪ 60‬؟‬ ‫(ج) ما هو العدد الذي ‪ % 50‬منه ‪ 400‬؟‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫(و) ما النسبة المئوية من ‪ 80‬ليكون الناتج ‪44‬‬ ‫(هـ) ما النسبة المئوية التي تمثل ‪ 36‬من ‪ 120‬؟‬

‫‪-8-‬‬
 ‫‪ .....‬مراجعة الصف الثامن الفصل ادلرايس ا ألول ‪ .....‬مدرسة عبدامحليد صاحل فرس م للبنني ‪.....‬‬

‫السؤال الثالث ‪:‬‬

‫(أ) في أحد فصول الصف الثامن إلحدى المدارس ‪ 28‬متعلما ً من بينهم ‪ 7‬متعلمين فائقين ‪.‬‬
‫اوجد النسبة المئوية للفائقين في هذا الفصل ؟‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫(ب) بيعت إحدى الساعات بتخفيض ‪ % 40‬من ثمنها األصلي‪ .‬إذا كان ثمنها بعد التخفيض هو ‪ 75‬دينار‬
‫فما ثمنها األصلي قبل التخفيض ؟‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫(ج) اشترى محمد جهاز حاسوب بخصم ‪ % 15‬ومقدار هذا الخصم ‪. 225‬فما ثمن الحاسوب األصلي ؟‬

‫‪-9-‬‬
 ‫‪ .....‬مراجعة الصف الثامن الفصل ادلرايس ا ألول ‪ .....‬مدرسة عبدامحليد صاحل فرس م للبنني ‪.....‬‬

‫الوحدة الرابعة ‪ ( :‬تطابق المثلثات )‬

‫السؤال األول ‪:‬‬
‫(أ) أ ب جـ د شكل رباعي فيه أ ب = أ د ‪ ،‬ب جـ = د جـ‬
‫أثبت أن المثلث أ ب جـ ‪ W‬المثلث أ د جـ‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫(ب) في الشكل المقابل ليكن جـ ب منصف الزاويتين جـ ‪ ،‬ب‬

‫‪ )1‬أثبت أن المثلث أ جـ ب ‪ W‬المثلث د جـ ب‬
‫‪ )2‬برهن ان أ جـ = د جـ‬

‫‪- 10 -‬‬
 ‫‪ .....‬مراجعة الصف الثامن الفصل ادلرايس ا ألول ‪ .....‬مدرسة عبدامحليد صاحل فرس م للبنني ‪.....‬‬

‫السؤال الثاني ‪:‬‬

‫(أ) في الشكل المقابل ‪ :‬أ م = جـ م ‪ ،‬ب م = د م برهن أن المثلث أ م ب ‪ W‬المثلث جـ م د‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫(ب) في الشكل المقابل ‪ :‬س ص ع ل م ستطيل ‪ .‬هـ منتصف س ص ‪ ،‬أثبت أن هـ ل = هـ ع‬

‫‪- 11 -‬‬
 ‫‪ .....‬مراجعة الصف الثامن الفصل ادلرايس ا ألول ‪ .....‬مدرسة عبدامحليد صاحل فرس م للبنني ‪.....‬‬

‫السؤال الثالث ‪:‬‬

‫(أ) في الشكل المقابل ‪ :‬أ ب جـ د متوازي أضالع ‪ ،‬أ جـ قطر فيه ‪ ،‬أ هـ = جـ و ‪،‬‬

‫ق( أ هـ ب ) = ق( جـ و د ) = ‪ ْ 90‬برهن أن ب هـ = دو‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫(ب) في الشكل المقابل ‪ :‬د ب = هـ جـ ‪ ،‬ق( أ د ب ) = ق( أ هـ جـ )‬

‫برهن أن المثلث أ ب د ‪ W‬المثلث أ جـ هـ‬

‫أ‬

‫هـ‬ ‫*‬ ‫*‬ ‫د‬

‫جـ‬ ‫ب‬

‫‪- 12 -‬‬
 ‫‪ .....‬مراجعة الصف الثامن الفصل ادلرايس ا ألول ‪ .....‬مدرسة عبدامحليد صاحل فرس م للبنني ‪.....‬‬

‫الوحدة الخامسة ‪ ( :‬العالقة والتطبيق )‬

‫السؤال األول ‪:‬‬

‫(أ) إذا كانت ﺲ = } ‪ ، { 9 ، 6 ، 3‬ﺺ = } ‪ ، { 15 ، 12 ، 9 ، 6 ، 3‬ﻉ عالقة من ﺲ إلى ﺺ‬

‫ﻉ = } ( أ ‪ ،‬ب ) ‪ :‬أ ‪ ،‬ب ‪ g‬ﺲ ‪ ،‬ب ‪ g‬ﺺ ‪ ،‬ب = أ‪{ 6 +‬‬

‫أكتب ﻉ بذكر عناصرها ومثلها بمخطط سهمي ؟‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫(ب) إذا كانت ﺲ = } ‪ ، { 5 ، 3 ، 1‬ﺺ = } ‪ ، { 10 ، 8 ، 6 ، 4 ، 2‬ﻉ عالقة من ﺲ إلى ﺺ‬

‫ﻉ= }(أ‪،‬ب)‪:‬أ‪،‬ب‪g‬ﺲ‪،‬ب‪g‬ﺺ‪،‬أ= ‪ 1‬ب {‬

‫‪2‬‬
‫أكتب ﻉ بذكر عناصرها ومثلها بمخطط سهمي ؟‬

‫‪- 13 -‬‬
 ‫‪ .....‬مراجعة الصف الثامن الفصل ادلرايس ا ألول ‪ .....‬مدرسة عبدامحليد صاحل فرس م للبنني ‪.....‬‬

‫السؤال الثاني ‪:‬‬

‫(أ) إذا كانت ﺲ = } ‪ ، { 4 ، 3 ، 2‬ﺺ = } ‪ ، { 8 ، 5 ، 3 ، 2‬ت تطبيق من ﺲ إلى ﺺ‬

‫حيث ت(س) = ‪ 3‬س – ‪4‬‬
‫‪ )1‬أكمل الجدول‬
‫س‬
‫‪3‬س–‪4‬‬
‫ت( س )‬
‫‪ )2‬أكتب مدى التطبيق ت‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫(ب) إذا كانت ﺲ = } ‪ ، { 3 ، 2 ، 1‬ﺺ = } ‪ ، { 7 ، 6 ، 5 ، 3‬ق تطبيق من ﺲ إلى ﺺ‬

‫حيث ق (س) = ‪ 2‬س ‪1 +‬‬
‫‪ )1‬أكمل الجدول‬
‫س‬
‫‪2‬س‪1+‬‬
‫ق(س)‬

‫‪ )2‬أكتب مدى التطبيق ق‬

‫‪- 14 -‬‬
 ‫‪ .....‬مراجعة الصف الثامن الفصل ادلرايس ا ألول ‪ .....‬مدرسة عبدامحليد صاحل فرس م للبنني ‪.....‬‬

‫الوحدة السادسة ‪ ( :‬علم االحصاء )‬

‫السؤال األول ‪:‬‬
‫(أ) ارسم مخطط الساق واألوراق المزدوج للبيانات التالية‬
‫‪88‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪68‬‬ ‫أ‬
‫‪83‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪62‬‬ ‫ب‬

‫‪..................................................................................................................‬‬

‫(ب) ارسم مخطط الساق واألوراق المزدوج للبيانات التالية‬

‫‪34‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬
‫‪22‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪30‬‬ ‫ب‬

‫‪- 15 -‬‬
 ‫‪ .....‬مراجعة الصف الثامن الفصل ادلرايس ا ألول ‪ .....‬مدرسة عبدامحليد صاحل فرس م للبنني ‪.....‬‬

‫السؤال الثاني ‪:‬‬

‫(أ) ارسم مخطط الساق واألوراق للبيانات التالية‬

‫‪320 ، 319 ، 312 ، 321 ، 322 ، 317 ، 329 ، 338 ، 327‬‬

‫‪..................................................................................................................‬‬
‫(ب) من الجدول التالي ‪ .‬احسب المتوسط الحسابي ؟‬

‫التكرار‬ ‫الفئات‬ ‫ت×م‬ ‫مركز الفئة(م)‬ ‫التكرار (ت)‬ ‫الفئة‬

‫‪6‬‬ ‫‪- 65‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪- 75‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪- 85‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪- 95‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪- 105‬‬

‫المتوسط الحسابي =‬

‫‪- 16 -‬‬