Урок 2. Загрози безпеці інформації в автоматизованих системах.

Основні
джерела і шляхи реалізації загроз безпеки та каналів проникнення і
несанкціонованого доступу до відомостей та програмного коду
Цілі:
 навчальна: дати уявлення про загрози безпеці інформації в автоматизованих
системах ;
 розвивальна: розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння
узагальнювати;
 виховна: виховувати інформаційну культуру, формування бережливого
ставлення до обладнання комп’ютерного кабінету, виховання уміння
працювати в групі; формування позитивного ставлення до навчання.
Тип уроку: Комбінований.
Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери з підключенням до мережі
Інтернет.
Програмне забезпечення: браузер, офісні програми.
Хід уроку
І. Організаційний етап

 привітання
 перевірка присутніх
 перевірка готовності учнів до уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань

Фронтальне опитування
ІІІ. Мотивацій навчальної діяльності
IV. Вивчення нового матеріалу
Підручник В.О. Хорошко, В.С. Чередниченко, М.Є. Шелест. Основи
інформаційної безпеки http://www.dut.edu.ua/ua/lib/1/category/729/view/1365
Під безпекою ІС розуміється захищеність системи від випадкового або навмисного
втручання в нормальний процес її функціонування, від спроб розкрадання
(несанкціонованого отримання) інформації, модифікації або фізичного руйнування її'
компонентів, тобто здатність протидіяти різним підбурює впливів на ІС.

Загроза інформаційної безпеки — сукупність умов і факторів, що створюють небезпеку

порушення інформаційної безпеки.

Загрози безпеці інформації

Комп'ютерний вірус (англ. computer virus) — комп'ютерна програма, яка має здатність до
прихованого самопоширення. Одночасно зі створенням власних копій віруси можуть
завдавати шкоди: знищувати, пошкоджувати, викрадати дані, знижувати або й зовсім
унеможливлювати подальшу працездатність операційної системи комп'ютера.
Комп'ютерні віруси бувають чотирьох типів:

 Шкідник
 Знищувач
 Хробак
 Жарт
 Комбінований

Інтернет-шахрайство

 Прохання про допомогу від товариша через соціальну мережу

 Інтернет-магазини
 Сайти оголошень

Спам — масове розсилання кореспонденції рекламного чи іншого характеру людям, які

не висловили бажання її одержувати. Передусім термін «спам» стосується рекламних
електронних листів.

Несанкціонований доступ до інформаційних ресурсів та інформаційно-

телекомунікаційних систем;

Ботнет (англ. botnet від robot і network) — це комп'ютерна мережа, що складається з

деякої кількості хостів, із запущеними ботами — автономним програмним забезпеченням.
Найчастіше бот у складі ботнета є програмою, яка приховано встановлюється на
комп'ютері жертви і дозволяє зловмисникові виконувати певні дії з використанням
ресурсів інфікованого комп'ютера. Зазвичай використовуються для протиправної
діяльності — розсилки спаму, перебору паролів на віддаленій системі, атак на відмову в
обслуговуванні, отримання персональної інформації про користувачів, крадіжка номерів
кредитних карток та паролів доступу. Кожен комп’ютер в мережі діє як «бот» і
управляється шахраєм для передачі шкідливих програм або шкідливого контенту для
запуску атаки. Ботнет деколи називають «армією зомбі», так як комп’ютери
контролюються кимось іншим, крім їх власника

DDoS-атака (Distributed Denial of Service) - атака на відмову в обслуговуванні - напад

на комп'ютерну систему з наміром зробити комп'ютерні ресурси недоступними
користувачам, для яких комп'ютерна система була призначена.

Крадіжка коштів з банківської картки.

Крадіжка особистості (англ. Identity theft) - злочин, при якому незаконно

використовуються персональні дані людини для отримання матеріальної вигоди.

V. Засвоєння нових знань, формування вмінь

VI. Підсумки уроку
Рефлексія
1. Під час уроку я
 дізнався…
 зрозумів…
 навчився…
2. Найбільше мені сподобалося…
3. На уроках найкраще в мене виходило…
4. Я мав (-ла) труднощі з…
5. Я хотів би ще дізнатися про…
VІI. Домашнє завдання
Конспект.
VІІI. Оцінювання роботи учнів