Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Pedoman Teknis Pembelajaran Semester Ganjil 2021-2022 Di Lingkungan Itenas

    Uploaded by

    Moderatur Pendidikan
    20 views3 pages

    Original Title

    Pedoman Teknis Pembelajaran Semester Ganjil 2021-2022 di lingkungan Itenas

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    20 views3 pages

    Pedoman Teknis Pembelajaran Semester Ganjil 2021-2022 Di Lingkungan Itenas

    Uploaded by

    Moderatur Pendidikan

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 3
    YAYASAN PENDIDIKAN DAYANG SUMBI INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL JPR Haan mutapa Ne, 23 Bandung 4124 none, Telopon: 8222727215 Fx 6222-70282 ‘ebay nas. id ema fceretens seis PEDOMAN TEKNIS PEMBELAJARAN SEMESTER GANUJIL 2021/2022 DI LINGKUNGAN INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL Nomor: 097/A.01.02/RektoratitenastX/2021 Merujuk pada Pengumuman Rektor Nomor 2702/F,03/Rektoravitenas/X/2021 mengenal Penyelengaraan Pembelajaran Semester Ganjil 2021/2022, maka untuk pelaksanaan pembelajaran disampaikan halal sebagai berkut ‘A. Pembelajaran Daring 1. Pembelajaran daring di itenas pada semester ganjil 2021/2022, dalam rangka Perolehan Capaian Pembelajaran Mata Kulian (CPMK) dan Capaian Pembelgjaran Lulusan (CPL), akan dilaksanakan dengan menggunakan aplikasi Leaning Management System (LMS) berbasis moodle metalui laman elearning itenas.2c.id. 2. Pelaksanaan pembelajaran daring dilakukan dengan pedoman sebagai berikut: 24, Umum a. Dosen walib menggunakan aplikasi berbasis moodle metalui aman eleaming itenas. acid ». Dosen wajib melaksanakan pembelajaran dalam 3 (tiga) ruang pembelajaran yaity sinkron maya, asinkron mandi dan asinkron kolaboratif sesual dengan RPS. cc. Pelaksanaan pembelajaran harus dilakukan pada jadwal kuliah yang telah ditetapkan. Dosen dan mahasiswa wajib melakukan kulah/interaksi pada jadwal tersebut untuk ‘menghindari bentrok dengan mata kullah lain. 4d. Data kehadiran kuliah dosen akan diambil langsung dari laman moodle. Dosen dianggap hadir bila melakukan akses, interaksi dan mengisi Form Attendance pada mata kuliah dan kelas sesuai jadwal yang sudah ditentukan dan yang sudah disiapkan pada laman moodle. Dengan demikian maka dosen juga wajib memberitahu mahasiswa tentang keharusan melakukan interaksi dengan dosen pada jadwal yang telah ditetapkan. Petugas Fakultas akan melakukan rekapitulasi Kehadiran dosen dari data yang terekam pada moodle. YAYASAN PENDIDIKAN DAYANG SUMBI INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL PA Han Mustapa No, 23 Bandung 4124 Indore, Telepon: 8222727215, Fx: 22-2002 ‘Weber enan 1d, eral eirtfitons ait 23. . Pelaksanaan pembelajaran pada ruang sinkton maya (ceramah interaktif maya) dapat menggunakan big blue botton (bb) yang sudah plug in pada moodle atau Microsoft team, Zoom, Google Meet atau aplikasi Iain, namun pemakaian aplikasi tersebut harus terintegrasi dengan moodle dengan cara link undangan (invitation) di integrasikan dengan moodle. f. Peraturan kehadiran mahasiswa minimum 80% sebagal syarat mengikutl Ujian Akhir ‘Semester (UAS) tetap berlaku 9. Untuk dapat masuk ke suatu Kelas yang akan dikuti, mahasiswa harus melakukan self enrolled dengan password: 1234. Pelaksanaan Pembelajaran Mata Kuliah Beresponsi Pelaksanaan responsi pada mata kuliah beresponsi ditiadakan, kesempatan ini digunakan untuk meningkatkan Kemandirian mahasiswa, dimana setiap mahasiswa dianggap sebagai insan pembelajar yang dapat mencari informasi dan metakukan pendalaman dari berbagai sumber dengan bebas dan mandi Pelaksanaan Pembelajaran Mata Kuliah Berasistensi a. Pelaksanaan asistensi yang sudah terjadwal harus dilaksanakan pada jadwal yang sudah ditetapkan dan dilaksanakan menggunakan moodle. . Kelas (course) asistensi menjadi satu dengan kelas (course) kuliah sehingga assisten tidak perlu membuat Kelas asistensi tersendiri, melainkan membentuk grup dalam kelas tersebut, Penilaianiassesment ‘a. Sesuai peraturan, keberhasilan mahasiswa dalam mata kullah ditentukan sekurang- ‘urangnya dar 3 (tiga) Komponen nilal. Komponen nila diantaranya antara lain UAS, UTS, tugas, kus, presentasi, atau asistens!(bimbingan). b. Pemasukan nilai dilakukan oleh dosen pengampu mata kullan pada laman sikad.itenas.ac.id pada menu ‘NILA SEMESTER GANJIL" yang bisa diakses dari kediaman dosen masing-masing ©. Apabita nilal sudah dianggap final, segera lakukan langkah “POSTING” dan segera mengirimkan hasil rincian nilal Ke Fakultas masing-masing melalui fasiitas pengiiman email yang ada di sikad jtenas.ac.id. Setiap dosen diharuskan menyimpan copy berkas rilai yang diposting. YAYASAN PENDIDIKAN DAYANG SUMBI INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL PRK Hwan Mustapa Ne, 23 Banding 4812 indonel, Topo: 6222727215, Fax: 622.720082 Wao: itp ene ci, ema htoraiQenas ci8 25. Ujian ‘2. Ujian untuk setiap mata kulah dlakukan secara daring pada laman moodle sesuejadwal yang sudah ditentukan, ». Distribusi soal dan pelaksanaan ujan menjadi tanggung jawab dosen masing-masing. C. Salinan soal ujan diserahkan oleh dosen ke Fakultas masing-masing, tidak pertu diserahkan ke Biro Akademik B. Pembelajaran Bauran (Blended) 1, Pembelajaran pada sebagian mata kuliah akan dllakukan secara luring dimulal pada tanggal 22 November 2024 2. Daftar mata kullah yang akan diselenggarakan secara luring beserta panduan teknisnya akan disampaikan pada panduan terpisah. C. Lain-Lain 1. Dalam rangka untuk meningkatkan peringkat webometrc Itenas maka materi kullah yang diunggah ke laman moodle harus mempunyai identitas (dihalaman depan) yang mencantumkan nama Institut Teknologi Nasional Bandung yang dihypelink ke web www jtenas.ac.id disertal atamat email dosen @itenas.ac.id yang keduanya dapat di klk" 2. Mater kuliah dalam bentuk power point harus menggunakan format standar Itenas yang bisa

    You might also like