Filipino BOL

Republic of the Philippines
Department of Education
Region VIII
Ormoc City Division
MARGEN NATIONAL HIGH SCHOOL
SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSONS IN ARALING PANLIPUNAN

(UnangMarkahan)
SETYEMBRE-OKTUBRE 2021
Performance Standard: Nakabubuo ngProgramangpangkabuhayan (livelihood project)
bataysamgapinagkukunangyamannamatatagpuansapamayananupangmakatulongsapaglutassamgasuliraningpangkabuhayannakinakaharap ng
mgamamamayan.
MELC: PanimulangPasulit
Duration: Unanglinggo ( 4 naoras )
14 15 16 17
Gawain: Gawain: Gawain: Applikasyon:
 Sasagutan ng  Sasagutan ng  Sasagutan ng  25

mgabataanginihandangPanim mgabataanginihandangPanim mgabataanginihandangPanimulan aytemnaPanimula
ulangPasulitsaAralingPanlipu ulangPasulitsaAralingPanlipun gPasulitsaAralingPanlipunan 10 ngPasulit.
nan 10 para an 10 para para
matukoyangkanilangkahinaa matukoyangkanilangkahinaan matukoyangkanilangkahinaan at
n at nakaraangkaalaman. at nakaraangkaalaman. nakaraangkaalaman.
Region VIII
Ormoc City Division

(UnangMarkahan)
mgamamamayan.
MELC: Nasusuriangkahalagahan ng pag-aaral ng KontemporaryongIsyu
Duration: Ikalawanglinggo ( 4 naoras )
20 21 22 23
 Anoangkahulugan ng  Anoanoangmgahalimbawa ng  Gumawa ng  Suriin at

kontemporaryungisyu? kontemporaryungisyu? isangsanaysaytungkolsapagtin ipaliwanagangmgakah
 Anoangkonseptonito?  Paanomopahahalaghanangkon ginmosakontemporaryungisyu. alagahan ng
 Bakitmahalagaangangpagigin temporaryungisyusaatinglipun kontemporaryungisyu
gmulatsakontemporaryungisy an? bataysamgalarawangi
usaatingdaigdig pinakita.
Region VIII
Ormoc City Division

(UnangMarkahan)
mgamamamayan.
MELC: Nasusuriangkahalagahan ng pag-aaral ng KontemporaryongIsyu
Duration: Ikalawanglinggo ( 4 naoras )
20 21 22 23
 Anoangkahulugan ng  Anoanoangmgahalimbawa ng  Gumawa ng  Suriin at

kontemporaryungisyu? kontemporaryungisyu? isangsanaysaytungkolsapagti ipaliwanagangmgakaha
 Anoangkonseptonito?  Paanomopahahalaghanangkon nginmosakontemporaryungis lagahan ng
 Bakitmahalagaangangpagigin temporaryungisyusaatinglipun yu. kontemporaryungisyub
gmulatsakontemporaryungisy an? ataysamgalarawangipin
usaatingdaigdig akita.
Region VIII
Ormoc City Division

(UnangMarkahan)
mgamamamayan.
MELC: Natatalakayangkalagayan, suliranin at pagtugonsaisyungpangkapaligiran ng Pilipinas
Duration: Ikatlonglinggo ( 4 naoras )
27 21 22 23
 Isabuhayangmgatauhannama  Paanomabisangmatutugunana  Ano-  Gumawa ng

italagasayosasumusunodnap ngmgasuliranin at anuangmgabalakidnakinaharap o environmental
agkakataon. hamongpangkapaligiran? kinakaharap ng programa ng issue map
a. Bagoangbagyo -Inisyalnasagot iyongnilahad? sapamamagitan
b. Pagtama ng bagyo -Panghulingsagot  Bilang mag aaral, ng sanhi, epekto,
c. Pagkatapos ng bagyo paanokamakakatulongupangmab kaugnayan, at
awasanangsuliraninsa solid tunguhin.
waste?
Region VIII
Ormoc City Division

(UnangMarkahan)
mgamamamayan.
MELC: Natutukoyangmgapaghahandangnararapatgawinsaharap ng panganibnadulot ng mgasuliraningpangkapaligiran
Duration: IkaapatnaLinggo ( 4 naoras )
4 5 6 7
 Ano –  Tukuyin at  Gumawa ng  Gumawa ng disaster

anoangmgasuliraningpangka ilarawanangmgasuliraninbatay isangsanaysaytungkolsapagigin preparedness plan
paligiransainyunglugar? samgalitratonaibinigay ng ghanda ng saiyongbahay.
 Paanomopinaghahandaanang iyongguro. mgasuliraningpangkapaligiran. Ilagayitosaisangpape
panganibnadulot ng  Bakitmahalagaangpaghahanda  Gumawa ng slogan l.
pangkapaligiran? samgasuliraningpangkapaligir tungkolsakahalagahan ng
an? pagiginghandasaoras ng
sakuna.
Region VIII
Ormoc City Division

(UnangMarkahan)
mgamamamayan.
MELC: Nasusuriangkahalagahan ng kahandaan, disiplina at kooperasyonsapagtugon ng mgahamongpangkapaligiran
Duration: IkalimanaLinggo ( 4 naoras )
11 12 13 14
 Paanohinagupit ng bagyong  Paanoipinakita ng  Sagutanangmgasumusunodnata  Gumawa ng isang open

Yolanda angmgatagaBisaya? mgamamamayanangkanilang nongtungkolsakahandaankapag letter
 Anongmgapinsalaanginiwan kahandaan, disiplina at may kalamidad. Lagyan ng tsek tungkolsakahalagahan
ng bagyong Yolanda kooperasyonsahagupit ng (√) saloob ng ng pagiginghanda,
kahonangiyongkasagutan.
samgaKabisayaan? bagyong Yolanda? disiplinado at may
Gawinitosa short coupon bond
 Anongaksiyonnamanangisina  Bakitngabakarapat- kooperasyonsapagtugo
gawa ng mgaawtoridad para dapatnaituringnapambansang nsamgahamongpangka
matulunganangmganasalanta kalamidadangbagyong paligiran. Gawinitosa
ng bagyong Yolanda? Yolanda? short coupon bond.
Region VIII
Ormoc City Division
SIMPLIFIED MELC-
BASED BUDGET OF LESSONS IN ARALING PANLIPUNAN
(UnangMarkahan)
mgamamamayan.
MELC: Nasusuriangkahalagahan ng kahandaan, disiplina at kooperasyonsapagtugon ng mgahamongpangkapaligiran
Duration: IkaanimnaLinggo ( 4 naoras )
11 12 13 14
 Paanohinagupit ng bagyong  Paanoipinakita ng  Sagutanangmgasumusunodn  Gumawa ng isang open

Yolanda angmgatagaBisaya? mgamamamayanangkanilang atanongtungkolsakahandaan letter
 Anongmgapinsalaanginiwan kahandaan, disiplina at kapag may kalamidad. tungkolsakahalagahan
ng bagyong Yolanda kooperasyonsahagupit ng Lagyan ng tsek (√) saloob ng ng pagiginghanda,
samgaKabisayaan? bagyong Yolanda? kahonangiyongkasagutan. disiplinado at may
 Anongaksiyonnamanangisina  Bakitngabakarapat- Gawinitosa short coupon kooperasyonsapagtugo
gawa ng mgaawtoridad para dapatnaituringnapambansang bond nsamgahamongpangka
matulunganangmganasalanta kalamidadangbagyong paligiran. Gawinitosa
ng bagyong Yolanda? Yolanda? short coupon bond.
Region VIII
Ormoc City Division

(UnangMarkahan)
Performance Standard: Nakabubuo ng Programang pangkabuhayan (livelihood project)
mgamamamayan.
MELC: Naisasagawa ang mga angkop na hakbang ng CBDRRM Plan
Duration: Ikapito na Linggo ( 4 naoras )
18 19 20 21
 Basahin at  Gumawa ng  Anoangmgahamonnaiyongkin  Bumuo ng

suriingmabutiangmgatekstos sarilingpaglalarawansam aharapsapagsasagawa ng isangsanaysaynanaglalaha
asusunodnamgapahinananag gakonseptona may Pagtataya ng Kahinaan dsakahalagahan ng
papaliwanag kung kaugnayansapagtataya At Kakulangan? disiplina at kooperasyon
papaanonagigingdahilanang ng panganib.  Bakitmahalagana may ng
mgagawain at desisyon ng Gawinitosahiwalaynapap partisipasyonangmgamamam mgamamamayanupangepe
mgataosapagkakaroon ng el. Sagutin ayansapaggawa ng ktibongmatugunanangmga
kalamidad. Pagkatapos, dinangmgapamprosesong Pagtatayang Kahinaan at panganibnadulot ng mga
sagutanangmgakasunodnaga tanongsaibaba. Kakulangan? hamongpangkapaligiran.
wainnainilaan
parasaiyo.
Inihanda ni: KENNETH ROY I. MATUGUINA Itinala ni: JOSEPHINE S. MAGALLANES Inaprubahan ni: DR. ABEL M. DAYANDAYAN
Guro AralingPanlipunan Koordineytor Assist. School Principal II
Region VIII
Ormoc City Division
School Head

Filipino BOL

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Filipino BOL

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSONS IN ARALING PANLIPUNAN

 Sasagutan ng  Sasagutan ng  Sasagutan ng  25

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSONS IN ARALING PANLIPUNAN

 Anoangkahulugan ng  Anoanoangmgahalimbawa ng  Gumawa ng  Suriin at

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSONS IN ARALING PANLIPUNAN

 Anoangkahulugan ng  Anoanoangmgahalimbawa ng  Gumawa ng  Suriin at

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSONS IN ARALING PANLIPUNAN

 Isabuhayangmgatauhannama  Paanomabisangmatutugunana  Ano-  Gumawa ng

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSONS IN ARALING PANLIPUNAN

 Ano –  Tukuyin at  Gumawa ng  Gumawa ng disaster

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSONS IN ARALING PANLIPUNAN

 Paanohinagupit ng bagyong  Paanoipinakita ng  Sagutanangmgasumusunodnata  Gumawa ng isang open

 Paanohinagupit ng bagyong  Paanoipinakita ng  Sagutanangmgasumusunodn  Gumawa ng isang open

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSONS IN ARALING PANLIPUNAN

 Basahin at  Gumawa ng  Anoangmgahamonnaiyongkin  Bumuo ng

You might also like