PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ

DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU

Deniz Ulaştırma ve İşletme Ön Lisans Programı
BAHAR YARIYILI DERS KATALOG FORMU
Yayın Tarihi: 24.01.2020 Revize Tarihi: 15.02.2021 Revize Numarası: DMYO Kurulu Karar
No:
Dersin Adı: Vardiya Standartları-I Derece: Ön Lisans
Ders Uygulaması, Saat/Hafta

Kodu Yıl/Yarıyılı Kredisi AKTS Kredisi Ders Uygulama Laboratuar

DUI-1002 1/2 (Bahar) 2.5 4 2 1

Bölüm Deniz Ulaştırma ve İşletme, Marina Yat İşletme, Deniz Liman İşletme

Dersin veren Öğretim Üyesi Murat SAKA

İletişim Bilgileri Gsm: 532 396 9560; Dahili: 1688; mail: msaka@pirireis.edu.tr

Görüşme Saatleri Pazartesi 13.30-17.00

Ders Notları için web adresi www.pirireis.edu.tr PRU Online

Dersin Türü Zorunlu Dersin Dili İngilizce

Dersin Önkoşulları   Yok

Dersin mesleki bileşene katkısı, Temel Temel
Mühendislik Tasarım
İnsan ve Toplum
% Bilim Mühendislik Bilim
70 10 20
Bu ders güverte vardiya zabitliği mesleki bilgi ve yeteneklerine ilişkin konuların
önlisans programı dâhilinde STCW kapsamındaki modüler yapısını
oluşturmaktadır. Ders öğrencilere Güverte Vardiya Zabiti ve nihai olarak Gemi
Dersin İçeriği Süvarisi olarak ihtiyaç duyacakları temel konuların kapsamlı olarak verilmesine
yöneliktir. Bu kapsamda ağırlıklı olarak Uluslararası Denizde Çatışmayı Önleme
Kurallarına ilişkin seyir yöntemlerinin kullanımını içermektedir.
1. Uluslararası Denizde Çatışmayı Önleme Tüzüğü ve Kuralları (COLREG-
72)'nın bütünüyle öğrenilmesi,
2. Güvenli seyir vardiyasının sürdürülmesi kapsamında Köprüsütü Vardiya
Dersin Amacı Timinin oluşturulması ve tim elemanlarının görevlerinin öğretilmesi,
3. Seyir vardiyası tutulmasında uyulması gereken kuralların ve Liman vardiyası
tutma esaslarının (Demir Yeri Vardiyası dâhil) öğretilmesi.
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler aşağıdaki konularda bilgi sahibi olurlar
Dersin Öğrenme ve bu bilgileri Vardiya Sisteminin oluşturulması ve işletiminde kullanma becerisi
Çıktıları kazanırlar.
1. Köprüüstü Vardiya Timi ve Yönetim Prensiplerinin Öğrenilmiş olması,
2. Uluslararası Denizde Çatışmayı Önleme Tüzüğü ve Kuralları (COLREG-
72)'nın bütünüyle özümsenmiş olması,
3. Simülasyon ortamında verilecek senaryolar karşısında COLREG’i
uygulayabilecek eğitim seviyesine ulaşılmış olması,
4. Vardiya Zabitinin Vardiya görevlerini emniyetli bir şekilde yürütmesi için
gerekli olan bilgileri kazanmış olması,

Öğretim Yöntem ve Teknikleri Pp Sunum, Vaka Analizi (Uygulama), Simülatör (Uygulama), Ödev

Varsa, Uygulamanın (staj)

Dershane ve K/Ü Simülatörü
yapıldığı yer
Eş dönemli koşul Yoktur

Ders Kitabı İnternational Maritime Organization. COLREG, Convention on the International

 Regulations for Preventing Collisions at Sea, 1972. Cons. Ed., 2000
Bridge Procedures Guide, International Chamber of Shipping; Marisec
Publications, 2007
Yardımcı Ders Kitapları:
ALTINÇUBUK, F. Denizde Çatışmayı Önlemeye İlişkin Kurallar, Deniz Ticaret
Odası, İstanbul, 2000
The Merchant Shipping (Safe manning, Hours of work and watchkeeping)
regulations 1997: Merchant Shipping, London, The Stationery Office Books
Diğer Kaynaklar IMO Resolutions, Conventions, Protocols

Ödevler ve Projeler Vaka Analizleri (DÇÖT)

Laboratuar Uygulamaları DENİZDE ÇATIŞMAYI ÖNLEME KURALLARININ UYGULAMASI

Bilgisayar Kullanımı POWER POINT

Yarıyıl içi Çalışmaları Adedi Değerlendirmedeki Katkısı, %

Devam 14 10
Yıl İçi Sınavları 2 25
Kısa Sınavlar 10 25
Ödevler
Dönem Ödevi/Projesi
Laboratuar Uygulaması
Başarı Uygulama
Değerlendirme Derse Özgü Staj (Varsa)
Sistemi Seminer
Sunum
Alan Çalışması
Final Sınavı 1 40
TOPLAM 100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 60
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 40
TOPLAM 100

Dersin
Hafta Konular
Çıktıları
VARDİYA’YA GİRİŞ VE EMNİYETLİ VARDİYA TUTULMASI
- Köprü üstü organizasyonu
1 I, IV
- Zabitlerin sorumlulukları ve görev dağılımı
- Göreve uygunluk
ULUSLARARASI DENİZDE ÇATIŞMAYI ÖNLEME KURALLARI
- Bölüm A- Genel
- Kural 1: Uygulama
- Kural 2: Sorumluluk
- Kural 3: Genel Tanımlamalar
2 - Bölüm B – Manevra ve Seyir Kuralları II
- Kısım I – Her türlü Görüş Koşullarında Teknelerin Yönetimi
- Kural 4: Uygulama
- Kural 5: Gözcülük
- Kural 6: Emniyetli Hız
- Kural 7: Çatışma Tehlikesi
ULUSLARARASI DENİZDE ÇATIŞMAYI ÖNLEME KURALLARI
- Bölüm B – Manevra ve Seyir Kuralları
- Kısım I – Her türlü Görüş Koşullarında Teknelerin Yönetimi
3 II
- Kural 8: Çatışmayı Önleme Hareketi
- Kural 9: Dar Kanallar
- Kısım 10: Trafik Ayırım Düzenleri
4 ULUSLARARASI DENİZDE ÇATIŞMAYI ÖNLEME KURALLARI II
 - Bölüm B – Manevra ve Seyir Kuralları
- Kısım II – Birbirini Gören Teknelerin Davranışları
- Kural 11: Uygulama
- Kural 12: Yelkenli Tekneler
- Kural 13: Yetişme
- Kural 14: Pruva Pruvaya Geliş Durumu
ULUSLARARASI DENİZDE ÇATIŞMAYI ÖNLEME KURALLARI
- Bölüm B – Manevra ve Seyir Kuralları
5 - Kısım II – Birbirini Gören Teknelerin Davranışları II
- Kural 15: Aykırı Geçiş
- Kural 16: Yol Veren Teknenin Davranışı
ULUSLARARASI DENİZDE ÇATIŞMAYI ÖNLEME KURALLARI
- Bölüm B – Manevra ve Seyir Kuralları
- Kısım II – Birbirini Gören Teknelerin Davranışları
6 - Kural 17: Yol Verilen Teknenin Davranışı II
- Kural 18: Tekneler Arasındaki Sorumluluklar
- Kısım III – Kısıtlı Görüş Koşullarında Teknelerin Davranışları
- Kural 19: Kısıtlı Görüş Koşullarında Teknelerin Davranışları
ULUSLARARASI DENİZDE ÇATIŞMAYI ÖNLEME KURALLARI
- Bölüm C – Fenerler ve Şekiller
- Kural 20: Uygulama
7 II
- Kural 21: Tanımlamalar
- Kural 22: Fenerlerin Görünüşü
- Kural 23: Üzerinde Yol Bulunan Kuvvetle Yürütülen Tekneler
ULUSLARARASI DENİZDE ÇATIŞMAYI ÖNLEME KURALLARI
- Bölüm C – Fenerler ve Şekiller
8 II
- Kural 24: Çekerek ve İterek Yedekleme
- Kural 25: Üzerinde Yol Bulunan Yelkenli Tekneler ve Kürekli Tekneler
ULUSLARARASI DENİZDE ÇATIŞMAYI ÖNLEME KURALLARI
- Bölüm C – Fenerler ve Şekiller
9 II
- Kural 26: Balıkçı Tekneleri
- Ek II: Birbirlerine Yakın Bir Halde Balıkçılık Yapan Tekneler İçin Ek İşaretler
ULUSLARARASI DENİZDE ÇATIŞMAYI ÖNLEME KURALLARI
- Bölüm C – Fenerler ve Şekiller
- Kural 27: Kumanda Altında Bulunmayan veya Manevra Gücü Kısıtlı Olan Tekneler
10 - Kural 28: Su Çekimleri Nedeniyle Seyirleri Kısıtlı Olan Tekneler II
- Kural 29: Klavuz Tekneleri
- Kural 30: Demirli ve Karaya Oturmuş Tekneler
- Kural 31: Deniz Uçakları
ULUSLARARASI DENİZDE ÇATIŞMAYI ÖNLEME KURALLARI
11 II
- Ek I: Fenerlerin ve Şekillerin Yerleştirilmeleri ve Teknik Ayrıntıları
ULUSLARARASI DENİZDE ÇATIŞMAYI ÖNLEME KURALLARI
- Bölüm D – Ses ve Işık İşaretleri
- Kural 32: Tanımlamalar
12 - Kural 33: Ses İşaretleri İçin Aletler II
- Ek III: Sesle İşaret Veren Aletlerin Teknik Ayrıntıları
- Kural 34: Manevra ve Uyarma İşaretleri
- Kural 35: Kısıtlı Görüş Hallerinde Verilecek Ses İşaretleri
ULUSLARARASI DENİZDE ÇATIŞMAYI ÖNLEME KURALLARI
- Bölüm D – Ses ve Işık İşaretleri
- Kural 36: Dikkat Çekme İşaretleri
13 - Kural 37: Tehlike İşaretleri II, IV
- Ek IV: Tehlike İşaretleri
EMNİYETLİ VARDİYA TUTULMASI

14 KÖPRÜÜSTÜ SİMÜLATÖRÜ EĞİTİMİ I, II, III, IV

 Dersin Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği Programıyla İlişkisi

Katkı
Programın mezuna kazandıracağı bilgi ve beceriler programa ait çıktılar Seviyesi
1 2 3
a Matematik, Fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi X
b Deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi X
c Bir sistemi, ürün bileşenini veya prosesi istenilen gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi X
d Çok disiplinli takım çalışması yürütebilme becerisi X
e Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi X
f Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama X
g Çok etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi X
h Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplumsal bağlamda etkisinin kavranması için gereken geniş kapsamlı
bir eğitim X
i Yaşam boyu öğrenim gereğini algılamış ve bu beceriyi kazanmış olmaları X
j Güncel/çağdaş konulara ilişkin bilgi sahibi olmaları X
k Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri, becerileri ve modern mühendislik donanımlarını
kullanabilme becerisi X
l Deniz ulaştırması ve onunla bağlantılı tüm ulaştırma operasyonlarının hukuksal, toplumsal ve çevresel
çerçevesinin gerektirdiği bilgileri uygulama becerisi X
m Karar, uygulama ve davranışlarında deniz işletmeciliği ve yönetimine ilişkin verileri yorumlayabilme, analiz
edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisi. X
1: Az, 2. Kısmi, 3. Tam

Düzenleyen Tarih İmza

Murat SAKA 15.02.2021