Questionnaire Checklist on the Parental Involvement on the Growth and

Development of Kindergarten Pupils as Basis for Literacy Program

Part I. Personal Data

Name: _______________________________________________ (Optional)

Parent/Guardian: ______________________________________

Pupil: _______________________________________________

Part II. Parents Involvement

Directions: Please rate the extent of parents’ involvement by placing a check.

Mark (/) on the appropriate column using the given scale.

5 - Always

4 - Often

3 - Sometimes

2 - Seldom

1 - Never
 A. Motivational Practices 5 4 3 2 1
1. Help in developing study habits
of children by guiding them in
making assignments.
( Tumutulong sa paglinang ng
gawi sa pag-aaral ng mga bata sa
pamamagitan ng paggawa ng
takdang aralin.)
2. Act as teacher and primary
educator of the children.
( Nagsisilbing guro at
pangunahing gabaysa pag-aaral
ng mga bata. )
3. Provide educational materials
for studying like books.
( Nagbibigay ng mga kagamitang
pag-aaral tulad ng mga aklat. )
4. Support the financial needs in
projects and in various school
activities. ( Sumusuporta sa mga
pangangailangang pinansyal sa
mga proyekto at ibang gawaing
pampaaralan. )
5. Provide learning activities and
games through computer-aided
materials. ( Nagbibigay ng mga
Gawain at larong pang edukasyon
sa pamamagitan ng kompyuter. )
6. Give monetary incentives for
outstanding achievements.
( Nagbibigay ng pera kapag may
natamong karangalan. )
7. Buy new clothes and shoes for
the children for every academic
achievements. ( Bumibili ng mga
damit at sapatos sa mga bata sa
tuwing sila ay may pang-
akademikong karangalan.
8. Allow them to go on with their
favourite hobbies. ( Pinapayagan
sila sa paggawa ng kanilang mga
nakagawiang gawain. )
9. Encourage them to participate
in various academic and non-
academic activities like Quiz Bee,
Scouting and Sports.
( Humihikayat sa kanila sa pagsali
sa iba’t-ibang pang-akademiko at
di pang-akademikog gawain tulad
ng Quiz Bee, Scouting at mga
Palaro. )
10. Allow the children to attend
practice and group assignments
outside home if activities are
school related. ( Pinapayagan ang
mga batang dumalo sa mga
pagsasanay at pang-grupong
gawain sa labas ng tahanan kung
ang nasabing gawain ay
pampaaralan.
 B. Participation in School 5 4 3 2 1
Activities
1. Develop communications and
attend Periodical Meetings to
become updated of pupils’
performance. ( Nakikipagusap at
dumadalo sa mga pulong na
naitakda ng paaralan para
malaman ang kalagayan ng anak
sa paaralan. )
2. Helps in fund raising school’s
project. ( Tumutulong sa fund
raising ng paaralan. )
3. Give suggestions and
recommendations regarding
school policies and regulations.
( Nagbibigay ng suhestyon at
rekomendasyong nauukol sa
alituntunin at regulasyon ng
paaralan. )
4. Attend parenting seminar.
( Dumadalo sa pulong na pang-
magulang. )
5. Establish social relationships
with teachers and administrators
of the school. ( Nakikipag-
ugnayan sa mga guro at
administrator ng paaralan. )
6. Support children during school
programs like Linggo ng Wika,
Nutrition Month Celebration,
United Nations Program, etc.
( Sumusuporta sa kanilang mga
anak kapag may palatuntunan
tulad ng Linggo ng Wika, Buwan
ng Nutrisyon, Nagkakaisang
Bansa at iba pa. )
7. Enjoining PTA schools planning
of activities whenever invited.
( Sumasali sa pagpaplano ng mga
Gawain ng PTA kapag
inaanyayahang dumalo. )
8. Assist children in different
academic and non-academic
contest like Quiz Bee, Readathon,
Sports and Scouting.
( Tumutulong sa mga anak sa
iba’t-ibang pang akademiko at di
pang akademikong paligsahan
tulad ng Quiz Bee, Readathon,
Sports at Scouting. )
9. Cooperate with the teachers to
improve teaching-learning
situation. ( Nakikisa sa mga guro
upang mapaunlad ang sitwasyon
sa pagtuturo at pagkatuto ng mga
mag-aaral.
10. Protect the right of teachers
for high regards and respects.
( Pinoprotektahan ang karapatan
ng mga guro para sa mas mataas
na pagkilala at respeto sa kanila. )
 C. Home Monitoring Activities 5 4 3 2 1
1. Monitor the development of
children’s study habit.
( Sumusubaybay sa pag-unlad ng
gawi sa pag-aaral ng kanilang
mga anak. )
2. Discuss school-related
problems. ( Tumatalakay sa mga
problemang may kinalaman sa
paaralan. )
3. Help children in making their
school project. ( Tumutulong sa
kanilang mga anak sa paggawa
ng proyekto. )
4. Talk to them about their
educational progress and give
extra support if necessary.
( Nakikipag-usap ng masinsinan
sa kanila tungkol sa kanilang pag-
unlad sa paaralan at nagbibigay
ng ekstrang suporta kung
kinakailangan. )
5. Discuss about how they interact
with their teachers and
classmates. ( Nakikipag-usap
kung paanong makikipag-usap
ang kanilang mga anak sa mga
guro at kamag-aral. )
6. Monitor their participation in
school activities and programs.
( Sumusubaybay sa mga pagsali
ng kanilang mga anak sa mga
gawaing pampaaralan at sa mga
palatuntunan. )
7. Initiate reading activity.
( Nagpapasimula ng mga gawaing
may kinalaman sa pagbasa. )
8. Set house rules on television
viewing and internet gaming.
( May pinatutupad na batas sa
bahay kung kalian manunuod ng
telebisyon at maglalaro ng
kompyuter. )
9. Counsel children on their
school-related problems.
( Pinapangaralan ang mga anak
sa mga suliraning may kinalaman
sa gawaing-pampaaralan. )
10. Encourage the children to
spend more time in home study.
( Gumaganyak sa kanilang mga
anak na magbigay ng oras sa
mga gawaing bahay o takdang
aralin. )