PDF Estadistica 1 DD

Universidad Nacional
Federico Villarreal
GUÍA ACADÉMICA
ESTADISTICA
ADMINISTRACIÓN
ADMINISTRACIÓN V
I CICL
CICLO
O
EDWARD F.
F. HUAMA
H UAMANI
NI ALHU
ALHUAY
AY
E
Escuela Universitaria
uded Educación a distancia

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INDICE
PRESENTACIÓN 04
INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA 05
ORIENTACIONES GENERALES DE ESTUDIO 06
TUTORÍAS 07
CRONOGRAMA 07
EVALUACIÓN 08
MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS 09
OBJETIVOS GENERALES 10
UNIDAD 1: CONCEPTOS BASICOS Y ORGANIZACIÓN

ORGANIZACIÓ N DE DATOS 11
TEMA1: CONCEPTOS BASICOS DE ESTADISTICA 12

1.1. LA ESTADÍSTICA 12
1.2. CLASIFICACION DE LA ESTADISTICA 12
1.3. POBLACION 13
1.4. MUESTRA 13
1.5. PARAMETRO Y ESTADÍGRAFO 14
1.6. VARIABLE ESTADISTICA 14
1.7. ETAPAS DEL MÉTODO ESTADÍSTICO 16
1.8. SUMATORIAS 17
TEMA2: ORGANIZACIÓN DE DATOS EN TABLAS DE FRECUENCIA 18

2.1. TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS 18
2.2. TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS DE UNA VARIABLE CUALITATIVA 19
2.3. TABLA DE FRECUENCIAS DE VARIABLES CUANTITATIVAS DISCRETAS 20
2.4. TABLA DE FRECUENCIAS DE VARIABLES CUANTITATIVAS CONTINUAS 21
TEMA3: GRAFICOS ESTADISTICOS 23

3.1. REPRESENTACIONES GRAFICAS 23
3.2. PARTES DE UN GRÁFICO 23
3.3. CLASES DE GRÁFICOS 23
ACTIVIDADES 27
AUTOEVALUACIÓN N°1 29
UNIDAD 2: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSION 30
TEMA4: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL 31

4.1. DEFINICIÓN 31
4.2. MEDIA ARITMÉTICA 31
4.3. MODA 32
4.4. MEDIANA 34
TEMA5: MEDIDAS DE DISPERSION O VARIABILIDAD 37

5.1 DEFINICIÓN 37
5.2. RANGO O RECORRIDO 37
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UNIDAD 3: ANALISIS DE CORRELACION Y REGRESION E INTRODUCCIÓN A LAS 44

PROBABILIDADES
TEMA6: ANÁLISIS DE CORRELACIÓN Y REGRESIÓN 45

6.1. ANALISIS DE CORRELACIÓN 45
6.2. ANALISIS DE REGRESIÓN 48
TEMA7: INTRODUCCIÓN A LAS PROBABILIDADES 53

7.1. PROBABILIDAD Y EVENTOS 53
7.2. EXPERIMENTO 53
7.3. EXPERIMENTO ALEATORIO 54
7.4. ESPACIO MUESTRAL Y EVENTOS 55
7.5. TECNICAS DE CONTEO 56
7.6. CONCEPTO CLÁSICO DE PROBABILIDAD 58
7.7. PROBABILIDAD CONDICIONAL 59
7.8. TEOREMA DE BAYES 61
ACTIVIDADES 62
AUTOEVALUACIÓN N°3 64
UNIDAD 4: VARIABLE ALEATORIA Y PRINCIPALES DISTRIBUCIONES

DISTRIBUCIONE S ESTADISTICAS 65
TEMA8: VARIABLE ALEATORIA 66

8.1. DEFINICIÓN 66
8.2. VARIABLE ALEATORIA DISCRETA 67
8.3. VARIABLE ALEATORIA CONTINUA 70
TEMA9: DISTRIBUCIONES ESTADISTICAS PRINCIPALES 72

9.1. DISTRIBUCIÓN BINOMIAL 72
9.2. DISTRIBUCIÓN POISSON 75
9.3. DISTRIBUCIÓN HIPERGEOMÉTRICA 77
9.4 DISTRIBUCIÓN NORMAL 79
ACTIVIDADES 82
AUTOEVALUACIÓN 4 84
SOLUCIONARIO DE AUTOEVALUACIONES 85
ANEXOS 89
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PRESENTACIÓN
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INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
En nuestros días, la estadística se ha convertido en método efectivo para describir con exactitud
los valores de datos económicos, políticos, sociales, psicológicos, biológicos y físicos, y sirve
como herramienta para relacionar y analizar dichos datos. El objetivo que se persigue es ya no
sólo reunir y tabular los datos, sino sobre todo conocer el proceso de interpretación de esa
información
La estadística es una palabra de uso común; se emplea en periódicos, noticieros de radio y

televisión, y por personas de diversas ocupaciones. Los comentaristas deportivos hablan de las
estadísticas del juego de futbol. Los noticiarios hablan de las estadísticas de criminalidad, de
producción, o de educación. La palabra se encuentra arraigada en la cultura popular por lo cual
toda persona independientemente
independientemente de su profesión, debería tener conocimientos de estadística.
La creciente complejidad de las actividades de los negocios en años recientes, ha incrementado

definitivamente el uso de la estadística para tomar decisiones en cualquier nivel de la
administración. Los hombres de negocios utilizando la estadística pueden producir los volúmenes
de ventas, medir las reacciones de los consumidores ante nuevos productos, tomar decisiones
de cómo invertir el presupuesto para publicidad, determinar el mejor método para utilizar las
habilidades y aptitudes de sus empleados. El hombre de negocios utiliza encuestas estadísticas
para determinar la reacción del público a sus nuevos productos.
Para un mejor aprovechamiento se ha dividido la presente guía en 4 unidades: Unidad I trata

sobre Conceptos Básicos y Organización de datos, en la Unidad II se calculan Medidas de
Tendencia Central
Central y Dispersión más utilizadas,
utilizadas, en la Unidad III se Analiza la correlación
correlación y
regresión entre dos variables así como introducción a las probabilidades y en la Unidad IV se
desarrolla el concepto de Variable aleatoria y principales distribuciones de probabilidad discretas
y continuas.
Teniendo en cuenta lo manifestado anteriormente es necesaria la estadística por su base

científica al tomar decisiones. La Estadística puede dar respuesta a muchas de las necesidades
que la sociedad actual nos plantea. Su tarea fundamental es la reducción de datos, con el objetivo
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ORIENTACIONES GENERALES DE ESTUDIO
Estimados participantes:
La razón de ser de los cursos virtuales es facilitar el acceso a los programas educativos de
aquellos estudiantes cuyos horarios o situación geográfica no son compatibles con la formación
presencial, sin embargo, su objetivo es muy claro: ofrecer una calidad académica igual o superior
a la que se brinda en los programas presenciales.
presenciales. Por ello, los programas virtuales se apoyan en
la más moderna tecnología informática y de comunicaciones (aulas virtuales) que permiten un
alto grado de interacción y orientación del profesor y una elevada interrelación entre los
estudiantes.
En las aulas virtuales de la Escuela Universitaria de Educación a Distancia, nuestros

estudiantes encontrarán, además de la información detallada del programa, los materiales de
estudio, la agenda de actividades
actividades propuestas por los profesores y todas las herramientas
herramientas de
comunicación que permitirán el desarrollo dinámico del curso. Para comprender y asimilar
adecuadamente
adecuadamente el material didáctico del curso, se recomienda lo siguiente:
 Leer, estudiar y trabajar

trabajar el material didáctico diariamente.
diariamente. Es preferible una hora
hora diaria
durante siete días consecutivos, que 10 horas en un solo día. Las claves del éxito son
continuidad y constancia.
 Organizar el tiempo
tiempo de estudio según las propias condiciones,
condiciones, dificultades y necesidades
necesidades de
trabajo; en caso contrario el plan de estudios no se cumplirá.
 Leer varias veces
veces el material y después
después comenzar
comenzar con el resaltado
resaltado de las ideas principales
para organizar el material de estudio (resúmenes, cuadros sinópticos, etc.
 Trabajar el material
material en el mismo orden
orden en que se entrega.
entrega. No olvide de realizar
realizar las actividades
que tiene en su Texto como en su Guía Académica.
 Estudiar en un
un lugar donde
donde se sienta
sienta cómodo para
para realizar las
las lecturas y hacer sus tareas.
En lo posible un lugar con claridad y libre de ruido.
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TUTORÍAS
Las tutorías serán desarrolladas mediante la programación de un calendario de tutorías. Éstas
serán presenciales y virtuales.
CRONOGRAMA
Cantidad de horas académicas
Tutorías presenciales y virtuales Horas de video
Horas presenciales Horas virtuales conferencia
Semana 1 2 2.5 3
UNIDAD I
Semana 2 2 2.5 3
Semana 3 2 2.5 3
UNIDAD II
Semana 4 2 2.5 3
Evaluación parcial virtual Unidades I – II
Semana 5 2 2.5 3
UNIDAD III
Semana 6 2 2.5 3
Semana 7 2 2.5 3
UNIDAD IV
Semana 8 2 2.5 3
Evaluación final Unidades III – IV
16 20 24
TOTAL
60 horas académicas
EVALUACIÓN
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MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
(Unidad I,II) Consultar los siguientes textos y enlaces:

 CORDOVA, Manuel. Estadística Aplicada Básica , Editorial San
Marcos Perú - 2010
 WACKERLY. Estadística para Administración, Thomson Editores.

México 2010
 DIAZ. Estadística Aplicada a la Administración y la Economía.

Editorial Mcgraw-Hill México 2010
 HERNANDEZ, Agustín. Curso Elemental de Estadística Descriptiva.

Editorial Pirámide. España 2008
 Referencias electrónicas
 http://estadisticaparaadministracion.blogspot.com/
 http://www.dm.uba.ar/materias/estadistica_Q/2011/1/modulo%
20descriptiva.pdf
 http://www.fuenterrebollo.com/Economicas2013/unidime
nsional-ejercicios.pdf
(Unidad III-IV)  CASTILLO. Estadística Descriptiva y Cálculo de Probabilidades.

Editorial Pearson. España 2009
 MOYA, Rufino. Probabilidades e Inferencia Estadística. Editorial

San Marcos. Perú 2012
 Referencias electrónicas:
 http://www.youtube.com/watch?v=lpUkW6xxWog&feature=shar
e&list=PLqEro_vpDCG5DJsnzJDiYQ-0jhGsYcVYA
 http://youtu.be/_mbO-ndr740
Textos
complementarios  VISAUTA. Análisis Estadístico con SPSS 17.
17. Estadística
Estadística Básica.
Editorial Mcgraw-Hill 2010
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OBJETIVOS
GENERALES
 Determinar e identificar
identificar los instrumentos
instrumentos para
para el
el estudio
estudio de la Estadística.
 Interpretar, sistematizar, analizar graficar y utilizar adecuadamente

adecuadamente la información
Estadística.
 Aplicar y Analizar adecuadamente

adecuadamente los conceptos de probabilidad
probabilidad de sucesos o
eventos bajo condiciones de incertidumbre y aplicar correctamente las técnicas
correspondientes
correspondientes en la administración.
 Conocer las
las funciones asociadas
asociadas a una
una variable
variable aleatoria distinguiendo entre
discretas y continuas así como distribuciones de probabilidad discretas.

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UNIDAD 1
CONCEPTOS BASICOS Y ORGANIZACIÓN DE

DATOS
En esta primera unidad se definirá y explicará los conceptos básicos de Estadística y la

representación y resumen de datos cualitativos y cuantitativos unidimensionales realizando un
análisis crítico descriptivo e interpretativo de los resultados.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Conocer y analizar
analizar los conceptos de población
población y muestra para su aplicación en
en la solución de
problemas así como diferenciar entre variables cualitativas y cuantitativas.
 Conocer cómo se realiza una ordenación
ordenación tabular de
de datos a través de los diversos elementos
elementos
que se utilizan en la distribución de frecuencias, para datos no agrupados y datos agrupados.
 Presentar y analizar adecuadamente
adecuadamente un conjunto de datos por
por medio de representaciones
representaciones
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1.1. LA ESTADÍSTICA
La estadística es una ciencia que nos proporciona métodos y procedimientos de

recolección, organización, representación, análisis e interpretación de datos para la toma
de decisiones y predicción de fenómenos.
1.2. CLASIFICACION DE LA ESTADISTICA
La Estadística se clasifica en:
ESTADISTICA DESCRIPTIVA. Trata de la recolección, clasificación, presentación y

descripción de los datos, sin sacar conclusiones sobre un grupo mayor. El campo de validez
de las conclusiones obtenidas se extiende únicamente al conjunto de unidades
observadas.
ESTADÍSTICA INFERENCIAL. P
Proceso
roceso a través
del cual se obtienen conclusiones sobre una
población, a través de la información que
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a) Homogeneidad - que todos los miembros de la población tengan las mismas

características.
b) Tiempo -
Tiempo - se refiere al período de tiempo donde se ubicaría la población de interés.
c) Espacio -
Espacio - se refiere
r efiere al lugar donde se ubica la población de interés. Un estudio no puede
ser muy abarcador, hay que limitarlo a un área o comunidad en específico.
d) Cantidad -
Cantidad - se refiere al tamaño de la población. La falta de recursos y tiempo también
nos limita la extensión de la población.
Ejemplos
 Todos los clientes
clientes de la empresa
empresa de cable
cable Telecom en la provincia de Lima.
Lima.
 El total de
de alumnos del colegio “Pedro Ruiz Gallo” en el
el distrito de Chorrillos
 La totalidad de Empresas
Empresas del sector
sector Minero del
del Perú en el año 2012
1.4. MUESTRA
Es un subconjunto de elementos seleccionados de una

población, lo ideal es que sea un subconjunto
representativo de toda la población, ósea que refleje las
características esenciales de la misma y se pueda realizar
generalizaciones.
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PARÁMETRO.
PARÁMETRO. Es una medida de resumen que nos describe alguna característica de la
población, para calcular
calcular dicho valor es necesario utilizar todos los valores
valores de la población.
Entre los parámetros más conocidos tenemos:
• Media poblacional simbolizado por
•
Varianza poblacional simbolizado por 2
• Proporción poblacional simbolizado por P
ESTADÍSTICO O ESTADIGRAFO.
ESTADIGRAFO. Es una medida que nos describe
describe alguna característica
característica
de interés y cuyo valor es calculado utilizando sólo
sólo los valores de los elementos
elementos o unidades
unidades
de una muestra. Entre
Entre los estadísticos más conocidos
conocidos tenemos:
• Media muestral simbolizado por x
•
Varianza muestral simbolizado por s 2
• Proporción muestral simbolizado por p
1.6. VARIABLE ESTADISTICA
Una variable es una característica de la población que interesa al investigador. Son

observables y susceptibles de tomar distintos valores o ser expresados en diferentes
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Ejemplo:
Ejemplo: sexo, afiliación religiosa, tipo de automóvil que se posee, lugar de
nacimiento, tipo de publicidad, calidad de un producto. etc.
Las variables cualitativas a su vez pueden clasificarse en:
 Variables cualitativas Nominales.

Nominales. Son
aquellas que comprenden solo categorías de
clasificación y no llevan ninguna ordenación
Ejemplo:
Ejemplo: Estado civil, marca de productos,
color preferido, procedencia, las profesiones,
etc.
 Variables cualitativas Ordinales
Ordinales.. Cuando las
características no solo comprenden categorías de clasificación sino que
llevan alguna ordenación. Ejemplo:
Ejemplo: Grado de instrucción, calidad de un
material determinado (excelente, bueno, regular o malo), grado académico,
rango militar, jerarquía gerencial, clase social, el nivel de desempeño, etc.
A2. Variables Cuantitativas

Cuantitativas.. Son características cuyos valores pueden ser
obtenidos por medición o por conteo
conteo y a su vez pueden ser clasificadas en:
en:
 Variables cuantitativas discretas. Cuando las variables toman valores
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B1.
B1. Variable Independiente. Determina o condiciona
condiciona la presencia
presencia de otro u otros
otros
elementos. Cumple el papel de causa de algún efecto.
B2. Variable Dependiente.
Dependiente. Constituyen cambios atribuibles a la influencia de la
variable independiente.
independiente. Cumple el papel de efecto
efecto causa.
Ejemplos:
 El grado de instrucción alcanzado por las
las personas influye en su salario percibido
mensualmente.
Variable independiente: Grado de instrucción alcanzado
Variable dependiente: Salario percibido
 Los gastos invertidos en publicidad incrementan las ventas de un producto
determinado.
determinado. Identifica:
Variable independiente: ____________________
______________________________
__________________
________
Variable dependiente: _______________________________________
1.7 ETAPAS DEL MÉTODO ESTADÍSTICO

Las etapas del método estadístico de manera general en una investigación son:
A. PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO. Esta etapa implica:

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convenientemente antes de que sea analizada. En esta etapa se consideraran los tres
pasos siguientes:
 Revisión y corrección
corrección de la información
información recogida.
recogida.
 Presentación de la información
información mediante
mediante cuadros.
cuadros.
 Presentación de la información
información mediante
mediante gráficas.
gráficas.
D. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS. Los

RESULTADOS. Los métodos empleados en
analizar datos estadísticos pueden incluir análisis estadístico simple, inferencia
estadística, análisis de series de tiempo y análisis de relaciones.
1.8. SUMATORIAS
La suma de los valores de la variable X : x1 , x2 ,.........,

,........., x n se define mediante la
notación que indica que han de sumarse los elementos de la sucesión desde el
subíndice i 1 hasta el subíndice i n , esto es:
n
xi x1 x 2 ......... xn
i 1
Ejemplo:
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TEMA ORGANIZACIÓN DE DATOS EN TABLAS DE

II FRECUENCIA
2.1. TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
Una vez recopilados los datos estos deben ser ordenados ó clasificados en tablas. Cuando
se dispone de un gran número de datos se debe distribuirlos en clases o categorías y
determinar el número de observaciones pertenecientes a cada clase, que es la frecuencia de
clase. Una distribución de frecuencias es un arreglo de los valores observados x1 , x2 , .....,x k
de la variable x con sus respectivas frecuencias, en una tabla de la forma:
Tabla 1
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 Frecuencia Relativa Simple (

Simple ( hi ), Es el cociente entre la frecuencia
f recuencia absoluta y el número
de observaciones realizadas ( n ). Sus valores son números reales que oscilan entre 0 y 1.
La suma de todas las frecuencia relativas es igual a 1. Se denota por:
hi i
; 0 hi 1
n
 Frecuencia Relativa Acumulada ( H i ), es igual al cociente entre la frecuencia absoluta

acumulada y el número
número de observaciones
observaciones realizadas ( n ), o también
también es la que
que resulta de
sumar sucesivamente las frecuencias relativas. Se denota por:
H 1 h1
i
H h h
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Tabla 2
TABLA DE FRECUENCIAS SOBRE LA PREFERENCIA DE LAS AMAS DE CASA
POR EL JABÓN ZOTE EN LA CIUDAD DE AREQUIPA
Preferencia f i Fi hi H i

Siempre 24 24 0.48 0.48
A veces 9 33 0.18 0.66
Nunca 17 50 0.34 1
Total 50 1
Interpretación:
f 2: 9 amas de casa a veces utilizan el jabón
F2: 33 amas de casa siempre utilizan el jabón o a veces
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Interpretación:
f 3:14 vendedores de SPORTX realizaron 4 viajes
F2: 24 vendedores realizaron menos 4 viajes (máximo 3)
H3: 76% de vendedores realizaron menos 5 viajes (máximo 4)
2.4. TABLA DE FRECUENCIAS DE VARIABLES CUANTITATIVAS CONTINUAS.

Son aquellas que se utilizan para agrupar datos cuantitativos continuos mediante intervalos
de frecuencias llamados intervalos de clase. Para construir la tabla con intervalos de clase
se debe seguir los siguientes pasos:
Paso1: Rango (R).

(R). Llamado también “recorrido de los datos”, es la diferencia entre el valor
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73 65 82 70 45 50 70 54 32 75
75 67 65 60 75 87 83 40 72 64
58 75 89 70 73 55 61 78 89 93
43 51 59 38 65 71 75 85 65 85
49 47 55 60 76 75 69 35 45 63
Construye una tabla de frecuencias adecuada

adecuada para esta información e interprete.
Pasos:
Pasos:
Vmin= 32 Vmax=93
Rango : R = 93 – 32 =61
N° de intervalos : m= 1+3.32*log(50)= 6.64= 7
Amplitud de intervalo: c= 61/7=8.71 = 9
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TEMA GRAFICOS ESTADISTICOS

ESTADISTICOS
III
3.1. REPRESENTACIONES GRAFICAS
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3.3.1. GRAFICO DE BARRAS.

BARRAS. Se utilizan para representar la distribución de frecuencias
de variables cualitativas y discretas. Cada categoría de la variable se representa por un
rectángulo, cuya altura es proporcional a su frecuencia.
f recuencia. Todos los rectángulos tienen la
misma base, deben ser de igual ancho y estar igualmente espaciadas.
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eje horizontal, mientras que los datos estudiados se miden con referencia al eje
vertical.
Año (%)
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uniendo los puntos medios de las bases superiores de cada rectángulo en el

histograma.
Ejemplo:
Ejemplo: En el ejemplo anterior construir el polígono de frecuencias:
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EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE UNIDAD1

1. Se realiza un muestreo de opinión para determinar si los clientes de un Supermercado, prefieren un
Celular con servicio de la compañía A con respecto a otras compañías. Con este fin se entrevistan a
1600 clientes y entre ellos 1200 prefieren la compañía A. Responda lo siguiente:
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5. ¿De cuantas maneras se pueden colocar 12 niños en una f ila, de manera que cuatro niños, en particular
queden juntos?
6. Hay dos obras de 3 volúmenes y otras de dos volúmenes cada una ¿De cuantas maneras pueden
colocarse los diez libros en un estante, si deben quedar de tal manera que no se separen los volúmenes
de la misma obra?
7. Al planificar una familia de 4 niños, una pareja está interesada en los siguientes eventos:
A: Todos del mismo sexo B: Exactamente un varón C: Por lo menos dos varones
Liste los elementos de los eventos A, B y C
8. En una caja hay 20 bolas numeradas del 1 al 20. Se extrae al azar una bola ¿Cuál es la probabilidad
que el número de la bola extraída?
a) No exceda de 20 ; b) Sea el 32 ; c) sea por lo menos 15
9. De una baraja de 52 naipes bien mezclada se sacan 5 naipes. Hallar la probabilidad de que:
a) 4 sean ases; b) 4 sean ases y 1 rey;
c) 3 sean dieces y 2 Jotas ; d) al menos uno sea un as
10. Para obtener licencia para conducir, es necesario aprobar tanto el examen teórico como el práctico.
Se sabe que la probabilidad que un alumno apruebe la parte teórica es 0,68, la de que apruebe la parte
práctica es 0,72 y la de que haya aprobado alguna de las dos partes es 0,82. Si se elige un alumno al
azar, ¿cuál es l a probabilidad de que apruebe el examen para obtener licencia?
11. Suponga que se estudia si el color del pelo está asociado al color de los ojos. Se analizaron 300
personas seleccionadas aleatoriamente con los siguientes resultados:
Si se selecciona una de estas personas al azar, encuentre la probabilidad de que:

a) La persona tenga los ojos de color azul
b) La persona tenga pelo color rubio o los ojos de color azul
c) La persona tenga el pelo negro, dado que tiene los ojos de color café.
12. En un supermercado el 70% de las compras las realizan las mujeres; de las compras realizadas por
estas, el 80% supera los S/. 2000, mientras que de las compras realizadas por hombres sólo el 30%
supera esa cantidad. (Construya el diagrama del árbol)
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AUTOEVALUACIÓN N° 3
1. Un hipermercado ha decidido ampliar el negocio. Decide estudiar de forma exhaustiva el número de
cajas registradoras que va a instalar, para evitar grandes colas. Para ello, se obtuvieron los siguientes
datos procedentes de otros establecimientos similares acerca del número de cajas registradoras y del
tiempo medio de espera.
Nº de cajas registradoras
r egistradoras 10 12 14 12 18 20
Tiempo medio de espera 59 51 42 32 26 22
a) Identifique cual es la variable dependiente

dependiente y cual la independiente.
b) Calcule el coeficiente de correlación y determinación e interprete
c) Estima la ecuación de regresión lineal que explique
explique el tiempo medio dede espera en función del
número de cajas registradoras. Interprete los coeficientes b0 y b1.
d) Predecir el tiempo medio de espera de un establecimiento con 25 cajas
cajas registradoras.
2. Un estudio de mercado en una ciudad indica que, durante cualquier semana, el 18% de los adultos
vieron un programa de televisión orientado a temas financieros y empresariales, el 12% leen una
publicación orientada a esta temática y el 10% realizan ambas actividades.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que un adulto de esta ciudad vea el programa de televisión o lea la
publicación mencionada?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que un adulto de esta ciudad,
ciudad, que lee la publicación,
publicación, vea dicho
programa de televisión?
3. El administrador de una obra encargada de la construcción de una autopista, sabe que el terminar a
tiempo puede demorarse por causa de una huelga. Además sabe que debido al ambiente laborar, la
posibilidad de que exista una huelga es de 60%. También sabe que de no darse la huelga la
probabilidad de acabar a tiempo es de 85%, mientras que si la huelga se da es de 0.35.
a) ¿Cuál es la probabilidad de no acabar
acabar la obra a tiempo?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que tras haberse acabado
acabado la obra, durante la misma se haya conjurado
una huelga?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que dado que no se acabó la obra a tiempo no se haya conjurado la
huelga?
4. Se hace una encuesta en un grupo de 120 personas, preguntando si les gusta leer y ver la televisión.
Los resultados son:
 A 32 32 personas les gusta leer y ver la tele.
 A 92 personas les gusta leer.
 A 47 personas les gusta ver la tele.
Si elegimos al azar una de esas personas:
a) ¿Cuál es la probabilidad de que no le guste ver l a tele?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que le guste leer, sabiendo que le gusta ver la tele?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que le guste leer?
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UNIDAD 4
VARIABLE ALEATORIA Y PRINCIPALES

DISTRIBUCIONES ESTADISTICAS
En esta última unidad se explicara el concepto de variable aleatoria asociada a un función de

probabilidad y se conocerá las principales distribuciones de probabilidad discretas y continuas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Describir el comportamiento
comportamiento de variables
variables aleatorias
aleatorias a partir de las funciones de distribución
de probabilidad y densidad de probabilidad.
 Describir el comportamiento
comportamiento de variables aleatorias
aleatorias a partir
partir de los conceptos
conceptos de esperanza y
varianza.
 Comprender y diferenciar los diferentes
diferentes tipos de distribuciones
distribuciones de probabilidad
probabilidad discreta y
continua, aplicando sus diversas funciones.
CONTENIDO TEMÁTICO
Tema VIII: Variable Aleatoria

Tema IX: Distribuciones Estadísticas Principales
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TEMA VARIABLE
ARIAB LE ALEA
A LEATORIA
TORIA
VIII
Muchas veces se desea resumir con un número el resultado de un experimento aleatorio. En

muchos de los ejemplos relativos a experimentos aleatorios que han sido considerados hasta
ahora, el espacio muestral es sólo una descripción de los posibles resultados. En algunos casos
tales descripciones son suficientes, pero en otros se hace útil asociar un número con cada
resultado del espacio muestral. Es así como se llega a la definición de variable aleatoria.
aleatoria.
8.1. DEFINICIÓN
Una variable aleatoria X es

X es una función que asigna un número real a cada resultado en el
espacio muestral de un experimento aleatorio. El conjunto de los posibles valores de la
variable aleatoria X se denomina rango.
Ejemplo1:
Ejemplo1: Sea el experimento aleatorio “Lanzar una moneda 2 veces y observar su
resultado”, entonces ss,cs sc ,cc y sea X la variable “N° de caras obtenidas” donde
ss ,cs , sc,cc
X es una función definida sobre .

ss,
ss , cs,
cs , sc,
sc , cc
x(ss) x(cs) x(sc) x(cc)

0 1 1 2
Entonces X(w) tiene como dominio el espacio muestral y como rango
X: 0, 1, 2
R x x/ x 0 , 1, 2 ; en símbolos
w X(w)
TIPOS DE VARIABLES ALEATORIAS
 Variable aleatoria discreta:

discreta: una variable aleatoria es discreta si su recorrido es un
conjunto discreto. Es decir un conjunto que se puede enumerar.
 Variable aleatoria continua:
continua: una variable aleatoria es continua si su recorrido no es un
conjunto numerable. Intuitivamente esto significa que el conjunto de posibles valores de
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8.2. VARIABLE ALEATORIA DISCRETA
Se llama variable aleatoria discreta si el rango de la variable aleatoria

aleatoria X es un conjunto finito
o infinito numerable.
R x x1 , x2 , x3 , ......
Ejemplo2:
Ejemplo2: En 100 días de trabajo, los records de los empleados se marcan cada día que
ellos están ausentes del trabajo. Se selecciona aleatoriamente un record y se observa los
días marcados. Hallar R x
R x 0 , 1, 2 , 3 , ....,100
8.2.1. FUNCION DE DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD
La distribución de probabilidad de X será la descripción del conjunto de valores posibles

de X (rango de X), junto con la probabilidad asociada con cada uno de estos valores.
Se denota por:
p(x)=p X=x P w
probabilidad también se le conoce como “función de cuantía” de

A esta función de probabilidad cuantía” de X.
Diremos que la función p(x)=P(X
(x)=P(X=x) que va del conjunto de valores posibles de la
variable aleatoria X al intervalo [0, 1] es la función distribución de probabilidad para
probabilidad para
X si y sólo si se satisfacen las siguientes propiedades:
propiedades:
 0 p(x) 1 x R x
 p(x) 1
x R x
 p(x)=0 si x x j j=1,2,3....
8.2.2. REPRESENTACIÓN TABULAR DE LA FUNCION DE PROBABILIDAD

Se denomina distribución de probabilidad Al conjunto de pares ( x ; p(
p( x ))
)) x R x
X x1 x 2 ……… x k

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Ejemplo 3:
3: En el experimento anterior “Lanzar una moneda 2 veces y observar su
resultado” y siendo X una V.A. “N° de caras obtenidas”.
a) Describe el dominio de X:
X: ss,cs
ss ,cs , sc,cc
sc ,cc
b) Hallar el rango de X: R x 0 , 1, 2
c) Hallar la distribución de probabilidad

probabilidad en forma tabular
X 0 1 2
p(x) 1/4 2/4 1/4
8.2.3 FUNCIÓN DE DISTRIBUCIÓN ACUMULADA DE UNA V.A. DISCRETA

Se denota por F(x) , x y es dado por:
F ( x ) P X x p( xi )
xi x
Ejemplo 4: En
4: En el ejemplo 3 hallar la función de Distribución Acumulada F(x):
Solución: su función de distribución acumulada será:
X 0 1 2
p(x) 1/4 2/4 1/4
F(x) 1/4 3/4 1
8.2.4 PROPIEDADES:
PROPIEDADES: Para todo a, b se tiene
a) P X>b 1 P X b
b) P X<b P X b P X b
c) P a<X b P X b P X a
d) P a X b P X b P X a
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8.2.6 VARIANZA DE UNA V.A. DISCRETA

n
2 2 2
Var x E x E x2 E( x ) ; donde E x 2 xi2 p( x i )
i 1
Propiedades: i) Var c 0 ; donde c es una constante

2
ii) Var ax b a Va
Var x
Ejemplo5:
Ejemplo5: Una determinada marca de coches, ante la competencia existente en el
mercado para la venta de coches nuevos, ha decidido rebajar sus precios con el fin de
aumentar las ventas y disminuir sus existencias. El director comercial ha estimado la
siguiente distribución de probabilidad del número total X de coches, que se venderán el
próximo mes después de rebajar los precios.
X 0 1 2 3 4
P(x) a 0.15 0.35 5a 0,20
a) Calcular el valor de “a”

b) Hallar su función de distribución acumulada
c) Obtener el promedio y desviación estándar del número de coches que espera vender.
d) Calcular P 1  X  4 ; P  X  3 ; P  X  2
Solución:
a) Aplicando la propiedad de que la suma de todas las probabilidades es 1 tenemos
que:
6 a 0.70 1 entonces a 0.05
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E x 2 02 0.05 12 0.15 22 0.35 32 0.25 42 0.20 7
Var x 7 2.4 2 1.24
Entonces la desviación estándar S x 1.24 1.11
d) Calculando según la tabla:
P 1 X 4 0.15 0.25 0.35 0.75
P X 3 0.05 0.15 0.35 0.55
P X 2 0.35
8.3. VARIABLE ALEATORIA CONTINUA
Una Variable aleatoria X : es llamada continua cuando el rango R x , es un

intervalo o una colección de intervalos sobre la recta real.
Ejemplo 1: Sea X la variable aleatoria “N° de kilogramos que pierde una persona” al seguir
una dieta durante cierto periodo. Su R x pueden ser todos los puntos de un intervalo como
1;3 .
Ejemplo 2: Sea X: “Tiempo de vida de un transistor”. Es variable aleatoria continua por que
R x puede ser 0;+
8.3.1 FUNCIÓN DE DENSIDAD DE PROBABILIDAD

Sea X una V.A. Continua con rango R . La función de densidad asociado a la
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f ( x )  a (3x  x 2 ) , Si 0  x  3
0 , En otros caso
a) Encuentre el valor de la constante a

intervalo 1, 2
b) Calcular la probabilidad que X esté en el intervalo
Solución:
Solución: Todos los R x 0 , 3 entonces:
3 3
2 3 x 2 x3 27 2
a) a( 3 x x )dx
)dx a a 9 1 a
0
2 3 0
2 9
2 2
2 x 2 2 x3 13
b) P 1 x 2 3x x 2 dx
1
9 3 27 1
17
8.3.2 ESPERANZA MATEMÁTICA DE UNA V.A. CONTINUA
E X x . f ( x )dx
R x
8.3.3 VARIANZA DE UNA V.A. CONTINUA

2
Var x E x 2 E( x )
2
Donde: E x x 2 . f ( x )dx
R x
Ejemplo 4: Hallar la Esperanza Matemática y Varianza en el ejemplo 3

3 3 3
2 x 2 6 x 2 2 x3 2 x3 x4
a) E X 3x x dx dx 1.5
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TEMA DISTRIBUCIONES ESTADISTICAS

ESTADISTICAS PRINCIPALES
PRINCIPALES
IX
9.1 DISTRIBUCIÓN BINOMIAL
La distribución binomial es una de las distribuciones de probabilidad discreta más

importantes. Recordemos que
que en una distribución
distribución de probabilidad
probabilidad discreta,
discreta, la variable
aleatoria asigna un valor numérico a cada resultado en el espacio muestral del experimento.
La distribución binomial tiene que ver con una clase especial de experimento llamado
Proceso de Bernoulli.
9.1.1 PROCESO DE BERNOULLI

Definición:
Definición: Es un experimento que tiene dos posibles resultados mutuamente
excluyentes, generalmente llamados “éxitos” y “fracasos”.
Ejemplos
1. Experimento: Lanzar una moneda: El experimento tiene solamente dos resultados (C,
S), por lo tanto es un experimento binomial.
2. Experimento: Probando una nueva medicina contra una enfermedad: la medicina cura
(éxito) o no cura (fracaso) la enfermedad.
enfermedad. Por lo tanto es un experimento binomial.
3. Experimento: selección de un producto: se escoge un producto de un lote de 500,
los resultados posibles son defectuosos ó no defectuosos.
Los resultados en la primera categoría se definen como "éxito" y los resultados en la

segunda categoría se definen como "fracaso".
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Definimos la
Definimos la variable aleatoria X de la siguiente manera:
X(
X ( w ) : N° de éxitos en “n” ensayos de Bernoulli
Con R x 0, 1,2,

1, 2, 3, .....n
.....n
9.1.3 FUNCION DE DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD

Una V.A. X tiene distribución binomial con parámetros n y p es decir X b( n, p ) , si
su función de probabilidad es dado por:
n
p x qn x
; x 0 ,1,
,1 , 2 , ...,n
p( x ) P( X x) x
0 ; en otro caso
Donde: p q 1
9.1.4 FUNCION DE DISTRIBUCIÓN DE ACUMULADA
0 ; x<0
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e) Hallar el promedio
promedio y varianza
varianza de tuercas
tuercas defectuosas en la muestra
Solución: X
Solución: b 10,0.2
10, 0.2 donde n 10 y p 0.2
10
a) P( X 2) 0.2 20.88 0.3020
0.3020
2
b) P( X 2) 1 P( X 2) 1 P( X 0 ) P( X 1)
10 10
1 0.200.810 0.210.89
0 1
1 0.1074 0.2684 0.6242
c) P( X 5) P( X 6) P( X 6 ) P( X 7 ) P( X 8 ) P( X 9 ) P( X 10 )
10 10 10 10
0.26 0.84 0.27 0.8 3 0.280.8 2 0.290.8 1 0.210
6 7 8 9
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La distribución de Poisson es otra distribución discreta importante y es generalmente

utilizada en los problemas en que se cuentan el número de eventos de cierto tipo, que
ocurren en un intervalo de tiempo, o en una región, o en un volumen. Ejemplos:
a) Número de llamadas
llamadas telefónicas recibidas
recibidas por la central telefónica durante un intervalo de
tiempo determinado.
b) Número de fallas
fallas de una computadora en
en un día de
de operación.
c) Número de accidentes
accidentes en
en una
una semana.
semana.
d) Número de clientes
clientes que entran
entran a un supermercado
supermercado en
en un día dado
dado , etc..
Definimos la
X(
X ( w ) : N° de ocurrencias de eventos en t unidades de medida
Con R x 0 , 1,2,

1, 2, 3, .....n
.....n
9.2.1 FUNCION DE DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD

Se dice que una v.a. X tiene distribución de Poisson con parámetro 0 ; X P( )
, si su función de probabilidad es dado por:
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Ejemplo 2:
2: En la EUDED se reciben un promedio de 2 llamadas cada 3 minutos.
Asumiendo un proceso
proceso de Poisson:
a) ¿Cuál es la probabilidad
probabilida d que ocurran 5 ó más llamadas en un periodo de 9
minutos?
b) ¿Cuál es la probabilidad que no haya llamadas en el mismo periodo de 9 minutos?
Solución:
a) Primero analizamos el periodo, en 9 minutos ¿Cuántas llamadas pueden darse?, si 2
llamadas se reciben
reciben cada 3 minutos,
minutos, entonces en 9 minutos recibirán
recibirán 6 llamadas.
Entonces 6
P( X 5) 1 P( X 5) 1 P( X 4) 1 0.285
0.285 0.715
0.715 (con tabla)
e 6 6 0 6
b) P( X 0) e 0.00248
0!
9.2.2 ESPERANZA MATEMÁTICA Y VARIANZA

Si X es una v.a. con distribución de Poisson con parámetro
parámetro 0 , entonces:
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1 0.785 0.215
9.3. DISTRIBUCIÓN HIPERGEOMÉTRICA
Una variable aleatoria

aleatoria X tiene una distribución hipergeométrica
hipergeométrica si se toma una muestra sin
reemplazo de un conjunto de N elementos, de los cuales M son considerados de una categoría
en especial (éxitos) y los otros N-M son considerados de otra categoría (fracasos) y se desea
obtener x aciertos de una muestra de n elementos ó ensayos. Por ejemplo, un salón de clase
con N estudiantes, de los cuales
c uales M están aprobados y N-M desaprobados.
Definimos la
X ( w ) Número de éxitos en la muestra de tamaño n s in reemplazo:
R x 0, 1, 2,
2, 3,
3, .. min(n , M )
...., mi
9.3.1 FUNCIÓN DE DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDAD
Se expresa de la siguiente fórmula:
  M   N  M 
  
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2 nM M N n
Var ( X ) 1
N N N 1
Ejemplo1:
Ejemplo1: Una caja contiene 9 baterías de las cuales 4 están en buen estado y las restantes
defectuosas. Se toma una muestra eligiendo al azar tres baterías. Calcule la probabilidad
que en la muestra se obtengan,
a) Ninguna batería
batería en buen estado
b) Al menos una batería
batería en buen estado
estado
c) No más de dos baterías en
en buen estado
Solución:
Solución:
Este es un experimento de muestreo sin reemplazo, por lo tanto es un experimento
hipergeométrico
hipergeométrico con
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= 3(4/9) = 1.333 (es la cantidad promedio

promedio de baterías
baterías en buen estado
que se obtienen en la muestra)
3( 4 ) 4 9 3
2 = (1 )( ) = 0.555
9 9 9 1
9.4. DISTRIBUCIÓN NORMAL
La distribución normal es llamada también campana

de Gauss por su forma acampanada. Es la distribución
de probabilidad continua más importante en todo el
campo de la estadística ya que muchos datos que
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9.4.2 PROPIEDADES DE LA DISTRIBUCIÓN NORMAL

 La distribución normal
normal tiene forma
forma de campana con
con distribución de probabilidad
probabilidad que
que
tiene media  = 0 y desviación estándar  = 1.
 El área bajo
bajo la curva o la probabilidad
probabilidad desde menos
menos infinito a más
más infinito vale 1.
 La distribución normal es simétrica,
simétrica, es decir cada
cada mitad de curva tiene un área
área de
0.5.
 La escala horizontal de la curva se mide en desviaciones
desviaciones estándar.
 La forma y la posición de una distribución
distribución normal
normal dependen de los parámetros
parámetros  y 
, en consecuencia hay un número infinito de distribuciones normales.

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X 60 72 93 72 72 72
a) Z 0.8 b) Z 1.4 c) Z 0
15 15 15
Ejemplo 2. El
2. El gerente de personal de una gran compañía requiere que los solicitantes
a un puesto efectúen cierta prueba y alcancen una calificación de 500. Si las
calificaciones de la prueba se distribuyen normalmente con media   485 y   30
a) ¿Cuál es la probabilidad que los solicitantes pasen la prueba?

X 485 500 485
P( x 500 ) 1 P( X 500 ) 1 P 1 P Z 0.5
30 30
1 0.69146 0.30854
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ACTIVIDADES
EJERCICIOS DE APLICACIÓN DE UNIDAD4
1. Sea x una variable aleatoria que expresa el nº de personas que habitan en una vivienda elegida al
azar. La distribución de probabilidad de x es la siguiente:
xi 1 2 3 4 5 6 7
p(x) 0.230 K 0.177 0.155 0.067 0.024 0.025
a) Halla el valor de K
b) Obtener el nº medio de personas que habitan en una vivienda y su desviación estándar
c) Hallar la probabilidad que el nº de personas que viven en un hogar sea como máximo cuatro.
d) Calcular la probabilidad de que al menos dos personas vivan en una vivienda.
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6. En una manzana de casas hay 10 aparcamientos.

aparcamientos. En cada
cada aparcamiento
aparcamiento puede encontrarse o no un
automóvil, con independencia de lo que ocurra en los otros. Si la probabilidad de que un aparcamiento
esté ocupado es de 0,4, se pide:
a) Identifica este modelo
modelo de probabilidad.
probabilidad.
b) Calcula la probabilidad de que en cierto día
día se encuentren 8 automóviles aparcados.
aparcados.
c) Calcula la probabilidad de que estén los 10 aparcamientos ocupados.
ocupados.
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AUTOEVALUACIÓN N° 4
1. El Gerente de ventas de la Librería “Estudia” ha determinado que la demanda por semestre del libro
“Harry Potter” es una variable aleatoria X con distribución de probabilidad:
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SOLUCIONARIO DE AUTOEVALUACIONES
AUTOEVALUACIÓN DE UNIDAD I
UNIDAD I
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6.85
c) Se calculara el coeficiente de variación: CV 0.246 , como el C.V. es menor de 0.30 la
27.83
distribución de salarios es uniforme.
2.
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a) P (T L) 0.20
0.10
b) P (T / L) =0.833
0.12
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UNIDAD 1: CONCEPTOS BASICOS Y ORGANIZACIÓN

TEMA1: CONCEPTOS BASICOS DE ESTADISTICA 12

TEMA2: ORGANIZACIÓN DE DATOS EN TABLAS DE FRECUENCIA 18

TEMA3: GRAFICOS ESTADISTICOS 23

UNIDAD 2: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSION 30

TEMA4: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL 31

TEMA5: MEDIDAS DE DISPERSION O VARIABILIDAD 37

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UNIDAD 3: ANALISIS DE CORRELACION Y REGRESION E INTRODUCCIÓN A LAS 44

TEMA6: ANÁLISIS DE CORRELACIÓN Y REGRESIÓN 45

TEMA7: INTRODUCCIÓN A LAS PROBABILIDADES 53

UNIDAD 4: VARIABLE ALEATORIA Y PRINCIPALES DISTRIBUCIONES

TEMA8: VARIABLE ALEATORIA 66

TEMA9: DISTRIBUCIONES ESTADISTICAS PRINCIPALES 72

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