Professional Documents
Culture Documents
Comença l'aventura
Literatura: El fet literari. El naixement de la literatura en llengua romanç. Els inicis de la nostra
literatura Abril
Llengua i societat: La diversitat lingüística arreu del món. Les llengües a Europa Isabel
2
TEMA 1
Lèxic: Camps semàntics i famílies lèxiques
Camps semàntics
Relacions semàntiques
Agrupació de paraules que es
relacionen entre si, pel significat.
Inclusió:
Semblança: Oposició:
S'estableixen entre hiperònims (paraules
amb un significat més ampli i genèric) i Es dona entre sinònims Es dona entre antònims
hipònims (mots amb un significat més (paraules amb un significat (paraules amb un significat
específic) semblant o idèntic) contrari)
Ex: Hiperònim -- Hipònim Ex: mirar -- veure Ex: buscar -- trobar
moble -- taula cadira
3
TEMA 1
Lèxic: Camps semàntics i famílies lèxiques
Famílies lèxiques
Pàg.13
Exercicis:
12 – llibreta
13, 15, 16, 17 i 19 – llibre
14 i 18 - voluntaris
5
TEMA 1
Ortografia: Els aplecs sil·làbics: diftongs, triftongs I hiats. L’accentuació
Unió de dues vocals en una Té lloc quan dues vocals no És la unió de tres vocals
mateixa síl·laba. formen part de la mateixa en una mateixa síl·laba.
síl·laba, sinó que pertanyen
a dues síl·labes diferents.
CREIXENTS:
uai
g + u + vocal: vocal forta +
gua, güe, güi, guo vocal forta (a,e,o)
q + u + vocal:
(guai-tar)
gra-e-lla
qua, qüe, qüi, quo po-e-ma
(exemples: llengua i quadern) ieu
Vocal feble (i,u) +
(fé-ieu)
vocal forta (a, e, o)
DECREIXENTS: bi-o-lo-gi-a
Cal que s’unixquen: es-tà-tu-a ueu, üeu
vocal feble + vocal forta:
au, eu, ou, ai,ei,oi
(exemples: riure i pau) (cre-ueu, li-qüeu)
vocal feble + vocal feble:
iu, ui
(exemples: llengua i quadern)
6
TEMA 1
Ortografia: Els aplecs sil·làbics: diftongs, triftongs I hiats. L’accentuació
OBSERVACIONS:
a) A principi de mot, la i seguida de vocal funciona com un fonema
consonàntic i forma una sola síl·laba amb la següent: io-gurt, hiat, hiena
b) Quan la i o la u es troben entre dues vocals, funcionen com a consonants
i formen síl·laba amb la vocal següent: jo-ia, cre-uar.
RECORDA
a) Se separen els prefixos (bes-a-vi) i els elements que integren una
paraula composta (mil-ho-mes).
b) Com que la lletra h és muda, no es té en compte a l'hora de separar
síl·labes (sub-has-tar).
7
TEMA 1
Ortografia: Els aplecs sil·làbics: diftongs, triftongs I hiats. L’accentuació
8
DEURES
9
TEMA 1
Literatura: Què és la literatura?
LITERATURA
Actualment
Antigament
10
TEMA 1
Literatura: Elements propis de la comunicació literària
CANAL:
Oral o escrit
RECEPTOR:
EMISSOR: MISSATGE:
El lector o el públic
L’autor de l’obra El text literari
que busca plaer o
entreteniment
CODI:
La llengua literària. L’autor utilitza un
llenguatge que suggereix sensacions i
sentiments al lector.
CONTEXT:
Desconegut o poc conegut pel destinatari. Normalment no el comparteixen.
11
TEMA 1
Literatura: Elements propis de la comunicació literària
12
TEMA 1
Literatura: Gèneres literaris
GÈNERES LITERARIS:
POESIA
TEATRE ASSAIG
NARRATIVA
13
TEMA 1
Literatura: Gèneres literaris
CLASSICACIÓ
TEATRE
NARRATIVA
PRINCIPALS
GÈNERES
SEGONS LA FORMA
SEGONS EL SEGONS PÚBLIC
CONTINGUT Tragèdia
DESTINATARI
Comèdia
-Novel·la
-Conte
-De misteri -Infantil Drama
-Rondalla
-Policíaca -Juvenil
-Diari personal
-Fantàstica -D’adults
-etc.
-D’aventures -etc.
-Romàntica
-etc.
14
TEMA 1
Literatura: El naixement de la literatura en llengua romanç
LLENGÜES
ROMÀNIQUES
GALAICOPORTUGUÉS
CASTELLÀ
CATALÀ
OCCITÀ
SARD
FRANCÉS
ROMANÉS
ITALIÀ
ROMÀNIC
15
TEMA 1
Literatura: El naixement de la literatura en llengua romanç
TEXTOS
FUNCIONALS PROSA Les primeres manifestacions
en provençal o occità
TEXTOS FUNCIONALS
POESIA Prosa literària
PROSA
Forum iudicum (finals s.XII) Homilies
(Llibre Jutge). Homilies d'Organyà.
Recopilació del Col·lecció de sermons
dret visigot P. TROBADORESCA
Prosa histogràfica
P. ÈPICA
NO SÓN LITERARIS
Perquè son de caràcter
jurídic i religiós ( útils en
la vida quotidiana)
16
TEMA 1
Literatura: El naixement de la nostra literatura
Escrita en occità
Exemples:
-Llibre de fets
-Crònica de Jaume I
-La crònica de Bernat
17
DEURES:
18
TEMA 1
Llengua i societat: La diversitat lingüística arreu del món. Les llengües a Europa
Pàg. 28
19
TEMA 1
Llengua i societat: La diversitat lingüística arreu del món. Les llengües a Europa
20
TEMA 1
Llengua i societat: La diversitat llingüística arreu del món. Les llengües a Europa.
Exercici 57
21
TEMA 1
Textos: La premsa
La premsa
Segons la Segons
Conjunt de publicacions Gèneres periodístics
periodicitat. l’informació.
impreses o digitals.
Diària
Premsa
General
especialitzada
Setmanal
Mensual
Anual
22
TEMA 1
Textos: La premsa
El periòdic
Local
Continguts variats i
s’organitzen en temes Internacional
o seccions.
Nacional
23
TEMA 1
Textos: La premsa
S’interpreten i es valoren
Ens descriuen Informació i opinió
fets o esdeveniments de
d’una manera objectiva certa importància
uns fets d’actualitat
24
TEMA 1
Textos: La premsa
Avanttítol. Títol
Frases que remarquen altres Frase breu i si és possible
idees importants. impactant, situada a
l’encapçalament de
manera molt destacada.
Cos de la notÍcIa
És la part més àmplia que
desenvolupa, d’una manera
concisa i objectiva, la
informació sobre un fet o una
Autor. Redacció. situació.
Nom del periodista o agència
que ha elaborat la notícia.
Entradeta Titolet
És el primer paràgraf, escrit
amb tipografia diferent que
conté les dades essencials del
fet.
Peu de foto
Comentari breu sobre la
fotografia.
En aquesta notícia no n’hi ha. 25
Deures:
Pàg. 16 : - 23 (llibreta)
- 24 (llibreta)
- 25 (llibreta)
- 26 (llibre)
- 27 (llibreta)
Pàg. 30: - 1 a i d (llibreta)
26