do Da ce ue :n- 0 re- vel nto TECNICA: MATERIAL: EU SOU ALGUEM Projeto Memorial Piraja e Projeto Crescer e Ser Perceber os sous valores pessoais; perceber-se como ser nico ¢ diferente das demais Papel-oficio e lépis. ESENVOLVIMENTO 1. Grupo em circulo, sentado. 2. Distribuir uma folha de papel e um lapis para cada participante, pedindo que listem, no minimo, dez caracteristicas proprias. Tempo. 3. Solicitar que virem a folha, dividam-na ao meio ¢ classifiquem as caracteristicas listadas, colocando de um lado as que facilitam sua vida e do outro as que dificultam. Tempo. 4. Formar subgrupos para partilhar as conclusoes individuais. 5. Plendrio — compartilhar com o grupo as descobertas feitas sobre si mesmo: * O que descobriu sobre si mesmo realizando a atividade? * Qual a caracteristica propria que vocé mais aprecia? Qual a que Ihe desagrada? © Quais as caracteristicas mais comuns ao grupo? @omentArio Com este trabalho, estamos mobilizando 0 adolescente para perceber-se, permitindo a reflexion & a expressao dos sentimentos referentes & sua propria pessoa. Compartilhar com © grupo sentimentos e percepgées em relac3o a si mesmo nao é facil para o jovem. Exige confianga em si e no grupo e um vinculo positive com o facilitador. A consciéncia de si mesmo, das qualidades pessoais, constitui-se no ponto i al para 9 adolescente afirmar sua identidade. Esta dinamica também permite que 0 educador perceba 0 grupo com o qual esta traba- Ihando e os temas emergentes que facilitarao a escolha das proximas atividades. :DENTIDADE 75 IDENTIDADE