RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : 17 Tarikh : 23 Julai 2020 Hari : Khamis

Tema : Cermat dan selamat Kemahiran berfikir :
Tajuk : Jadikan Teladan menghubungkaitkan
Standard Pembelajaran : 1.2.1 Bertutur untuk menyampaikan pesanan
dengan sebutan dan intonasi yang betul secara bertatasusila. Nilai :
Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat : bertanggungjawab
Menyampaikan pesanan dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Aktiviti :
Bahasa Melayu
1. Guru menyebut beberapa ayat pesanan.
Tahun 1
2. Guru meminta murid menyampaikan pesanan berdasarkan
0710-0810
gambar.
3. Murid-murid menyampaikan pesanan kepada kawan.
4. Murid-murid melihat gambar dan menyampaikan pesanan.
Refleksi :

单元 ：7 分数
内容标准 ：7.1 分数的加法
学习目标 ：i. 进行至三个数目的加法运算，涉及整数、分母至 10 的真
分数和带分数。
MT 活动：
Tahun 5 1. 读出分数的算式并讲述分数中“的”的意思。
0840-0940 2. 讲述涉及分数的解答步骤。
3. 解答涉及分数的算式。
反思：

道德 主题 ：尊重
五年级 题目：尊重，从我做起
1110-1210 内容标准： 6.1 尊重社区的领袖
学习标准 ：6.1.1 讨论尊重社区领袖的方法。
活动 ：
1. 教师领导学生读课文。
2. 教师解释课文。
3. 学生说出尊重领袖的方法。
4. 学生完成习题。
5. 教师与学生导论答案。
反思：

Bahasa Melayu Tema : Malaysia bumi bertuah EMK : Bahasa

Tahun 4 Tajuk : Bangganya Kami KBAT :
1210-1310 Standard Pembelajaran： 3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat Menganalisis
daripada aspek ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan. BCB : Bacaan
 Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid Intensif
dapat :
Mengedit dan memurnikan ayat.
Aktiviti :
1. Guru menjelaskan penggunaan tanda baca dan penggunaan
imbuhan dalam ayat.
2. Murid-murid mengesan kesalahan ejaan, tanda baca dan
penggunaan imbuhan dalam ayat yang ditulis pada papan
putih.
3. Guru meminta murid menyiapkan latihan.
4. Guru dan murid berbincang jawapan.
5. Latihan pengukuhan diberikan sebagai kerja rumah.
Refleksi :

Minggu 17 24 Julai 2020 Jumaat

Bahasa Melayu Tema : Cermat dan Selamat
Tahun 1 Tajuk : Jadikan Teladan
0710-0810 Standard Pembelajaran : 3.2.4 menulis sesuatu yang
diimlakkan.
Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-
murid dapat menulis sesuatu yang diimlakkan.
Aktiviti :
1. Guru membimbing murid membaca petikan.
2. Guru meminta murid mengeja perkataan yang
ditulis pada papan tulis.
3. Murid-murid membaca perkataan tanpa dibimbing.
4. Guru menjalankan aktiviti imlak.
Refleksi :