Gry z zastosowaniami

Jane McGonigal
 Badacz i twórca gier, `guru`
 `poważny` naukowiec: kilkaset cytowań

 San Francisco Art Institute

 University of California, Berkeley
 obecnie Institute for the Future

 12 gier różnych typów, nagrody, wyróżnienia

http://www.ted.com/talks/jane_mcgonigal_gaming_can
_make_a_better_world.html
Serious games
Gry tworzone tak, by zamiast służyć wyłącznie rozrywce
- rozwiązywały jakiś problem.

To nie znaczy, że mają być pozbawione rozrywki (fun!).

Różne definicje i zakresy rozumienia.

Ja przychylam się to tych, które wliczają wszelkie gry
które mają praktyczne zastosowania, służą jakiemuś
celowi.
 Historia serious games
Szachy?

Hnefatafl!

www.memory.no
 Historia serious games
Szachy i podobne gry?

Kriegsspiel
– pruska armia 1812
 stół i puzzle
 później także mapa
 znaczniki jednostek
 kości

paperpanzer.co.uk
Kriegesspeil przypomina
dzisiejsze gry bitewne

flamesofwar-uruguay.blogspot.com
Historia serious games
W 20 wieku wchodzą do szerszego użycia:
 wojsko,
 zarządzanie kryzysowe,
 coaching.

Nowe możliwości pojawiają się wraz z komputerami.

Gry symulacyjne
 Wykorzystanie rzeczywistych map (choćby google).
 Bazy danych obiektów (pojazdy, samoloty, etc.).
 Gotowe scenariusze zagrożeń (wybuch, wyciek,
powódź, katastrowa kolejowa, etc.).
 Scenariusze historyczne.
 Gra jest żywa, komputer zapewnia np. ruch obiektów.

 Różne role dla `graczy`.

 Gry symulacyjne

dr inż. Jan Zych http://cyberman.com.pl/

 Gry symulacyjne

dr inż. Jan Zych http://cyberman.com.pl/

Gry treningowe dla wojska i służb
Symulatory
Gry rekrutacyjne
Friend or foe
…

https://www.youtube.com/watch?v=twjd9av94FM
Inne zastosowania
 Gry promocyjne i marketingowe
 Gry realizujące kampanie społeczne
 Symulatory medyczne
 Diagnostyka, terapia, rehabilitacja
Gry w edukacji (Games-Based Learning)
 Szkolnictwo jakie mamy powstało w epoce
przemysłowej. Miało zapewnić fabrykom robotników i
armii rekrutów!

 Obecnie do klas z niewygodnymi ławkami i czarną

tablicą trafiają pokolenia
`digital/game/internet/mobile natives`.
Z rocznika na rocznik, coraz gorzej są w stanie
przyjmować naukę podawaną tradycyjną metodą.
Sir Ken Robinson
 Guru w dziedzinach rozwoju innowacyjności,
kreatywności, zasobów ludzkich.
 Współpracował z Komisją Europejską i Radą Europy,
UNESCO, brytyjską i amerykańską komisją
edukacyjną, kilkoma uniwersytetami
 Tytuł szlachecki za osiągnięcia m.in. w edukacji.

https://www.youtube.com/watch?v=oVEkNVmPBcg
Problemy z grami w edukacji
 dydaktycy, pedagodzy, nauczyciele
Problem komiwojażera (TSP)
 Kto potrafi powiedzieć na czym polega problem
komiwojażera?
 Dlaczego jest to `problem`? Jaka jest trudność?
 Dlaczego są męczeni tym studenci?

Gramy w Traveling Salesman Game:

http://tnij.com/tspgame
Poważne gry mogą rozwiązywać poważne problemy.

Jest też niemało poważnej pracy w tej branży,

za poważne wynagrodzenia.

Co polecam Państwa uwadze…