ĐỀ CƢƠNG HỌC PHẦN

1. Tên và mã học phần: THỰC HÀNH HÓA LÝ (2104459)

2. Số tín chỉ
Tổng số tín chỉ: 3 Lý thuyết: 0 Thực hành: 3 Tự học: 6
3. Giảng viên phụ trách
- TS. Đoàn Văn Đạt
- ThS. Nguyễn Minh Quang
- Ths. L Thiết ng
- TS. Văn Thanh Khu
- TS. Trần Thị Diệu Thuần
- Ths. Lưu Thị Việt à
- Ths. Trần Thị Lan Anh
- Ths. Nguyễn Trọng Tăng
4. Tài liệu học tập
Tài liệu học tập chính
. Tài iệu hư ng d n thực hành h a ý Khoa C ng nghệ H a học Trường đại học
C ng nghiệp TP. CM 20 9.
Tài liệu tham khảo
[1 . Đào Văn Lượng Nhiệt động h a học NXB Khoa học kỹ thuật 20 3. [100036000]
[2 . Nguyễn ữu Phú Hóa lý và hóa keo, NXB KH&KT, 2009. [100279079]
5. Thông tin về học phần
a. Mục tiêu học phần
- C ng cố c c kiến th c ý thuyết đ học thuộc c c nh vực như nhiệt động ho học
động ho học điện ho học và ho keo;
- Trang bị cho sinh vi n c c kỹ năng thực hành tr nh bày b o c o và thực hiện ột bài
thực hành hoàn chỉnh;
- Sử dụng được c c thiết bị cơ bản c a phòng thí nghiệ ho ý;
- Áp dụng kỹ năng thực hành vào c c nghi n c u chuy n sâu;
b. Mô tả vắn tắt học phần
ọc phần gồ thực hiện c c bài thực hành h a ý v i kiến th c i n quan đến c c học phần
Nhiệt Động Điện và a keo; Kỹ năng sử dụng thiết bị dụng cụ phòng thí nghiệ ho ý
pha chế ho chất và an toàn ao động.
c. Học phần học trước (A), tiên quyết (B), song hành (C)
- a ý (Nhiệt động và Động h a học) (2104421) (A)
- a ý 2 (Điện h a học và a keo) (2104422) (A)
d. Yêu cầu khác
- Đi học đầy đ và chuẩn bị kế hoạch thực nghiệ trư c buổi thực hành.
- Tuân th c c qui định về an toàn ao động và phòng chống ch y nổ trong phòng thí
nghiệ .
- Cung cấp địa chỉ e ai theo y u cầu c a giảng vi n
6. Chuẩn đầu ra của học phần
Khi hoàn thành học phần người học c khả năng:
CLOs Chuẩn đầu ra của học phần PIs
1 Vận dụng c c kiến th c cơ bản nhiệt động ho học động ho học điện
ho học và ho keo đ giải thích ch ng inh c c qu tr nh ho ý;
f2
Tính to n ử ý số iệu thực nghiệ ; Sử dụng c c phần ề đ ây
dựng c c giản đồ v đồ thị;
2 Tuân th theo quy định phòng thí nghiệ và n học; Trung thực
trong thu thập dữ iệu tha khảo tài iệu; Nghi túc thực hiện c c thí f2
nghiệ và sử dụng c c dụng cụ - thiết bị trong PTN
 3 Sử dụng thuần thục c c dụng cụ thiết bị đ thu nhận dữ iệu và viết
hoàn chỉnh b o c o f2

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của môn học, chuẩn đầu ra của chương trình:
CLOs a b c d e f g h i j k l
1 X
2 X
3 X

7. Nội dung học phần và kế hoạch giảng dạy

STT Nội dung giảng dạy Số tiết CLOs Phƣơng pháp giảng dạy
Chương . Gi i thiệu chung - Nhận - Thuyết giảng
1 5 1,2,3
phòng
- Thí nghiệm
Chương 2. Chất chỉ thị àu hằng số - Hỏi đ p
2 5 1,2,3
điện ly axit – bazơ yếu - Tr nh diễn m u
- Viết luận
- Thí nghiệm
- Hỏi đ p
3 Chương 3. Độ tan và tích số tan 5 1,2,3
- Tr nh diễn m u
- Viết luận
- Thí nghiệm
- Hỏi đ p
4 Chương 4. Độ tăng đi s i 5 1,2,3
- Tr nh diễn m u
- Viết luận
- Thí nghiệm
- Hỏi đ p
5 Chương 5. Vận tốc phản ng 5 1,2,3
- Tr nh diễn m u
- Viết luận
- Thí nghiệm
Chương 6. X c định hằng số cân - Hỏi đ p
6 5 1,2,3
bằng c a phản ng - Tr nh diễn m u
- Viết luận
- Thí nghiệm
- Hỏi đ p
7 Chương 7. Cân bằng lỏng – rắn 5 1,2,3
- Tr nh diễn m u
- Viết luận
Chương 8. Nghi n c u động học - Thí nghiệm
phản ng phân h y ph c ion c a - Hỏi đ p
8 5 1,2,3
mangan bằng phương ph p trắc - Tr nh diễn m u
quang - Viết luận
- Thí nghiệm
Chương 9. X c định bậc c a phản - Hỏi đ p
9 5 1,2,3 - Tr nh diễn m u
ng
- Viết luận
- Thí nghiệm
- Hỏi đ p
Chương 0. Xây dựng giản đồ pha
10 5 1,2,3 - Tr nh diễn m u
cho hệ ba cấu tử lỏng
- Viết luận
 - Thí nghiệm
Chương . X c định hằng số tốc độ - Hỏi đ p
11 5 1,2,3
c a phản ng bậc 2 - Tr nh diễn m u
- Viết luận
- Thí nghiệm
Chương 2. Xúc t c đồng th phản - Hỏi đ p
12 5 1,2,3
ng phân h y H2O2 - Tr nh diễn m u
- Viết luận
- Thí nghiệm
Chương 3. Độ d n điện c a dung - Hỏi đ p
13 5 1,2,3
dịch chất điện ly - Tr nh diễn m u
- Viết luận
- Thí nghiệm
Chương 4. X c định ngưỡng keo tụ - Hỏi đ p
14 5 1,2,3
c a dung dịch keo Fe(OH)3 - Tr nh diễn m u
- Viết luận
5 - Thí nghiệm
Chương 5. Hấp phụ trong dung - Hỏi đ p
15 1,2,3
dịch tr n bề mặt chất hấp phụ rắn. - Tr nh diễn m u
- Viết luận
5 - Thí nghiệm
Chương 6. X c định hằng số cân
- Hỏi đ p
16 bằng c a phản ng bằng phương 1,2,3
- Tr nh diễn m u
ph p đo phổ hấp thu UV (UV-VIS)
- Viết luận
Chương 7. Thi thực nghiệm cuối 5 - Thí nghiệm
17 1,2,3
kỳ và bàn giao phòng thí nghiệm - Viết luận
Chương 8. Thi thực nghiệm cuối 5 - Thí nghiệm
18 1,2,3
kỳ và bàn giao phòng thí nghiệm - Viết luận
8. Phƣơng pháp đánh giá
a. Phương pháp đánh giá các chuẩn đầu ra của học phần

Phƣơng pháp đánh giá và

tỉ trọng (%)
Chuẩn đầu ra của môn
STT Phƣơng pháp Tỷ Phƣơng pháp giảng dạy
học (CLOs)
đánh giá trọng
%
Mục đích thí
10
nghiệ
Vận dụng c c kiến th c Cơ s ý thuyết
- Thực nghiệm
cơ bản nhiệt động ho 10
- Học tập hợp t c
học động ho học điện
10 - Học tập dựa vào tổ
ho học và ho keo đ Thực nghiệm
nh
giải thích ch ng inh Kết quả thí
20 - Học tập hợp t c
1 c c qu tr nh ho ý; nghiệ
- Thực nghiệm
Tính to n ử ý số iệu Tính to n – Xử ý
20 - Học tập dựa vào tổ
thực nghiệ ; Sử dụng số iệu
nh
c c phần ề đ ây Trả ời câu hỏi 10 - Tư duy ph n ét
dựng c c giản đồ v đồ
thị; Thảo uận – Kết -
uận 20
 Tuân th theo quy định
phòng thí nghiệ và Th i độ 40
- Học tập hợp t c
n học; Trung thực
- Thực nghiệm
trong thu thập dữ iệu
Thực nghiệ 40 - Học tập dựa vào tổ
2 tham khảo tài iệu;
nh
Nghi túc thực hiện
- Tư duy ph n ét
c c thí nghiệ và sử
dụng c c dụng cụ - thiết Chuy n cần 20
bị trong PTN

Sử dụng thuần thục c c

- Thực nghiệm
dụng cụ thiết bị đ thu
3 Kỹ năng 100 - Thao t c
nhận dữ iệu và viết
hoàn chỉnh b o c o

b. Các thành phần đánh giá

Phƣơng pháp đánh giá Tỷ trọng, %
Kiến th c 40

Thực hành Th i độ 20

Kỹ năng 40

c. Thang điểm đánh giá: Theo học chế tín chỉ.

Ngày biên soạn: 04 th ng 06 nă 2020

Chủ nhiệm môn học:
Ths. L Thiết ng
Trƣởng bộ môn:
TS. Đoàn Văn Đạt