You are on page 1of 2

‫فرض مراقبة‬

‫التاريخ ‪6102/01/62 :‬‬ ‫المدرسة الإعدادية‬


‫عدد‪0‬‬
‫‪ 9‬أساسي ‪0‬و ‪6‬‬ ‫بنعسان‬
‫في الرياضيات‬
‫الأستاذة‪:‬‬ ‫السنة الدراسية‬
‫وعد الشارني‬ ‫‪6102- 6102‬‬
‫المدة ‪ 54 :‬دق‬

‫اإلسم ‪ .............................. :‬اللقب ‪............................... :‬القسم ‪ 9 :‬أساسي ‪ ......‬الرقم ‪....... :‬‬

‫تمرين ‪ 5( : 1‬نقاط)‬

‫ضع عالمة (‪ )‬في الخانة المناسبة (كل سؤال يحتمل إجابة واحدة صحيحة) ‪:‬‬

‫‪ .1‬العدد‬

‫ج) يقبل القسمة على ‪15‬‬ ‫ب) يقبل القسمة على ‪11‬‬ ‫أ) ال يقبل القسمة على ‪6‬‬

‫‪ .1‬الرقم الذي رتبته ‪ 1112‬بعد الفاصل في العدد ‪ 25,02485‬هو‬

‫ج) ‪5‬‬ ‫ب) ‪2‬‬ ‫أ) ‪4‬‬

‫‪ .3‬مهما يكن الرقم الفردي ‪ a‬فإن العدد ‪ a1a1a4‬يقبل القسمة على‬

‫ج) ‪15‬‬ ‫ب) ‪11‬‬ ‫أ) ‪6‬‬


‫(سؤال اقترح في إمتحان شهادة ختم التعليم األساسي العام –دورة ‪)1115‬‬

‫متوازي أضالع‪.‬‬ ‫‪ .4‬ليكن‬

‫هو‬ ‫وفقا لمنحى‬ ‫على‬ ‫*مسقط النقطة‬

‫ج) ‪C‬‬ ‫ب) ‪B‬‬ ‫أ) ‪A‬‬

‫هي‬ ‫في المعين‬ ‫*إحداثيات‬

‫ج) )‪(1; 1‬‬ ‫ب) )‪(0; 1‬‬ ‫أ) )‪(1; 0‬‬

‫(ترجع هذه الورقة مع ورقة األجوبة)‬

‫‪1‬‬

‫ﻣﻜﺘﺒﺔ ‪devoir.tn‬‬ ‫‪53044233‬‬


‫فرض مراقبة‬
‫التاريخ ‪6102/01/62 :‬‬ ‫المدرسة الإعدادية‬
‫عدد‪0‬‬
‫‪ 9‬أساسي ‪0‬و ‪6‬‬ ‫بنعسان‬
‫في الرياضيات‬
‫الأستاذة‪:‬‬ ‫السنة الدراسية‬
‫وعد الشارني‬ ‫‪6102- 6102‬‬
‫المدة ‪ 54 :‬دق‬

‫تمرين ‪ 5( : 1‬نقاط) (أنظر المرفق المصاحب)‬

‫تمرين ‪ 1( : 1‬نقاط)‬

‫و حدد دورها‪.‬‬ ‫‪ )1‬أوجد الكتابة العشرية الدورية ل‬


‫و حدد دورها‪.‬‬ ‫‪ )1‬اوجد الكتابة العشرية الدورية ل‬
‫‪.‬‬ ‫‪ )3‬أثبت أن‬

‫تمرين ‪ 5( : 3‬نقاط)‬

‫لتكن مجموعة األعداد الصماء‪.‬‬

‫أو ‪.‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫أنقل السؤال على ورقة تحريرك ثم أكمل ب ‪:‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪…ℕ.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫…‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫تمرين ‪ 2( : 4‬نقاط)‬

‫‪.‬‬ ‫معينا متعامدا في المستوي حيث‬ ‫ليكن‬


‫‪)1‬‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫أ‪ .‬عين النقطتين‬
‫ثم عيينها‪.‬‬ ‫ب‪ .‬أوجد إحداثيات النقطة منتصف‬
‫‪)1‬‬
‫‪.‬‬ ‫أ‪ .‬عين النقطة‬
‫ب‪ .‬لتكن مناظرة بالنسبة إلى ‪ .‬ماهي إحداثيات ؟ علل جوابك‪.‬‬
‫ج‪ .‬عين النقطة ‪.‬‬
‫متوازي أضالع‪.‬‬ ‫‪ )3‬بين أن‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫حيث‬ ‫‪ )4‬أوجد 𝓕 مجموعة نقاط المستوي‬

‫‪2‬‬

‫ﻣﻜﺘﺒﺔ ‪devoir.tn‬‬ ‫‪53044233‬‬

You might also like