- Sua INNuP En enero retreive cee cteeee cess oe . ‘GUIA DE TRABAJO, TALLERES ven: Malematicas - Edu Fisica Docente: Perfodo: | Grado: quinto Fecha: 15de febrero al 26 de febrero 2021 {emer problemas con operaciones basicas - Actividad fisiea en caso. ‘Nombres Y Apeliido Del Estudiante: Sbjetive: Desarrola estrategias (clgovilmos, propiedades de los operaciones basieos y sus relaciones) para hacer eslimaciones y célculos al solucionar problemas. See eridos estudiante busca un lugar fresco y adecuado, busca tus Utlles escolares ¥ ponte en buena disposicion de hacer tu trabajo en compaiiia de un adulto. Momento de exploracion Vamos a calentar. 1. Resuelve las siguientes operaciones matematicas: 2153 515 6749 1232 5782 461 + 109 3527 +6843 2. Completa el cuadro, realizando la operacién que se indica. PPS EE ce :4 the ae Sitienes dificultades para resolver el problema: Identifica los datos del problema. Revisa que te piden que calcules Piensa si puedes hacer un dibujo que llustre el problema Piensa en cudles Ia operacién de debes hacer Ueva a la practica tu estrategia. Sitienes dificultades pidele orientacién a tu profesor. Lee el enunciado, interpreta y resuelve. En un Taro, hay clento veinlicinco flas con catorce silas en cada fla, Al teatro, entraron novecientos sesenta y tres personas. Cada una ocupo una silla. #,Quedaron silos vacios? 2Cudl es la estrategio? interpreta el enunciad dotos hay en el problema? { Elabora un plany llévalo a cabo junto con tus papitos Qué {momento de estructuracién Vamos a tener en cuenta las si operaciones basicas, También la identificacién de la operaci ; con iguientes recomendaciones para resolver problomas ¢ a Podemos encontrar palabras claves qUe NOs Pe! in matematica en un problema. éComo resuelvo un problema? 1. Leo bien y pienso. 2. Subrayo la TIE y encierro los, 3. Elijo la operacién 4. Escribo la ©peracion y la resuelvo 5. Compruebo si la respuesta tiene sentido. Ahora vamos a revisar el problema que te propuse en la actividad ant. En el teatro hay, 125 filas. En cada fila hay 14 sillas. Al teatro, entraron 973 personas. La pregunta del problema fue: éQuedaron sillas vacias? * Se multiplica la cantidad de filas por Cantidad de sillas que hay en cada fila. Verifica tu respuesta. Q) 1.890 6) 1.750) ) 1.755 Qué estrategia buseo’para saber sCuantos grupos iguales de sillas hay en cada fila? Ya sabemos que cuando queremos repartir en ‘grupos iguales, hacemos uso de la divisién, hagamos la operacién. gCuadl fue tu respuesta correcta en Ia multiplicacién? 1750 con esta misma hacemos la divisién por la cantidad de filas ferior. Carlos y Rubén quieren irse de Vacaciones. Seguin sus célculos, deben reunir $ 95.000, Carlos ya tiene $ 53.500 y Rubén, $ 36.360. sCuanto dinero les falta reunir? Para solucionar este problema, seguimos 03 pasos definidos anteriomente en la estructuracién, La palabra clave se subraya en rojo y los datos en color azul Operacién: 1. Juntamos lo que tiene Carlos y Rubén $53.500+$36.360=$89.860 2, Para responder la pregunta 2Cuanto dinero les falta reunire Operaci6n resta. ~~ $95.000-$89.860=5.140 Por lo tanto, a Carlos y Rubén les falta $5.140 por reunir. 36360 ~ t 53500 |} O. SI SCound 7 gs, compre kilos de MAS CO cattar $ 4.368.384 y en navidad engordo unos in laso- pal Kiora tiene ohomodes HEE 7.967.264 y una foja en 79 99 cuanto ainero 7 maauine 36 Fonte PO hacer abdominales que le cost 3.650 ¥ 12 ye Eno Operacion Respuesto ; Bxplco actrroplema? | 335 264 yxy 4eOI3Et! he i 200 y3o8384 | esrorc obro ae 0 ery! = Meese E : Se har Torsert | Kiara wl Tad To minutos en media hora Fo reneticiones nor dia O Kilometres en una hora o C. Momento de practica EDU-FISICA- ACTIVIDAD FISICA EN CASA. Resuelve el siguiente problema con ayuda de un adulto. © Busco un loso y una persona que te ayude a contar gcuenta cudntas veces salta tl aso en 10 minutos? De acuerdo con la cantidad de saltos que diste zCudntos a la operacién. saltos crees darias en media hora? Realiz © Siuna milla tiene 1.609 m y un km fiene 1.000 m prueba con ayuda de un adulto busca una cancha o lo puedes hacer en alrededor de tu casa, segtn las medidas del perimetro de tu casa 4Cuéntos Km recorres en 15 minutos? ¢Cuantas millas serias? gCudntas vueltas lograste hacer? Momento de transferencia: 1. Escribe el precio a las verduras e inventa un problema donde puedas usar las cuatro operaciones basicos. f adlandompro en latie@nda as 4kalo d2 LZanaohna 4 - akilos 3 Kilossescbo lia ee € lenQerxa decvato je costo Io que Juan yqQ os cot PteorG s, ayuah solo le Al cah 4a POrala Mac Clee Vas SoS d cuanto dihera IVA A vuan?ala ; en s pasos Par 2. Vas a resolver los siguientes problemas mateméticos, siguiendo a identificar la comprensi6n del problema, recuerda buscar la palabra clave P reemnecial operacién. Recuerda hacer la operacién y seleccionar la respues| + Enel Mundial del 2018 participaron 32 selecciones de fOtbol. Cada seleccién llevé 23 jugadores. sCuantos jugadores Participoron en el Mundial? A. 55 jugadores, Br 8. 736 jugadores: x23 C, 636 jugadores. TIC D. 160 jugadores. +2esi 10.000 = 4. A. 20.000 + 2 es igual a B, 10.000 es divisible entre 20.000 2es divisible entre 4. Ga» 20.000 es igual a 4 * 10,000- D, 10.000 es multiplo de 20.000 y es multiplo de 4. Elprofesor de Lengua compro 730 libros para la biblioteca del Colegio. Entregd 250 libros a los * Para comprar una maleta, ‘alumnos y el resto lo colocd en Mariana tiene dos opciones: Partes iguales ery $stanterias. Opcién 1: Pagar con 2 billetes de &CUGiifos libros colocé en cada $20.000. estanteria? 2av ie Opcién 2: Pagar con 4 billetes de ABO Libros» - 259 Y60 4 $10,000. B. 480 libros —YBO 00 @Cual propiedad se cumple para C. 121 Libros Que las dos opciones de pago D, 980 Libros sean equivalentes? Rubrica PROBLEMA 2 3 4 5 Identificar et No sabe No sabe. Sabe identificar ef Sabe identificar ef Problema. identificar el identificar el objetivo del problema objetivo del objetivo del objetivo del ylocaliza datos, pero Problema y problema ni problema, pero No expresa con localizar datos localizar los localiza datos claridad y rigor con cloridad y datos figor Selecciona las [No selecciona | Selecclona las. Seleccién y aplica la Selecciona y estrotegics losestrategias | estrategias pora_| estrategia adecuada, oplica las adecuadas —_| resolver Peronoaplicacon — | estrategias Para resolver | problemas, pero _| rigor matematico odecuadamente problemas. no las aplica con precision y correctamente rigor Expreso Nole dala Elresultado es Da solo la numeracién | Expresa adecuadame | solucién al incompleto del problema adecuadamente nte la problema o lo Ia solucion del situacién da incorrecto Problema