Frank Shen 協編

實驗十 電流天平實驗
一、設備

包括：
1 基本電流天平 SF-8607
1 電流天平配件 SF-8608
1 Ohaus Cent-o-Gram 天平 SE-8725
1 低電壓 AC/DC 電源 SF-9584A
1 大型底座座以及支撐桿 ME-9355
1 香蕉插座跳線組－紅色 (5 包) SE-9750
1 香蕉插座跳線組－黑色 (5 包) SE-9751
1 Capstone 軟體 CI-6870

二、器材介紹
磁鐵被安裝在一個磁軛上而且被放在天平 (解析度至少 0.01 公克 ) 上。 其中
一條電路懸掛在磁鐵之間。 天平用來測量在任何電流通過電路之前磁鐵和磁軛
的質量。 電流然後通過電路，產生一個力。 天平讀數的變化被轉換以找出導體
和磁場之間的磁力。

加入了不同長度的導體以評估長度對磁力的影響。 磁場能藉由改變在磁軛中磁
鐵的數目來改變。 電源用來改變供應予導體的電流。 電流天平配件包括了用於
測試角度對磁力之影響所需用的元件。
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三、理論

在一個磁場中攜帶電流的導線會感受到一個通常稱之為磁力的力量。 這個力量
的大小和方向與四個變數有關： 電流的大小和方向 (I)； 磁場的強度 (B)；
導線的長度 (L)； 以磁場和導線之間的角度 (θ) 。

這個磁力能以數學上的向量外積來描述：

Fm = IL x B

或其純量形式，

Fm = ILBsinθ

使用導線實驗之磁力內的設備，所有的四個變數 (I， B， L 和 θ) 在測量所產

生之磁力的時候都能予以改變。

四、設置

設置電流天平：
1. 將主單元固定到一有 3/8 吋 (1.1 公分) 或更小直徑之支撐桿的
實驗檯座。
2. 選擇一個電流迴路， 而且將它插入主單元之伸臂的末端， 其中金
屬薄片朝下伸展。
3. 將磁鐵組件放進一個靈敏度
至少 0.01 公克的天平。 放置
實驗檯座使得電流迴路之導
電金屬薄片的水平部分經過
磁鐵的磁極區。 電流迴路不
應該碰處到磁鐵。
4. 如上所示的連接電源和安培
計。

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實驗一、力與電流
一、實驗步驟

1. 在磁軛中插入 4–6 個磁鐵以提供一個穩定的磁場。在表 1 上輸入上面使用

到的磁鐵數目。
2. 選擇實驗中全程使用的一條電流迴路並記錄上面之電流迴路的長度於表 1。
3. 如上所示地設置好電流天平。
4. 決定磁軛和沒有電流流過時磁鐵的質量。 在下面表 1 之「質量」欄中記錄
這一個值。
5. 打開電源並且設定電流為 0.5 A。 測定磁鐵組件的新「質量」 。 在下面表 1
之 "質量" 欄記錄這一個值。
6. 以 0.5 A 為增量將電流增加至最大 5.0 A，每次都測量磁鐵組件的新「質量」
而且在下面表 1 中記錄這一個值。

二、數據分析
使用的磁鐵 ＃：
使用的電流迴路：
表 1
電流 “質量」
(A) (公克)

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1. 將每個電流下的「質量」減去電流為零時的「質量」以算出每一個電流的「力」
。
2. 打開Capstone檔案 輸入所使用的電流值到力與電流關係表。
3. 輸入「力」的值到力與電流關係表。
4. 觀察力與電流關係圖的形狀。

三、思考問題
1. 磁力和經過導體之電流之間存在什麼樣的關係？
2. 力與電流關係圖中之斜率的物理意義是什麼？
3. 力與電流關係圖中力的垂直截距的物理意義什麼？
4. 垂直截距能被歸因於測量誤差嗎？ 請解釋。
5. 寫出一個代表磁力和電流之間關係的比例式。

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實驗二、力與導線長度

一、實驗步驟
1. 將 4–6 個磁鐵插入磁軛以提供一個穩定
的磁場。確定磁鐵位在磁軛的中央。
2. 在表 2 上輸入上面使用到的磁鐵數目。
3. 選擇最短的那條電流迴路開始實驗。

二、器材架設
1. 如右圖所示地設置好電流天平。
2. 測定磁軛和沒有電流流過時磁鐵
的質量。 在下面表 2 記錄上面這
個值。
3. 開通電源並且設定電流在 2.0 至
3.0 A 之間。 在表 2 記錄上面這
一個值。
4. 測定磁鐵組件的新「質量」。 在
下面表 2 之「質量」欄記錄這一
個值。
5. 向上擺動主單元的伸臂，升高電
流迴路使之脫離磁場。

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1. 將電流迴路從檯座單元的伸臂上慢慢地拉出。 以下一個電流迴路替換它並且
小心地放低伸臂以調整電流迴路在磁場中的位置。
2. 每一條電流迴路都重複步驟 6-8 並且在表 2 中輸入適當的資料。

三、數據分析

使用的磁鐵 ＃：
使用的電流：
I=0 的「質量」：
表 2

長度 “質量」
(公分) (公克)

1. 將每個電流下的「質量」減去電流為零時的「質量」以算出每一個長度的「力」。
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2. 打開 Capstone軟體
3. 輸入所使用的長度到力與長度關係表內，並繪圖。
4. 輸入「力」的值到力與長度關係表內，並繪圖。
5. 觀察力與長度關係圖的形狀。

四、思考問題

1. 磁力和位於磁場內之導體的長度間存在什麼樣的關係？
2. 力與長度關係圖中之斜率的物理意義是什麼？
3. 力與長度關係圖中力的垂直截距的物理意義什麼？
4. 垂直截距能歸因於測量上的誤差嗎？ 請解釋。
5. 寫出一個代表磁力和長度之間關係的比例式。

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實驗三、力與磁場
一、器材設置與實驗步驟

1. 將一個磁鐵插入磁軛並且將磁鐵放在磁軛的中央。
2. 選擇其中一條會在實驗全程都使用的電流迴路並且記錄上面的電流迴路的長
度於表 3。
3. 如上所示地設置好電流天平。
4. 測定磁軛和沒有電流流過時磁鐵的質量。 在表 3 中之「質量」I=0 欄中記
錄這一個值。
5. 開通電源並且設定電流在 2.0 至 3.0 A 之間。 在表 3 記錄這一個值。
6. 測定磁鐵組件的新「質量」 。 在下面表 3 之「質量」 I > 0 欄中記錄這一個
值。
7. 關閉電源以改變電流到 0 A。
8. 向上擺動主單元的伸臂，以升高電流迴路使之脫離磁場。
9. 將另一個磁鐵在磁極對齊的情況下插入磁軛。
10. 把磁軛放在天平盤的背面，讓南極和北極之指向與最後一次測量者相同。
11. 放低主單元的伸臂並調整電流迴路的位置使之位在磁場之內。 確定電流迴路
不會碰觸到磁軛。
12. 測定磁軛和沒有電流流過時磁鐵的質量。 在表 3 之「質量」I=0 欄中記錄
這一個值。
13. 打開電源以透過電流迴路供給電流。
14. 測量磁鐵組件的新「質量」並於表 3 的「質量」I>0 欄紀錄這一個值。
15. 針對 3，4，5 與 6 個磁鐵重複步驟 7-14 。

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二、數據分析

使用的電流：
使用的電流迴路：

表 3

"質量" “質量」
磁場 I=0 I>0
(磁鐵 # ) (公克) (公克)

1. 將每個磁場下的「質量」減去電流為零時的「質量」以算出每一個磁場的「力」。
2. 打開Capstone軟體
3. 輸入所使用的長度到力與磁場關係表中。
4. 輸入「力」的值到力與磁場關係表中。。
5. 觀察力與磁場關係圖的形狀。

三、思考問題

1. 磁力和磁場之間存在什麼樣的關係？
2. 力與磁場關係圖中之斜率的物理意義是什麼？
3. 力與磁場關係圖中力的垂直截距的物理意義什麼？
4. 垂直截距能歸因於測量上的誤差嗎？ 請解釋。
5. 寫出一個代表磁力和磁場之間關係的比例式。

實驗四、力與角度
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四、儀器架設與實驗步驟
1. 取出電流天平配件之小型磁軛，將之放到天平的質量盤上。
2. 將電流天平配件固定到電流天平的伸臂並且放低線圈到磁軛的磁場內。 線圈
不應該碰觸到磁軛。
3. 如上所示地設置好電流天平。
4. 將線圈面向磁軛的短邊之角度設定為 0º (參見下面的相片) 。

5. 測定磁軛和沒有電流流過時磁鐵的質量。在表 4 上記錄上面這一個值。
6. 打開電源並且設定電流在 2.0 至 3.0 A 之間。 在表 4 上記錄上面這一個
值。

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7. 測定磁鐵組件的新「質量」 。 在下面表 4 之「質量」 I > 0 欄中記錄這一個
值。
8. 以 10º 為增量來增加角度直到 90º， 每增加一次重複步驟 5–7。在表 4 上
記錄這測量值。
9. 針對 0 º－90 º 之間的角度重複步驟 5–7 並在表 4 中紀錄測量值。

二、數據分析

I=0 的「質量」：
使用的電流：
使用的電流迴路：

表 4

“質量」
角度 I>0 力
(度) (公克) (公克重)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
-10
-20
-30
-40
-50
-60
-70
-80
-90

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1. 將每個磁場下的「質量」減去電流為零時的「質量」以算出每一個角度的「力」
。
2. 開啟Capstone軟體。
3. 建立所使用的角度到力與角度關係表。
4. 輸入「力」的值到力與角度關係表內。
5. 觀察力與角度關係圖的形狀。
6. 列印一份力與角度關係圖。

三、思考問題
1. 描述磁力和角度之間的關係。
2. 哪一個三角函數最宜於內插這資料？ 請解釋你的選擇。
3. 在印出的圖上畫出這條內插曲線並且寫出磁力和角度之間的比例式。

四、延伸的分析

1. 合併所有四個實驗所得的比例式為一個式子。 力應該在式子的左側而其他變
數在式子的右側。
2. 請寫出幾句話解釋磁力、長度、電流、磁場和角度之間的關係。
3. 你會如何把這式子轉換成一個方程式？
4. 這個方程式的比例常數是什麼？ 請解釋。
5. 如何使用這方程式？

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