Abdul Qodir Mata Foliah . Rendidikan IPs di sD Nama - Nim = 857731494 Kelas + Semester 1A Rokjar + Demak. Lima bal 7ang poly dipechatikan dalam menilih tckede pene ajarat dinkaranye-, @- Tejon feoeelajacan atay Kompetenti siswa ang alan dicapat Sisuia Meropa Kan fattor eam Yang hers di Pertimba ogkan dalam pemi\than mevode me- Naater- Tujvan Pembelajaran ate Kompotensi @ioula Mecapakan fernyataan 7009 di batePlan dapat diketsti, J Sikagt dan dilakukan Sisula cetelah tengioti Proses Pentbelajaran. b- Materi Pelajaran Ada bekecapa aspek dalam mater Pelgjaran di atcaranya aspek Yomep, Printip, Mili, Faken, Intel wal dan Spek Psikomoror . Disini mekode Mengajar harus Setuai dengan materi Peljaran. Misal jilee materi Pelgjarall cendrong Pade “Spee eetompilan, maka ttetode 7209 tei adalah demorseres. © Welty ang di gotakan /Alobas walty. Feoitihan metode Pembelajaran juga hacus Memperhatian alokasi wakw, kara ade bebetapa tetode fang diargace elaif. banyak menggutakan wakw, Separti Metode Pemecahan mata lh dao intutet. Renggutaan metode Tar Kurang tepat Jika drqunaten Pade jam pdajarcan 7aN4 alokesi Walton Cat Kngked Gehingga Penguus can Materi tide Ptimal « a Fakeoe Gag, Aster 7atg, barkeitan detgan tovioe Gewa adalah Spek Keleqaran meatal. jurlah dan Femampuan swa. Gury hatas bisa mengelola Petbelajacan berdoxar kan joc Sigua dan Megatur tempat dodok agac Sebuat deegan (ordi Gt Sisusa dalam belgjar , Selain iw que juga hacus Memperhatikean Femam po ant Giswa. Felis, Medi, dan Sumber belajar Prinsip. pringip belajar 7404 dijadikan \andagen dalam penbelajacan 4 antatanya. Ketersedi aan fosilitcs, Media, dan Sumber belajar. Guev tidak akan Memilih mekode Mengajar yang esilitas atow alat odlajar tidy dtmiliki Sekolah .2. Tahopant fahapaa dalam fembelajaran telak Petdelatan mwas dis © Tahep Fetgedalan Prinsip tingkah lay Pade tuber ini gun Magister ghar Nata any bay yond dapat wanotvon Gwe untuk Mrenvnjottan Yeinganan ber yresing, Adiantum Ufa dalam exhapan Wi adalah guru member tunturan den guy memberi conto atau Guru eumnbaritean Saran dan Solog. diantaranya: b. Tahep Metetapkan data dasar dasar Yang di maksud adalah untuk Mengetahet dengan pasts Perangcang yang H, Prilaly yang rerbentuk dan FEPon ang Casual abny eda Sebuad Tahap Meryiapkan Program Yang realistis Dalam tahep ini e Jom haces membasty sum dela wissen progeum Sacann sublStit dan eimbarg. Gury hans Mendorony ‘ua untuk melaksanakal Program yang. dissin. Prestam 7009 dsuson hates mempyai tyia dalam Jangia. peak atzupn jag te fsng 4 Tahap pelatscacan progam. Pade ‘eahep ini Swe Melabscraken Progam 7an4 siden dirncatekat, Selatan dalam Peleksataan program Sue metgadakan Percemuen Scare erkala dengan gut) unink Wenglaah Femajuan dan mengubah program apebile di perlokan. “Taha etn dan tindae lagjve Pada tehap ini quev Metgadakan Petilaian terhadep +ingkah laky Sicwaa. aPa¥ah Seda Sefuai yang di Prograankan dan menennkan tinglch laky Sehagai tindak laaju. B Rancangan Pertbelajaran dengan Peterapan Metode intuit, tema ” Lirghungaa” Gin dea Hild Nelebdean Yaqiten fertablicn + alam, budoa Ketiapan, Gury menginformatiten tema 7183, akan dibelejarkan yatto tentang SUnghongast Gory menyampaita ‘ahapan Kegiatan 744 Atos dilakokan dal ant Penbelayeran ~ Guns dan Gwe melatatan ehapan int melipoti §Tahapan OFienia$, Goa Aijedlaskan dan di pehamban akan Permasalahan dan definige Masalah ang menjadi pobor Prides feelisen dalam fonbelajaorndeagen fete aghoge 9 Tahapen cumvsan Masalah, Wun di Peckenalkan tentang apa rng hats diselesaitest Farmasalahan 70g adn di lapangan 7arq berkaitan tena “Lingungcn*. PTarapan romuian hipoteti. Gere meromustan hipotetis Pada Permasalahan tema “Lirgrangen ee en 2 Tahapan dif. Bersama Samia gor dan Gina munjabat lan Pemperbian a0 2 Nam hipotelrs q , i. Eph + Gla mengkei falta dan inpewaht data 7aag tlh di tenkon Tae jan, Pat: Sun Grae gi nenihten ula de any dtr * ear data ‘ sam oa Secor finghas, funbit don elas twngetas germasalahan dae Femtcahan Masalh erkamatan “Ling kangen”. -Matgecth Present, mungec-am pe ah te Wea Fada pam Belajaran Laerkertaa Guru meayinputtan fumbeli ofa yang i Beer Kesempaten Gwe Ontvle Man7zampailiad pendaputyn tentang Pembelajaran di ikots 4 4 Ba aapresiags dan Penilaian hawh belajar- Bersama- Gama berdo i : A Lengh- ngkah mold pnbilajara eas Mca Mate Dama Glbakiat: bar ; mo) Kelas V (Lin), rity pata Pentelslvaa as o ao dengan Salam pembuke dan berloa, Memeritsa Kehadiead peserle is, RTE Sesion pntgt 7204 aad Alla dtgan yea Le ey: oe den tema Schelumya Serta metatyalan -untany tanta Seleddmtye Use - Fan dengan toma Slonjvente.. . PMemtes Motes: ntany Sean dan tasfoat Mempeljeri Matc “Qampat Globalsat or. TMerjelasknr hal hal 7689 di ulajari, Komporenss 7409 akan di capes, 2 aa loci Membertean Peterta didik mosiveg: dan ctasaogan untok mem fotoskan Pehation Pde tema damiet gloat ia bday clengen melihat, wnguanet, em hace mele texegan yong ditampilkaa. ir Membucitca ksenpatag da pesert didi Untuk i these Pe Mak etayann gel ft ic erga fest ebanyale jawed —Melalue fegiatan i 40 tayangan yang dtsajitan dan akan | lejos Sepia toma dempck globalised boda. ! beberap, Felompok untuk mend + MenPertentabiben, dag Sang bectokar info rmage aa ra omnes: {Menten masng. Mating elomfok ontuk em entasikean basil tee) co Pend ray Kean dian 4 targgaps An Yelompok i en Memberikan Fepeida , Pesecta didik untuk Menyinpliean bersama tentang “Pe 78g di Palais dan memberi| i bal bal yng c dp" MRP Wp aad cok a Kegiatan Penueup : Nemberion fesemputan Yefade Petert didi ontule Weeriinpollech & metempaikan Feurggulan den Yelemahan dalam Pembelafaran Zang telah dilakakian, Mamoeitan petilaccin gun Ofte ati Menyampalon tema Pembe aj aran Pade Pertemuan bentotive. ) MAUL Rabelajaran dengan berdon dan meareritan lego um. a j Folstons: rae Peterte. didie dalam inprmags,