TALATANUNGAN

Ang mga talatanungan na ito ay binuo ng mga mananaliksik sa

layuning malaman ang saloobin ng mga mag-aaral ukol sa
estratehiya sa Pagtuturo ng Bahagi ng Pananalita sa BSED Filipino
ng MinSCAT Main Campus. Kaugnay sa pagsusuri sa mga saloobin ng
mga mag-aaral nagkalahad ang mga kategorya ng Learning
Experience, Effectiveness, Suitability to Learners,
Accessibility.

Pangalan:

Taon/Kurso:

Punan ng Tsek(/) ang patlang ng inyong mga kasagutan sa bawat

tanong. Maaaring magbigay ng karagdagang hinaing o paliwanag na
may kaugnayan dito.

Paggamit ng Visual Aids sa Pag-aaral ng Bahagi ng Pananalita

Learning Experience Palagi Madalas Minsan Hindi Puna /

Pahayag

1. Mabilis kong naiintindihan

ang tinuturo ng guro sa
pamamagitan ng visual aids.
2. Nakatutulong ang visual aids
sa akin upang mahikayat
akong mag-aral.
3. Nakatulong ang visual aids
upang maging masigasig
akong matuto pa sa
 hinaharap.
4. Nagiging interesado ako sa
mga paksa na tinuturo ng
guro dahil sa visual aids.
5. Nakatatawag ng pansin ang
magagandang visual nalikha
ng guro sa aking pagkatutu
Effectiveness Palagi Madalas Minsan Hindi Puna /
Pahayag

1. Epiktibo ang visual aid sa aking

pagkatuto ng bahagi ng pananalita.
2. Matapos akong matuto gamit ang
visual aids, mas nasasagot ko ang mga
pagsusulit tungkol sa bahagi ng
pananalita.
3. Nakatatanggap ako ng tumpak na
kaalaman tungkol sa bahagi ng
pananalita sa pamamagitan ng visual
aids.
4. Malinaw na naipapakita ang mga
leksiyon ng bahagi ng pananalita sa
tulong ng visual aids.
5. Sa tulong ng visual aids, nakamit ko
ang layunin ng pag-aaral tungkol sa
bahagi ng pananalita.

Suitability to learners Palagi Madalas Minsan Hindi Puna /

Pahayag
1. Naaayon sa antas ng aking
pagkatuto ang ginagamit na visual aids
ng guro sa pagtuturo ng bahagi ng
pananalita.
2. Naaangkop ang visual aids sa
pagpukaw ng aking interes sa pag-
aaral ng bahagi ng pananalita.
3. Naibibigay ng ginawang visual aids
ng aking guro ang kinakailangang
impormasyon upang matutunan ko
ang leksiyon tungkol sa bahagi ng
 pananalita.
4. Hindi mahirap intindihin ang mga
impormasyon na nakapaloob sa visual
aids na ginagamit ng aking guro sa
pagtuturo ng bahagi ng pananalita.
5. Angkop ang mga disenyo ng visual
aid na ginamit sa pagtuturo ng guro.

Accessibility Palagi Madalas Minsan Hindi Puna /

Pahayag

1. Mabilis ang daloy ng aking pagkatuto

kapag gumagamit ng visual aid ang
guro.
2. Naibibigay ng aking guro ang mga
visual aids na aking kailangan sa pag-
aaral ng bahagi ng pananalita sa kahit
na anong araw o oras ko man ito
kuhanin.
3. Nagagamit ng lahat na mga mag-
aaral ang mga visual aids na ginagamit
ng aking guro sa pagtuturo ng bahagi
ng pananalita.
4. Nakakaksunod sa daloy ng diskusyon
sa pamamagitan ng visual aid ng guro.
5. Nakukuha ko ang mga kaalaman o
impormasyon na nasusulat sa visual aid
na nakapaskil sa pisara.
*note: Sa rating scale nyo mas maganda na lima ang rating scale nyo. If ever na 5 point rating scale ang
gagamitin nyo ang pwede nyong ilagay ay (Palagi, Malimit, Katamtaman, Bihira, Hindi). Tapos lagayan
nyo din ng 5,4,3,2,1 sa questionnaire nyo para madali pag nagtally kayo ng data.

Look out for typographical errors at kung may maidadagdag pa kayo or gustong baguhin feel free to do it
kung mas ikagaganda ng questionnaire

Pakitingnan din yung ibang parts na may mga notes.

Ito na rin yung gagamitin nyong statement sa questionnaire para sa website nyo. Palitan nyo na lang at
dapat ang tinutukoy nung statement ay yung website.