Professional Documents
Culture Documents
1. Meghatározó a külső környezet, amelyben a szervezet működik (pl. mezőgazdaság, vagy hi-
tech iparág)
2. Nemcsak a külső környezet meghatározó, hanem a szervezet belső adottságai (pl. szervezeti
kultúra, vállalati múlt)
3. A tervezés és ennek egyik fontos szintje a stratégiaalkotás visszahat a környezetre, hiszen a
menedzsment reklámokkal, marketingkommunikációval képes befolyásolni a piaci környezetet,
lobbitevékenységgel képes hatni az állami döntéshozatalra, illetve képes megválasztani, hogy milyen
iparágban, milyen piacon, milyen tevékenységi körben kíván működni.
4. Másrészt a tervezés és a stratégiaalkotás önmagában is befolyásolja a vállalat
eredményességét, hiszen pl. az eltérő iparágak eltérő jövedelmezőséggel kecsegtetnek.
5. A magatartás, azaz a szervezet és a szervezet tagjainak magatartása önmagában is
befolyásolja a szervezet teljesítményét. Ennek egyik jó példája a vezetői stílus, amely lehet
teljesítményre ösztönző, vagy demotiváló. Azonban a kontingenciaelmélet szerint a kívánatos vezetői
stílus is helyzetfüggő, legalább is függ a környezettől és a szervezet belső adottságaitól, és kiváltképp
a szervezeti formától. Vagyis nemcsak a stratégiának (tervezésnek), a szervezeti formának (szervezés)
és a környezetnek (+belső adottságoknak) kell harmonizálni, hanem a minden mindennel összefügg
elv alapján ebbe bele kell simulnia a szervezeti magatartási elemeknek is, vagyis a személyes
vezetésnek is harmonizálni kell a másik három tényezővel.
6. A negyedik elem a teljesítmény, amely úgy tartható fent, ha az utolsó láncszem, azaz a
kontroll (irányítás) is harmonizál a környezet-belső adottságok-stratégia-szervezet-magatartás láncal.
A kontingenciaelmélet tág értelmezésben azt az üzenetet hordozza, hogy nincs a menedzsment előtt
egy egységes út, hanem szituációfüggő, hogy milyen szervezeti forma, tervezés (és stratégia),
személyes vezetési módszer, illetve kontroll alkalmazható eredményesen. Mindezek alapján talán
érthető, hogy miért alakult ki a modern világban annyi féle menedzsment módszer és miért lehet
egészen másképpen vezetni egy néhány fős internetes startupot, mint egy 100.000 főt foglalkoztató
globális gépkocsigyártó vállalatot.
A kontingenciaelmélet elemei:
A tervezés a célok kijelölését, a célokhoz vezető utak kigondolását, az opciók értékelését és ezek
közül egy kívánatos lépéssor kiválasztását jelenti. A tervezésnek több szintje lehet. A gyakorlatban a
legátfogóbb, legkevésbé konkrét és leghosszabb távú tervet küldetésnek (misszió) hívjuk. A misszió
jellemzően arra a kérdésre válaszol, hogy milyen alapvető céllal létezik egy vállalat, mi a szerepe, és
milyen értékei vannak. A missziónál egy fokkal konkrétabb a jövőkép (vízió), amely azt fogalmazza
meg, hogy hova szeretne a szervezet a jövőben eljutni.
A tervek "konkrétsági skáláján" a következő lépcső a stratégiai célok lépcsője. A stratégiai célok
kialakítása során a vízió és misszió ölt üzletileg értelmezhető konkrét formát: jellemzően
megválaszolják az alapvető piaci, pénzügyi, szervezeti, környezeti, kutatás-fejlesztési, egyéb célokat,
amelyek aztán a stratégia alapját adják.
A tervezés következő lépése a stratégia, amely annak a hosszú távú szervezeti működésnek a
leírását jelenti, hogy miként fog a vállalat eljutni a stratégiai célokhoz. Természetesen ez a leírás nem
minden esetben ölt nyomtatott (elektronikus) formát, sokszor implicit módon a szervezetei tagok
fejében jelenik meg (pl. jellemzően mikrovállalatoknál). A stratégia önmagában is három szintre
tagolódik: az alapstratégia az összvállalati stratégiát jelenti, vagyis a több üzleti területen működő
vállalatok esetében a különböző üzleti területek közötti erőforrás-megosztási kérdések ezen a szinten
dőlnek el. A versenystratégia, vagy üzletági stratégia nem az összvállalat önmagán belüli erőforrás-
megosztását, hanem az egyes üzleti egységek külön-külön megfogalmazott stratégiáját jelenti. A
stratégián belül pedig a legalsó szint a funkcionális stratégia, amely az egyes szervezeti funkciók (pl.
marketing, termelés, emberi erőforrás) önálló stratégiáját jelenti.
A tervezés következő lépcsője az üzleti terv. Az üzleti terv jellemzően egy vagy több évre szóló, a
stratégia alapján kialakított terv, amely tartalmazza a legfontosabb termékekkel kapcsolatos
előrejelzéseket, a stratégiai akciókat, erőforrásterveket, pénzügyi terveket.
Az üzleti terv a tervezési piramisban az operatív tervekben (jellemzően éves keretterv) végződik,
amely a legtöbb számszerűen megragadható konkrétumot rögzíti. Az operatív tervet gyakran a
kontroll részének szokták tekinteni, és gyakran a controlling egység aktívan vesz részt ennek
kialakításában.
A tervek mellett a tervezési folyamat is tipizálható, amelyet tervezési logikának hívunk. A tervezési
logika három csoportba sorolható be: fentről lefele történő tervezés (top-down planning), lentről felfele
történő tervezés (bottom-up planning), és az ellenáramú tervezés (top-down & bottom-up planning).
a koordináció sikere a szervezet sikeres működésének kulcsa, ezen belül is a vertikális koordináció
kiemelt,
minden koordinációs eszközt kénytelen bevetni a szervezeti forma a működés fenntarthatósága
érdekében.
igen jellemzőek a technokratikus koordinációs eszközök
stabil környezetben működik a szervezeti modell jól az erős szabályozottság miatt.
Mint minden szervezet a kontingenciaelmélet tükrében, a funkcionális szervezeti forma is rendelkezik
számtalan előnnyel és hátránnyal. Az előnyök között előkelő helyen szerepel a specializáció miatti
hatékonyságnövekedés és a standardizáció miatti költségcsökkenés. A hátrányok pedig javarészt a
nehézkes alkalmazkodásból, a rugalmatlanságból, a centralizáltságból fakadnak.
A divizionális szervezet (5.2.3. fejezet) jellemzően tárgyi (vevők, alapanyagok, termékek), vagy
regionális elven képzett viszonylag autonóm felelősségi és elszámolási egységekkel működő
egydimenziós, decentralizált, egyvonalas szervezet.
egyvonalas,
erősen decentralizált, az operatív döntések jó része a divízióvezető kezében van,
a divízió felelős a saját operatív működtetéséért, a központ pedig a stratégiáért,
a végrehajtás a divízió feladata,
a divízióvezetők függelmi kapcsolatban állnak a vezérigazgatóval,
a központi szakmai vezetők nem korlátozzák a lokális döntéseket (hiszen csak így vállalhatnak a
diviziók felelősséget)
akkor működik jól a szervezet, ha a központ meghatározza a feltételeket, majd azok betartását
ellenőrzi. (továbbá nem dönt a divíziók helyett)
Koordináció szempontjából a divizionális szervezetekben jellemző, hogy:
két felelős vezető (vertikális és horizontális) együttesen határozza meg a szervezeti egység feladatát
(mellérendelő módon),
a vertikális és horizontális szemléletű irányítás egyszerre van jelen (azonos súlyú irányítás)
gyakoriak a szervezeten belüli konfliktusok. A kölcsönös a függés (habár intézményesül a konfliktus,
de az egyensúly a horizontális és vertikális vezetés között a rendszer kulcsa).
a szabályozottság, és a formalizáltság gyenge; A mátrix szervezetek inkább alkalmazkodó szervezetek,
ezért rugalmasak.
Koordináció szempontjából a mátrix szervezetekben jellemző, hogy:
A folyamatszemléletre azért van szükség mert a szervezetek jellemzően nem folyamatelven épülnek
fel (rend szerint inkább vertikális vezetői tagolódás és a funkcionális elv érvényesül). A valódi
értékteremtés során azonban a tevékenységek (és kimenetük) szoros kapcsolatban vannak
egymással, ezért a valódi érték előállítása (termék, szolgáltatás) során lényegesek a
tevékenységláncok. Gyakorlati tapasztalat, hogy a problémák a folyamattevékenységek
kapcsolódása során keletkeznek, amikor az egyes szervezeti egységeknek egymással kapcsolatba
kell lépni. Emellett további érv, hogy a vevők a folyamatok eredményeit vásárolják meg (pl.: kutatási
eszköz beszerzése), és számukra az közömbös (nem értékteremtő), hogy a vállalat hogy szervezi
meg a munkát. Éppen ezért a szervezetnek a folyamatot minél gördülékenyebbé kell tenni.
A munkaszervezés elméleti szinten egy folyamatként írható le, amely a következő elemekből áll:
A feladatcsoportok meghatározása azt jelenti, hogy szervezeti egység szintre lebontott feladatokat
tovább bontjuk csoport, illetve az egyén számára ellátandó feladatok listájává.
Az emberi motivációt rengeteg tényező befolyásolja, és mivel nem ismerjük teljes mértékig a
motiváció fogalmát, ezért motivációs elméletekkel írjuk le az általunk ismert jelenségeket. A
motivációs elméletek egyrészt tartalom, másrészt folyamatelméletek csoportjába sorolhatóak. A
tartalomelméletek azzal foglalkoznak, hogy mi motiválja az embereket, a folyamatelméletek pedig
arra válaszolnak, hogy miként alakul ki a motiváció.
A menedzsment tudományában jól ismert modell Herzberg kéttényezős elmélete. A szerző két
tényezőt különböztet meg: a higiéniás tényezők azok, amelyek megszüntetik az alkalmazottak
elégedetlenségét, de elégedettséget nem okoznak (pl. munkakörülmények). A motivátor tényezők
pedig azok a tényezők, amelyek az elégedetlenséget nem szüntetik meg, de felelősek az
elégedettség kialakulásáért.
A tartalomelméletek között még megemlíthető Hunt célstruktúra-modellje, amely hat fő egyéni célt
határoz meg: anyagi jólét, strukturáltság, kapcsolat, elismertség, hatalom, önmegvalósítás.
A harmadik vezetési stílus a laissez faire (megengedő) stílus. Megengedő stílusú vezetésnél a vezető
közli a célokat, de kimarad mind a vitából, mind a megvalósításból, azaz magára hagyja a csoportot.
Ennek a vezetési stílusnak volt a legalacsonyabb a teljesítménye, és a munka minősége is itt volt a
legrosszabb.
Meg kell említeni, hogy a kísérletek eredményei népszerűségük és ismertségük ellenére csupán igen
nagy fenntartással ültethetőek át a gyakorlatba, köszönhetően annak az egyszerű ténynek, hogy
munkahelyi környezet jellemzően jelentősen eltér a kísérleti beállítástól!
A vezetői szerepek olyan vezetői viselkedésminták, amelyek lehetővé teszik a vezetői pozíció
betöltését, illetve elvárható a vezetőtől, hogy rendelkezzen velük. A vezetői szerepekről két modell
született: Mintzberg és Kotter modellje. Mindkét modell széles körben ismert a menedzsment
szakmában.
Henry Mintzberg három vezetői szerepet vázolt fel: a személyközi szerepeket (nyilvános megjelenés,
főnöki, kapcsolatteremtő), az információs szerepeket (információgyűjtő, információ-szétosztó,
szóvivői) valamint a döntési szerepeket (vállalkozói, zavarelhárító, erőforrás-elosztó, tárgyaló). A
három szerepszint értelemszerűen egymásra épül (személyközi->információs->döntési).
Kotter két szerepet különít el: egyrészt a menedzser szerepét, akik a szervezeti hatékonyságot
képesek javítani, úgy hogy közben terveznek, szerveznek, irányítanak. A leader szerepe valójában
azt jelenti, hogy a vezető jól tudja használni személyes vezetési képességeit, és képes úgy
befolyásolni (magával ragadni) a beosztottakat, hogy azok kövessék a céljait. Vagyis Kotter
felosztása szerint vannak menedzser típusok, akik a menedzsment funkciókat hatékonyan végre
tudják hajtani, és vannak a vezető típusok, akik pedig a személyes vezetés funkciójában emelkednek
ki.
A vezetői munka jelentős részét a kommunikáció teszi ki. A kommunikációt egy folyamatként
definiáljuk, amely során emberek információt cserélnek és értelmeznek valamilyen céllal.
A szervezeten belüli kommunikációnak különböző funkciói lehetnek: (1) szociális funkció, (2)
információgyűjtés és szétosztás (3) motiváció és meggyőzés, (4) megértés elősegítése, (5)
döntéshozatal támogatása.
A kontroll a szervezeti célok elérését segítő, visszacsatoláson alapuló folyamat, amely során a
vezetők a kontrollált egységre (1) előzetes standardokat állapítanak meg, mérik és összehasonlítják a
tényleges értékeket a standardokkal, és eltérés esetén beavatkoznak.
1. Szervezeti célok
2. Standardok kialakítása
3. Tényértékek mérése
4. Összehasonlítás
5. Beavatkozás
A bürokratikus kontroll tevékenységkontrollt jelent. Ennek során a szabályok betartását mérik le. Olyan
esetben használható, ha a technológiai kapcsolatokat ismerjük (van értelme kontrollálni), de az output
nem jól mérhető (pl. hivatali ügyintézés).
A klánkontroll a normák és értékek betartásának kontrollja. Ha nem alkalmazható sem az output, sem
a bürokratikus kontroll, mert nem mérhető az output, és nem ismertek a technológiai kapcsolatok
akkor használjuk ezt a kontrolltípust (pl. kreatív feladatok, reklámfilmek készítése).