帝沙再也国民型华文小学（二校）

四年级华语写作评审（1.1）
时间：一小时十五分钟
姓名：_____________（ ） 成绩：__________
班级：4（ ）
日期：10/4/2018

A． 甲组（10%）：
写一写你如何制作一杯木瓜牛奶汁给家人享用，字数不少过 40。

B． 乙
B
。
乙组（15%）：

有一天，你跟姐姐到一家购物中心闲逛时，发现一个阅五岁的小男孩哭哭啼啼
地站在角落处。你如何帮助这个小男孩？根据下面的图面写成一篇文章。
字数不少过 80。

MS1/BC/PEN/T4/2016
C．

D．
E．
F．
G．
H．
I．
J．
K．
L．
M．
N．
O．
P．
Q．
R．
丙组（25%）：（任选一篇）
书写一篇文章，字数不可少过 150 个字
1．我的爷爷

MS2/BC/PEN/T4/2018
 或

2．写一则日记，记述你到海边度过美好的一天。

-------------------------------完成-------------------------------

出题者：王丽珠 师 家长签阅：

四年级华文书写评审(1.1)答案
A. 甲组:

人人都说阅读非常重要.到底阅读能够带给我们什么好处呢?

阅读能够增加我们的知识。从阅读里头，我们获取各门学问，从而丰富我们的学识，在社会上做
个有用的人。这类读物包括了百科全书、科学丛书、地理杂志等等。

MS2/BC/PEN/T4/2018
 阅读也可以加深我们对周围社会的了解。这类读物让我们增广见闻。所谓“秀才不出门，能知天
下事”，这句话对那些常常看报章、杂志、时事短讯的人来说是最适合不过了。

阅读也能提高我们的书写能力。通过阅读，我们将获得许多资讯，使我们学识渊博。这样当我们
写起文章来，就会得心应手，下笔顺畅。所谓“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。

当然，时常阅读的人也能够提高他们的语文能力。语文与其他的学识有所不同，因为语文没有数
学的方程式，没有科学的实验原理，因此，学习语文只能透过丰富的阅读经验，才能够积少成多，慢
慢地丰富起来。没有经常使用或阅读，一个人的华文、英文或国文能力肯定达不到高水平的。

所谓“书中自有黄金屋”，因此，我们必须养成阅读的好习惯！

B．乙组：
有一天，当妈妈不在家时，弟弟在客厅玩火。你刚从学校回来，看见这情形，你会怎么办？写出你的解
决方法，字数不少过 80。
1． 赶快把弟弟拉开，避免烧伤。
2． 使用鞋子把大火扑灭，避免直接用脚踩踏。
3． 使用客厅的地毯把火扑灭。
4． 到浴室或厨房取水把火浇熄。
5． 把纸张及火柴收藏好，不让弟弟再次玩火。
6． 告诉弟弟玩火的危险，劝告他不可再玩火了。
7． 告诉父母有关事情，采取安全措施。

丙组：

（i）写一则日记，记述你到乡下探访爷爷和奶奶的经过。

4 月 12 日 星期二 晴

今天，爸爸带我们一家到乡下探访爷爷和奶奶两位老人家。我们准备了爷爷和奶奶喜欢喜欢吃的
食物，便出发了。

乡下和城市不一样，这里的风光明媚，鸟语花香，到处都是绿油油的，空气也格外清新。当车子
驶入乡间的小路上，爸爸便熄掉空凋，把窗口给打开，让我们呼吸大自然的新鲜空气，真舒服。

到了爸爸的老家门前，只见奶奶在招招手，满脸笑容地在迎接我们的到来。我好久没有看到奶奶
那布满皱纹的脸了，兴奋地马上给她一个温馨的拥抱。爸爸和哥哥把行李拿进屋内，我和妈妈则牵着奶
奶的手，一边说话，一边走进屋内。

午餐后，爷爷和爸爸带我们到屋后的果园去。这时正是红毛丹成熟的季节，只见满树都是红彤彤
的果实，十分诱人。爷爷用长钩来钩取树上的红毛丹，结果采了一大束的果实来。我吃了一个，哇，真
甜啊！

下午，爸爸带我们到河边去钓鱼。他教导我们如何把鱼饵钩在鱼钩上，如何引诱鱼儿上钩等的技
巧。原来钓鱼还真不容易，除了技巧，还得有极大的耐心才能钓上鱼儿来。虽然我没有收获，可是能够
体会钓鱼的乐趣，已经非常不错了。
MS2/BC/PEN/T4/2018
 傍晚吃过晚饭，我们依依不舍地向两位老人家道别了。希望下个假期快点到来，我们又可以和两
老见面了。

《我的学校》

我的学校是帝沙再也国民型华文小学（二）校。我的学校坐落在斯里白沙罗城市里。我的学校有
十年的历史，校舍看起来还是新的、宽敞又美丽。

一踏进校园，整座校园的轮廓便清楚地呈现在眼前：左边有一个小小的警卫亭在，右边有个脚车
棚也是学生放学后等待家长的亭子，中间是个柏油路的停车场。我的学校的地势是属于山地，因此教学
楼、办公室、食堂、礼堂等等都在楼上，所以我们每天一大早都需要花体力爬楼梯上楼去。一上去，眼
前只见行政办公室，两侧是学生的光荣榜和行政图。向左转是一排的四年级教室，中间还有一个小小的
阅读角落。底层是我们进行周会或进行活动的地方，还有体育室和食堂；第一层是二年级、四年级教室、
贩卖部和科学室；第二层是教职员办公室、音乐室、生活技能室、电脑室和五年级教室；第三层是六年
级教室、图书馆和舞蹈室。

食堂的后面还有一个青绿色的草场及篮球场。每当体育节时，那里是最热闹的了。食堂则是验证
我校学生照顾环境卫生的地方。休息时，全校学生几乎都会齐聚一堂，为应付下一阶段的课业补充精力。
我校的山地势原因，因此处处都是楼梯。不管上学、放学或休息我们都得爬楼梯，书包特重的学生就得
爬得气喘如牛了。

我在这里度过了美好的六年岁月。每天走出校园时，我的心里充满不舍，因为我将离开它的日子
越来越近了。

MS2/BC/PEN/T4/2018