RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

24.3.2020（RABU）

国文 Tema 2: Perpaduan Tunjang Keharmonian

T5 UNIT 6 – Rakyat Bersatu Negara - Anugerah “MyHero”
0900-1000 Standard Kandungan : 5.1
Standard Pembelajaran : 5.1.4
Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran, murid dapat:
1. memahami dan menggunakan kata pemeri bina ayat.
Emk : Nilai Murni - Kerjasama
Aktiviti: 1. Murid membaca petikan.
2. Murid memahami penggunaan kata pemeri.
3 .Murid melengkapkan ayat dengan kata pemeri yang betul.
Refleksi: murid dapat memahami dan menggunakan kata pemeri bina ayat.

设计与工艺 主题：生活中的小发明
T6 内容标准：4.3 用非金属材料、金属材料和机电系统设计并制作物品
1020-1120 学习标准：4.3.8 根据物品草图，准备工具和材料。
4.3.9 测量、标记和切割用以制作物品的材料
学习目标：在本课结束后，学生能：
1. 测量、标记和切割用以制作物品的材料。
教学活动：1．教师将学生进行分组。
2．教师引导学生测量、标记和切割用以制作物品的材料。
3．教师提问，学生回答。
反思： 学生能测量、标记和切割用以制作物品的材料。

华文 单元 ：二、第 7 课：数学王子
T4 内容标准 ：4.2
1120-1220 学习标准 ：4.2.1
学习目标 ：在本课结束前，学生能：
1. 背诵古诗和初步理解诗歌内容。
教学活动：1.教师引导学生朗读古诗。
2.教师说出注释和译文。
3.教师讲解古诗内容。
跨课程元素：创造与革新
反思： 位学生能背诵古诗和初步理解诗歌内容。