January 2011

Write your name here
Surname Other names
Centre Number Candidate Number
Edexcel GCE
Geography
Advanced Subsidiary
Unit 1: Global Challenges
Friday 14 January 2011 – Morning Paper Reference
Time: 1 hour 30 minutes 6GE01/01

You must have: Total Marks
Resource Booklet (enclosed)
Instructions
• Use black ink or ball-point pen.
• Fill in the boxes at the top of this page with your name,
centre number and candidate number.
• Answer ALL
Answer questions in Section A and ONE question in Section B.
• – there may
the questions in the spaces provided
be more space than you need.
Information
• The total mark for this paper is 90.
• – use this asfora guide
The marks each question are shown in brackets
as to how much time to spend on each question.
• Questions labelled with an asterisk (*) are ones where the quality of your
written communication will be assessed
– you should take particular care on these questions with your spelling, punctuation
and grammar, as well as the clarity of expression.
Advice
• Keep
Read each question carefully before you start to answer it.
• Spendanapproximately
eye on the time.
• Check your answers if one hour on Section A and 30 minutes on Section B.
• you have time at the end.
Turn over
M38009A
©2011 Edexcel Limited.
*M38009A0120*
1/1/1/1/1
SECTION A
Answer ALL questions.
You must use the Resource Booklet.

You are advised to spend approximately one hour on Section A.
Some questions must be answered with a cross in a box . If you change your mind about an
answer, put a line through the box and then mark your new answer with a cross .
1 Study Figure 1.
(a) Identify two types of major hydro-meteorological hazard other than different
types of storm.
(2)
1 . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . .. . . . . . . . . . . . . . .
2 . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . .. . . . . . . . . . . . . . .
(b) Which is the correct statement of the disaster risk equation?
Put a cross in the correct box.
(1)
Hazards x Capacity to cope

A
Vulnerability
Hazards x Vulnerability
B
Capacity to cope
Capacity to cope x Vulnerability
C
Hazards
Coping potential x Vulnerability
D
Risk capacity
2
*M38009A0220*
(c) How might global warming increase hurricane disaster risk?
(3)
. . . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(d) Explain how human factors have contributed to the increased reporting of
earthquake disasters.
(5)
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(Total for Question 1 = 11 marks)
3
*M38009A0320* Turn over
2 Study Figure 2.
(a) Identify which three of the following actions are examples of climate change
mitigation.
(3)
A building higher flood walls
B constructing wind turbines
C improving flood warning systems
D improving hurricane monitoring
E using recycling schemes
F greater use of nuclear power
1 . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . .. . . . . . . . . . . . . . .
2 . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . .. . . . . . . . . . . . . . .
3 . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . .. . . . . . . . . . . . . . .
(b) Describe the strengths and weaknesses of adaptation as a way of managing
climate change.
(4)
Strengths
. . . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Weaknesses
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4
*M38009A0420*
(c) Suggest reasons why the economic impacts of climate change in the continent of
Africa are complex.
(5)
. . . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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5
3 Study Figure 3.
(a) Which region has most areas showing a predicted decrease in flood risk?
(1)
A South-east England
B South-west England
C North-east England
D Midlands
E Wales
(b) Explain two ways in which climate change may lead to an increase in river
flooding.
(4)
1 . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . .. . . . . . . . . . . . . . .
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2 . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . .. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . .
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6
*M38009A0620*
(c) Explain why future changes in global sea level are hard to predict.
(5)
. . . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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7
4 Study Figure 4.
(a) Which European country has the largest number of Tesco stores outside the UK?
(1)
. . . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) Identify two continents which have no Tesco stores.

(1)
A Asia and Africa

B Asia and Europe
C North America and South America
D South America and Africa
E North America and Africa
(c) Suggest reasons why Tesco stores have not been opened in some continents.
(3)
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8
*M38009A0820*
(d) Using examples, describe the strategies that TNCs use to expand their global
businesses.
(5)
. . . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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9
5 Study Figure 5.
(a) Identify the year in which net migration (the difference between immigration and
emigration) was at its greatest.
(1)
A 2006
B 2004
C 2002
D 2000
E 1998
(b) State the reason immigration to the UK rose sharply in 2004.

(1)
. . . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(c) Compare the immigration and emigration trends shown.

(3)
. . . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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10
*M38009A01020*
(d) Explain why some retired British people have chosen to live overseas in recent
years.
(5)
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11
6 Study Figure 6.
(a) Identify which two of the following statements are most likely to apply to the
1901 family.
(2)
W The mother describes herself as ‘Asian British’
X Three generations live in the same house
Y The eldest child works full time in a local textile factory
Z All the children aspire to study at university
1 . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . .. . . . . . . . . . . . . . .
2 . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................. . .. . . . . . . . . . . . . . .
(b) State one reason for falling fertility in the UK since 1901.
(1)
. . . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(c) What research sources could be used to investigate social and economic changes
in a local population?
(4)
. . . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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12
*M38009A01220*
(d) Explain why many European nations, such as the UK, have experienced large-scale
immigration from their former colonies since the 1950s.
(5)
. . . . . . . . . . . . ................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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TOTAL FOR SECTION A = 65 MARKS
13
SECTION B
Answer ONE question in this section.
Use the evidence provided in the Resource Booklet and your own ideas.
You are advised to spend approximately 30 minutes on Section B.
*7 Study Figure 7.
(a) Suggest why some places are at more risk than others of experiencing a major
volcanic disaster.
(10)
(b) Explain why the Philippines and California multiple hazard hotspots are affected
by disasters in different ways.
(15)

*8 Study Figure 8.
(a) Suggest reasons for the differences in carbon dioxide emissions shown.
(10)
(b) Examine the evidence used to investigate long, medium and short-term climate
change.
(15)

*9 Study Figure 9.
(a) Explain how technological innovations have contributed to a ‘shrinking world’ for
many people.
(10)
(b) Using examples, examine how nations are classified into different types of global
groupings.
(15)

*10 Study Figure 10.
(a) Suggest reasons for the changes shown in the size and distribution of megacities.
(10)
(b) Using examples, explain the challenges of rapid megacity growth.
(15)
14
*M38009A01420*
Indicate which question you are answering by marking a cross in the box . If you change your
mind, put a line through the box and then indicate your new question with a cross .
Chosen Question Number:
Question 7 Question 8
Question 9 Question 10
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TOTAL FOR SECTION B = 25 MARKS

TOTAL FOR PAPER = 90 MARKS
20
*M38009A02020*
Edexcel GCE
Geography
Advanced Subsidiary
Unit 1: Global Challenges
RESOURCE BOOKLET
Friday 14 January 2011– Morning Paper Reference
6GE01/01
Do not return the Resource Booklet with the question paper.
Turn over
M38009A
©2011 Edexcel Limited.
1/1/1/1/1
*M38009A*
SECTION A
The following resources relate to Questions 1–6.
Figure 1 World trends in the number of reported disasters per year 1900–2000
‘All disasters’ include

geophysical events
(such as earthquakes) and
Number of hydro-meteorological
reported events (including all types
disasters of storm)
(Source: Emmanuelle Bournay, UNEP/GRID-Arendal)
Figure 2 Ways of managing climate change
MITIGATION MANAGING ADAPTATION

CLIMATE CHANGE
Mitigation means tackling Adaptation means dealing

the underlying cause: with the consequences of
the build-up of climate change.
greenhouse gases.
2
M38009A
Figure 3 Predicted changes in flood risk for England and Wales by 2080
Change in annual economic

losses from ﬂooding
no change
low increase
medium increase
high increase
decrease
3
M38009A
Turn over
4
Figure 4
Republic of Ireland - 100 Poland - 301

Slovakia - 60
UK - 2115 Hungary - 123
South Korea - 137 Japan - 125
Corporation (TNC)
USA - 53 China - 56
Czech Republic - 96
Turkey - 66
Thailand - 476
Malaysia - 20
(Source: www.tescoplc.com)
The number of Tesco stores worldwide in 2010. Tesco is a UK retail Transnational
M38009A
Figure 5 Immigration and emigration trends for the UK 1998–2008
600
500
Thousands 400
of people
300
200
100
0
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Year
Immigration Emigration
(Source: www.statistics.gov.uk/)
Figure 6 An inner London house and the families living there in 1901 and 2011
1901 2011
Name Age Name Age
Eliza Hunter (F) 73 David Goodwin (M) 47
William Hunter (M) 38 Rupal Goodwin (F) 48
Doris Hunter (F) 36 Samira Goodwin (F) 13
Frank Hunter (M) 15 Jasmine Goodwin (F) 11
Harold Hunter (M) 14
Betsy Hunter (F) 11
Emma Hunter (F) 10
Richard Hunter (M) 8
Susan Hunter (F) 5
5
M38009A
Turn over
SECTION B
The following resources relate to Questions 7–10.
Figure 7 The distribution of volcanic activity in the Pacific region
Eurasian Plate
North American Plate
Hawaiian Islands
Cocos Plate
South
Nazca
American
Plate
Indo–Australian Plate Plate
Paciﬁc Plate
Antarctic Plate
Key active volcano plate boundary
6
M38009A
Figure 8 GDP per capita, total greenhouse gas emissions (shown as carbon dioxide
equivalent) and CO2(e) emissions per capita for selected countries, 2007
Country Gross Domestic Product Total CO2(e) emissions CO2(e) emissions per
(GDP) per capita (US $) (millions of tonnes) capita (tonnes)
USA 47,440 5,769 19.1
China 3,259 6,028 4.6
Brazil 8,295 347 1.8
Bangladesh 521 40 0.2
Singapore 38,972 45 9.8
Saudi Arabia 18,855 358 14.8
(Source: www.iea.org)
Figure 9 A ‘shrinking world’ timeline of technological innovation
1900 Telephone & radio are

THEN 1935
already being used
Fax machine
NOW
1939 Television
1954 Colour television
1969 Early internet
1969 Moon landing
1970 First GPS satellite
1973 First mobile phones
1974 Desktop computers
1989 World Wide Web
1994 Blogging begins
1995 EasyJet founded
1996 Google founded
1997 Mass market mobiles
2002 First i-pod on sale
2004 Podcasting begins
2008 Twitter takes off
7
M38009A
Turn over
Figure 10 The changing size and distribution of world megacities
London Moscow
Paris
New York Seoul

Istanbul Tokyo
Beijing
Los Angeles Tehran Osaka
Delhi Shanghai
Cairo
Karachi Dacca Guangzhou
Mexico City Kolkata
Mumbai
Manila
Lagos
Jakarta
Rio de Janeiro
Sao Paulo Population in millions
(metropolitan area)
20+
Buenos Aires 15.1-20
8 megacities 10-15
in 1985 Less than 10 million
London Moscow
Paris
Seoul
New York Istanbul
Beijing Tokyo
Los Angeles Tehran Osaka
Delhi
Cairo Shanghai
h i
Karachi Dacca
Guangzhou
Mexico City Kolkata
Mumbai
Manila
Lagos
Jakarta
Rio de Janeiro
Sao Paulo Population in millions
(metropolitan area)
20+
Buenos Aires 15.1-20
26 megacities 10-15
in 2009 Less than 10 million
8
M38009A

January 2011

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Friday 14 January 2011 – Morning Paper Reference

Time: 1 hour 30 minutes 6GE01/01

Answer ALL questions.

You must use the Resource Booklet.

Hazards x Capacity to cope

(Total for Question 1 = 11 marks)

(Total for Question 2 = 12 marks)

(Total for Question 3 = 10 marks)

(b) Identify two continents which have no Tesco stores.

A Asia and Africa

(Total for Question 4 = 10 marks)

(b) State the reason immigration to the UK rose sharply in 2004.

(c) Compare the immigration and emigration trends shown.

(Total for Question 5 = 10 marks)

(Total for Question 6 = 12 marks)

TOTAL FOR SECTION A = 65 MARKS

Answer ONE question in this section.

(Total for Question 7 = 25 marks)

(Total for Question 8 = 25 marks)

(Total for Question 9 = 25 marks)

(Total for Question 10 = 25 marks)

TOTAL FOR SECTION B = 25 MARKS

The following resources relate to Questions 1–6.

‘All disasters’ include

(Source: Emmanuelle Bournay, UNEP/GRID-Arendal)

Figure 2 Ways of managing climate change

MITIGATION MANAGING ADAPTATION

Mitigation means tackling Adaptation means dealing

Change in annual economic

Republic of Ireland - 100 Poland - 301

The following resources relate to Questions 7–10.

Figure 7 The distribution of volcanic activity in the Pacific region

Figure 9 A ‘shrinking world’ timeline of technological innovation

1900 Telephone & radio are

New York Seoul

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