Εξηγήστε την λειτουργία του συμπαθητικού (η παρασυμπαθητικού) συστήματος, για τον μαθητή που

τρέχει να προλάβει το λεωφορείο. Όταν μπει μέσα στο λεωφορείο, πιο σύστημα τον ηρεμεί?  
Ως γνωστόν το Α.Ν.Σ χωρίζεται σε δύο κλάδους, στο συμπαθητικό και στο παρασυμπαθητικό και η δράση
τους είναι ανταγωνιστική όταν νευρώνουν το ίδιο όργανο. Για παράδειγμα όταν ένας μαθητής τρέχει να
προλάβει το λεωφορείο το συμπαθητικό αυξάνει τη συχνότητα του καρδιακού παλμού, ώστε να
αποσταλθεί περισσότερο αίμα στα κάτω άκρα, ιδίως στου μυς, και να μπορέσει ο μαθητής να προλάβει το
λεωφορείο. Αντιθέτως, το παρασυμπαθητικό τους ελαττώνει, καθώς η λειτουργεία του είναι να
επαναφέρει τις λειτουργείες του οργανισμού σε κανονικό ρυθμό ύστερα από καταστάσεις έντασης. Στην
προκειμένη περίπτωση με τον μαθητή, το παρασυμπαθητικό είναι υπεύθυνο για την ελάττωση του
ρυθμού των καρδιακών παλμών αλλά και της αναπνοής ώστε να επαναφέρει τον οργανισμό σε
κατάσταση ηρεμίας.