Е45 - Одржавање и монтажа мехатронских система 2021-2022 - MC

ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКА И ГРАЂЕВИНСКА ШКОЛА "НИКОЛА ТЕСЛА"
(назив средње школе)
Јагодина
(место)
ПЛАНОВИ РАДА НАСТАВНИКА

(ГОДИШЊИ И ОПЕРАТИВНИ)
за школску 2021 /2022. годину
дипл.инж.маш. Марко Стојановић

(презиме и име наставника)
Наставни предмет: Одржавање и монтажа мехатронских система
Наставни план и програм предмета објављен је у "Просветном гласнику", број 10

од 2014 . године, а измене и допуне у броју од године,
од године.
Разред IV , недељни фонд часова / , годишњи фонд часова /.
Недељни фонд часова вежби 5 , годишњи фонд часова вежби 155 .
Годишњи број часова блок наставе 30 .
Образовни профил – смер (за гимназије)∗: Техничар мехатронике
Трајање образовања: четири године

(једна година, две, три или четири године, специјализација)
Планови се реализују у следећим одељењима: Е45
∗
Непотребно прецртати
УПУТСТВО
Добро сачињен план рада наставника је основна претпоставка за успешно остваривање програма
наставног предмета и ефикасан рад са ученицима у току школске године.
У конципирању образаца за израду планова рада наставника коришћени су: Правилник о станда-
рдима квалитета рада установе ("Сл. гласник РС", бр. 7/11 и 68/12) начини остваривања програма
(упутства) која су дата уз програме одговарајућих наставних предмета и сазнања савремене дидакти-
чко-методичке праксе.
Пре израде планова рада наставника, наставник и сви чланови актива (по потреби и стручна и
одељенска већа) су обавезни да добро проуче наведени правилник и упутства.
Наставник је обавезан да сачини годишњи (глобални) и оперативни (месечни) план рада за реа-
лизацију садржаја одговарајућег наставног предмета.
У колоне ГОДИШЊИ (ГЛОБАЛНИ) ПЛАН РАДА уносе се следећи елементи:
− редни број наставне теме/модула;
− назив наставне теме/модула/области;
− број предвиђених часова за наставну тему/модул/област;
− број часова за: обраду (нових садржаја) и остале типове часова за сваку наставну тему;
− укупан број наставних тема/модула, број часова (за све теме/модуле/области), укупан број
часова за обраду (нових садржаја) и за остале типове часова;
На полеђини годишњег плана писати:
− лабораторијске, графичке или други назив вежбе испред речи "вежбе", затим укупан број
вежби и укупан број часова за све вежбе;
− редни број вежбе, редни број часа вежбе, назив вежбе и број часова по вежби.
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА садржи дидактичко-методичку разраду наста-
вних тема/области на наставне јединице према редоследу реализације програма одговарајућег наста-
вног предмета.
Колоне ОПЕРАТИВНОГ ПЛАНА РАДА попуњавати на следећи начин:
− иза редног броја наставне теме/модула, редног броја часа наставне јединице, назива наставне
јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима/областима/
активностима), за попуњавање наредних колона видети Напомене, а могуће су и одговарају-
ће скраћенице (по договору са педагошко-психолошком службом) на нивоу школе (само за
тип часа, облик рада и методу рада);
− у колону Тип часа уписати: обрада, утврђивање, систематизација и друго, а за комбиновани
тип часа могу се користити одговарајуће скраћенице, према договору у школи - видети
Напомене;
− у колону Облик рада уписати: фронтални, групни, индивидуални или други;
− у колону Метод рада уписати: монолошка, дијалошка, рад на тексту, писани радови, демо-
нстрација (показивање), практичан рад, радионица, решавање проблема – хеуристички при-
ступ, игровне активности, истраживачки рад ученика и друго, а за комбиноване методе оба-
везно навести које су коришћене, могуће су и скраћенице на нивоу школе;
− у колону Место рада и наставна средства уписати место извођења наставе (уколико није
учионица, уписати: кабинет, специјализована учионица, лабораторија, школска радионица,
назив предузећа или установе и др.) и она наставна средства која се користе за реализацију
часа – видети Напомене;
− у колону Иновације навести: нове облике, методе, наставна средства и садржаје који
унапређују реализацију програма;
− у колону (Само)евалуација и корекција навести: позитивне стране и проблеме у реализа-
цији часа, као и корекције за будуће планирање наставне јединице.
После сваке наставне теме/области или наставне јединице, унете садржаје одвојити хоризонта-
лном линијом од садржаја следеће наставне теме/области односно наставне јединице.
На почетку обрасца оперативног плана за сваки месец, осим септембра, дати процену остваре-
ности плана и разлоге одступања за протекли месец.
На првој страни последњег листа планова рада наставника предвиђено је да се упишу запажања
директора, помоћника директора, педагога, психолога, организатора наставе и других овлашћених
лица који ће уписивати датум прегледа планова и ставити потпис са назначеном функцијом. На
полеђини истог листа дате су Напомене које си односе на типове часа, облике рада, наставне методе
и наставна средства и могу бити од велике користи наставнику – приправнику.
Планове рада наставника урадити у два примерка, од којих један користи наставник, а други
школа.
ГОДИШЊИ (ГЛОБАЛНИ) ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Наставни предмет: Одржавање и монтажа мехатронских система Разред: IV
Број часова за
Ред. број Број
остале
наставне НАСТАВНA ТЕМA/МОДУЛ/ОБЛАСТ часова обраду типове
теме по теми
часова
БЕЗБЕДНОСТ ЉУДИ И ОПРЕМЕ У ПРОЦЕСУ

I 5 4 1
ОДРЖАВАЊА И МОНТАЖЕ
КОНЦЕПЦИЈА ОДРЖАВАЊА, СТАНДАРДИ И

II 12 10 2
УПУТСТАВА ПРОИЗВОЂАЧА
III ОДРЖАВАЊЕ И МОНТАЖА 138 18 120
Напомена:
Модул се реализује кроз следеће облике наставе:
- Вежбе (5 часова x 31 седмица = 155 часова)
- Блок настава (30 часова)

Приликом реализације вежби одељење се дели на групе, до 10
ученика у групи. Вежбе се одвијају у три групе Г1, Г2 и Г3
Блок настава (30 часова) се реализује у школским лабораторијама

или код послодавца на крају другог полугодишта. Приликом
реализације блок наставе одељење се дели на три групе Г1, Г2 и Г3.
Укупно 155 32 123
Урадили:
дипл.инж.маш. Марко Стојановић
Датум предаје:
26.09. 2021. године
Број вежби Број часова
Одржавање и монтажа мехатронских система
вежбе
(лабораторијске, графичке и др.) 30
Редни Ред. број Број
број часа НАЗИВ ВЕЖБЕ часова
вежбе вежбе по вежби
БЛОК НАСТАВА 30
Упознавање организационог модела предузећа са посебним освртом на
1 организацију службе одржавања (начини лоцирања и отклањања кваро-
ва, поступци тестирања и испитивања исправности инсталација на ма-
шинама)
2 Упознавање распореда и међусобне повезаности појединих радних

јединица, радионица, одељења и радних места.
3 Упознавање транспортних путева у производном циклусу
4 Упознавање рада складишта производа, материјала и резервних делова
5 Упознавање са методологијом коришћења личних и колективних

заштитних средстава
6 Организација одржавања машина, начини лоцирања кварова, узроци

квара, анализа квара, врсте интервенција у зависности од квара.
7 Тестирање, контрола и пуштање у рад после отклањања квара
8 Одржавање CNC машина. Тестирање и пуштање у рад CNC машина
Одржавање система са аутоматским управљањем рачунаром (лоцирање

9 кварова, узроци квара, анализа квара, врсте интервенција). Тестирање и
пуштање у рад система.
ПРОЈЕКТНИ ЗАДАЦИ
А Поступак монтаже мехатронског система

(симулација на дидактичкој опреми)
Б Отклањање типичног или конкретног квара на дидактичкој опреми

(симулација)
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 20 21 / 20 22 година
ЗА МЕСЕЦ СЕПТЕМБАР 2021. ГОДИНЕ
Назив предмета Одржавање и монтажа мехатронских система Разред IV Недељни фонд часова 0+5
Ред. број
наставне
Ред. број
часа наст.
Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице
(навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим
предметима)
рада наставна средства
Упознавање ученика са радом и обрада фронтални монолошки учионица

I 1 наставним програмом и подела на групе
Безбедност и мере заштите људи, опреме и Посматрање
монолошко Аудио-визуелна нове наставне
2 радног окружења у процесу одржавања и обрада фронтални
дијалошки средства, КАБИНЕТ методе
Сви претходни модули и
монтаже мехатронских система општестручни предмети
монолошко
Аудио-визуелна нове наставне
II 6 Концепције одржавања обрада фронтални дијалошко
средства, КАБИНЕТ методе
Посматрање
илустративни
монолошко Посматрање
Концепције одржавања - Утврђивање Аудио-визуелна нове наставне
7 обрада фронтални дијалошко Тестирање и дијагностиковање
стања машине илустративни
мехатронских система
монолошко
фронтално Аудио-визуелна нове наставне
8 Корективно и планско одржавање обрада
дијалошки
дијалошко
монолошко
9 Документација одржавања обрада фронтални дијалошко
монолошко
Примена стандарда и упутстава обрада
фронтално
дијалошко
10 произвођача опреме дијалошки средства, КАБИНЕТ методе
фронтално Аудио-визуелна нове наставне Сви претходни модули и сви општестру-
11 Одржавање и врсте отказа и кварова обрада
дијалошки
дијалошко
средства, КАБИНЕТ методе чни предмети. Тестирање и дијагностико-
илустративни вање, Мехатронски системи
Ред. број
наставне
Ред. број
часа наст.
Облик
Метод рада
II 12 Одржавање и врсте отказа и кварова обрада
дијалошки
дијалошко
13 Одржавање и врсте отказа и кварова обрада
дијалошки
дијалошко
14 Процедура у случају појаве отказа обрада
дијалошки
дијалошко
15 Процедура у случају појаве отказа обрада
дијалошки
дијалошко
провера- индивиду- дијалошко Аудио-визуелна

16 Проверавање - Концепције одржавања вање ални илустративни средства, КАБИНЕТ
провера- индивиду- дијалошко Аудио-визуелна

17 Проверавање - Концепције одржавања вање ални илустративни средства, КАБИНЕТ
монолошко
Аутоматизација, управљање и фронтално Аудио-визуелна нове наставне Посматрање
III 18 обрада дијалошко Сви претходни модули и сви општестру-
регулација, мехатронски систем дијалошки
средства, КАБИНЕТ методе чни предмети. Мехатронски системи
19 Пуштање у рад мехатронског система обрада
дијалошки
дијалошко
20 Техничка дијагностика обрада
дијалошки
дијалошко
илустративни вање
Датум предаје: 26.09. 2021. год. Предметни наставник: дипл.инж.маш. Марко Стојановић
ЗА МЕСЕЦ ОКТОБАР 2021. ГОДИНЕ
Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:
Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
Функције заштите система - Анализа и Посматрање
комбино- Аудио-визуелна нове наставне Сви претходни модули и сви општестру-
III 21 шеме (главни прекидач, старт и стоп у вежбање
вани
комбиновани рад
случају опасности) вање, Мехатронски системи
Израда управљачких шема, симулација на вежбање

комбино-
Аудио-визуелна нове наставне Посматрање
Сви претходни модули и сви општестру-
22 рачунару, израда документације вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети.
Монтажа/демонтажа компоненти система комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

23 вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-
на ДТ и провера функционалности вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети.
Анализа могућих отказа (кварова) и вежбање
комбино-
Аудио-визуелна нове наставне Сви претходни модули и сви општестру-
24 начина њиховог отклањања вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети. Тестирање и дијагностико-
вање
Проверавање - Функције заштите система провера- комбино- Аудио-визуелна

25 комбиновани рад Посматрање
- одбрана реализованог задатка вање вани средства, КАБИНЕТ
Уређај за премештање делова - израда Посматрање
комбино- Аудио-визуелна нове наставне
26 шема и документације, симулација на вежбање
вани
чни предмети.
рачунару
Монтажа/демонтажа компоненти система на Посматрање
ДТ и провера функционалности (симулација) вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети.

Анализа могућих отказа и начина њиховог вежбање комбино-
Аудио-визуелна нове наставне Сви претходни модули и сви општестру-
29 отклањања вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети. Тестирање и дијагностико-
вање
Проверавање - Одбрана реализованог провера- комбино- Аудио-визуелна
задатка вање вани средства, КАБИНЕТ
Облик
Метод рада
Кружни сто - израда шема и документа- вежбање
комбино-
III 31 ције, симулација на рачунару вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети.
Кружни сто - израда шема и документа- вежбање
комбино-
32 ције, симулација на рачунару вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети.
Монтажа/демонтажа компоненти система Посматрање
33 на ДТ и провера функционалности вежбање
вани
Монтажа/демонтажа компоненти система Посматрање
34 на ДТ и провера функционалности вежбање
вани
Анализа могућих отказа (кварова) и комбино- Аудио-визуелна нове наставне Сви претходни модули и сви општестру-
35 вежбање комбиновани рад
начина њиховог отклањања вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети. Тестирање и дијагностико-
вање
Проверавање - одбрана реализованих провера- комбино-
Аудио-визуелна
36 задатка вање вани средства, КАБИНЕТ
Проверавање - одбрана реализованих провера- комбино- Аудио-визуелна
провера- комбино- Аудио-визуелна
38 Проверавање - Проверавање постигнућа вање вани
средства, КАБИНЕТ

утврђива- индивиду-
40 Утврђивање - Свођење оцена ње ални
дијалошки КАБИНЕТ Посматрање
Уређај за паковање црепа - израда шема и вежбање

комбино-
41 документације, симулација на рачунару вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети.
Уређај за паковање црепа - израда шема и комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање
документације, симулација на рачунару вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети.
Монтажа/демонтажа компоненти система вежбање

комбино-
43 на ДТ и провера функционалности вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети.
Монтажа/демонтажа компоненти система комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

на ДТ и провера функционалности вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети.
Проверавање - Одбрана реализованог провера- комбино-

ЗА МЕСЕЦ НОВЕМБАР 2021. ГОДИНЕ

Облик
Метод рада
Отклањање квара на Уређају за паковање црепа Посматрање
III 46 - Анализа могућих отказа и последица отказа вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-
вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети. Техничка дијагностика
Отклањање квара на Уређају за паковање црепа Посматрање

47 - Анализа могућих отказа и последица отказа вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-
Израда функцијског дијаграма и одређива- комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

48 ње статуса сигнала уз помоћ документације вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-
Израда функцијског дијаграма и одређива- вежбање

комбино-
49 ње статуса сигнала уз помоћ документације вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети. Техничка дијагностика
Решавање проблема - поређење реалног комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

50 рада са стварним и опис отказа вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-
Тражење и отклањање квара, документо- вежбање

комбино-
51
вање вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети. Техничка дијагностика
52 Провера исправности после пуштања у рад вежбање
вани
чни предмети. Техничка дијагностика
53 Документовање отклањања квара вежбање
вани

Уређај за појединачно додавање делова - израда Посматрање
56 шема и документације, симулација на рачунару вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-
вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети.
Облик
Метод рада
Уређај за појединачно додавање делова - израда Посматрање
III 57 шема и документације, симулација на рачунару вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-
Монтажа/демонтажа компоненти система на ДТ Посматрање

58 и провера функционалности (симулација) вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-
Монтажа/демонтажа компоненти система на ДТ Посматрање

59 и провера функционалности (симулација) вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-

ЗА МЕСЕЦ ДЕЦЕМБАР 2021. ГОДИНЕ
Ред. број
наставне
Ред. број
часа наст.
Облик
Метод рада
Отклањање квара на Уређају за поједина- комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање
III 61 вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-
чно додавање делова вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети. Техничка дијагностика
62 Спровођење прегледа и испитивања вежбање
вани
Утврђивање узрока грешке и отклањање комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање
квара вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети. Техничка дијагностика
Пуштање у рад и провера исправности комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

рада вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети. Техничка дијагностика

Отклањање квара на Уређају за преме- комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање
штање делова вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети. Техничка дијагностика
вани

рада вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети. Техничка дијагностика
Проверавање - Одбрана реализованог провера- индивиду- дијалошко Аудио-визуелна

70 Посматрање
задатка вање ални демонстративни средства, КАБИНЕТ
Уређај за серијско додавање делова (GP) - Посматрање
71 израда шема, документације, симулација на вежбање
вани
рачунару
Ред. број
наставне
Ред. број
часа наст.
Облик
Метод рада
Уређај за серијско додавање делова (GP) - Посматрање
III 72 израда шема, документације, симулација на вежбање
вани
рачунару
Монтажа/демонтажа компоненти система на комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

75 Анализа могућих отказа и последица грешака вежбање вани
Уређај за серијско додавање делова Посматрање

76 (сензори)-израда шема, документације, вежбање
вани
симулација на рачунару
Уређај за серијско додавање делова Посматрање
77 (сензори)-израда шема, документације, вежбање
вани
чни предмети. Т
симулација на рачунару


80 Анализа могућих отказа и последица грешака вежбање вани




85 Утврђивање - Свођење оцена ње ални
ЗА МЕСЕЦ ЈАНУАР 2022. ГОДИНЕ
Ред. број
наставне
Ред. број
часа наст.
Облик
Метод рада
фронтално Аудио-визуелна нове наставне Сви претходни модули и сви општестручни
III 86 Електро компоненте и мере заштите обрада
дијалошки
дијалошко
средства, КАБИНЕТ методе предмети. Тестирање и дијагностиковање,
илустративни Мехатронски системи
87 Заштита електричне опреме обрада
дијалошки
дијалошко
88 Управљачки ормар и шеме повезивања обрада
дијалошки
дијалошко
89 Управљачки елементи и индикатори обрада
дијалошки
дијалошко
Боје за означавање управљачких обрада
фронтално
дијалошко
Аудио-визуелна нове наставне Сви претходни модули и сви општестручни
90 елемената дијалошки средства, КАБИНЕТ методе предмети. Тестирање и дијагностиковање,
ЗА МЕСЕЦ ФЕБРУАР 2022. ГОДИНЕ
Ред. број
наставне
Ред. број
часа наст.
Облик
Метод рада
Примери основних управљачких обрада
фронтално
дијалошко
III 91
функција - аутоматски рад дијалошки
општестручни предмети
Аутоматски рад - укључивање/ монолошко Посматрање
92 искључивање појединачног и трајног обрада фронтални дијалошко
циклуса илустративни општестручни предмети
Редоследно управљање - поништавајући Аудио-визуелна нове наставне
93 обрада фронтални дијалошко Сви претходни модули и
и мирујући тактни ланци илустративни
Редоследно управљање - варијанте обрада фронтални дијалошко
94
програма илустративни
Расклапање и склапање склопова и обрада
фронтално
дијалошко
95 подсклопова дијалошки средства, КАБИНЕТ методе
илустративни општестручни предмети
Уређај за лепљење - израда шема и вежбање

комбино-
96 документације вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети.

Уређај за дотур делова - израда шема и комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање
документације вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети.
Ред. број
наставне
Ред. број
часа наст.
Облик
Метод рада

Проверавање - Одбрана реализованих провера- комбино- Аудио-визуелна

100 задатака комбиновани рад Посматрање
вање вани средства, КАБИНЕТ
Уређај за утискивање (Варијанта само Посматрање

101 пресостат) - израда шема и вежбање
вани
документације
102 ДТ и провера функционалности (симулација) вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-

103 ДТ и провера функционалности (симулација) вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-
III 104 Анализа могућих отказа и последица грешака вежбање
вани

105 задатка комбиновани рад Посматрање
Отклањање квара на Уређају за утиски- комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

106 вање вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-
вани

108 квара вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-

109 рада вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-

110
ЗА МЕСЕЦ МАРТ 2022. ГОДИНЕ
Ред. број
наставне
Ред. број
часа наст.
Облик
Метод рада
Модел помоћног кретања бушилице - комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

III 111 израда шема и документације вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-
Монтажа/демонтажа компоненти на ДТ и Посматрање

112 провера функционалности (симулација); вежбање
вани
Анализа могућих отказа (кварова)
Уређај за утискивање бројева - израда комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање
113 шема и документације вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-

вани
Проверавање - Одбрана реализованих провера- комбино-
115 задатака вање вани средства, КАБИНЕТ
Уређај за утискивање (пресостат и вежбање

комбино-
116 сензори) - израда шема и документације вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети.
Монтажа/демонтажа компоненти на ДТ и комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

117 провера функционалности (симулација) вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-

118 провера функционалности (симулација) вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-
119 Анализа могућих отказа и последица грешака вежбање
вани

Ред. број
наставне
Ред. број
часа наст.
Облик
Метод рада
Отклањање квара на Уређају за утиски- комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

III 121 вање вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-
вани



Модел пресе - израда шема и комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање
126 документације вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-

вани
Скретница покретне траке - израда шема вежбање
комбино-
128 и документације вани средства, КАБИНЕТ методе чни предмети.

вани
Проверавање - Одбрана реализованих провера- комбино- Аудио-визуелна
130 задатака комбиновани рад Посматрање
131 Отклањање квара на Уређају за лепљење вежбање
вани
вани
ЗА МЕСЕЦ АПРИЛ 2022. ГОДИНЕ
Ред. број
наставне
Ред. број
часа наст.
Облик
Метод рада
Отклањање квара на Уређају за избаци- комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

III 136 вање делова вежбање комбиновани рад Сви претходни модули и сви општестру-
вани



141 Припрема за матурски практични рад обрада
дијалошки
дијалошко
дијалошки
дијалошко
дијалошки
дијалошко
дијалошки
дијалошко
Ред. број
наставне
Ред. број
часа наст.
Облик
Метод рада
III 145 Припрема за матурски практични рад обрада
дијалошки
дијалошко





ЗА МЕСЕЦ МАЈ 2022. ГОДИНЕ
Ред. број
наставне
Ред. број
часа наст.
Облик
Метод рада
III 151 Проверавање - Проверавање постигнућа вање вани


154 Утврђивање - Закључивање оцена ње ални
155 Утврђивање - Закључивање оцена ње ални
Блок настава се реали-

зује на крају другог
Приликом реализације блок наставе полугодишта у школи
Блок 1÷30 одељење се дели на 3 групе или предузећу у зави-
сности од пројектног
задатка.
Запажања о плановима (годишњим и оперативним) рада наставника:
(датум) (потпис и функција)

Н А П О М Е Н Е (појмови који се користе у настави)
ТИП ЧАСА: обрада, утврђивање, систематизација, проверавање (укључује и оцењивање) и

комбиновани (одређује се према активности која преовлађује на часу).
ОБЛИК РАДА: фронтални, групни, рад у паровима, индивидуални и комбиновани.
НАСТАВНЕ МЕТОДЕ∗ (поступци рада наставника и ученика у наставном процесу):
1. Вербалне методе:
− монолошка (усмено излагање – предавање, приповедање, описивање, образлагање, и обја-
шњавање);
− дијалошка (слободан разговор – уобичајена вербална комуникација са ученицима; диску-
сија – полемика, дебата или расправа, постављање питања и супротстављање мишљења
аргументима).
2. Решавање проблема – хеуристички приступ (наставник поступно води ученике кроз про-
цес откривања приликом решавања проблема).
3. Рад на тексту, писани и графички радови (коришћење уџбеника и шире литературе, полу-
програмираног и програмираног материјала, текстова; илустрације - цртежи, дијаграми,
графици, шеме; самостални писани и графички радови ученика - школски писмени задаци,
контролне вежбе, тестове, реферати и сл.).
4. Демонстративна (приказивање модела, шема, скица, појава, стања, активности, филмова,
разне пројекције и друго).
5. Практични рад и радионица (лабораторијски, експериментални, различите врсте пра-
ктичних вежби и радионица).
6. Игровне активности (стваралачке, уметничке, драмске, логичке и друге игре као и задаци
отвореног типа у језичком, логичко-математичком, телесно-кинестетичком, визуелно-
просторном, музичком и емоционално-социјалном домену).
7. Истраживачки рад ученика (увођење ученика у поступак научног истраживања на со-
пственом истраживачком пројекту).
8. Комбиновани рад (истовремено коришћење различитих метода).
НАСТАВНА СРЕДСТВА
Постоји више класификација наставних средстава, а у овим Напоменама дата је једна од њих.
Текстуална (штампани и писани текстови).
Визуелна (предмети, фотографије, дијаслике, цртежи, карте, шеме, дијаграми, симболи итд.).
Аудитивна (шумови у природи, музички и тонски ефекти, звучни ефекти итд.).
Аудио-визуелна (дијафилм са текстом, музиком и звуцима; филмови; ТВ емисије; видео касе-
те; школска телевизија; настава уз помоћ рачунара; видео пројектора и др.).
Мануелна (разноврсни алати, машине, инструменти, апарати, препарати, предмети, материја-
ли и др.).
Помоћно-техничка (разноврсне табле, столице, апликатори, показивачи и др.).
∗
Постоје различите класификације наставних метода. Наведене су оне које се најчешће користе и које би треба-
ло да се користе у пракси. Ради осавремењавања наставе пожељно би било да се чешће користе наставне методе
под редним бројем: 2, 5, 6 и 7. Наставник може користити и друге наставне методе које нису овде наведене.

Е45 - Одржавање и монтажа мехатронских система 2021-2022 - MC

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Е45 - Одржавање и монтажа мехатронских система 2021-2022 - MC

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКА И ГРАЂЕВИНСКА ШКОЛА "НИКОЛА ТЕСЛА"

(назив средње школе)

ПЛАНОВИ РАДА НАСТАВНИКА

дипл.инж.маш. Марко Стојановић

Наставни предмет: Одржавање и монтажа мехатронских система

Наставни план и програм предмета објављен је у "Просветном гласнику", број 10

Образовни профил – смер (за гимназије)∗: Техничар мехатронике

Трајање образовања: четири године

Планови се реализују у следећим одељењима: Е45

БЕЗБЕДНОСТ ЉУДИ И ОПРЕМЕ У ПРОЦЕСУ

КОНЦЕПЦИЈА ОДРЖАВАЊА, СТАНДАРДИ И

III ОДРЖАВАЊЕ И МОНТАЖА 138 18 120

- Вежбе (5 часова x 31 седмица = 155 часова)

- Блок настава (30 часова)

Блок настава (30 часова) се реализује у школским лабораторијама

Укупно 155 32 123

2 Упознавање распореда и међусобне повезаности појединих радних

3 Упознавање транспортних путева у производном циклусу

4 Упознавање рада складишта производа, материјала и резервних делова

5 Упознавање са методологијом коришћења личних и колективних

6 Организација одржавања машина, начини лоцирања кварова, узроци

7 Тестирање, контрола и пуштање у рад после отклањања квара

8 Одржавање CNC машина. Тестирање и пуштање у рад CNC машина

Одржавање система са аутоматским управљањем рачунаром (лоцирање

А Поступак монтаже мехатронског система

Б Отклањање типичног или конкретног квара на дидактичкој опреми

Упознавање ученика са радом и обрада фронтални монолошки учионица

провера- индивиду- дијалошко Аудио-визуелна

провера- индивиду- дијалошко Аудио-визуелна

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред. број Ред. број

Израда управљачких шема, симулација на вежбање

Монтажа/демонтажа компоненти система комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

Проверавање - Функције заштите система провера- комбино- Аудио-визуелна

Монтажа/демонтажа компоненти система на Посматрање

провера- комбино- Аудио-визуелна

Уређај за паковање црепа - израда шема и вежбање

Монтажа/демонтажа компоненти система вежбање

Монтажа/демонтажа компоненти система комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

Проверавање - Одбрана реализованог провера- комбино-

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред. број Ред. број

Отклањање квара на Уређају за паковање црепа Посматрање

Израда функцијског дијаграма и одређива- комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

Израда функцијског дијаграма и одређива- вежбање

Решавање проблема - поређење реалног комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

Тражење и отклањање квара, документо- вежбање

Проверавање - Одбрана реализованог провера- комбино-

Монтажа/демонтажа компоненти система на ДТ Посматрање

Монтажа/демонтажа компоненти система на ДТ Посматрање

Проверавање - Одбрана реализованог провера- комбино-

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Пуштање у рад и провера исправности комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

Проверавање - Одбрана реализованог провера- комбино- Аудио-визуелна

Пуштање у рад и провера исправности комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

Проверавање - Одбрана реализованог провера- индивиду- дијалошко Аудио-визуелна

Монтажа/демонтажа компоненти система на комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

Уређај за серијско додавање делова Посматрање

Монтажа/демонтажа компоненти система на комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

комбино- Аудио-визуелна нове наставне Посматрање

Проверавање - одбрана реализованих провера- комбино- Аудио-визуелна

Проверавање - одбрана реализованих провера- комбино- Аудио-визуелна

провера- комбино- Аудио-визуелна